Cores Sólidas. Cores Sólidas
|
|
|
- Zilda Fraga Covalski
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Cores Sólidas Tabela de Cruzamentos Produção de sólidos usando Preto Padreador Matriz Machos Fêmeas Preto Preta Pretos Pretas Preto(D) Preta(D) Pretos, Azuis Pretas, Azuis Preto Azul Pretos(D) Pretas(D) Preto(D) Azul Pretos(D), Azis Pretas(D), Azuis Preto Vermelha Vermelhos Escamas Preto(D) Vermelha(D) Vermelhos, Escamas, Azul- Preto Escama Pretos, Vermelhos Pretas, Escamas Preto(D) Escama(D) Pretos, Vermelhos, Azuis, Pretas, Azuis, Escamas, Azul- Preto Vermelhos(D) Escamas(D) Preto(D) Vermelhos(D), Escamas(D), Azul- Preto Azul- Pretos(D), Vermelhos(D) Pretas(D), Escamas(D) Preto(D) Azul- Pretos(D), Vermelhos(D), Azuis, Pretas(D), Azuis, Escamas(D), Azul- Cores Sólidas Produção de Sólidos usando Vermelho Vermelho Preta Preto Escamas Vermelho(D) Preta(D) Preto, Azul Escamas, Azul- Vermelho Escama Pretos, Vermelhos Vermelhas, Escamas Vermelho(D) Escama(D) Pretos, Vermelhos, Azuis, Vermelhas,, Escamas, Azul- Vermeho Vermelha Vermelhos Vermelhas Vermelho(D) Vermelha(D) Vermelhos, Vermelhas, Vermelho Azul Pretos(D) Escamas(D) Vermelho(D) Azul(D) Pretos(D), Azuis Escamas(D), Azul- Vermelho Vermelhos(D) Vermelhas(D) Vermelho(D) Vermelhos(D), Vermelhas(D),
2 Vermelho Azul- Pretos(D), Vermelhos(D) Vermelhas(D), Escamas Vermelho(D) Azul- Pretos(D), Vermelhos(D), Azuis, Vermelhas(D),, Escamas(D), Azul- Cores Sólidas Produção de Sólidos usando Azul Azul Preto Pretos(D) Pretas(D) Azul Preto(D) Pretos(D), Azuis Pretas(D), Azuis Azul Azul Azuis Azuis Azul Vermelho Vermelhos(D) Escamas(D) Azul Vermelho(D) Vermelhos(D), Escamas(D), Azul- Azul Escama Pretos(D), Vermelhos(D) Pretas(D), Escamas(D) Azul Escama(D) Pretos(D), Vermelhos(D), Azuis, Pretas(D), Azuis, Escamas(D), Azul- Azul Azul- Azul Azul- Azuis, cremes Azuis, Azul- Cores Sólidas Produção de Sólidos usando Preta Pretos(D) Escama(D) Preta(D) Pretos(D), Azuis Escama(D), Azul- Azul Azuis Azul- Vermelha Vermelhos Vermelhas Vermelha(D) Vermelhos(D), Vermelhas(D), Escama Pretos(D), Vermelhos(D) Vermelhos(D), Escamas(D) Escama(D) Pretos(D), Vermelhos(D), Azuis, Vermelhas(D),, Escamas(D), Azul- Azul- Azuis, Azul- Produção de usando Preto Preto e Branco Preto e Branco Preto, Preto e Branco Preta e Branco Preto, Azul, Azul e Branco, Preto e Preta, Azul, Preta e Branca, Azul e Preto e Branco(D) Preto e Branco(D) Branco Branca Preto e Branco Azul e Branco Preto (D), Preto e Branco (D) Preta (D), Preta e Branca (D) Preto (D), Azul, Azul e Branco (D), Preta (D), Azul, Preta e Branca (D), Preto e Branco(D) Azul e Branco Preto e Branco Azul e Branca
3 Preto e Branco(D) Azul e Branco Preto e Branco Azul e Branca Preto e Branco Vermelho e Branco Vermelho, Vermelho e Branco Cálico, Escama Preto e Branco (D) Vermelho e Branco (D) Vermelho e Branco,, Cálico, Escama, Cálico diluido, Azulcreme Preto e Branco Vermelho e Branco (D), Vermelho (D) Cálico (D), Escama (D) Preto e Branco (D) Vermelho e Branco (D), Vermelho (D), Cálico (D), Escama (D), Cálico diluido, (D), Azul-creme Preto e Branco Cálico Vermelho e Branco, Vermelho, Preto, Preto e Branco Cálico, Escama, Preto e Branco, Preto Vermelho e Branco, Vermelho, Cálico, Escama, Cálico diluido, Azulcreme, Preto e Branco (D) Cálico (D) Preta e Branca,Preta, Azul, Azul e Branco,, Preto, Preto e Branco, Azul, Azul e Branco e Branco Preto e Branco (D) Cálico Diluido Vermelho e Branco (D), Vermelho (D), Cálico (D), Escama (D), Cálico diuido,,, Preto e Azul-creme, Branco e Preto(D), Branco (D), Preto (D), Azul e Branco, Preto(D), Azul, Azul e Branco Azul(D) Produção de usando Vermelho Vermelho e Branco Preto e Branco Preto, Preto e Branco Cálico, Escama Vermelho e Branco (D) Preto e Banco (D Preto e Branco(D), Preto, Azul e Cálico, Escama, Cálico diluido, Azulcreme Branco, Azul Vermelho e Branco Azul e Branco Preto e Branco (D), Preto(D) Cálico (D), Escama (D) Vermelho e Branco (D) Azul e Branco Preto e Branco (D), Azul e Branco (D), Cálico (D), Escama (D), Azul-creme, Azul Cálico diluido Vermelho e Branco Vermelho e Branco Vermelho e Branco, Vermelho Vermelha e Branca, Vermelha Vermelho e branco, Vermelho, e Vermelha e Branca, Vermelha, Vermelho e Branco (D) Vermelho e Branco (D) Branco, e Branca, Vermelho e Branco (D), Vermelho(D), Vermelha e Branca(D), Vermelha(D), Vermelho e Branco, Vermelho e Branco Cálico Vermelho e Branco, Vermelho, Branco e Preto, Preto Cálico, Escama, Vermelha e Branca, Vermelha
