E-BOOK. LEONARDO CLEMENT

Transcrição

1 E-BOOK LEONARDO CLEMENT

2 INTRODUÇÃO...p03 QUEM PODE SE TORNAR INSTRUTOR?...p05 NOSSA MISSÃO...p07 MINHA TRAJETÓRIA NO SBV...p09 TREINAMENTOS REALIZADOS PELO IBRAPH...p17 - CONGRESSOS ONLINE - SUPÓRTE BÁSICO DE VIDA - OUTROS CURSOS E TREINAMENTOS COMO SE TORNAR INSTRUTOR DE SBV?...p22 - OS DIFERENTES CAMINHOS - POSSÍVEIS GANHOS - INSTRUTOR CREDENCIADO PELA AHA - IBRAPH CREDENCIADO PELO IBRAPH AGRADECIMENTOS + CONCLUSÃO...p42 2

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4 Esse e-book foi escrito com dois objetivos: 1. Lhe mostrar a oportunidade que representa se tornar um instrutor ou instrutora de Suporte Básico de Vida para seu crescimento pessoal e profissional. 2. Lhe mostrar os diferentes caminhos possíveis para se tornar um instrutor ou uma instrutora de SBV. 4

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6 Todos profissionais e estudantes de saúde ou de alguma área de atuação dentro do Atendimento Pré- Hospitalar, ou seja: - Bombeiros(as) civis e militares - Enfermeiros(as) - Técnicos(as) de enfermagem - Técnicos de segurança do trabalho - Socorristas e Resgatistas - Médicos(as) - Professores de educação física - Fisioterapeutas - Odontólogos(as) - Estudantes das respectivas áreas 6

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8 O que me motiva, motiva o IBRAPH e une todos os alunos e instrutores do programa Multiplicadores do Bem é uma única missão: Zerar as mortes por parada cardiorrespiratória não assistidas fora do hospital no Brasil. Isso significa que devemos contribuir para que em todas as situações de PCR fora do hospital tenha algum transeunte próximo do local capaz de: Reconhecer a PCR Pedir ajuda corretamente Iniciar a RCP com compressões eficazes Usar o Desfibrilador Externo Automático 8

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10 Em 2003, quando ainda era um jogador de futebol profissional e durante um longo período afastado dos gramados por uma lesão grave, iniciei uma formação para me tornar um técnico de futebol. Nesta formação tive a oportunidade de fazer meu primeiro treinamento teórico prático de Suporte Básico de Vida. 10

11 Os anos se passaram, retornei para o Brasil em 2005, e desta vez em busca de um novo sonho. Fazer uma faculdade de medicina e me tornar médico. No ano de 2008 esse sonho começou a se tornar realidade quando fui aprovado no vestibular da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública e pude dar início a essa nova jornada. 11

12 Neste mesmo ano, antes mesmo de iniciar as aulas do primeiro semestre, ainda no mês de Janeiro, tive a oportunidade de fazer o curso Basic Life Support (BLS) PROVIDER para profissionais de saúde pela American Heart Association (AHA). Recebi a indicação para me tornar um instrutor e no mês de julho deste mesmo ano, fiz o curso de instrutor e fui certificado com instrutor trainee. Para mim, isso tudo era novidade e não fazia ideia de onde essa oportunidade me levaria alguns anos depois. 12

13 Nos meses seguintes, viajei para Recife algumas vezes, para participar como instrutor trainee de alguns cursos até obter minha certificação definitiva como instrutor. Durante os 4 anos seguintes tive a oportunidade de participar de muitos cursos pela AHA, somando um total de aproximadamente 70 cursos de 4 ou 8h como instrutor neste período. 13

14 Percebi então que seria possível multiplicar ainda mais esses conhecimentos, e abrir minha primeira empresa (O ISI Cursos) com o objetivo de continuar ensinando Suporte Básico de Vida para a maior quantidade de pessoas possível. Em 3 anos atuando pelo ISI Cursos, realizamos cerca de 25 turmas e formados mais 500 alunos em Suporte Básico de Vida. Fiquei contente com esse resultado porém passei bem longe de ficar satisfeito. 14

15 Tinha plena consciência que para impactar verdadeiramente, ou pelo o menos contribuir de forma estatisticamente significante com a redução de mortalidade por morte súbita ou engasgo fora do hospital, eu deveria encontrar uma forma de capacitar muito mais profissionais. E não apenas capacitar profissionais, como capacitálos para que eles por sua vez possam capacitar mais e mais pessoas. Desta forma poderíamos dar um crescimento exponencial para quantidade de profissionais capacitados em Suporte Básico de Vida a cada ano. 15

