Comunicação Científica em Física Comunicação oral

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Filipe Tomé Dreer
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1 Comunicação Científica em Física Comunicação oral Aula 24

2 Visual Ten Critical Errors (M. Alley) 1. Giving the Wrong Speech Discurso 2. Drawing Words from the Wrong Well 3. Leaving the Audience at the Dock Estrutura 5.5.Projecting ProjectingSlides Slidesthat thatno NoOne OneReads Reads 6.6.Projecting ProjectingSlides Slidesthat thatno NoOne OneRemembers Remembers 4. Leaving the Audience at See Visual 7.7.Ignoring IgnoringMurphy s Murphy slaw Law 8. Not Preparing Enough 9. Not Paying Attention 10. Losing Composure Apresentação 2

3 Visual Use recursos visuais que favoreçam sua apresentação 5. Projecting Projecting 5. Slidesthat that No No Slides OneReads Reads One 6. Projecting Projecting 6. Slidesthat that No No Slides One One Remembers Remembers 7. Ignoring Ignoring 7. Murphy s Law Law Murphy s M. Alley, página 95 3

4 Visual Use recursos visuais que favoreçam sua apresentação Escolha uma fonte adequada 5.Projecting Projecting 5. Slidesthat thatno No Slides OneReads Reads One Escolha um esquema de cores adequado Escolha um layout para os slides adequado 4

5 Visual: FONTES Use uma fonte do tipo Sans Serif M. Alley, página 118 5

6 Visual: FONTES Use uma fonte do tipo Sans Serif, em negrito (boldface) O uso de fontes em negrito facilita a leitura a grandes distâncias. O uso de fontes em negrito facilita a leitura a grandes distâncias. Para dar destaque: Procure evitar o uso de fontes em itálico. Procure evitar textos sublinhados. Use cores para dar destaque. 6

7 Visual: FONTES Use fontes de tamanho apropriado ao ambiente M. Alley, página 120 7

8 Visual: FONTES Evite usar textos em letras maiúsculas Letras em minúsculo podem ser lidas pela forma. g, j, p b, d, f Letras em maiúsculo confundem a forma. B, D, F G, J, P Palavras em letras maiúsculas exigem mais tempo de leitura. Letras maiúsculas ocupam mais espaço (35% a mais). 8

9 Visual: FONTES M. Alley, página 121 M. Alley, página 120 9

10 Visual: CORES Tente incorporar as cores da sua Instituição Fundo Fundopreto pretoletras letrasbrancas brancas Fundo Fundoazul azulletras letrasbrancas brancas Fundo Fundobranco brancoletras letraspretas pretas Fundo Fundobranco brancoletras letrasazuis azuis 10

11 Visual: CORES Use uma combinação de cores mais fácil de identificar Procure o maior contraste possível Fundo Fundo amarelo amarelo com com letras letras pretas pretas éé mais mais rápido rápido de de ler. ler. Fundo Fundo branco branco com com letras letras pretas pretas éé oo segundo segundo mais mais rápido rápido de de ler. ler. 11

12 Visual: CORES Use uma combinação de cores mais fácil de identificar Procure o maior contraste possível Fundo Fundo preto preto com com letras letras vermelhas vermelhas éé um um dos dos mais mais lentos lentos de de ler. ler. Combinações Combinações de de vermelho, vermelho, verde verde ee marrom marrom podem podem confundir confundir audiência audiência daltônica. daltônica. 12

13 Visual: CORES Considere o efeito da cor de fundo sobre a audiência Procure um fundo que não seja agressivo aos olhos Fundo Fundo azul azul éé confortável confortável para para aa audiência. audiência. Fundo Fundo verde verde éé confortável confortável para para aa audiência. audiência. Potencialmente problemático para daltônicos. 13

14 Visual: CORES Considere o efeito da cor de fundo sobre a audiência Procure um fundo que não seja agressivo aos olhos Fundo Fundo vermelho vermelho éé desconfortável desconfortável para para aa audiência. audiência. Fundo Fundo laranja laranja éé desconfortável desconfortável para para aa audiência. audiência. Potencialmente problemático para daltônicos. 14

15 Visual: LAYOUT Não sobrecarregue desnecessárias a audiência com informações M. Alley, página

16 Visual: LAYOUT Use uma frase para definir o objetivo do slide A frase deve estar no topo do slide, alinhada à esquerda. A frase não deve ocupar mais do que duas linhas. A frase facilita a identificação de transições dentro da apresentação pela audiência. A frase orienta o apresentador durante a evolução da comunicação oral, fazendo-o se concentrar no objetivo de cada slide. 16