4 Vermelho e Branco Cálico (D) Vermelho e Branco (D), Vermelho,,, Preto e Branco, Preto, Azul e Branco,Azul Vermelho e Branco, Vermelho, Preto e Cálico, Escama, Cálico diluido, Azulcreme, Vermelha e Branco, Vermelha,, Cálico (D), Escama (D), Vermelho e Vermelho e Branco Cálico Diluido Branco, Preto branco (D), Vermelho (D) Vermelho e Branco (D), Vermelho(D), Cálico (D), Escama (D), Vermelho e Vermelho e Branco (D) Cálico Diluido Preto e Branco(D), Preto, (D), Vermelho(D), Cálico diluido, Branco,. Azul e Branco, Azul(D) Azul-creme,, Produção de usando Azul Azul e Branco Preta e Branca Preto (D), Preto e Branco (D) Preta (D), Preta e Branca (D) Preto(D), Azul, Preto e Branco(D), Azul Preta(D), Azul, Preta e Branca(D), Azul Azul e Branco Preta e Branca (D e Branco e Branco Azul e Branco Azul e Branco Azul e Branco Azul e Branco Azul e Branco Vermelho e Branco Vermelho e Branco(D), Vermelho(D) Cálico (D), Escama (D) Azul e Branco Vermelho e branco (D), Vermelho (D), Cálico (D), Escama (D), Cálico diluído, Vermelho e Branco (D) e branca, Azul-creme Azul e Branco e Branca, Cálico diluído, Azul-creme Azul e Branco Cálico Vermelho e branco (D), Vermelho(D), Preto e Branco (D), Preto (D) Cálico (D), Escama (D), Preta e Branca (D), Preta (D) Azul e Branco Cálico (D) Vermelho e branco (D), Vermelho (D), e branca,, Preto e Branco (D), Preto (D), Azul e Branco, Azul Cálico (D), Escama (D), Cálico diluído, Azul-creme, Preta e Branca (D), Preto (D), Azul e Branco, Azul Azul e Branco Cálico diluído, Cálico diluído, Azul-creme, Azul e Branco, Azul, Azul e Branco, Azul(D) Produção de usando Preta e Branca Preto e Branco (D), Preto(D) Cálico (D), Escama(D) Preto e Branco (D), Preto (D), Azul e Preto e Branco (D) branco, Azul Cálico (D), Escama (D),Azul-
5 Azul e branco Azul e branco, Azul Cálico diluido, Azul-creme Vermelho e Branco Vermelho e Branco (D), Vermelho (D) Vermelha e Branca (D), Vermelha (D) Vermelho e Branco (D) Vermelho e Branco (D), Vermelho (D), Vermelho e Branco (D), Vermelho (D),,,,, Cálico Vermelho e Branco (D), Vermelho (D), Cálico (D), Escama (D), Vermelho e Branco Preto e Branco (D), Preto (D) (D), Vermelho (D) Cálico (D) Vermelho e Branco (D), Vermelho (D), Cálico(D), Escama(D), Cálico diluído, Azulcreme, Vermelho e Branco (D), Vermelho,, Preto e Branco (D), Preto (D), Azul e branco, Azul (D),, Cálico Diluído,, Azul e branco, Azul (D) Cálico diluído, Azul-creme, e Branco, Produção de chocolates e lilases usando pretos e azul Tabela de acasalamento usando Chocolate (D) =carrega diluição, (Ch) = Carrega Chocolate Tabela de cores de acasalamentos usando chocolates e lilases.o gene chocolate é recessivo, o que significa que os pais têm que ser chocolates ou lilases ou carregar o gene produzindo filhotes chocolates ou lilases. Só obtendo filhotes desse cruzamento é que saberemos se o gato carrega diluição.quando acasalamos um macho Chocolate com uma fêmea Escama chocolate, todos os machos vermelhos e cremes (se carregarem diluição) será um vermelho homozigoto chocolate ou creme homozigoto lilás. Isso também funciona com macho Lilás e fêmea Lilás creme. Combinado Chocolate com o Gene Vermelho Lilás Azul (Ch Azul-creme (Ch) Chocolate Preto (Ch) Escama (Ch) Chocolate (D) Preto (Ch), Azul (Ch) Escama (Ch), Azul-creme (Ch) (Ch) Lilás Azul (Ch), Lilás Azul-creme (Ch), Lilás-creme (Ch) Chocolate (D) Preto (Ch), Azul (Ch), Chocolate, Lilás Escama (Ch), Escama Chocolate, Azulcreme (Ch), Lilás-creme (Ch) Chocolate Preto (Ch), Chocolate Escama (Ch), Escama Chocolate Vermelho Chocolate (D) Preto (Ch), Azul (Ch) Escama (Ch), Azul-creme (Ch) Vermelho (D) Chocolate (D) Preto (Ch), Azul (Ch) Escama (Ch), Azul-creme (Ch) Vermelho (D) Lilás Preto (Ch), Azul (Ch) Escama (Ch) Vermelho (Ch) Lilás Chocolate, Lilás Azul-creme (Ch), Lilás-creme
6 Vermelho (Ch)(D) Chocolate Preto (Ch), Chocolate Escama (Ch), Escama Chocolate Vermelho (Ch) Escama (Ch) Vermelho (Ch), Preto (Ch), Chocolate Vermelha (Ch), Escama Chocolate, Escama (Ch) Lilás Azul-(Ch) Azul (Ch), Lilás, (Ch) Azul (Ch), Azul-creme (Ch), Lilás, Liláscreme Lilás Escama(D)(Ch) Black (Ch), Azul (Ch), (Ch), Black (Ch), Escama Chocolate, Escama Chocolate, Vermelho (Ch), Lilás (Ch), Blue (Ch), Lilás-creme, Azul-creme Lilás (CH) Azul- (Ch) Lilás Vermelho Vermelho (Ch) Escama (Ch) Chocolate Vermelho Vermelho (Ch) Escama (Ch) Chocolate (D) Vermelho (D) Vermelho (Ch), (Ch) Escama (Ch) Azul-creme (Ch) Chocolate Escama Chocolate Vermelho, Chocolate Homozigoto, Chocolate, Escama Chocolate Chocolate Chocolate (D) Escama Chocolate (D) Vermelho, Chocolate Homozigoto, Lilás Homozigoto, Lilás Chocolate, Chocolate, Escama Chocolate, Lilás, Lilás-creme Tabela de cores de acasalamento de bicolor X bicolor Bicolor X Bicolor pode promover o nascimento de filhotes nas seguintes proporções: 50% Bicolor, 25% Sólido e 25% Van. Bicolor X cores sólidas pode promover o nascimento de filhotes: 50% Sólidos, 50% Bicolor. Van X Bicolor pode promover o nascimento de filhotes nas proporções: 50% Van e 50%. Van X Sólidos irão produzir 100%. Van X Van produzirão100% Vans.
