Ministério da Saúde. Ministério da Educação. Março 2013

Transcrição

1 Saúde Março 2013

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3 ADESÕES SEMANA SAÚDE NA ESCOLA Guia de Sugestões de Atividades para a Semana Saúde na Escola disponível em:

4 CRONOGRAMA 2013 Semana Saúde na Escola Adesão - 20/02 a 15/03 - dab.saude.gov.br/sistemas/sgdab Semana de Mobilização 11/03 a 15/03 Programa Saúde na Escola 2013 Adesão / Termo de Compromisso - Março a 30/04. Contratualização por período de 12 meses. dab.saude.gov.br/sistemas/sgdab

5 O que é o PSE?

6 O PSE é uma política intersetorial do Saúde e do, instituído em 2007, por decreto presidencial. A partir desse ano o Projeto Saúde Prevenção nas Escolas (SPE) passa a integrar o PSE

7 PARA QUEM É O PSE?

8 O PSE deve ser estendido aos educandos de todas as escolas da educação pública básica do país: estaduais e municipais A partir de 2013 podem fazer parte do PSE as: - Creches (incluindo as conveniadas); - Pré-escolas; - Ensino Fundamental; - Ensino Médio; - de Jovens e Adultos.

9 COMO ACONTECE O PSE? Todos os municípios brasileiros possuem Atenção Básica em saúde que pode ser composta por: Equipes de Unidades Básicas de Saúde; Equipes de Saúde da Família e; Equipes de Agentes Comunitários de Saúde. Como acontece o PSE? Com a adesão do Município ao PSE cada Escola indicada passa a ter uma Equipe de Saúde da Atenção Básica de referência para executar conjuntamente as ações. O PSE se dá com a interação dessas Equipes de Saúde da Atenção Básica com as Equipes de, no planejamento, execução e monitoramento de ações de prevenção, promoção e avaliação das condições de saúde dos educandos

10 GESTÃO PSE Institucionalização de Grupos de Trabalho Intersetoriais (GTIs): Federal, Estaduais e Municipais; Cada GTI tem suas competências e se relacionam na perspectiva do apoio institucional: planejamento, monitoramento e avaliação; Definir as estratégias específicas de cooperação entre Estados e Municípios para o planejamento e a implementação das ações no âmbito municipal; Subsidiar a formulação das propostas de educação permanente dos profissionais de saúde e da educação básica para implementação das ações do PSE. Apoiar os gestores estaduais e municipais na articulação, planejamento e implementação das ações do PSE; Em 2011, foi instituído o Termo de Compromisso do PSE: Secretários Municipais de Saúde e assinam metas de cobertura de ações mínimas; A pactuação e monitoramento das ações será realizada por sistema informatizado, com prazo de 12 meses para realização;

11 PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA 2013

12 COMO ACONTECE A ADESÃO AO PSE?

13 A Adesão ao PSE é Municipal GTI - M: qualquer Município Brasileiro, a partir de 2013, pode aderir A formalização da adesão se dá pela assinatura conjunta, entre Secretários Municipais de Saúde e Secretários Municipais de, com a assinatura do Termo de Compromisso do PSE no qual são pactuados: quais Escolas, por nível de ensino, participarão do PSE (Estaduais e Municipais); a escolha das escolas precisará priorizar as que tem maior em situação de vulnerabilidade, segundo índices nacionais da educação e da saúde (veja na próxima tela) Deverão ser priorizadas escolas em situação de vulnerabilidade, segundo índices nacionais da educação e da saúde. Quais as Equipes de Saúde da Atenção Básica são responsáveis por cada escola; Quais as ações essenciais e optativas, por Componente (I, II e III) serão realizadas.

14 PSE 2013 CRITÉRIOS DE ADESÃO -Todos os municípios passam a ser aptos à adesão ao PSE não há mais critérios de cobertura de SF e IDEB; -Podem aderir todas as equipes de atenção básica (esf, Equipes parametrizadas e Equipes especiais); -PSE no PMAQ relacionados a melhor desempenho no PSE.O desempenho nas ações do PSE serão considerados pela avaliação da PMAQ. VINCULAÇÃO AB - ESCOLA - Inclusão do ensino infantil (creches e pré-escolas). - Definição de estabelecimentos de ensino seguindo níveis de prioridade: Escolas com mais de 50% de matriculados no PBF; Escolas do Mais ; Creches e Pré-Escolas Escolas com adolescentes em medidas sócio educativas Escolas que participaram do PSE em 2012 demais estabelecimentos de ensino. Entre os selecionados pelo gestor municipal, 50% deve estar na lista de prioridades (caso haja prioritários em n. menor que a metade dos estabelecimentos, todos prioritários devem ser escolhidos)

15 PSE 2013 PARÂMETROS VINCULAÇÃO DE EQUIPES A ESCOLAS O número e o tipo de equipes da atenção básica identificadas para atuação no PSE condicionará o teto para cálculo do repasse financeiro: Tipo de equipe N. de Educandos que poderá ter sob sua responsabilidade 1 ESF Equipe parametrizada Tipo 1* Equipe parametrizada Tipo 2* Equipe parametrizada Tipo 3* UBS **Equipes especial (2 profissionais) com 10h de dedicação **Equipes especial (2 profissionais) com 20h de dedicação **Equipes especial (2 profissionais) com 30h de dedicação **Equipes especial (2 profissionais) com 40h de dedicação *Anexo I da Portaria SAS nº 576, de 19 de setembro de ** Caso seu município tenha equipe especial, favor contactar o Saúde para habilitar a adesão) - Após apresentar esse número, deverá apresentar no sistema de pactuação a vinculação de equipes (SF, UBS sem e-sf, Parametrizadas e especiais) aos estabelecimentos de ensino em que atuarão.

