TUDO SOBRE: VÍRUS. Fotos: DCI. Copyright 2001 Discovery Communications Inc.

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Manuella Fagundes Coimbra
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: Í ÇÃ Í: 60 mins. : 3-5, 6-8 e 9-12 É: iências aturais, iologia e natomia ÇÃ ocê pode estar sendo atacado neste momento. eu inimigo é paciente, adaptável, potencialmente mortal e invisível.

2 : Í ÇÃ Í: 60 mins. : 3-5, 6-8 e 9-12 É: iências aturais, iologia e natomia ÇÃ ocê pode estar sendo atacado neste momento. eu inimigo é paciente, adaptável, potencialmente mortal e invisível. ão conhecidos como "pequenos assassinos" ou "fantasmas assassinos", podem produzir desde um refriado comum, até doenças mais sérias como a, e já causaram epidemias que foram mais devastadoras do que uma guerra ou desastres naturais. udo obre: írus explica como estes parasitas ultramicroscópicos atuam no organismo e como o sistema imunológico trabalha para se defender de seus ataques. aiba por que os cientistas estão tramando contra esta luta sem fim, incluindo as novas experiências que usam vírus invasores como agentes medicinais..- tivação do conhecimento prévio: 1.- que você entende por "vírus"? 2.- nde os vírus são encontrados?.- ssista ao segimento do vídeo do primeiro minuto ao 11 minuto e responda às seguintes perguntas: 1.- odemos ver ou sentir o cheiro dos vírus? 2.- omo os vírus são conhecidos? 3.- nde os vírus são encontrados? 4.- uão antigos são os vírus? otos: ágina 1 de 5 opyright 2001 iscovery ommunications nc.

uma guerra ou desastres naturais. udo obre: írus explica como estes parasitas ultramicroscópicos atuam no organismo e como o sistema imunológico trabalha para se defender de seus ataques.

3 5.- ual é a meta do vírus? 6.- que são vírus do meio ambiente? 7.- omo os vírus podem viver? 8.- omo a varíola era conhecida no século X e por que? 9.- uando a varíola apareceu? 10.- uantos tipes de "erpes" existe?.- ssista ao segmento do vídeo, do 3 minuto ao 20 minuto, e escreva, entre parênteses, a letra correspondente a cada número, relacionando as colunas abaixo: ( ) 1.- aríola ( ) 2.- urú ( ) 3.- esfriado ( ) 4.- acteriófago ( ) 5.- nticorpos ( ) 6.- élulas brancas ( ) 7. nfluenza ( ) 8.- oliomielite ( ) 9.- otavírus ( ) 10.- aríola a. ovem-se para destruir as células infectadas pelo vírus. b. írus do. c. olados à superfície da celula bacteriana, se juntam e empurram o através da membrana celular e produzem mais vírus. d. omente cresce em seres humanos. e. ra transmitida pela comida contaminada, pela água ou pela saliva. f. ão encontrados em canibais que comem cérebro humano. g. roteínas que se unem à superfície de um vírus debilitando-o até que ele morra. h. irus del. i. xiste uma grande variedade dele, mais de 50 tipos diferentes. j. icróbio minúsculo nascido na água e mata milhões de crianças anualmente. otos: ágina 2 de 5 opyright 2001 iscovery ommunications nc.

- aríola ( ) 2.- urú ( ) 3.- esfriado ( ) 4.- acteriófago ( ) 5.- nticorpos ( ) 6.- élulas brancas ( ) 7. nfluenza ( ) 8.- oliomielite ( ) 9.- otavírus ( ) 10.- aríola a.

4 .- ssista ao segmento do 3 minuto ao 35 minuto. sando a tabela de letras abaixo encontre as coordenadas com as letras que faltam para formar as palavras. screva-as entre parêntesis debaixo de cada letra encontrada. or exemplo: m felino: (3,5) (1,5) (3,4) (2,1) K Ñ ode-se ver um vírus 7 mil vezes maior usando um: (5,1) (2,3) (2,1) (4,4) (1,1) (4,1) (3,4) (2,4) (2,1) 2.- s vírus foram examinados com... (4,1) (4,1) (3,4) (5,5) 3.- s vírus pareciam formas geométricas e eram muito para estarem vivos. (5,3) (5,1) (1,1) (2,3) 4.- vírus que ataca a bactéria é o... (3,3) (2,3) (3,1) (1,1) (1,5) (3,5) 5.- creditam que a peste vermelha que se deu durante as guerras do eloponeso no século a.. pode haver sido..., (3,4) (1,2) ou (5,3) (1,5) (2,5) (3,4) (1,1) (5,3) (3,1) (1,5) (2,1) otos: ágina 3 de 5 opyright 2001 iscovery ommunications nc.

- ode-se ver um vírus 7 mil vezes maior usando um: (5,1) (2,3) (2,1) (4,4) (1,1) (4,1) (3,4) (2,4) (2,1) 2.- s vírus foram examinados com... (4,1) (4,1) (3,4) (5,5) 3.