As flores de uma determinada planta podem ser brancas, vermelhas ou creme. A cor branca (ausência de deposição de pigmento) é condicionada por alelo
As flores de uma determinada planta podem ser brancas, vermelhas ou creme. A cor branca (ausência de deposição de pigmento) é condicionada por alelo recessivo (aa). O alelo A determina a deposição de pigmento.
Melhoramento Genético de Gatos
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Campus de Jaboticabal/UNESP FCAV Melhoramento Genético de Gatos Melhoramento Genético Animal Tássia Souza Bertipaglia Fabio José Gomes 07/10/2014
Biologia LIVRO 3 Unidade 1 Avaliação capítulos 1, 2, 3 e 4 Genética PRIMEIRA LEI DE MENDEL.
PRIMEIRA LEI DE MENDEL. 1. Estabeleça, no quadro, a relação correta entre as colunas dos termos e respectivas definições presentes no estudo de genética. ( a ) penetrância ( b ) expressividade ( c ) dominância
GENÉTICA 1ª Lei de Mendel
GENÉTICA 1ª Lei de Mendel 1) Um rato marrom foi cruzado com duas fêmeas pretas. Uma delas teve 7 filhotes pretos e 6 filhotes de cor marrom. A outra teve 14 filhotes de cor preta. Os genótipos do macho
13.01. Os casos onde dois ou mais genes influenciam uma só característica são denominados de Interações Genéticas. RREE, RrEE, RrEe, RREe
BIO 5E aula 13 13.01. Os casos onde dois ou mais genes influenciam uma só característica são denominados de Interações Genéticas. 13.02. FENÓTIPOS Rosa Ervilha Noz Simples GENÓTIPOS RRee, Rree rree, rree
HERANÇA LIGADA AO X, HERANÇA LIMITADA PELO SEXO E HERANÇA INFLUENCIADA PELO SEXO
Genética Animal - Herança 1 HERANÇA LIGADA AO X, HERANÇA LIMITADA PELO SEXO E HERANÇA INFLUENCIADA PELO SEXO Os cromossomos sexuais não são completamente homólogos, e portanto devese esperar que os padrões
INTERAÇÃO GÊNICA: E DUPLO-HOMOZIGOTOS. Na edição anterior expusemos os conceitos básicos de A EPISTASIA NOS PAINTS HOMOZIGOTOS GENÉTICA
PH GENÉTICA INTERAÇÃO GÊNICA: A EPISTASIA NOS PAINTS HOMOZIGOTOS E DUPLO-HOMOZIGOTOS Na edição anterior expusemos os conceitos básicos de genética para o entendimento de como o genótipo determina a cor
BATERIA DE EXERCÍCIOS 8º ANO
Professor: CRISTINO RÊGO Disciplina: CIÊNCIAS Assunto: FUNDAMENTOS DE GENÉTICA Belém /PA BATERIA DE EXERCÍCIOS 8º ANO 1. (UFMG) Indique a proposição que completa, de forma correta, a afirmativa abaixo:
CARACTERES INFLUENCIADOS PELO SEXO TRATA-SE DE CARACTERES QUE SE MANIFESTAM DE FORMA DIFERENTE SEGUNDO O SEXO
CARACTERES INFLUENCIADOS PELO SEXO TRATA-SE DE CARACTERES QUE SE MANIFESTAM DE FORMA DIFERENTE SEGUNDO O SEXO EXEMPLO: O MOSAICO E FAEOMELANINA. DIMORFISMO SEXUAL EXISTÊNCIA DE DIFERENÇAS ENTRE OS FENÓTIPOS
BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 55 HERANÇA LIGADA AO SEXO
BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 55 HERANÇA LIGADA AO SEXO Mulher portadora Homem não afectado Gene normal Gene alterado Mulher portadora Mulher não afectada Homem não afectado Homem afectado Homem afectado
Lei da Segregação. Experimentos de Mendel
Lei da Segregação Os trabalhos do monge Agostinho Gregor Mendel, realizados há mais de um século, estabeleceram os princípios básicos da herança, que, até hoje, são aplicados nos estudos da Genética. A
Principios Genéticos de Selecção e Acasalamento: o Diamante de Gould
Principios Genéticos de Selecção e Acasalamento: o Diamante de Gould Por Ricardo Pereira A melhoria das suas aves deve ser sempre um objectivo em vista na mente de qualquer criador. Interessa, por isso,
DESENVOLVENDO HABILIDADES EM GENÉTICA - PARTE I
DESENVOLVENDO HABILIDADES EM GENÉTICA - PARTE I Leia o texto abaixo com atenção. Considere que, nos pombos, a ausência de s é condicionada geneticamente. Nos cruzamentos que um criador realizava, ele observou
O primeiro a realizar trabalhos rigorosos nesta área foi Gregor Mendel, baseando-se na análise estatística de resultados experimentais obtidos em
O primeiro a realizar trabalhos rigorosos nesta área foi Gregor Mendel, baseando-se na análise estatística de resultados experimentais obtidos em cruzamentos realizados com a ervilheira (Pisum sativum).