17 O O que que éé dito dito neste neste slide? slide? M. Alley, página 13017

18 Visual: LAYOUT M. Alley, página

19 Visual: LAYOUT Recado do slide M. Alley, página

20 M. Alley, página

21 Exemplo fraco: O título do slide não diz o que se pretende discutir. M. Alley, página

22 M. Alley, página

23 Melhor M. Alley, página

24 Visual: LAYOUT Busque o equilíbrio entre o que você diz e o que você mostra Use figuras em todos (ou quase todos) os slides. Os textos inseridos devem orientar o que você fala. Não sobrecarregue a audiência com slides com muito texto. Não sobrecarregue a audiência com slides com muitas figuras. 24

25 Tudo Tudoerrado errado M. Alley, página

26 Visual: LAYOUT Evite listas com mais de quatro itens A audiência não lembrará de listas com muitos itens para ler. Procure agrupar itens de listas grandes em grupos de tópicos relacionados (ver os 10 erros críticos discutidos). Listas com mais de quatro itens só devem ser usadas se não é esperado que a audiência as leia: listas de exemplos Listas com subitens devem ser evitadas. Use espaços para separar os itens de uma lista. 26

27 Visual: LAYOUT Evite usar detalhes em excesso num slide A audiência não lembrará do slide e da mensagem que ele passa. Limite o número de itens apresentados num slide a no máximo sete. Mais de sete itens podem ser usados com transições entre slides. Deixe espaços em branco dentro do slide entre os itens mostrados. 27

28 M. Alley, página

29 M. Alley, página

30 ? M. Alley, página

31 Visual: LAYOUT Evite usar detalhes em excesso num slide Evite usar animações sofisticadas nas transições entre os slides. Prefira a opção surgir na inclusão de um item no slide. Evite incluir sons como interação em demasia nos slides. Não inclua o desenvolvimento de equações complexas nos slides. Figuras com muitos detalhes devem ser evitadas. 31

32 Visual: LAYOUT M. Alley, página

33 Visual Use recursos visuais que favoreçam sua apresentação 6.Projecting Projecting 6. Slidesthat thatno No Slides One One Remembers Remembers Mostre figuras representativas dos tópicos apresentados Mostre os resultados importantes da apresentação em destaque Mostre a organização apresentação da 33

34 Visual Sumário da apresentação Pouco representativo M. Alley, página

35 Visual Sumário da apresentação Usando Figuras Bem melhor M. Alley, página

36 Visual Resultado importante M. Alley, página

37 Visual Use recursos visuais que favoreçam sua apresentação 6.Projecting Projecting 6. Slidesthat thatno No Slides One One Remembers Remembers Mostre a organização apresentação: da Título Títuloda daapresentação. apresentação. Mapa Mapa do do desenvolvimento desenvolvimento de de seções seções da daapresentação. apresentação. Primeiro Primeiroslide slidede decada cadaseção. seção. Slide Slidecom comconclusões. conclusões. 37

38 Visual Use recursos visuais que favoreçam sua apresentação 7.Not Not 7. Accounting for for Accounting Murphy'sLaw Law Murphy's Treine a apresentação: conheça seus slides. Chegue antes da apresentação: teste o equipamento, esquema de cores, layout, etc. Prepare-se para o pior: tenha um backup. O que pode dar errado dará errado, sempre na pior hora possível. 38

39 Apresentação Ten Critical Errors (M. Alley) 1. Giving the Wrong Speech Discurso 2. Drawing Words from the Wrong Well 3. Leaving the Audience at the Dock Estrutura 4. Leaving the Audience at See 5. Projecting Slides that No One Reads 6. Projecting Slides that No One Remembers Visual 7. Ignoring Murphy s Law 8.8.Not NotPreparing PreparingEnough Enough 9.9.Not NotPaying PayingAttention Attention Losing LosingComposure Composure Apresentação 39

40 Apresentação Gaste algum tempo preparando os recursos visuais da apresentação. 8.Not Not 8. Preparing Preparing Enough Enough Gaste algum tempo treinando o uso dos recursos visuais da apresentação. Prepare-se para falar ao vivo: pratique a apresentação. Prepare-se para falar ao vivo em outra língua. 40

41 Apresentação Preste atenção nos espaços do local da apresentação e use-os de forma adequada. 9.Not Not Paying Paying 9. Attention Attention Preste atenção na forma como você se apresenta: roupas, linguagem, gestos, etc. Mantenha contato visual com a audiência. Preste atenção na reação da audiência. Preste atenção no tempo da apresentação. 41

42 Apresentação Controle o nervosismo. 9.Losing Losing 9. Composure Composure Prepare-se para a seção de perguntas. Se você não entendeu solicite maiores detalhes. uma pergunta, Se você não sabe uma dar uma resposta à uma pergunta, admita. 42

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