Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016 Disciplina: PoRTUGUÊs

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1 Nome: N.º: endereço: data: Telefone: Colégio PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016 Disciplina: PoRTUGUÊs Prova: desafio nota: Leia a charge abaixo e responda à questão 1. (Disponível em: < Acesso em: 4 nov ) QUESTÃO 1 De acordo com a charge apresentada, pode-se concluir que a) uma personagem compartilha com a outra a comemoração do Dia Mundial do Meio Am - biente. b) a personagem providencia uma forma adequada de se comemorar o Dia Mundial do Meio Ambiente. c) a personagem demonstra total conhecimento sobre a preservação do meio ambiente. d) há um contraste entre a comemoração do Dia Mundial do Meio Ambiente e a atitude da personagem. e) há uma comemoração consciente da personagem ao Dia Mundial do Meio Ambiente. 1

2 A atitude da personagem da charge contrasta com a real intenção de comemorar o Dia Mundial do Meio Ambiente, pois, ao acender a vela para a comemoração, utiliza o ele - mento fogo, um dos maiores vilões do meio ambiente. Resposta: D Texto para as questões de 2 a 7. A TERCEIRA MARGEM DO RIO Nosso pai era homem cumpridor, ordeiro, positivo; e sido assim desde mocinho e menino, pelo que testemunharam as diversas pessoas sensatas, quando indaguei a informação. Do que eu mesmo me alembro, ele não figurava mais estúrdio nem mais triste do que os outros, conhecidos nossos. Só quieto. Nossa mãe era quem regia, e que ralhava no diário com a gente minha irmã, meu irmão e eu. Mas se deu que, certo dia, nosso pai mandou fazer para si uma canoa. Era a sério. Encomendou a canoa especial, de pau de vinhático, pequena, mal com a tabuinha da popa, como para caber justo o remador. Mas teve de ser toda fabricada, escolhida forte e arquejada em rijo, própria para dever durar na água por uns vinte ou trinta anos. Nossa mãe jurou muito contra a ideia. Seria que, ele, que nessas artes não vadiava, se ia propor agora para pescarias e caçadas? Nosso pai nada não dizia. Nossa casa, no tempo, ainda era mais próxima do rio, obra de nem quarto de légua: o rio por aí se estendendo grande, fundo, calado que sempre. Largo, de não se poder ver a forma de outra beira. E esquecer não posso, do dia em que a canoa ficou pronta. Sem alegria nem cuidado, nosso pai encalcou o chapéu e decidiu um adeus para a gente. Nem falou outras palavras, não pegou matula e trouxa, não fez nenhuma recomendação. Nossa mãe, a gente achou que ela ia esbravejar, mas persistiu somente alva de pálida, mascou o beiço e bramou: Cê vai, ocê fique, você nunca volte! Nosso pai suspendeu a resposta. Espiou manso para mim, me acenando de vir também, por uns passos. Temi a ira de nossa mãe, mas obedeci, de vez de jeito. O rumo daquilo me animava, chega que um propósito perguntei: Pai, o senhor me leva junto, nessa sua canoa? Ele só retornou o olhar em mim, e me botou a bênção, com gesto me mandando para trás. Fiz que vim, mas ainda virei, na grota do mato, para saber. Nosso pai entrou na canoa e desamarrou, pelo remar. E a canoa saiu se indo a sombra dela por igual, feito um jacaré, comprida e longa. (João Guimarães Rosa. Ficção completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 49.) 2

3 QUESTÃO 2 Sem prejuízo de sentido, as palavras em destaque nas frases abaixo podem ser substituídas pelas sugeridas entre parênteses, exceto em: a) Nosso pai era homem cumpridor, ordeiro, positivo (agitador). b) Nossa mãe era quem regia, e que ralhava no diário com a gente (conduzia). c) Largo, de não se poder ver a forma de outra beira (borda). d)...mas persistiu somente alva de pálida (branca). e) Espiou manso para mim... (olhou). A única substituição que não pode ser feita é aquela indicada na alternativa a a palavra ordeiro significa pacato, sossegado, e não agitador, como consta na alter nativa. Resposta: A QUESTÃO 3 No texto, o autor usa aspas para indicar a) comentários irônicos. b) seus pensamentos. c) transcrição de falas de personagens. d) passagens importantes. e) trechos escritos de acordo com a norma culta. No texto, foram usadas aspas para demarcar transcrição de falas de personagens. Resposta: C QUESTÃO 4 Examine as afirmações abaixo a respeito do texto. I. A canoa encomendada era resistente, própria para durar por uns vinte ou trinta anos. II. O dia que a canoa ficou pronta foi inesquecível. III. O pai regia sempre e a mãe era quieta. IV. O pai levou o filho com ele na canoa. Está correto o que se afirma em a) I e II apenas. b) I e III apenas. c) II e III apenas. d) III e IV apenas. e) I, II e IV apenas. 3

