PLANO DE ENSINO FISIOLOGIA HUMANA II CFS Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS)

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1 PLANO DE ENSINO FISIOLOGIA HUMANA II CFS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome da disciplina Departamento CFS Fisiologia Humana II Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS) Professores da disciplina: Fernanda Barbosa Lima (turma 03104B) - ferblima@ccb.ufsc.br Cristina Maria Henrique Pinto (turmas 03104A e C) cristina@ccb.ufsc.br Everson Araújo Nunes (turma 03104A) nunesea@ccb.ufsc.br Daniel Breseghello Zoccal (turma 03104C) daniel.zoccal@ccb.ufsc.br Fase terceira Carga horária 04 horas-aula/semana 72 horas-aula/semestre Estagiário de Docência e/ou Bolsista REUNI: Não está previsto Equivalências Horário não há turmas 03104A e 03104B: 2ªs feiras: - 08h20min-11h50min. (4 h/a) turma 03104C: 5ªs feiras: - 13h30min-17h10min. (4 h/a) Natureza Teórico-prática Eixo Temático Multidisciplinar Pré-requisitos CFS Fisiologia Humana I Locais Estudos Dirigidos: CCB, salas CFS03 (turmas A e C) e CFS04 (turma B) no CFS Atividades Práticas: CCB, laboratórios práticos CFS05 e CFS06 no CFS

2 OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Capacitar o aluno a compreender o funcionamento dos diferentes órgãos e sistemas do corpo humano assim como as inter-relações e interdependências dos sistemas fisiológicos. EMENTA Fisiologia do Sistema Digestório: sistemas de regulação de suas funções. Fisiologia da mastigação, deglutição e da motilidade do tubo digestório. Secreções salivar, gástrica, hepática, pancreática e intestinais: funções e regulação. Processos envolvidos na digestão e absorção de nutrientes. Absorção de água, eletrólitos e de Vitaminas. Fisiologia do Sistema Cardiovascular: propriedades elétricas do coração e débito cardíaco. Hemodinâmica. Regulação da Pressão Arterial no curto e longo prazo. Fisiologia do Sistema Respiratório: funções e regulação das vias aéreas. Mecânica ventilatória. Troca gasosa e transporte de gases. Regulação da Respiração. Fisiologia Renal: filtração glomerular e sua regulação. As principais funções de reabsorção e secreção tubulares renais. Regulação renal do equilíbrio hidrossalino e do volume do extracelular. Regulação renal do ph sangüíneo. ELEMENTOS INTEGRADOS DO PLANO Unidade Conteúdos dos Estudos Dirigidos e das Atividades Práticas (incluem os objetivos das unidades) Carga Horária semanal Unidade I Estudo Dirigido: Introdução aos conceitos básicos sobre a Fisiologia do Sistema Digestório e sistemas de 4 regulação das funções do Sistema Digestório. Unidade II Estudo Dirigido: Fisiologia do trato gastrointestinal superior 1: boca e esôfago 4 Unidade III Estudo Dirigido: Fisiologia do trato gastrointestinal superior 2: esôfago e estômago 4 Unidade IV Estudo Dirigido: Fisiologia dos Intestinos delgado e grosso. Secreções digestivas: pancreáticas e 4 hepáticas. Unidade V Estudo Dirigido: Processos envolvidos na digestão e absorção dos principais nutrientes da dieta e 4 absorção de água, eletrólitos e de Vitaminas. Unidade VI Atividades práticas 1 e 2: Exercícios Ratos virtuais: um instrumento para entender a regulação hormonal 4 do TGI e Buraco Gastrointestinal. Unidade VII Estudo Dirigido: Propriedades elétricas do coração e débito cardíaco 4