5 6.- flagelo da dade édia foi a... (4,5) (3,1) (2,1) (2,5) 7.- pandemia de foi a... (1,1) (1,2) (2,5) (5,2) 8.- oram criadas para proteger e livrar o mundo das doenças virais... (4,5) (2,3) (2,4) (1,5) 9.- palavra vacina provém de uma doença bovina chamada (4,5) (3,1) (2,5) (3,3) (4,5) (1,5).- ssista ao segmento do vídeo, do 10 minuto ao 43 minuto, e responda se as orações abaixo são verdadeiras (v) ou falsas (f): ( ) 1.- s ecosistemas naturais mudam mais rápido do que a floresta tropical. ( ) 2.- a floresta tropical se encontram milhões de animais e plantas. ( ) 3.- s insetos transferem os vírus das plantas. ( ) 4.- nitrogênio líquido mantém vivos os insetos contaminados por virús. ( ) 5.- s vírus não morrem com o congelamento. ( ) 6.- febre amarela somente se desenvolveu nos ratos de laboratórios. ( ) 7.- s mosquitos têm sido uma grande ajuda na investigação dos vírus. ( ) 8.- antavírus causava hemorragias, deterioração dos rins e morte. ( ) 9.- hantavírus é proveniente da urina do rato. ( ) 10.- é uma mutação da família do. otos: ágina 4 de 5 opyright 2001 iscovery ommunications nc.

- ssista ao segmento do vídeo, do 10 minuto ao 43 minuto, e responda se as orações abaixo são verdadeiras (v) ou falsas (f): ( ) 1.

6 .- ssista ao segmento do minuto ao minuto e complete o seguinte parágrafo com as palavras da lista abaixo: aire / macaco verde / conflito / ebola / campo / genéticas / sudão / virus erto de Washington existe um (1) conhecido como nvestigação iológica de (2). equipe está preparada para enfrentar a (3) ou a febre do (4). vírus foi identificado pela primeira vez no (5) e no (6) em s (7) podem ajudar a curar doenças (8)..- aça-palavras ncontre as palavras da lista abaixo na horizontal, vertical ou diagonal. opyright 2001 iscovery ommunications nc. ágina 5 de 5 otos: Ç Ã Ç Ã K vírus corpos febre defesas pandemia vacina saúde células varíola genética paralisia ecológico miscroscópio reproduçao unicelular imunológico biodiversidade poliomielite eletrons epidemia científico bovina infecção enfermidade bactérias sarampo influenza anticorpos medicina organismo

s (7) podem ajudar a curar doenças (8)..- aça-palavras ncontre as palavras da lista abaixo na horizontal, vertical ou diagonal. opyright 2001 iscovery ommunications nc.

7 .- ssista ao segimento do vídeo do primeiro minuto ao 11 minuto e responda às seguintes perguntas: 1.- ão. 2.- omo os "menores assassinos". 3.- o ar, na água e em cada ser vivo do planeta. 4.- creditam que são mais antigos do que outras formas de vida. 5.- É reproduzir-se. 6.- ão fragmentos de informação genética envoltos num código de proteínas ou outra proteção, vulneráveis a tudo e sempre na espera de estender-se, infectar e propagar-se. 7.- nvadindo e usando outras células para viver. 8.- ra conhecida por nfluenza porque acreditavam que era provocada pela influência das estrelas e dos planetas. 9.- á existia há 3 mil anos na literatura chinesa ão 7 tipos..- ssista ao segmento do vídeo, do 3 minuto ao 20 minuto, e escreva, entre parênteses, a letra correspondente a cada número, relacionando as colunas abaixo. 1.- ( b ) 2.- ( f ) 3.- ( i ) 4.- ( c ) 5.- ( g ) 6.- ( a ) 7.- ( h ) 8.- ( e ) 9.- ( j ) 10.- ( d ).- ssista ao segmento do 3 minuto ao 35 minuto. sando a tabela de letras abaixo encontre as coordenadas com as letras que faltam para formar as palavras. screva-as entre parêntesis debaixo de cada letra encontrada. or exemplo: 1.- microscópio eletrônico 2.- eletrodos 3.- simétricos 4.- bacteriófago 5.- tifo, escarlatina ou sarampo 6.- varíola 7.- influenza 8.- vacinas 9.- varíola bovina.- ssista ao segmento do vídeo, do 10 minuto ao 43 minuto, e responda se as orações abaixo são verdadeiras (v) ou falsas (f): 1.- ( f ) 2.- ( v ) 3.- ( v ) 4.- ( f ) 5.- ( v ) 6.- ( f ) 7.- ( v ) 8.- ( v ) 9.- ( v ) 10.- ( f ) otos: espostas opyright 2001 iscovery ommunications nc.

- ão fragmentos de informação genética envoltos num código de proteínas ou outra proteção, vulneráveis a tudo e sempre na espera de estender-se, infectar e propagar-se. 7.

8 .- ssista ao segmento do minuto ao minuto e complete o seguinte parágrafo com as palavras da lista abaixo: 1.- campo 2.- conflicto 3.- ebola 4.- macaco verde.- aça-palavras opyright 2001 iscovery ommunications nc. espostas otos: 5.- udão 6.- aire 7.- vírus 8.- genéticas Ç Ã Ç Ã K

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