4 Erros: III. De acordo com o texto, quem regia e ralhava com as crianças era a mãe, e não o pai, como consta na alternativa; IV. O pai partiu sozinho, sem levar o filho com ele na canoa. Resposta: A QUESTÃO 5 O trecho...o rio por aí se estendendo grande, fundo, calado que sempre contém uma figura de linguagem que consiste em a) tentar reproduzir linguisticamente sons e ruídos do mundo natural. b) atribuir a seres inanimados ou racionais sentimentos e ações próprias de seres humanos. c) empregar reiteradamente conjunções coordenativas. d) fazer uma comparação. e) aproximar antônimos. O trecho apresentado contém uma prosopopeia, figura que consiste em atribuir a seres inanimados ou irracionais sentimentos ou ações próprias de seres humanos. O autor atribuiu ao rio ação própria de seres humanos, como ser calado. Resposta: B QUESTÃO 6 Nos trechos: I. Nossa casa, no tempo, ainda era mais próxima do rio... e II....mas persistiu somente alva de pálida..., as palavras mais e mas indicam, respectivamente, ideia de a) oposição e finalidade. b) oposição e intensidade. c) adição e adversidade. d) intensidade e finalidade. e) intensidade e oposição. A palavra mais é um advérbio que indica intensidade; já o conectivo mas é uma conjunção coordenativa adversativa e introduz uma oração que mantém com a anterior relação de oposição, adversidade. Resposta: E 4

5 QUESTÃO 7 No trecho Fiz que vim, mas ainda virei, na grota do mato, para saber, a conjunção mas que liga as duas orações poderia ser assim substituída, sem alteração de sentido: a) Fiz que vim, porque ainda virei, na grota do mato, para saber. b) Fiz que vim, por isso ainda virei, na grota do mato, para saber. c) Fiz que vim, contudo ainda virei, na grota do mato, para saber. d) Fiz que vim, portanto ainda virei, na grota do mato, para saber. e) Fiz que vim, porquanto ainda virei, na grota do mato, para saber. Mas está empregado no texto como conjunção coordenativa adversativa, cujo sinônimo é: porém, contudo, entretanto, todavia. Resposta: C Texto para as questões de 8 a 15. A HORA DA ESTRELA Maio, mês das borboletas noivas flutuando em brancos véus. Sua exclamação talvez tivesse sido um prenúncio do que ia acontecer no final da tarde desse mesmo dia: no meio da chuva abundante encontrou (explosão) a primeira espécie de namorado de sua vida, o coração batendo como se ela tivesse engolido um passarinho esvoaçante e preso. O rapaz e ela se olharam por entre a chuva e se reconheceram como dois nordestinos, bichos da mesma espécie que se farejam. Ele a olhara enxugando o rosto molhado com as mãos. E a moça, bastou-lhe vê-lo para torná-lo imediatamente sua goiabada-com-queijo. Ele... Ele se aproximou e com voz cantante de nordestino que a emocionou, perguntou-lhe: E se me desculpe, senhorinha, posso convidar a passear? Sim, respondeu atabalhoadamente com pressa antes que ele mudasse de ideia. E, se me permite, qual é mesmo a sua graça? Macabéa. Maca o quê? Béa, foi ela obrigada a completar. Me desculpe, mas até parece doença, doença de pele. Eu também acho esquisito, mas minha mãe botou ele por promessa a Nossa Senhora da Boa Morte se eu vingasse, até um ano de idade eu não era chamada porque não tinha nome, eu preferia continuar a nunca ser chamada em vez de ter um nome que ninguém tem mas parece que deu certo parou um instante retomando o fôlego perdido e acrescentou desanimada e com pudor pois como o senhor vê eu vinguei... pois é... Também no sertão da Paraíba promessa é questão de grande dívida de honra. Eles não sabiam como se passeia. Andaram sob a chuva grossa e pararam diante da vitrine de uma loja de ferragem onde estavam expostos atrás do vidro canos, latas, parafusos 5

6 grandes e pregos. E Macabéa, com medo de que o silêncio já significasse uma ruptura, disse ao recém-namorado: Eu gosto tanto de parafuso e prego, e o senhor? Da segunda vez em que se encontraram caía uma chuva fininha que ensopava os ossos. Sem nem ao menos se darem as mãos caminhavam na chuva que na cara de Macabéa parecia lágrimas escorrendo. Da terceira vez que se encontraram pois não é que estava chovendo? o rapaz, irritado e perdendo o leve verniz de finura que o padrasto a custo lhe ensinara, disse-lhe: Você também só sabe é mesmo chover! Desculpe. Mas ela já o amava tanto que não sabia mais como se livrar dele, estava em desespero de amor. Numa das vezes em que se encontraram ela afinal perguntou-lhe o nome. Olímpico de Jesus Moreira Chaves mentiu ele porque tinha como sobrenome apenas o de Jesus, sobrenome dos que não têm pai. Fora criado por um padrasto que lhe ensinara o modo fino de tratar pessoas para se aproveitar delas e lhe ensinara como pegar mulher. Eu não entendo o seu nome disse ela. Olímpico? Macabéa fingia enorme curiosidade escondendo dele que ela nunca entendia tudo muito bem e que isso era assim mesmo. Mas ele, galinho de briga que era, arrepiou-se todo com a pergunta tola e que ele não sabia responder. Disse aborrecido: Eu sei mas não quero dizer! Não faz mal, não faz mal, não faz mal... a gente não precisa entender o nome. [...] Olímpico de Jesus trabalhava de operário numa metalúrgica e ela nem notou que ele não se chamava operário e sim metalúrgico. Macabéa ficava contente com a posição social dele porque tinha orgulho de ser datilógrafa, embora ganhasse menos que o salário mínimo. Mas ela e Olímpico eram alguém no mundo. Metalúrgico e datilógrafa formavam um casal de classe. [...] (Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998, p ) QUESTÃO 8 Em...no meio da chuva abundante encontrou (explosão) a primeira espécie de namorado de sua vida, a expressão em destaque indica ideia de a) dúvida. b) intensidade. c) tempo. d) modo. e) lugar. 6