Lista de Genética 2º EM Colégio São José - 2013
1. (Fuvest 2004) As três cores de pelagem de cães labradores (preta, marrom e dourada) são condicionadas pela interação de dois genes autossômicos, cada um deles com dois alelos: "Ee" e "Bb". Os cães homozigóticos
Universidade Federal de Pelotas FAEM - DZ Curso de Zootecnia Genética Aplicada à Produção Animal
Universidade Federal de Pelotas FAEM - DZ Curso de Zootecnia Genética Aplicada à Produção Animal Genética clássica: mono, di e polihibridismo, alelismo múltiplo. A PRIMEIRA LEI DE MENDEL OU PRINCÍPIO DA
FICHA DE TRABALHO DE FÍSICA E QUÍMICA A MAIO 2011
FICHA DE TRABALHO DE FÍSICA E QUÍMICA A MAIO 2011 APSA Nº21 11º Ano de Escolaridade 1- Classifique, justificando, as soluções aquosas dos sais que se seguem como ácidas, básicas ou neutras. a) CaCO 3 b)
01/10/2012 GENÉTICA ANÁLISE DO HEREDOGRAMA PADRÃO DE HERANÇA AUTOSSÔMICO III. Autossômico recessivo - Fenótipo preto
GENÉTICA Heredogramas e Probabilidades ANÁLISE DO HEREDOGRAMA PADRÃO DE HERANÇA AUTOSSÔMICO Indivíduo sexo masculino normal Indivíduo sexo feminino normal Indivíduo sexo masculino afetado Indivíduo sexo
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA 3º Trimestre/2014 GABARITO
NOME: ANO: 2º EM Nº: PROF.(A): Claudia Lobo DATA: ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA 3º Trimestre/2014 GABARITO 1. A fenilcetonúria é uma doença que tem herança autossômica recessiva. Considere
Primeira Lei de Mendel e Heredograma
Primeira Lei de Mendel e Heredograma 1. (UFC-2006) Leia o texto a seguir. A Doença de Alzheimer (D.A.) (...) é uma afecção neurodegenerativa progressiva e irreversível, que acarreta perda de memória e
Genética Básica. Coordenador: Victor Martin Quintana Flores. Exercícios Resolvidos
Genética Básica Coordenador: Victor Martin Quintana Flores Exercícios Resolvidos Genética Mendeliana 1- Uma planta de ervilha heterozigota que é alta e amarela, HhAa, é autofertilizada. Qual é a probabilidade
FUNDAMENTOS DE GENÉTICA APLICADA À CANARICULTURA. Fernando A. Bretas Viana
FUNDAMENTOS DE GENÉTICA APLICADA À CANARICULTURA Fernando A. Bretas Viana INTRODUÇÃO IMPORTÂNCIA DA GENÉTICA EM CANARICULTURA UM JUIZ PRECISA SABER GENÉTICA? É DIFÍCIL? É UMA CIÊNCIA EXATA? POSSO CONFIAR
10.04. Este casal poderá ter uma criança com Eritroblastose Fetal. A probabilidade é de 50%. CRUZAMENTO Mulher Homem rr X Rr
BIO 4E aula 10 10.01. Para que ocorra a Eritroblastose Fetal (Doença Hemolítica do Recém Nascido) a mãe deve ter sangue Rh - e ter sido sensibilizada, e a criança deve ser Rh +. 10.02. Quando uma mulher
Lista de Genética 2º EM Colégio São José - 2013
1. (Fuvest 94) Considere a figura a seguir que representa o resultado da primeira divisão meiótica de uma célula feminina: a) Indique o genótipo do embrião formado a partir da fecundação do óvulo resultante
o hemofílico. Meu filho também será?
A U A UL LA Sou hemofílico. Meu filho também será? Nas aulas anteriores, você estudou alguns casos de herança genética, tanto no homem quanto em outros animais. Nesta aula, analisaremos a herança da hemofilia.
Universidade Federal do Paraná Campus Palotina
Universidade Federal do Paraná Campus Palotina Genética - 4ª Lista de Exercícios/2011 Primeira Lei de Mendel 1. O biólogo francês Cuénot cruzou camundongos cinzentos selvagens com camundongos brancos (albinos).
