Sumário LINGÜÍSTICA E LINGUAGEM Apresentação Lingüística Funções da linguagem Dupla articulação... 37

Transcrição

1 Sumário Apresentação LINGÜÍSTICA E LINGUAGEM...13 Lingüística Angélica Furtado da Cunha, Marcos Antonio Costa e Conceituação...15 A Lingüística como estudo científico...20 Aplicações...26 Exercícios...29 Funções da linguagem As funções da linguagem segundo Jakobson...32 Exercícios...35 Dupla articulação A noção de articulação...37 A economia da articulação...40 Exercícios...40

2 Conceitos de gramática Gramática tradicional...45 Gramática histórico-comparativa...47 Gramática estrutural...53 Gramática gerativa...58 Gramática cognitivo-funcional...62 Exercícios...68 Arbitrariedade e iconicidade Victoria Wilson e Os estudos em semiótica...72 Os estudos em lingüística...73 Exercícios...84 Motivações pragmáticas Victoria Wilson Implicaturas conversacionais...90 Teoria dos atos de fala...92 Teorias da polidez...96 Análise da conversação Exercícios ABORDAGENS LINGÜÍSTICAS Estruturalismo Marcos Antonio Costa O legado de Saussure A corrente norte-americana Exercícios Gerativismo Eduardo Kenedy A faculdade da linguagem O modelo teórico A gramática como sistema de regras A gramática universal: princípios e parâmetros O FOXP2 e a genética da linguagem Exercícios...139

3 Sociolingüística Maria Maura Cezario e Sebastião Votre O advento da corrente sociolingüística variacionista Os precursores da sociolingüística Sociedade e linguagem Aspectos teórico-metodológicos da sociolingüística Expansão da sociolingüística Exercícios Funcionalismo Angélica Furtado da Cunha O funcionalismo europeu O funcionalismo norte-americano Exercícios Lingüística cognitiva e Roza Palomanes Repensando a questão da modularidade O caráter interacional da construção do significado O pensamento corporificado A organização do conhecimento O princípio de projeção Mesclagem Exercícios Lingüística textual Mariangela Rios de Oliveira Coesão Coerência Exercícios AQUISIÇÃO, PROCESSAMENTO E ENSINO Aquisição da linguagem Maria Maura Cezario e Hipótese behaviorista Hipótese do inatismo Hipóteses construtivistas e interacionistas Exercícios...215

4 Psicolingüística experimental: focalizando o processamento da linguagem Márcio Martins Leitão Um breve resumo histórico A psicolingüística experimental Modelos teóricos associados ao processamento sentencial Explorando a metodologia experimental: descrição de experimentos off-line e on-line em PB Considerações finais Exercícios Lingüística e ensino Mariangela Rios de Oliveira e Victoria Wilson Concepções de linguagem Exercícios Bibliografia O organizador Os autores

5 Apresentação Este livro foi concebido para suprir as necessidades de alunos e professores nas salas de aula de lingüística e de língua portuguesa em cursos de graduação em letras e em outras áreas, como fonoaudiologia e comunicação social. Nesse sentido, resolvemos juntar esforços para elaborar um manual que nos fornecesse meios mais eficazes de executar a difícil tarefa de introduzir informações básicas acerca de uma ciência que é inteiramente desconhecida para a imensa maioria dos estudantes brasileiros que ingressam em uma universidade, além de apresentar uma série de discussões acerca da natureza da linguagem que ajudarão na formação desses alunos no decorrer de sua graduação. E mais: pretendemos cumprir essa tarefa, buscando estimular o estudante a fazer reflexões sobre a natureza e o funcionamento da linguagem, através de uma abordagem instigante, convidando-o a se aprofundar em seus estudos no sentido de participar de projetos de iniciação científica e, em seguida, partir para a pós-graduação. Cientes das dificuldades ou até da impossibilidade, se pensarmos na imensa quantidade de informação disponível que tal tarefa impõe aos que tentam executála, buscamos selecionar o conteúdo transmitido a fim de harmonizar tradição e modernidade. Em outras palavras, o livro tenta conciliar algumas informações de caráter tradicional, buscando dialogar com outros manuais já publicados de conteúdo semelhante, com reflexões mais modernas, apontando as tendências que atualmente estão se delineando nas pesquisas acerca da linguagem. Desse modo, este manual introdutório aos princípios da lingüística discute os aspectos que caracterizam esse ramo do conhecimento como uma ciência, apresenta sua história e desenvolvimento, seus conceitos mais básicos e gerais, suas principais escolas teóricas, assim como os pontos em que apresenta interface com outras áreas

6 12 Manual de lingüística de pesquisa, incluindo aí o ensino de línguas. Tudo escrito em uma linguagem simples e objetiva, por uma equipe de professores todos especialistas nos assuntos sobre os quais escreveram com grande experiência no ensino de lingüística e língua portuguesa e que trabalham em várias universidades brasileiras, como Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Ao final de cada capítulo, é oferecida uma série de exercícios. Na maioria dos casos, trata-se de exercícios de fixação, ou seja, tarefas que o aluno conseguirá resolver com uma mera revisão do texto. Isso, é claro, não impede que ele busque, em outras fontes, as informações necessárias para uma resposta mais aprofundada, como também não impede que o docente proponha outras tarefas acadêmicas em torno dos pontos tratados em cada capítulo. Por tudo isso, espero que este livro consiga atingir seu objetivo e contribuir, de alguma forma, para a divulgação das teorias lingüísticas entre os alunos de graduação, bem como para a preparação dos alunos para a pós-graduação em lingüística e língua portuguesa. Finalizo agradecendo aos autores que participaram do livro, não apenas por terem feito um ótimo trabalho em seus textos, mas também por terem ajudado com uma leitura crítica dos outros capítulos. Pelo mesmo motivo, agradeço aos bolsistas de iniciação científica, aos mestrandos e doutorandos ligados ao Grupo de Estudos Discurso & Gramática, e aos colegas professores da UFRJ e de outras instituições por sua contribuição crítica em alguns textos.