7 A expressão em destaque exerce na frase a função de adjunto adverbial, indicando o lugar em que a personagem encontrou o primeiro namorado de sua vida. Resposta: E QUESTÃO 9 O trecho O rapaz e ela se olharam por entre a chuva e se reconheceram como dois nordestinos, bichos da mesma espécie que se farejam indica que Olímpico e Macabéa a) se apaixonaram como dois inimigos. b) se apaixonaram à primeira vista. c) de início não tiveram simpatia um pelo outro. d) imediatamente perceberam ter a mesma origem. e) já se conheciam quando viviam no Nordeste. Segundo o texto, Olímpico e Macabéa apenas se olharam por entre a chuva e perce - beram que provinham da mesma região, ou seja, tinham a mesma origem: o Nordeste. Resposta: D QUESTÃO 10 No trecho...o coração batendo como se ela tivesse engolido um passarinho esvoaçante e preso, percebe-se que Macabéa estava a) decepcionada com o comportamento de Olímpico. b) emocionada e agitada com aquele encontro incomum. c) muito animada com a proximidade do casamento. d) aborrecida por causa do mau tempo. e) ansiosa pela chegada do conterrâneo. Macabéa estava visivelmente emocionada e agitada com aquele encontro inesperado, no meio da chuva abundante em que ela conheceu a primeira espécie de namorado da sua vida. Resposta: B QUESTÃO 11 O trecho E a moça, bastou-lhe vê-lo para torná-lo imediatamente sua goiabada-com-queijo indica que, já nesse encontro, a) Macabéa se encantou com Olímpico. b) Macabéa viu Olímpico como um homem desprovido de sofisticação. c) Macabéa e Olímpico anteviram a possibilidade de se casarem. d) Olímpico se mostrou a Macabéa como uma pessoa doce. e) Olímpico viu Macabéa como uma mulher desprovida de sofisticação. 7

8 O trecho faz referência a sentimentos de Macabéa por Olímpico. O relato das reações da personagem caracteriza-a como uma pessoa de hábitos e gostos simples, para quem goiabada-com-queijo deveria representar uma iguaria. Daí a conclusão de que ela teria gostado muito do rapaz, ou seja, se encantado por ele. Resposta: A QUESTÃO 12 Indique a alternativa em que a palavra destacada foi empregada em sentido figurado: a) o coração batendo como se ela tivesse engolido um passarinho esvoaçante e preso. b)...qual é mesmo a sua graça? c)...no sertão da Paraíba promessa é questão de grande dívida de honra. d)...caminhavam na chuva que na cara de Macabéa parecia lágrimas escorrendo. e)...estava em desespero de amor. Na construção frasal apresentada, bastante popular, a palavra graça foi usada em sentido figurado, com o significado de nome. Resposta: B QUESTÃO 13 Olímpico não revelou o seu verdadeiro nome a Macabéa porque a) estava se divertindo à custa da ingenuidade dela. b) queria impressionar a namorada com um sobrenome importante. c) não pretendia persistir no namoro com uma moça em quem não confiava. d) se envergonhava da má educação que recebera do padrasto. e) preferia omitir o fato de não ter sido reconhecido como filho legítimo por seu pai biológico. Olímpico não queria revelar seu verdadeiro nome a Macabéa porque não queria revelar a ela que seu pai biológico lhe negara a paternidade (...mentiu ele porque tinha como sobrenome apenas o de Jesus, sobrenome dos que não têm pai ). Resposta: E QUESTÃO 14 Em Macabéa ficava contente com a posição social dele..., o verbo em destaque indica um processo a) totalmente concluído. b) anterior a outro também no passado. c) em realização no passado. d) que ainda será concluído. e) que ainda poderá ser concluído. 8

9 Ficava está conjugado no pretérito imperfeito do modo indicativo e indica um processo em realização no passado. Resposta: C QUESTÃO 15 Em...tinha orgulho de ser datilógrafa, embora ganhasse menos que o salário mínimo, a oração destacada indica, em relação à anterior, a) finalidade. b) proporcionalidade. c) causa. d) concessão. e) consequência. A oração embora ganhasse menos que o salário mínimo é subordinada adverbial concessiva: indica uma concessão em relação ao fato narrado na oração anterior. Resposta: D 9