Genética Monoibridismo e Alelos Múltiplos
Genética Monoibridismo e Alelos Múltiplos Aula Genética - 3º. Ano Ensino Médio - Biologia Prof a. Juliana Fabris Lima Garcia Hibridação Definição: O cruzamento entre indivíduos homozigotos que apresentam
Calendário 4º Bimestre 2ºA,B,D 16/10 Apresentação Trabalhos (Presença obrigatória TODOS) (sexta) Durante período de Aula. Calendário 4º Bimestre 2ºC
Calendário 4º Bimestre 2ºA,B,D 16/10 Apresentação Trabalhos (Presença obrigatória TODOS) (sexta) Durante período de Aula 30/10 isto Caderno - Exercícios Genética Parte 1 (3 Pontos) 13/11 isto Caderno -
Capítulo 2 Endogamia. Acasalamentos Preferenciais. Introdução
Capítulo 2 Endogamia Acasalamentos Preferenciais Introdução No capítulo anterior foi demonstrado que se os acasalamentos forem aleatórios, as populações têm proporções genotípicas equivalentes às calculadas
Quando dois eventos devem acontecer simultaneamente as probabilidades individuais devem ser MULTIPLICADAS.
Regra do E Quando dois eventos devem acontecer simultaneamente as probabilidades individuais devem ser MULTIPLICADAS. Regra do OU Quando deve acontecer um evento ou outro, as probabilidades devem ser SOMADAS.
Luminária Muda CATÁLOGO 2015
Luminária Muda CATÁLOGO 2015 Luminária de mesa articulada, assinada e produzida pelo Estúdio Iludi. A Muda é feita à mão no Brasil, em madeira pinus e base cerâmica, materiais que valorizam a cultura brasileira
A MUTAÇÃO ASAS CINZA MARCIO FERNANDES ITATIBA FEV/2009
CURSO CANARICULTURA 2009 CURSO PREPARATÓRIO PARA EXAME DE JUÍZES OBJO A MUTAÇÃO ASAS CINZA MARCIO FERNANDES ITATIBA FEV/2009 CURSO CANARICULTURA 2009 CURSO PREPARATÓRIO PARA EXAME DE JUÍZES OBJO A MUTAÇÃO
PLANO DE AULA Autores: Ana Paula Farias Waltrick, Stephanie Caroline Schubert
PLANO DE AULA Autores: Ana Paula Farias Waltrick, Stephanie Caroline Schubert 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nível de Ensino: Ensino Médio Ano/Série: 3º ano Disciplina: Biologia Quantidade de aulas: 2 2. TEMA
Vá em arquivo e clique em nova. Abrirá essa janelinha. Clique aqui, depois em mais... e escolha centímetros. Coloque 5,500 (5,5cm) Em opções
Vá em arquivo e clique em nova. Abrirá essa janelinha. Clique aqui, depois em mais... e escolha centímetros. Coloque 5,500 (5,5cm) Em opções avançadas digite 300px (é a qualidade mínima aceitável em dpi)
CORES E PADRÕES DO BETTA SPLENDENS SEGUNDO O INTERNATIONAL BETTA CONGRESS
CORES E PADRÕES DO BETTA SPLENDENS SEGUNDO O INTERNATIONAL BETTA CONGRESS Paulo Roberto de Freitas Rio de Janeiro/RJ - 2008 pr.freitas@ig.com.br O International Betta Congress é uma entidade internacional,
Lista de Genética 2º EM Colégio São José - 2013
1. (Fuvest 91) No porquinho-da-índia existe um par de genes autossômicos que determina a cor da pelagem: o alelo dominante B determina a cor preta e o recessivo b, a cor branca. Descreva um experimento
Primeira Lei de Mendel. Natália A. Paludetto nataliaapaludetto@gmail.com http://proenem.sites.ufms.br/
0 Primeira Lei de Mendel Natália A. Paludetto nataliaapaludetto@gmail.com http://proenem.sites.ufms.br/ Primeira Lei de Mendel Mendel demonstrou que a herança não é obra do acaso e sim determinada por
O DIAMANTE DE GOULD. Orla Coroa. Máscara. Bico Mandíbula superior. Nuca. Bico Mandíbula inferior. Dorso Garganta Asas.
O DIAMANTE DE GOULD Bico Mandíbula superior Máscara Orla Coroa Bico Mandíbula inferior Nuca Dorso Garganta Asas Peito Uropígio Ventre Sobre-caudais Cauda (rectrizes) Região anal Filetes Sub-caudais Colégio
daltônico. Esta doença traz como consequência problemas nas células denominadas de cones, que ajudam a enxergar cores.