16 Com isso, nasceu no ano de 2014 o Instituto Brasileiro de Atendimento Pré-Hospitalar (IBRAPH) e o treinamento Suporte Básico de Vida programa Multiplicadores do Bem Online. O IBRAPH é um portal de ensino online, que tem como missão: cuidar e contribuir com o crescimento pessoal e profissional dos profissionais que nele confiam. Por esse motivo, além de capacitar os profissionais, nossa missão também é de formar instrutores e assim ampliar a visão e as oportunidades para nossos alunos. 16

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18 Congresso Brasileiro de APH 1.0 (COBRAPH 1.0) 100% Online com 28 palestras de APH e 16 mil inscritos. Congresso Brasileiro de APH 2.0 (COBRAPH 2.0) 100% Online e edição voltada para o paciente vítima de trauma no APH com 26 palestras de trauma e 27 mil inscritos. 18

19 Matéria publicada na revista emergência em dezembro de 2014, reconhecendo o impacto positivo do COBRAPH

20 Turma 1 do treinamento Suporte Básico de Vida programa Multiplicadores do Bem com 160 alunos. Turma 2 do treinamento Suporte Básico de Vida programa Multiplicadores do Bem com 150 alunos. 20

21 Suporte Básico de Vida Atualizações AHA 2015 Procedimentos Práticos no Trauma Curso Básico de Sutura 21

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23 Existem diferentes caminhos para se tornar instrutor de SBV. A maior parte desses caminhos, pelo o menos os mais conhecidos, são promovidos por instituições não brasileiras. Entre elas temos: A American Heart Association (AHA) A Rescue Training International (RTI) A Health & Safety Institute (ASHI) E temos nossa representante Brasileira: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH) 23

24 Acredito firmemente que tudo que fazemos na vida precisa ser considerado de um ponto de vista que contemple o paradigma do Ganha/Ganha. Todos os projetos envolvem mais de uma parte, e para o projeto ser sustentável a longo prazo e assim gerar os resultados e as transformações que ele propõe, torna-se absolutamente indispensável que esse paradigma do Ganha/Ganha seja respeitado. 24

25 No caso do treinamento Suporte Básico de Vida programa Multiplicadores do Bem, as partes envolvidas são: O IBRAPH Nossos alunos Os alunos que serão capacitados por nossos alunos Os pacientes que serão atendidos por nossos alunos e pelos alunos de nossos alunos 25

26 Neste sistema os pacientes ganharão por uma melhor qualidade de atendimento e consequentemente uma maior chance de desfechos positivos. Os alunos de nossos alunos ganharão pela capacitação oferecida e aprimoramento profissional que esses treinamentos oferecem. Nossos alunos, além do aprimoramento profissional, ganham com a possibilidade de crescimento pessoal e profissional e a abertura de novos horizontes de atuação profissional como instrutor de SBV. O IBRAPH ganha por estar capacitando novos profissionais, transformando vidas e crescendo como instituição. Todos ganham com a concretização de nossa missão conjunta: Zerar as mortes por PCR não assistidas fora do hospital no Brasil 26

27 Oportunidade de aprender cada vez mais através do ensino. Conhecer novas pessoas, fazer networking e possíveis futuras parcerias profissionais. Contribuir com o crescimento pessoal e profissional de colegas através de seus ensinamentos. Remuneração complementar pela atividade de ensino como instrutor ou palestrante. Maior reconhecimento por seu trabalho, o que é facilmente mensurado através do nível de satisfação dos alunos no final de cada curso. Fazer parte de uma família de instrutores de SBV que contribuem por uma causa maior através da multiplicação do bem. 27

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29 Irei aqui revelar 5 passos que aumentarão suas chances de receber uma indicação para se tornar instrutor pela AHA. Ao final de cada curso, seu instrutor poderá lhe indicar como potencial instrutor em sua ficha de avaliação. Para isso serão avaliados: Seu interesse Seu desempenho Seu perfil 29

30 Diante desses quesitos irei revelar os 5 passos que irei lhe potencializar em todos esses aspectos: 1. Se inscrever para um curso de BLS PROVIVER da AHA através de uma instituição credenciada. 2. Estudar o manual do aluno a fundo. 3. Chegar cedo (30 antes do início) e manifestar humildemente seu interesse em se tornar instrutor para o diretor do curso e para seu instrutor. 4. Se dedicar e realizar as praticas com motivação e empenho, falando pouco, ouvindo muito, ajudando os colegas de ilha na hora certa e sem querer mostrar que sabe mais que o instrutor (manter a humildade). 5. Tirar nota máxima nas avaliações teórica e prática, agradecer seu instrutor e o diretor. Além disso manifestar novamente com humildade seu interesse em se juntar à equipe de instrutores para contribuir com o crescimento do grupo. 30

31 Somente os profissionais de saúde podem realizar o BLS PROVIDER da AHA e se tornar instrutor. Profissional de APH podem não ter essa oportunidade nos centros e sítios credenciados pela AHA. De qualquer forma, na dúvida, vale a pena entrar em contato e checar diretamente com a instituição credenciada se sua formação profissional lhe possibilita realizar o curso e se tornar um instrutor. 31

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33 O IBRAPH possibilita a todos os profissionais de saúde e de APH assim como aos estudantes das respectivas áreas, de realizarem o treinamento Suporte Básico de Vida programa Multiplicadores do Bem. Além disso, todos são elegíveis para se tornar instrutores do SBV credenciados pelo IBRAPH através do programa Multiplicadores do Bem. Ver mais adiante as exigências e passo a passo para se tornar instrutor pelo IBRAPH 33

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35 Os Multiplicadores do Bem (MDBs) são os alunos e os instrutores em formação ou formados pelo IBRAPH. Existem 3 níveis de MDBs: - MDB nível 1: aluno do curso online que assistiu a todos os vídeos e foi aprovado na avaliação teórica online. - MDB nível 2 (trainee): MDB nível 1 que realizou o curso presencial de 8h para formação de MDB nível 2 + aprovado na avaliação prática presencial. 35

36 MDB nível 2 (instrutores e palestrantes): São os MDBs nível 2 trainees após participarem de no mínimo dois cursos presenciais como trainees e supervisionados por instrutores. Pode ser necessários mais de 2 cursos para que os trainees sejam credenciados como instrutores. Os núcleos e âncoras dos multiplicadores do bem descentralizados no Brasil serão os responsáveis pelo credenciamento dos MDBs nível 2 instrutores. 36

37 MDBs nível 3: São os MDBs nível 2 instrutores com experiência ampla e grande atividade como instrutor que serão promovidos na ocasião dos congressos dos multiplicadores. Os MDBs nível 3 são os responsáveis pelo treinamento e credenciamento dos MDBs nível

38 Estão sendo implementados progressivamente Núcleos MDBs nas capitais Brasileiras e Âncoras MDBs nas cidades do interior. O planejamento é que até 2020 estejamos em todos os Estados Brasileiros. 38

39 Núcleos ativos até momento: Salvador / Ba São Paulo / Sp Aracaju / Se Recife / Pe Âncoras ativas até o momento: Feira de Santana / Ba 39

40 1. Fazer treinamento online SBV programa Multiplicadores do Bem pelo IBRAPH. 2. Assistir todos os vídeos e obter no mínimo 80% de aproveitamento na avaliação teórica online. 3. Fazer o treinamento presencial de 8h MDB nível 2 e ser aprovado na avaliação prática. 4. Participar de 2 ou mais turmas como instrutor trainee até obter o credenciamento de MDB nível 2 instrutor. 40

41 É possível realizar o curso presencial MDB nível II nos Núcleos e nas Âncoras espalhadas pelo Brasil. O valor da inscrição do Curso MDB nível II é sem fins lucrativos e serve exclusivamente para custear o evento e remunerar o instrutor responsável. A cada nova turma planejada, datas, locais e valores serão divulgados para todos os MDBs nível I credenciados. 41

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43 Gostaria de lhe agradecer por ter chegado até aqui. Estamos juntos nesta jornada de Multiplicação do Bem e com a missão de zerar as mortes por PCR não assistidas fora do hospital no Brasil. Para entrar na lista de espera da próxima turma do treinamento Suporte Básico de Vida programa Multiplicadores do Bem CLIQUE AQUI Seja muito bem vindo e muito bem vinda à família dos Multiplicadores do Bem Um forte abraço, Leonardo Clement & os MDBs 43

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