CURSO DE INGLÊS ONLINE PARA SERVIDORES

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1 GUIA DO ALUNO CURSO DE INGLÊS ONLINE PARA SERVIDORES Versão autoinstrucional 1

2 SUMÁRIO CONHEÇA O CURSO DE INGLÊS ONLINE PARA SERVIDORES... 3 OBJETIVOS DO CURSO... 3 ORGANIZAÇÃO DO CURSO... 3 HABILIDADES DESENVOLVIDAS... 3 MATERIAL NECESSÁRIO... 4 CONTEÚDO DO CURSO... 4 VISÃO GERAL DA ESTRUTURA DO CURSO... 4 COMO OS MÓDULOS ESTÃO ORGANIZADOS... 5 O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM... 5 REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES... 9 CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO Atividades Avaliativas Minitests Final Test Nota final para Certificação Nota final do Curso para Certificação DICAS PARA GARANTIR O SUCESSO DA SUA PARTICIPAÇÃO

3 CONHEÇA O CURSO DE INGLÊS ONLINE PARA SERVIDORES OBJETIVOS DO CURSO O CURSO DE INGLÊS ONLINE PARA SERVIDORES permite perceber a importância de aprender uma nova língua e oferece uma ferramenta de aprendizado para que o cursista lide com situações práticas nesse idioma. O curso tem o objetivo de proporcionar aos cursistas oportunidades para o desenvolvimento de novas formas de expressão linguística, enriquecimento curricular e acesso a outros povos e culturas, além de ampliar suas possibilidades de atuação no mercado de trabalho. ORGANIZAÇÃO DO CURSO O curso está organizado em módulos sequenciais. O Módulo 0 serve para você se familiarizar com o ambiente. Os Módulos 1 a 7 trazem as atividades e os conteúdos que você irá aprender. No Módulo 8, há um game com alguns desafios e uma revisão e expansão de todos os conteúdos vistos anteriormente. O curso está dividido em duas etapas. A primeira, com duração de 45 horas, inclui os módulos 1 a 4. A segunda etapa, também com 45 horas, inclui os módulos 5 a 8. Só poderá realizar a segunda etapa do curso o cursista que tenha sido aprovado na primeira etapa. A carga horária e o período para realização de cada módulo, que consta no Regulamento, são apenas sugestões para que você possa se organizar e completar o conjunto das atividades obrigatórias correspondentes a cada um dos módulos. Mas você pode realizar os estudos no seu ritmo, desde que a finalização do Módulo 4, Etapa 1, não ultrapasse o dia 10 de novembro de 2013 e a do Módulo 8, Etapa 2, não ultrapasse 12 de janeiro de Por tratar-se de um curso autoinstrucional, não existe a figura de um tutor com quem interagir. Além disso, os módulos de cada etapa ficarão disponíveis simultaneamente. Por isso, é bastante importante que organize seus horários, de modo a cumprir todas as etapas e realizar as diferentes atividades propostas, sejam elas avaliativas ou não. HABILIDADES DESENVOLVIDAS Ao longo do curso serão desenvolvidas as seguintes habilidades: a) compreensão oral e escrita: ouvir/ler e entender textos ou discursos simples, captar ideias centrais e detalhes em textos ou discursos contextualizados, tais como narrativas, monólogos e diálogos, entre outros; b) produção oral: comunicar-se nas áreas social e profissional, lidando com situações cotidianas como dar e receber instruções simples ao telefone, falar sobre atividades no trabalho e experiências vivenciadas, com vocabulário pertinente e adequado ao contexto. 3

4 MATERIAL NECESSÁRIO Para fazer o curso, além de um computador com acesso à internet, você precisará dispor de um fone e um microfone (headset), indispensáveis para a realização das atividades de gravação de voz. CONTEÚDO DO CURSO Vocabulário Palavras e expressões utilizadas em situações diversas, nas interações sociais e em locais como: hotel, aeroporto, restaurante, lojas, entrevista de emprego, transporte e locomoção, comunicação ao telefone, solicitação de serviços, entre outras. Gramática Questões gramaticais incluindo adjetivos, conectivos, pronomes, advérbios, preposições, formas interrogativas, formas comparativas e superlativas, tempos verbais simples e compostos, sentenças condicionais, verbos modais. Comunicação oral Diversas situações de comunicação, tais como apresentar-se e apresentar outras pessoas; convidar, aceitar e recusar convites; fazer sugestões; expressar obrigação, permissão, gostos e preferências, intenções e opiniões. VISÃO GERAL DA ESTRUTURA DO CURSO Observe, na ilustração a seguir, as informações sobre a estrutura do curso e sobre as atividades e avaliações (minitests e final test). 4