BIO V7 CAP 19 19.01 O genótipo do casal III-2 e III-3 é X A X a x X a y. Fazendo o cruzamento os filhos podem ser: X A X a, X A Y, X a X a, X a Y. Como se pode observar qual é o masculino e qual é o feminino,
CADERNO DE EXERCÍCIOS 3D
CADERNO DE EXERCÍCIOS 3D Ensino Médio Ciências da Natureza II Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Fórmula estrutural de compostos H25 e H26 orgânicos 2 Conceitos em Genética, Doenças H66/
01) Observe a genealogia a seguir:
COLÉGIO CEC CENTRO EDUCACIONAL CIANORTE ED. INFANTIL, ENS. FUNDAMENTAL E MÉDIO - SISTEMA ANGLO DE ENSINO. LISTA DE REVISÃO DE GENÉTICA TERCEIRÃO PROF. NANNI 01) Observe a genealogia a seguir: Sabendo-se
GENÉTICA APLICADA AO MELHORAMENTO ANIMAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE AGRONOMIA ELISEU MACIEL DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA MELHORAMENTO ANIMAL GENÉTICA APLICADA AO MELHORAMENTO ANIMAL 1. DIVISÃO DO MATERIAL
LINKAGE E OS MAPAS GENÉTICOS
Disciplina: Biologia Série: 2ª série EM - 1º TRIM Professora: Ivone Azevedo da Fonseca Assunto: Linkage e os Mapas Genéticos Humanos LINKAGE E OS MAPAS GENÉTICOS Os trabalhos de Gregor Mendel não foram
IV SEMINÁRIO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM CUNICULTURA. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. UNESP Botucatu Campus Lageado
Cuidados e conforto para coelhos de companhia Maísa Melo Heker* *Zootecnista e Mestrando Programa de Pós Graduação em Zootecnia FCAV- UNESP Campus Jaboticabal. Introdução Atualmente todas as raças de coelhos
Projeto-síntese de Ciências 8º ano 3º trimestre
Ciências/15 8º ano Turma: 3º trimestre Nome: Data: / / 8ºcie303r Caros alunos, Projeto-síntese de Ciências 8º ano 3º trimestre O 3º trimestre de Ciências encerra nossos estudos sobre o corpo humano e trata
1 GENÉTICA MENDELIANA
1 GENÉTICA MENDELIANA Gregor J. Mendel nasceu em 1822, no ano de 1843 ingressou no mosteiro Altbriinn, que pertencia à Ordem dos Agostinianos, na antiga cidade de Bruiinn, Áustria, hoje Brno, República
2ª LISTA - GENÉTICA - 3º ANO - CMCG - PROF. BELAN
2ª LISTA - GENÉTICA - 3º ANO - CMCG - PROF. BELAN 1. (FUVEST) A cor dos pelos nas cobaias é condicionada por uma série de alelos múltiplos com a seguinte escala de dominância: C (preta) > C 1 (marrom)
CONSANGUINIDADE EM ANIMAIS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE AGRONOMIA ELISEU MACIEL DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA MELHORAMENTO ANIMAL CONSANGUINIDADE EM ANIMAIS 1. CONSANGUINIDADE A consangüinidade
Corresponde ao local de cada gene em específico. Em um mesmo cromossomo há vários genes, cada um com sua localização específica.
Espiralização do Cromossomo O material genético (DNA) encontra-se associado a proteínas, formando histonas, que vão se enrolando e formam a cromatina. Quando a cromatina está no nível máximo de espiralização,
Apostila de Biologia 11 Leis de Mendel
Apostila de Biologia 11 Leis de Mendel Matheus Borges 1.0 Conceitos Básicos Herança biológica ou hereditariedade: características básicas da espécie que herdamos como também as características individuais.
Lista de Exercícios Herança Sexual
Meus queridos alunos, preparei para vocês uma lista de atividades abordando o conteúdo estudado por nós esta semana. Espero que vocês aproveitem o final de semana para resolver esses exercícios segundo
GENÉTICA. a) 180 b) 240 c) 90 d) 120 e) 360
GENÉTICA 1. O gene autossômico que condiciona pêlos curtos no coelho é dominante em relação ao gene que determina pêlos longos. Do cruzamento entre coelhos heterozigotos nasceram 480 filhotes, dos quais
Tutoriais Geoprocessamento QGIS Acessando Imagens Versão 1.1
Tutoriais Geoprocessamento QGIS Acessando Imagens Versão 1.1 Histórico de Revisão Data Versão Descrição Autor 16/01/2014 1.0 Elaboração do documento Frederico dos Santos Soares 05/06/2014 1.1 Atualização
Lista de Exercícios Complementares Meiose, Primeira Lei de Mendel e Casos Especiais da Primeira Lei Prof. Daniel Lucena
Lista de Exercícios Complementares Meiose, Primeira Lei de Mendel e Casos Especiais da Primeira Lei Prof. Daniel Lucena 1-(ANHMEBI-MED 2014) Ao realizar meiose, um organismo diploide, duplo heterozigoto
INICIAÇÃO À MÚSICA E AO VIOLÃO
INICIAÇÃO À MÚSICA E AO VIOLÃO MARIO SALES SANTOS CAMPO HARMÔNICO São Paulo 2013 SUMARIO O QUE É O CAMPO HARMÔNICO... 02 OUTROS CAMPOS MAIORES... 03 HARMONIZAÇÃO PELO C.H E DICA DE COMPOSIÇÃO... 05 O QUE
22/31 13. PADRÃO CROMÁTICO
18/31 12.2 PLACAS AÉREAS As placas aéreas são utilizadas ortogonalmente aos forros, lajes e coberturas. Em geral estas placas indicam mensagens direcionais, mas podem também indicar mensagens locais. Conforme
E-book. Passo-a-Passos Pintura em Madeira
E-book Passo-a-Passos Pintura em Madeira 1 Pintura em Madeira CAIXA COM ROSA Material necessário Pincel ref. 427 nº 8 e 18 Rolo de espuma 988 5 cm Esponja Abrasiva Duplla Ref. 860 Carbono Verniz acrílico
FERTILIDADE DE CAPRINOS MOCHOS. Prof. Adelmo Ferreira de Santana Caprinocultura e Ovinocultura
FERTILIDADE DE CAPRINOS MOCHOS Prof. Adelmo Ferreira de Santana Caprinocultura e Ovinocultura E-mail afs@ufba.br Departamento de Produção Animal Escola de Medicina Veterinária Universidade Federal da Bahia
Construção do Boxplot utilizando o Excel 2007
1 Construção do Boxplot utilizando o Excel 2007 (1 Passo) Vamos digitar os dados na planilha. Para isso temos três banco de dados (Dados 1, Dados 2 e Dados 3), no qual irão gerar três Boxplot. Figura 1
D I S T R I B U I D O R A. Distribuindo beleza em. grandes CONDICIONADOR HYDRA DETOX 200 ML CX 12 UND CÓD.: 7656
PA R A U M A P E L E S A U D AV E L D I S T R I B U I D O R A Distribuindo beleza em grandes marcas. CÓD.: 7651 N. INTEN. CÓD.: 7941 HYDRA DETOX CÓD.: 7656 HYDRA DETOX ANTICASPA CÓD.: 7657 HYDRA-MAX MODELADOR
Estes filtros devem estar na lista de prioridade de suas compras pois eles protegem sua lente contra poeira, umidade e arranhões.
