Produção Publicitária para Rádio Profa. Ms. Paula Marques

Transcrição

1 Produção Publicitária para Rádio Profa. Ms. Paula Marques

2 Narração completa e ordenada da história e conteúdos do programa, levando em conta as características do meio. Muñoz & Gil apud Ortiz e Marchamalo 2005, p.40

3 O que realmente fazemos com o roteiro é ordenar todos os elementos da linguagem radiofônica de acordo com os efeitos que queremos produzir nos ouvintes. Barea & Montalvillo apud Ortiz e Marchamalo 2005, p.41

4 Roteiro radiofônico é a peça radiofônica no papel (programa, spot). É a estrutura que vai guiar, nortear a produção desta peça: Enumera de forma ordenada tanto os conteúdos quanto as fontes sonoras que serão utilizados no processo de emissão ou gravação. Para os Envolvidos: Locutores, Radioatores, Músicos e Técnico/Operador de Som.

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6 SEGURANÇA! É importante assegurar que haja o mínimo de tensão possível no momento da transmissão/gravação. O roteiro é uma rede de segurança que apresenta tudo o que deve ser dito.

7 GARANTIA! Que nada ficará faltando e que as informações serão distribuídas de melhor forma dentro do tempo determinado. Que a informação será passada de forma ordenadamente lógica para o ouvinte. Que outras pessoas comuniquem as nossas ideias: interpretação pelos locutores e o trabalho do operador de som.

8 Há programas em que o roteiro não passa de mero esquema sobre o qual é preciso improvisar, ex.: Programa de Variedade ao Vivo e etc. Outros seguem estritamente o roteiro, ex.: Radioteatro, Documentário, propagandas e etc.

9 O Roteiro é dividido em 2 partes distintas. a) Técnica: Todas as ordens e parâmetros para utilização de Sonoplastia (trilha e efeitos). Identificação, inserção (quando e como) e duração. b) Locução: Todas os parâmetros relacionados às falas e interpretação de textos. Tipo de voz (masculina/feminina, jovem, adulta, infantil), timbre, tom, ritmo. Interpretação.

10 Algumas Convenções Técnicas Básicas : 1)As ordens da parte TÉCNICA devem distinguir-se das ordens do LOCUTOR por meio de: Margens e recuos. MAIÚSCULOS, minúsculos ou negrito. Para a criar uma Separação Visual.

11 Exemplo: TEC: I ll Get You- Antology Beatles - 5 desce para BG. Loc (Masculino): Olá, querido ouvinte, estamos começando mais um programa Sintonia Beatles. TEC: Efeitos sonoros aplausos 5. TEC: Trilha sobe 3 segundos e desce para BG Loc (Masculino): E hoje o nosso programa está recheado de novidades; música, informação e prêmios pra você.

12 2) Os textos devem ser dispostos com entrelinhas e margens amplas que permitam incluir anotações e comentários quando necessário.

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14 Existem 2 formatos de roteiro que são utilizados para o rádio. Cada profissional adota a que melhor convém à sua produção. a) Tabela: Divide a página em dois, colocando-se do lado esquerdo as marcações para o operador e sonoplasta, do lado direito, o texto a ser lido pelo locutor (a). Roteiro Tabela b) Linear : Intercala-se as marcações para a técnica e para locução uma abaixo da outra. Roteiro Linear

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16 Fazer o cabeçalho no início da lauda com os dados necessários: nome do programa ou peça, datas, título, tempo, nome do cliente, em caso de texto comercial. Não separe sílabas de uma linha para outra. Não separe frases ao mudar de página. Cada folha deve terminar com um ponto final.

17 Enumere as laudas. Ao escrever nomes estrangeiros dê preferências a forma falada, colocando-a entre parênteses/aspas. Ex.: (LEIAUTE) ao invés de LAYOUT. Siglas muito conhecidas podem ser usadas (as outras devem ser escritas por extenso). Nomes de pessoas pouco conhecidas devem ser associadas aos cargos que ocupam ou identificadas quanto a profissão.

18 Nossa velocidade de leitura varia de 160 a 180 palavras por minuto. Uma linha completa digitada em caixa-baixa (ou uma linha digitada com +ou- 70 toques) dará uma média de 4 segundos de locução. Uma folha A4 (escrita em espaço duplo -27 linhas/270 palavras ) cerca de um minuto e meio. Spot 30 segundos 85 palavras.

19 Regra fundamental para colocar a palavra falada no papel: expressá la em voz alta e escrever o que ouve. Não escreva mentalmente, mas a partir de sons que você gera enquanto fala. Leia o texto em voz alta ao terminar altere, rearranje as palavras se for necessário. Evita palavras ou frases que dificultem a locução e significados não-intencionais.

20 Ambiguidade: O rapaz comeu a fruta e sua prima também. (Quem comeu o quê?) Nós vimos o incêndio do prédio. (Estávamos vendo do prédio o incêndio?) Cacofonia: Minas, essa terra feliz onde a pita abunda A empresa é dirigida pela dona Maria.(peladona) Deve-se usar pilão de socar alho. (só caralho)

21 ORTIZ, Miguel Ángel. MARCHAMALO, Jesus. Técnicas de Comunicação pelo rádio. A prática radiofônica. Edições Loyola: São Paulo, MCLEISH, Robert. Produção de Rádio. Um guia abrangente de produção radiofônica. São Paulo: Summus, 2001.