5 COMO OS MÓDULOS ESTÃO ORGANIZADOS O endereço eletrônico para acesso é: em Acesse o Curso. Ao completar um módulo, o seguinte ficará acessível no Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAP (AVA- -EFAP). Ao final dos quatro primeiros, encerra-se a Etapa 1. Os módulos seguintes de 5 a 8 ficarão disponíveis desde que você tenha obtido um conceito satisfatório nos quatro primeiros (veja Nota final para certificação). Cada módulo contempla um conjunto de temas de estudo, com atividades avaliativas e não avaliativas. Conheça os temas de cada módulo: Módulo 0: Tutorial (conhecendo o ambiente do curso) Módulo 1: Welcome to Brazil! Módulo 2: Finding your way Módulo 3: Problems & solutions Módulo 4: Eating out and shopping Módulo 5: Cultural differences and celebrations Módulo 6: Applying for a new job Módulo 7: Brazilian culture and international events Módulo 8: The Missing Star O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA EFAP Conheça o AVA-EFAP. Nele você desenvolverá as suas atividades de estudo. A seguir, apresentamos o ambiente do curso: 5

6 1. Página inicial A área de login é a mesma dos demais cursos da EFAP: 2. Tela do curso 6

7 3. Ferramentas de Gerenciamento: (Menu Lateral) Menu de atalho para que você possa facilmente acessar os recursos de aprendizagem. São eles: Video (abre o vídeo da atividade) Dictionary (abre links com seis opções de dicionários externos) Blackboard (apresenta as explicações gramaticais de cada módulo) Quiz (revisão do módulo anterior com 10 questões de múltipla escolha) Section map (apresenta um mapa com as atividades do módulo) Save an image (salva a imagem da página no computador do usuário) 4. Navegação: botões de avanço e recuo No AVA-EFAP, você encontra três opções de avanço e recuo. Uma no canto superior direito, conforme indica a seta vermelha, para navegar de uma atividade para outra dentro do curso. Há também outra opção, como indicado pelas setas vermelhas no final da tela, que pode ser utilizada para trocar de atividade. Elas só aparecem quando a atividade estiver concluída. 7

8 E uma última opção, para navegar dentro de uma mesma atividade, como exemplificado nas telas a seguir. 8

9 REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES Cada módulo contempla um conjunto de atividades avaliativas e não avaliativas concentradas no fim de cada módulo. Você deve realizá-las durante o período de vigência de cada etapa. 9

10 CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO Atividades avaliativas Minitest Os módulos de 1 a 7 contêm um Minitest cada; Todo Minitest é composto por dez questões; Cada um deles oferece três tentativas e considera o maior percentual conseguido nas três tentativas; Depois de realizar cada uma das tentativas, clique em enviar para checar quais questões foram respondidas corretamente. Final test O Final Test é realizado no Módulo 8; É composto por quinze questões; Ele oferece três tentativas e considera o maior percentual conseguido nas três tentativas realizadas. 10

11 NOTA FINAL DO CURSO PARA CERTIFICAÇÃO Sobre a avaliação, o aluno que obtiver: De 0 a 50% de acertos receberá o conceito insatisfatório, o que significa que foi reprovado naquele módulo. De 51% a 100% de acertos receberá o conceito satisfatório, o que significa que o aluno foi aprovado naquele módulo. Será considerado aprovado em cada etapa o cursista que apresentar conceito satisfatório em, no mínimo, três dos quatro módulos que compõem cada etapa. Lembre-se: Se você for reprovado na Etapa 1 do Curso, não poderá realizar a segunda Etapa. Seu acesso ao curso será automaticamente cancelado. DICAS PARA GARANTIR O SUCESSO DA SUA PARTICIPAÇÃO Organize seu tempo de forma a cumprir um determinado número de horas por semana. Assim, você pode cursar cada um dos módulos com calma. Além disso, permanecerá em contato com a língua; Sempre que se deparar com uma palavra desconhecida, acesse as opções de dicionários online oferecidas no menu de atalho. É uma boa forma de melhorar seu vocabulário; Leia os enunciados atentamente antes de realizar as atividades; Leia as explicações do Blackboard; Realize todas as atividades mesmo as não avaliativas antes do Minitest e do Final Test (Módulo 8). As questões Warm up são um ótimo treino; Use, sempre que preciso, as três tentativas para o Ministest e o Final Test a fim de melhorar sua nota. Bom estudo! 11

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