16 REPASSE FINANCEIRO CÁLCULO PARA REPASSE FINANCEIRO Para efeitos de cálculo do teto do incentivo financeiro: - Valor de R$ 3.000,00 (três mil reais), para a faixa de até 599 educandos contemplados; - A partir de 600 (seiscentos) educandos, a cada acréscimo entre 1 e 199 educandos, soma-se R$ 1.000,00 (mil reais) ao valor máximo anual a ser recebido pelo município. Esse cálculo representará o teto para recebimento de recursos financeiros pelo município para o ano que poderá ser pago em até 3 vezes. CRITÉRIOS DE REPASSE - No momento da adesão o Município recebe 20% do valor total; - A partir de 50% de alcance de metas pactuadas, passa a receber o valor proporcional ao alcance obtido; - O repasse de recurso poderá ocorrer em até 3 vezes, ocorrerá após ação, verificada em sistema de informação aos 6 meses e aos 12 meses.

17 PROPOSTA PARA 2013 REGISTRO DE AÇÕES E MONITORAMENTO -As equipes passam a informar indicadores de saúde relacionado aos escolares no e-sus (Coleta Simplificada); AÇÕES -Nos Componentes I e II as ações para as creches serão diferentes das ações para a pré-escola. As ações do Ensino fundamental e médio serão as mesmas; -Foram definidas ações essenciais referentes aos componentes I e II com base nas prioridades relacionadas aos planos, projetos e programas: Para além dessas, os municípios podem pactuar outras ações pertencentes à proposta do PSE a depender de suas necessidades do território.

18 AÇÕES ESSENCIAIS E OPTATIVAS Ações essenciais: são ações que contam como alcance de meta para recebimento do recurso. Ações optativas: são ações que ficam a critério do município, ou seja, o município tem autonomia para escolher se deseja realizar a ação ou não.

19 Componente II Pré - Escola Componente I Componente II Creche Componente I AÇÕES CRECHE E PRÉ-ESCOLA AÇÃO Avaliação antropométrica Promoção e avaliação da saúde bucal Sondagem da realização do teste da orelhinha e do teste do olhinho. Verificação da situação vacinal Vigilância e prevenção das violências e acidentes Ações de segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção da cultura de paz e Direitos Humanos Criação de grupos de famílias solidárias para encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúde Fortificação com micronutrientes Criação de grupos intersetoriais de discussão de ações de saúde mental no contexto escolar, em articulação com o GTI municipal Avaliação antropométrica Promoção e avaliação da saúde bucal Sondagem da realização do teste do olhinho. Verificação da situação vacinal Identificar educandos com possíveis sinais de alteração na audição Identificar educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oral Vigilância e prevenção das violências e acidentes Ações de segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção da cultura de paz e Direitos Humanos Criação de grupos intersetoriais de discussão de ações de saúde mental no contexto escolar, em articulação com o GTI municipal Criação de grupos de famílias solidárias para encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúde Promoção das práticas corporais e atividade física e lazer nas escolas Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável

20 Componente III Ensino Fundamental/Médio Componente II Componente I AÇÕES FUNDAMENTAL E MÉDIO Avaliação antropométrica Promoção e avaliação da saúde bucal Avaliação oftalmológica Verificação da situação vacinal Identificação de possíveis sinais de agravos de saúde negligenciados e doenças em eliminação Identificar educandos com possíveis sinais de alteração na audição do educando. Identificar educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oral Vigilância e prevenção das violências e acidentes Saúde e prevenção nas Escolas (SPE): educação para a saúde sexual, saúde reprodutiva e prevenção das DST/aids Saúde e prevenção nas Escolas (SPE): prevenção ao uso de álcool e tabaco e outras drogas Promoção da cultura de paz e Direitos Humanos Criação de grupos entre pares para fomento e estímulo ao protagonismo infanto juvenil a partir de manejo de conflitos no ambiente escolar Criação de grupos intersetoriais de discussão de ações de saúde mental no contexto escolar, em articulação com o GTI municipal Ações de segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção das práticas corporais e atividade física e lazer nas escolas Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável Capacitar os profissionais da saúde sobre a importância da Vigilância Alimentar e Nutricional Capacitar profissionais da saúde e educação para trabalhar com as temáticas de promoção da alimentação saudável Capacitar os profissionais de educação para trabalhar com as temáticas: Prevenção ao uso de Álcool e Tabaco, Crack e outras Drogas Capacitação de profissionais de saúde e educação sobre a temática de sexualidade e prevenção das DST/AIDS Capacitar os profissionais da saúde e educação sobre a importância e uso da fortificação com micronutrientes na creche Capacitar os profissionais da saúde e educação para gestão intersetorial do PSE Capacitar os profissionais de saúde e educação para notificação de violências Capacitação de profissionais de saúde e educação sobre o Desenvolvimento Infantil Capacitação para Promoção da Saúde nas Escolas

21 REGISTRO

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26 CARTÃO SUS O profissional de saúde poderá verificar se o educando tem cartão SUS, bem como poderá cadastrá-la no portal: CADWEB Acesse também: =944 de dúvidas sobre o cadastramento: cns.cadastramento@saude.gov.br

27 Ótima Adesão ao PSE Contatos (61) (61) (61) (61)