Venda Locação! """ Os filtro podem ser divididos em famílias e sub famílias: Proteção Correção Filmes Coloridos Filmes P & B Efeito: Difusores Contraste Efeitos ópticos Polarizador Cor Cor/Graduados PROTEÇÃO:
TUBO GALVANIZADO E ACESSÓRIOS
TUBO GALVANIZADO E ACESSÓRIOS Familia : 37 TUBO GALVANIZADO E ACESSÓRIOS Batente 3706000016 BATENTE 1/2 GALVANIZADO 1,25 3706000025 BATENTE 3/4 GALVANIZADO 1,35 3706000032 BATENTE 1 GALVANIZADO 1,70 3706000040
Ensino Médio 2º ano classe: Prof. Gustavo Nome: nº. Lista de Exercícios 1ª Lei de Mendel, exceções e Sistema ABO e Rh
. Ensino Médio 2º ano classe: Prof. Gustavo Nome: nº Lista de Exercícios 1ª Lei de Mendel, exceções e Sistema ABO e Rh. 1- Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem
Oficina: As Cores das Estrelas Parte A
Curso de Introdução à Astronomia e Astrofísica - Divisão de Astrofísica/ INPE Oficina: As Cores das Estrelas Parte A I - Cor e Temperatura Ao olharmos o céu estrelado, podemos notar que nem todas as estrelas
Guia do Professor. (Documento baseado no guião original em inglês)
Guia do Professor (Documento baseado no guião original em inglês) Nota: Este documento é apenas um resumo do conteúdo do guia do professor. Alguns itens de grande importância não estão aqui referidos,
PlanetaBio Resolução de Vestibulares UFRJ 2007 www.planetabio.com
1-O gráfico a seguir mostra como variou o percentual de cepas produtoras de penicilinase da bactéria Neisseria gonorrhoeae obtidas de indivíduos com gonorréia no período de 1980 a 1990. A penicilinase
16.02. A recombinação genética ocorre em todos os pares de cromossomos das células humanas que estão em meiose.
BIO 6E aula 16 16.01. A pleiotropia ocorre quando um gene influencia mais de uma característica. Em genes que estão localizados no mesmo par de cromossomos porém distante um do outro, a maioria dos gametas
Leis de Mendel. Genética Biologia III
Leis de Mendel Genética Biologia III Mendel (1822-1884) Por que ervilhas? Variedades com características bem definidas, sem formas intermediárias; Fácil cultivo; Ciclo reprodutivo curto; Grande número
Que peninha! Introdução. Materiais Necessários
Intro 01 Introdução Somente aves possuem penas. Outros animais podem cantar, fazer ninhos, voar, migrar ou colocar ovos, mas nenhum outro possui penas. Elas são importantes para a ave realizar muitas atividades,
1ª e 2ª LEI DE MENDEL Professor: Robson Fernando Missio http://people.ufpr.br/~rfmissio/robson.htm Objetivo: apresentara 1a e 2a Lei de Mendel
1ª e 2ª LEI DE MENDEL Professor: Robson Fernando Missio http://people.ufpr.br/~rfmissio/robson.htm Objetivo: apresentara 1a e 2a Lei de Mendel Quadrado de Punnet Segregação fenotípica 3/4 Preto 1/4 marron
Roteiro de aula prática 3º ano Prática 3 Primeira Lei de Mendel
Roteiro de aula prática 3º ano Prática 3 Primeira Lei de Mendel Pergunta: Nós herdamos características dos nossos pais? Como isso acontece? Objetivos: Ensinar sobre as leis de transmissão de características
A Genética Mendeliana
MATERIAL DE APOIO A Genética Mendeliana O conceito de um fator hereditário como determinante das características de um indivíduo foi introduzido primeiramente por Gregor Mendel em 1865, embora ele não
Linha Gato. Lugar Americano. Kit de 3 Peças - Pano de Pia
Linha Gato Lugar Americano Kit de 3 Peças - Pano de Pia Pano de Copa 2 Linha Gato Kit de 3 Peças- Pano de Copa, Pia e Bate Mão Avental 3 Linha Maçã Lugar Americano Kit de 3 Peças - Pano de Pia Pano de
Genética Conceitos Básicos
Genética Conceitos Básicos O que é genética? É o estudo dos genes e de sua transmissão para as gerações futuras. É dividida em: Genética Clássica Mendel (1856 1865) Genética Moderna Watson e Crick (1953).