3 Unidade VIII Estudo Dirigido: Hemodinâmica 4 Unidade IX Estudo Dirigido: Regulação da Pressão Arterial no curto e longo prazo 4 Unidade X Atividade prática 3: ECG e bulhas cardíacas 4 Unidade XI Estudo Dirigido: Conceitos Gerais sobre as funções renais. Conceito de Depuração plasmática. Filtração 4 glomerular e sua regulação. Unidade XII Estudo Dirigido: As principais funções de reabsorção e secreção tubulares renais néfron proximal 4 Unidade XIII Estudo Dirigido: As principais funções tubulares renais néfron distal. Regulação renal do equilíbrio 4 hidrossalino e do volume do extracelular. Regulação renal do ph sangüíneo Unidade XIV Atividade prática 4 (experimental): Função renal em humanos 4 Unidade XV Estudo Dirigido: Mecânica respiratória 4 Unidade XVI Estudo Dirigido: Troca gasosa e transporte de gases 4 Unidade XVII Estudo Dirigido: Regulação da Respiração 4 Unidade XVIII Atividade prática 5: Regulação da Respiração 4 Total 72 BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA (verificar sempre edições mais recentes) COSTANZO, L. S. (2011). Fisiologia. 4ª. Ed., Elsevier, Rio de Janeiro. ISBN-10: Importante: não se trata do livro homônimo, publicado pela Editora Guanabara Koogan. LEVY, M.N.; KOEPPEN, B.M.; STANTON, B.A. (2006). Fundamentos de Fisiologia. 4ª. Ed, Elsevier, Rio de Janeiro. HALL, J. E. (2011) Guyton & Hall: Tratado de Fisiologia Médica, 12ª ed., Ed. Elsevier, Rio de Janeiro, RJ. ISBN: BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: KOEPPEN, B.M. e STANTON, B.A. (2009). Berne & Levy: Fisiologia. 6ª. Ed, Elsevier, Rio de Janeiro. AIRES, M. M. (2008) Fisiologia, 3ª ed., Ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. ISBN: Recursos de multimídia disponíveis na BU/UFSC: Coleção de CD-ROM InterActive Physiology, Benjamin Cummings - A.D.A.M. Pearson Higher Education (U. S. A. Ed.)

4 ESTRATÉGIAS Serão realizados Estudos Dirigidos e Atividades Práticas sobre os assuntos descritos no Programa de Ensino e de acordo com o Cronograma de Aulas abaixo, cujas cópias serão entregues ao representante de turma no início do semestre. Dinâmica dos Estudos Dirigidos (ED): Serão realizados 14 ED quando serão discutidas questões relevantes sobre o assunto daquele ED, questões estas previamente formuladas e entregues pelo Professor responsável com a devida antecedência. A critério do Professor, as atividades serão iniciadas com uma exposição teórica da visão geral e dos pontos mais relevantes do tema proposto naquele ED. Em seguida, os alunos formarão pequenos grupos de 4 a 5 alunos para a discussão das questões propostas. Durante a discussão, o Professor fará intervenções quando os alunos solicitarem ou quando julgar necessário, guiando-os na procura das respostas adequadas. Nos últimos 30 minutos da aula será feita uma avaliação, individual e escrita, sobre o assunto abordado no respectivo ED e sem consulta à bibliografia. O objetivo da avaliação será estimar a extensão do conhecimento geral do aluno sobre o tema proposto, após um período de estudo e sem a interferência do professor. Dinâmica das Atividades Práticas: Serão realizadas 5 (cinco) atividades práticas: Ratos virtuais: um instrumento para entender a regulação hormonal do TGI e Buraco Gastrointestinal (Digestório), e três atividades práticas experimentais em humanos (Renal, Cardiovascular e Respiratório). Nas atividades experimentais de Fisiologia Renal, os alunos deverão trazer, obrigatoriamente, guarda-pó ou jaleco, luvas de procedimentos e o respectivo Roteiro. A critério do professor, a avaliação do conhecimento sobre o assunto abordado na atividade prática poderá ser feita: a) ao final da atividade, através de uma prova escrita e específica, b) pela entrega de um relatório individual, com a apresentação e discussão dos resultados obtidos, no prazo máximo de 7 dias. Os relatórios considerados insuficientes ou incompletos serão devolvidos aos alunos para eventuais correções, sendo então, reavaliados ou c) sem avaliação como no caso específico da atividade Buraco Gastrointestinal. AVALIAÇÕES Ao final do período destinado à discussão dos questionários daquele Estudo Dirigido - ED (últimos 30 minutos), será realizada uma avaliação, individual e escrita, sobre o assunto abordado no respectivo ED e sem consulta à bibliografia. O objetivo da avaliação será estimar a extensão do conhecimento geral do aluno sobre o tema proposto, após um período de estudo e sem a interferência do Professor. Ao longo do semestre haverá 14 avaliações nos Estudos Dirigidos e 4 Relatórios de atividades práticas, perfazendo um total de 18 Avaliações individuais de Fisiologia Humana. Serão consideradas para o cálculo da média cognitiva de Fisiologia Humana II apenas 14 destas (75%), ou seja, será desconsiderada a menor nota do Estudo Dirigido de cada um dos 4 tópicos (Digestório, Cardiovascular, Respiratório e Renal), perfazendo um total de 25%. A nota em atividades Práticas não será descartada para efeito de cálculo da média final e à ausência na aula prática será atribuída a nota zero e falta. A freqüência em Fisiologia Humana II será registrada com base na entrega das avaliações individuais (Estudos Dirigidos e Relatórios de atividades práticas). Tipo de avaliação Conteúdo Carga horária

5 Do desempenho no Estudo Dirigido: ao final do período destinado à discussão dos questionários daquele Estudo Dirigido, será realizada uma avaliação, individual e escrita, sobre o assunto abordado no respectivo ED e sem consulta à bibliografia. Do desempenho na Atividade Prática: A critério do professor, a avaliação do conhecimento sobre o assunto abordado na atividade prática poderá ser feito: a) ou ao final da atividade, através de uma prova escrita e específica, b) ou pela entrega de um relatório individual, com a apresentação e discussão dos resultados obtidos, no prazo máximo de 7 dias. Os relatórios considerados insuficientes ou incompletos serão devolvidos aos alunos para eventuais correções, sendo então, reavaliados. Variável e dependente do assunto abordado na respectiva atividade prática descrita no cronograma abaixo. Variável e dependente do assunto abordado na respectiva atividade prática descrita no cronograma abaixo. A avaliação será aplicada nos últimos 30 minutos de cada Estudo Dirigido. Não procede. ODONTOLOGIA - Disciplina CFS7102 Turmas A, B e C CRONOGRAMA DE AULAS Semanas Período 08 e 11/08 15 e 18/08 22 e 25/ /08 e 01/ e 08/09 SEGUNDAS-FEIRAS - TURMAS A E B locais: CFS 3 (A) e CFS 4 (B) horário: 08h20min 4h/a Estudo dirigido 1: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Introdução ao Estudo do Sistema Digestório. Sistemas reguladores das funções do trato gastrintestinal (TGI) Estudo dirigido 2: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Fisiologia do TGI superior 1: boca e esôfago Estudo dirigido 3: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Fisiologia do TGI superior 2: esôfago e estômago. Estudo dirigido 4: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Fisiologia dos Intestinos delgado e grosso. Secreções digestivas: pancreáticas e hepáticas Estudo dirigido 5: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Processos envolvidos na digestão e absorção dos principais nutrientes da dieta e absorção de água, QUINTAS-FEIRAS TURMA C local: CFS 3 (C) horário: 13h30min 4h/a Estudo dirigido 1: Profa. Cristina Introdução ao Estudo do Sistema Digestório. Sistemas reguladores das funções do trato gastrintestinal (TGI) Estudo dirigido 2: Profa. Cristina Fisiologia do TGI superior 1: boca e esôfago Estudo dirigido 3: Profa. Cristina Fisiologia do TGI superior 2: esôfago e estômago. Estudo dirigido 4: Profa. Cristina Fisiologia dos Intestinos delgado e grosso. Secreções digestivas: pancreáticas e hepáticas Estudo dirigido 5: Cristina Processos envolvidos na digestão e absorção dos principais nutrientes da dieta e absorção de água,

6 e 15/09 19 e 22/09 26 e 29/09 03 e 06/10 10 e 13/10 17 e 20/10 24 e 27/ /10 e 03/ e 10/11 eletrólitos e de Vitaminas. Atividades práticas 1 e 2: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Exercícios Ratos virtuais: um instrumento para entender a regulação hormonal do TGI e Buraco gastrointestinal Estudo dirigido 6: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) Introdução do sistema cardiovascular e propriedades elétricas do coração Estudo dirigido 7: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) Débito cardíaco e hemodinâmica Estudo dirigido 8: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) Regulação da pressão arterial Atividade Prática 3: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) ECG e bulhas cardíacas Estudo dirigido 9: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) Introdução ao estudo da Fisiologia Renal. Filtração glomerular Estudo dirigido 10: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) As principais funções de reabsorção e secreção tubulares renais néfron proximal Estudo dirigido 11: Profas. Cristina (A) e Fernanda (B) As principais funções tubulares renais néfron distal. Regulação renal do equilíbrio hidrossalino e do volume do extracelular. Regulação renal do ph sangüíneo Turma A: Atividade prática 4 (experimental) - Função renal em humanos Profa. Cristina Turma B: Estudo dirigido 12 - Mecânica respiratória Profa. Fernanda 14 e 17/11 Dia não letivo eletrólitos e de Vitaminas. Atividades práticas 1 e 2: Profa. Cristina Exercícios Ratos virtuais: um instrumento para entender a regulação hormonal do TGI e Buraco gastrointestinal Estudo dirigido 6: Prof. Daniel Introdução do sistema cardiovascular e propriedades elétricas do coração Estudo dirigido 7: Prof. Daniel Débito cardíaco e hemodinâmica Estudo dirigido 8: Prof. Daniel Regulação da pressão arterial Atividade Prática 3: Prof. Daniel ECG e bulhas cardíacas Estudo dirigido 9: Profa. Cristina Introdução ao estudo da Fisiologia Renal. Filtração glomerular Estudo dirigido 10: Profa. Cristina As principais funções de reabsorção e secreção tubulares renais néfron proximal Estudo dirigido 11: Profa. Cristina As principais funções tubulares renais néfron distal. Regulação renal do equilíbrio hidrossalino e do volume do extracelular. Regulação renal do ph sangüíneo Atividade prática 4 (experimental): Profa. Cristina Função renal em humanos Estudo dirigido 12: Prof. Daniel Mecânica respiratória e 24/11 Turma A: Estudo dirigido 12 - Mecânica respiratória Prof. Everson Estudo dirigido 13: Prof. Daniel Troca gasosa e transporte de gases

7 17 28/11 e 01/ e 08/ e 15/12 Turma B: Atividade prática 4 (experimental) Função renal em humanos Profa. Fernanda Estudo dirigido 13: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) Estudo dirigido 14: Prof. Daniel Troca gasosa e transporte de gases Regulação da respiração Estudo dirigido 14: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) Atividade Prática 5: Prof. Daniel Regulação da respiração Regulação da respiração Atividade Prática 5: Profs. Everson (A) e Fernanda (B) Regulação da respiração

8 MAPA CONCEITUAL SOBRE FISIOLOGIA HUMANA NO QUAL SE INSERE A DISCIPLINA Aprovado na Reunião do Colegiado do CFS em Assinatura da Coordenação de Ensino do CFS: Assinatura da Chefia do CFS: para contato: