UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular ANATOMOFISIOLOGIA II Ano Lectivo 2011/2012

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1 Programa da Unidade Curricular ANATOMOFISIOLOGIA II Ano Lectivo 2011/ Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Motricidade Humana 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular ANATOMOFISIOLOGIA II (C5007) 5. Área Científica 6. Ano curricular 1º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 2º Semestre quinta-feira, 14 de Março de /8

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: 30,00 Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: 20,00 Orientação Tutorial: 9. Créditos 6, Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor JOAQUIM AUGUSTO DA SILVEIRA SÉRGIO 12. Assistentes Dr. LUÍS MIGUEL DOMINGUES FERREIRA SILVA 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais A unidade curricular Anatomofisiologia II visa continuar a aquisição de competências técnicas e científicas sobre a morfologia e função do corpo humano incidindo sobre as funções da vida orgânica interna. Pretende-se dotar o aluno de conhecimento sobre as estruturação e funcionamento dos sistemas responsáveis regulação da vida interna, sua relação e os mecanismos de resposta no que concerne à manutenção da homeostasia. 15. Objectivos Específicos 1. Identificar e situar estruturas anatómicas envolvidas na regulação e manutenção da vida orgânica interna; 2. Compreender o funcionamento das unidades que estruturam a vida orgânica interna. 3. Perceber o meio interno e contribuição funcional para a homeostasia. 4. Entender dentro do estímulo como as partes do corpo humano respondem tendo capacidade adaptativa. 5. Perceber a organização funcional entre diferentes sistemas que possibilita a capacidade organizada de resposta. quinta-feira, 14 de Março de /8

3 16. Competências a adquirir UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA O aluno no final do semestre deverá: conhecer os compartimentos orgânicos de regulação e manutenção da vida; saber descrever morfológica e funcionalmente o sistema digestivo; conhecer o aparelho cardiovascular integrando o mesmo na dinâmica da circulação; compreender como está estruturado o aparelho respiratório, quais as propriedades e mecanismo de regulação ; conhecer as características do aparelho urinário e a fisiologia renal; conhecer as principais adaptações ao exercício. 17. Metodologia de ensino Face à tipologia das aulas e características da unidade curricular serão realizadas aulas expositivas e interactivas (tecnológica) no decorrer da organização curricular extensiva por conteúdos. A análise intensiva recorrerá à prática - pedagógica de exercícios realizados na aula definidos através da literatura de apoio. Pretende-se desta forma ultrapassar aspectos críticos de um currículo centrado nos conteúdos, visando a aquisição das competências fundamentais e do pensamento crítico. 18. Conteúdos Programáticos quinta-feira, 14 de Março de /8

4 1. Sistema endócrino Funções do Sistema endócrino Características gerais Glândulas endócrinas Tipos de controlo de secreção Transporte e distribuição Mecanismos de interacção com outros sinais químicos Glândula pituitária e o hipotálamo: neurohipófise e adenohipófise Hormonas do hipotálamo Hormonas da hipófise Secreção e transporte de T3 e T Calcitonina Glândulas paratiróide e a PTH Glandulas supra-renais: medula e córtex Importância da ACTH na regulação de cortisol Pâncreas: Efeito do glucagon e da insulina Diferenças entre exercício curto e prolongado Hormonas do sistema reprodutivo Hormonas do corpo Pineal Hormonas do timo. 2. Sistema cardiovascular 2.1. O sangue Funções do sangue Composição do sangue: Plasma e elementos formados Hemostase e coagulação Grupos sanguíneos O coração e circulação Funções do coração Divisões do sistema circulatório: circuito pulmonar e circuito periférico Anatomia do coração: Camadas, câmaras, colunas, válvulas e irrigação Ciclo cardíaco Histologia do coração Actividade eléctrica do coração Controlo nervoso do coração Regulação da pressão arterial Estrutura geral dos vasos sanguíneos. quinta-feira, 14 de Março de /8

5 Ramos Arteriais, subramos, estruturas supridas e drenadas, ramos venosos. 3. Sistema linfático 3.1. Funções do sistema linfático 3.2. Constituição dos vasos linfáticos Órgão e histologia Imunidade inata e adptativa. 4. Sistema respiratório Conceito de respiração Anatomia do sistema respiratório: Zona condutora (tracto superior) e zona de trocas (tracto inferior) Alvéolos e função dos pneumócitos Lei da Dalton e trocas gasosas Trocas e transporte de gases respiratórios: respiração externa ou hematose e respiração interna ou tecidual Factores que condicionam a hematose Actividade dos músculos inspiratórios Controlo da respiração. 5. Sistema digestivo Anatomia do tracto digestivo Funções do sistema digestivo Propulsão do sistema digestivo Histologia, camadas e vísceras Secreção gástrica Produção de ácido clorídrico Regulação da secreção gástrica: fases cefálica, gástrica e gastrointestinal Hormonas gastrointestinais e respectiva função Especializações da mucosa do duodeno Anatomia do pâncreas e a função exócrina e função endócrina Enzimas e controlo da secreção pancreática Anatomia do fígado e vesícula biliar Actividade do fígado e da vesícula biliar Anatomia e absorção no intestino grosso Nutrientes e formas de absorção. quinta-feira, 14 de Março de /8

6 6. Sistema urinário 6.1. Funções renais Anatomia do sistema urinário Constituição interna dos rins rrigação e inervação dos rins Nefrónio: Unidade funcional do rim Aparelho justaglomerular e sistema tubular Função depuradora: 6.8. Função equilibradora: Função reguladora do equilíbrio hidro? electrolítico, nas necessidades diárias de água; Função reguladora do equilíbrio ácido? base, no PH sanguíneo; Reabsorção de bicarbonato; Acidificação dos sais tampões de fosfato;secreção de amónia Função reguladora da pressão arterial e o sistema renina/angiotensina Função eritroformadora Formação de urina e processos implicados nas funções renais. 19. Métodos de Avaliação A avaliação continua será constituída pela realização de dois testes escritos e trabalhos escritos derivados da prática pedagógica das aulas, um dos quais com apresentação oral. 20. Recursos Didácticos Os diapositivos apresentados na aula serão facultados aos alunos, sendo realizadas fichas da literatura de apoio durante as aulas. A nível interactivo recorrer-se-á a modelos e videogramas da especialidade com apresentação tridimensional. 21. Palavras Chave Anatomia Fisiologia Morfologia Organismo Corpo quinta-feira, 14 de Março de /8

7 23. Bibliografia Principal Autor(es): Seeley, R. R., Stephens, T. D. & Tate, P. Anatomy and Physiology Edição: 7ª New York Editora: McGraw-Hill International 2006 Autor(es): Espanha, M, Serranito, P., Pascoal, A. G & Correia, P. P Anatomofisiologia. Tomo II. Edição: 2ª 2000 Cruz Quebrada Editora: FMH Autor(es): Pina, J. A. E. Anatomia Humana dos Órgãos Edição: 2ª Lisboa Editora: Lidel Bibliografia Complementar Autor(es): Jacob, W. J., Francone, C. A. & Lossow, W. J. Anatomia e Fisiologia Humana Edição: 5ª Rio de Janeiro Editora: Guanabara 1995 Autor(es): Edição: Editora: Pina, J.A.E. Anatomia da Locomoção Lisboa Lidel 1995 quinta-feira, 14 de Março de /8

8 Ficha técnica MIP Título Programa da unidade curricular 'ANATOMOFISIOLOGIA II': Ano Lectivo 2011/2012 Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Prof. Doutor JOAQUIM AUGUSTO DA SILVEIRA SÉRGIO :03:00 Texto, PDF Acesso público Versão 2,0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2013 quinta-feira, 14 de Março de /8

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