HERANÇA SEXUAL. Túlio José de Freitas Goes
HERANÇA SEXUAL Túlio José de Freitas Goes INTRODUÇÃO A determinação genotípica do sexo ocorre na maior parte das espécies superiores A determinação sexual pode ocorrer também por efeitos ambientais O sexo
Princípio da Casa dos Pombos II
Programa Olímpico de Treinamento Curso de Combinatória - Nível 2 Prof. Bruno Holanda Aula 8 Princípio da Casa dos Pombos II Nesta aula vamos continuar praticando as ideias da aula anterior, aplicando o
- Na parte de lógica o mais importante são as equivalências e negações de proposições
Dicas Conceitos importantes - Na parte de lógica o mais importante são as equivalências e negações de proposições - Na parte de Análise Combinatória, o candidato devem conhecer bem esses 3 conceitos -
HERANÇA E SEXO. Professora Msc Flávia Martins Agosto 2011
HERANÇA E SEXO Professora Msc Flávia Martins Agosto 2011 1.Determinação cromossômica do sexo A característica mais fundamental da vida é a reprodução (sexuada e assexuada) Produção de gametas (óvulo e
BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 44 POLIALELIA
BIOLOI - 2 o NO MÓDULO 44 POLILELI DN DN DN DN DN lelo lelo 1 lelo a lelo 2 lelo 3 Mutação Mutação FENÓIPOS Selvagem hinchila Hilmalaio lbino enótipos, c ch, c h, c c ch c ch, c ch c h, c ch c c h c h,c
[Gabarito] SEMANA 10
![[Gabarito] SEMANA 10](/thumbs/37/17832560.jpg "[Gabarito] SEMANA 10")
[Gabarito] SEMANA 10 LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 01. Letra A. QUESTÃO 02. Letra C. QUESTÃO 03. Letra E. QUESTÃO 04. Letra A. QUESTÃO 05. Letra B. QUESTÃO 06. Letra D. QUESTÃO 07. Letra D. QUESTÃO 08. Letra
LISTA DE EXERCÍCIOS 3º ANO
Alelos: a (chifres) e A (sem chifres) macho sem chifres: Aa cabra 1 com chifres: aa cabra 2 com chifres: aa cabra 3 sem chifres: Aa Cruzamento-teste: a fêmea com pelagem preta foi cruzada com indivíduo
A Era dos Mosquitos Transgênicos
A Era dos Mosquitos Transgênicos Depois das plantas geneticamente modificadas, a ciência dá o passo seguinte - e cria um animal transgênico. Seus inventores querem liberá-lo no Brasil. Será que isso é
Os estudos de Mendel
Os estudos de Mendel Além de estudar isoladamente diversas características fenotípicas da ervilha, Mendel estudou também a transmissão combinada de duas ou mais características. Em um de seus experimentos,
O texto fala da modificação morfológica em um determinado caso, não apontando a base genética para o fato.
RESPOSTAS RECEBIDAS DESAFIO 2 JUSTIFICATIVA: CALO DE APOIO. DOIS SÃO OS PRINCIPAIS FATORES QUE LEVAM AO SEU APARECIMENTO: O PISO E O PESO DO ANIMAL. QUANTO MAIS RUGOSO O PISO, MAIOR SERÁ A FRICÇÃO DESTE
Nome: Data: 2º ano ATIVIDADES DE REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO ATIVIDADE 1
Nome:_ Data: 2º ano ATIVIDADES DE REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO ATIVIDADE 1 Reescreva este trecho da receita de Sopa de legumes nas linhas abaixo, usando letra cursiva e deixando os espaços necessários
GABARITO DE BIOLOGIA FRENTE 2
GABARITO DE BIOLOGIA FRENTE 2 Módulo 25 Questão 01 A Ao analisarmos os dados temos: B determina coloração acinzentada bb determina coloração preta Alelo epistático em outro cromossomo: A determina coloração
www.educandusweb.com.br
Sistema Terra-Lua-Sol Índice 1. Introdução... 3 2. Simulador... 3 2.1 Painel Principal... 3 O que ocorreu com dimensões e distâncias dos corpos estudados?... 5 2.2 Visualização - Wireframe/Texturizada...
Um carro do modelo B foi comprado nessa concessionária. Dado que esse carro é de cor prata, qual a probabilidade que seu motor seja 1.0?
PROVA DE MATEMÁTICA - TURMAS DO o ANO DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO ANCHIETA-BA - ABRIL DE 0. ELABORAÇÃO: PROFESSORES ADRIANO CARIBÉ E WALTER PORTO. PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA QUESTÃO 0) - (UEMS) Uma
Uma marca bem conceituada vale bilhões de dólares. Por exemplo: a Coca-Cola vale mais de U$60 Bi; o Google U$ 30 Bi.
AULA 1 FIREWORKS CRIANDO UM LOGOTIPO Como Criar um Logotipo: Estudo de Caso A criação e o design de um logotipo, sem dúvida, é uma ação super valorizada e indispensável para uma empresa ou profissionais
Vizinho Seu José, isto vai ser muito difícil de conseguir; melhor o senhor comprar outros porcos com esse jeitão.
Exercício 1: (UFSC 2010) Seu José da Silva, um pequeno criador de porcos do Oeste do Estado de Santa Catarina, desejando melhorar a qualidade de sua criação, comprou um porco de raça diferente daquela
COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA
COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA A prova de Biologia da UFPR apresentou uma boa distribuição de conteúdos ao longo das nove questões. O grau de dificuldade variou entre questões médias e fáceis, o que está
Disciplina: Biologia Série: 2ª série EM - 1º TRIM Professora: Ivone Azevedo da Fonseca Assunto: Genética de Populações
Disciplina: Biologia Série: 2ª série EM - 1º TRIM Professora: Ivone Azevedo da Fonseca Assunto: Genética de Populações GENÉTICA DE POPULAÇÕES Quando estudamos, em determinada família ou linhagem, o modo
A barra LED RGB pode ser utilizada em diversas aplicações de decoração, das quais destacamos: vitrinas, expositores, móveis de cozinhas, sancas, anfiteatros, etc... Tecnologia LED Barras RGB Vantagens
www.mathematica.com.br
www.mathematica.com.br Complexidade Introdução A luz viaja a uma velocidade constante e limitada no vácuo. Sabendo disso podemos usar o Mathematica para realizar simulações interessantes. Vamos simular
ORÇAMENTO ESTIMADO Item I Especificação Qude. Preço Unitário Valor Total
Item I Especificação Qude. Preço Unitário Valor Total I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 I.7 I.8 I.9 I.10 I.11 I.12 I.13 I.14 I.15 I.16 TINTA ACRÍLICA COR VERMELHO RUGOSO NR 93, Galão de 3,60 litros, REFERÊNCIA: