Planejamento Anual

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1 Planejamento Anual GRUPO: HISTORIA ELABORADO PELO(S) TUTOR(ES) LUCIANA ROSAR FORNAZARI KLANOVICZ (28/02/2013) - Tutor(a) Atual Informações do Planejamento Planejamento quanto à participação/contribuição do (a) tutor (a) nas atividades e na formação dos petianos: definição das atividades e seus objetivos, acompanhamento e avaliação individual e coletiva. As atividades planejadas e desenvolvidas pelo PET-HISTÓRIA-UNICENTRO para o ano de 2016 contribuem para a construção e consolidação do programa PET em âmbito institucional, e, especificamente, para a permanência e melhoria das condições de aprendizagem dos bolsistas envolvidos com o programa, assim como a comunidade universitária do curso de História da UNICENTRO. Resultados Gerais do planejamento. O planejamento envolveu a tomada de decisão coletiva de tutora e petianos, com resultados positivos em termos de construção de ações para 2016.

2 Atividade - POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA: Participação do PET-HISTÓRIA em feiras e eventos diversos O PET-HISTÓRIA buscará fazer-se presente em inúmeras feiras e eventos diversos, para além do mundo acadêmico, especialmente feiras de ciências a serem desenvolvidas na região de Guarapuava. Esse processo de inserção deriva de uma maior atenção destinada à popularização da ciência na região. - Participar de feiras e eventos diversos de difusão e popularização da ciência e da tecnologia na região de Guarapuava/PR. A atividade será realizada a partir da solicitação de espaços destinados ao PET-HISTÓRIA em eventos diversos, ou mediante à participação individual de seus membros. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. Os resultados poderão ser percebidos socialmente, a partir da participação de estudantes da universidade em atividades da comunidade geral. Reuniões de avaliação a cada evento.

3 Atividade - PESQUISA: Orientação de pesquisas individuais Por meio da articulação entre possíveis orientadores e a tutoria do PET-HISTÓRIA, busca-se desenvolver mecanismos de acompanhamento e orientação das pesquisas individuais. - Desenvolvimento de estratégias de acompanhamento e orientação das pesquisas individuais, em comum acordo entre orientadores possíveis e tutora. - A atividade de orientação dar-se-á mediante acompanhamento das pesquisas via leitura de relatórios e de textos científicos difundidos. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Textos científicos a serem apresentados em eventos. - Relatórios de pesquisa. - Relatórios de pesquisa.

4 Atividade - PESQUISA: Apresentação de trabalhos de pesquisa em eventos - Uma das necessidades principais dos estudantes de história da UNICENTRO é a participação e a apresentação de textos científicos em eventos. Nesse sentido, incentiva-se o petiano a apresentar pesquisas nos mais variados eventos científicos. - Apresentação de textos científicos escritos por petianos em eventos. - A atividade será realizada por meio da submissão de trabalhos e posterior apresentação em eventos científicos. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Apresentação de textos científicos produzidos por petianos em eventos. - Incremento das possibilidades de discussão e de pesquisa no âmbito do departamento de História da UNICENTRO-Guarapuava. Reuniões de feedback da apresentação de trabalhos.

5 Atividade - EXTENSÃO: Entrevistas com pesquisadores Petianos realizarão entrevistas com pesquisadores na área de História que participarem de eventos na UNICENTRO no período. - Entrevistar pesquisadores em História. A atividade será realizada mediante contato prévio, a cargo do petiano, com o pesquisador que estiver em atividade na UNICENTRO. Cabe ao petiano organizar sua estratégia de ação. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Construção de um banco de dados de entrevistas com pesquisadores. Reuniões de avaliação.

6 Atividade - EXTENSÃO: Atividades Culturais Uma das dimensões abarcadas pelo PET-HISTÓRIA diz respeito à realização de atividades culturais diversas, tais como saraus culturais, espaços de declamação de poesias, e espaço para a música. - Desenvolvimento de saraus culturais com abertura para todas as manifestações artísticas que tenham relação com temas históricos. Desenvolvimento de saraus culturais e demais atividades artísticas como programação específica ou complementar a outros eventos científicos, oportunamente, e que tenham como eixo temas históricos. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Produtos: registros sistemáticos dos eventos Resultados: melhoria das condições de acesso de estudantes do curso de História à cultura e manifestações artísticas no âmbito da UNICENTRO. Produção de relatos de difusão das atividades depois de reunião do grupo.

7 Atividade - POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA: Site/blog do PET-HISTÓRIA O PET-HISTÓRIA busca difundir e informar seus interessados e participantes a partir de seu site/blog. Nesse sentido, dar-se-á continuidade a esse espaço. - Proporcionar espaço de divulgação das atividades do PET-HISTÓRIA-UNICENTRO. - Oportunizar espaço virtual de experimentação da escrita por parte dos petianos. - Difundir a importância da história e da pesquisa, do ensino e da extensão criativas por parte de quem faz História. Atualização sistemática do site/blog do PET-HISTÓRIA-UNICENTRO. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Produto: site/blog. Resultado esperado: melhoria da capacidade de escrita criativa e inserção de estudantes no uso de novas tecnologias de ensino, de pesquisa e de difusão do conhecimento. Avaliação dos textos lançados no site pelos petianos.

8 Atividade - ENSINO: Grupos de Estudo O PET buscará desenvolver grupos de estudo, com bolsistas e demais interessados(as) no âmbito do Departamento, com vistas a discutir sistemática e particularmente diversas correntes historiográficas que, atualmente, impõem desafios diferentes para a História. - Aprimorar o conhecimento e trânsito dos petianos nas abordagens teórico-metodológico-conceituais recentes da História. - Leitura de textos e convites a palestrantes quando possível. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero - Incorporação de discussões recentes da historiografia nas práticas de ensino, na pesquisa e na extensão, realizadas pelos petianos. - Incremento das possibilidades de divulgação do conhecimento histórico para todos os estudantes de história da UNICENTRO. Rodas de conversa para feedback acerca dos textos e temas.

9 Atividade - ENSINO: Monitoria acadêmica A cada 12 meses, um(a) petiano(a) ficará responsável por adquirir leitura sobre uma área específica da História. Assim, teremos, pelo menos, no início, 8 áreas cobertas por leituras, que serão discutidas com o(a) tutor(a). Espera-se que, na medida em que o PET vá se estruturando, o número de áreas aumente. Esses(as) petianos(as) atenderão estudantes para a discussão temática. - Oportunizar tempo e espaço destinados ao reforço de atividades de ensino do Departamento de História a seus estudantes de. Cada petiano ficará responsável pelo atendimento de uma das disciplinas de seu interesse, que já tenha sido cursada por ele. A partir daí, poderá fazer plantões de atendimento para os estudantes do departamento, com vistas a sanar eventuais dúvidas e auxiliar em eventuais dificuldades. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Incorporação de conhecimentos e boas práticas acadêmicas por parte do público que recorra à monitoria do PET. Discussão dos resultados em reunião ao final do período.

10 Atividade - EXTENSÃO: Semana de Recepção de Calouros Data Início da atividade 04/04/2016 Data Fim da atividade 07/04/2016 O curso de licenciatura em História da UNICENTRO não tem uma atividade específica de recepção de calouros. Nesse sentido, o PET organizará uma semana de recepção, na qual o calouro será apresentado à vida acadêmica em sentido amplo, e à vida acadêmica no curso de História, especificamente. - Apresentar a UNICENTRO, o Departamento de História e o PET-HISTÓRIA aos calouros do curso; - Criar estratégias de transposição dos receios e da ansiedade com relação à passagem entre ensino médio e ensino superior; - Apresentar as pesquisas que tem sido realizadas no PET-HISTÓRIA à comunidade acadêmica; - Desenvolver estratégias de comunicação para que o calouro saiba o que é ensino, pesquisa e extensão na UNICENTRO. - Organização de um evento com duração de uma semana, na segunda semana de aula na qual calouros estão matriculados. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero - Organização de evento de congraçamento envolvendo calouros e petianos. Reunião de avaliação.

11 Atividade - PESQUISA: Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa Individuais/Iniciação Científica Voluntária Cada petiano(a) desenvolve pesquisa individual orientada pela tutora do pet ou por docente interessado em contribuir com o PET-HISTÓRIA. A pesquisa é de interesse comum do orientador do petiano e do petiano, com tema livre. A pesquisa individual poderá ser efetuada a partir da vinculação de petiano como estudante de iniciação científica em regime de voluntariado. - Inserir o petiano na prática de pesquisa em todas as suas etapas. - A atividade será realizada mediante apresentação de projeto individual de pesquisa, com devido orientador, a ser submetido, arquivado e acompanhado pela tutoria do PET-HISTÓRIA. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Melhoria das condições do curso de História da UNICENTRO no sentido de ampliar a gama de estudantes envolvidos em pesquisa. - Incremento de publicações de pesquisas individuais de estudantes de. Reuniões de avaliação de relatórios internos.

12 Atividade - EXTENSÃO: Ações para a diminuição da evasão e da retensão de graduandos(as) em História na UNICENTRO-Guarapuava - O PET-HISTÓRIA buscará desenvolver ações oportunas visando o combate à evasão e retensão de graduandos(as) em História da UNICENTRO, por meio de reforço escolar de. - Desenvolvimento de estratégias de combate à evasão e retensão no curso de HISTÓRIA da UNICENTRO. - Elaboração de estratégias de reforço na em História. - As atividades de combate envolvem a articulação de eventos, sua divulgação, a estruturação de atividades criativas de História para o público da e o debate voltado à licenciatura em História. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - As atividades de combate envolvem a articulação de eventos, sua divulgação, a estruturação de atividades criativas de História para o público da e o debate voltado à licenciatura em História. - Desenvolvimento da comunicação em História; - Ampliação das possibilidades de difusão do saber realizado por membros do grupo.

13 Atividade - PESQUISA: Projeto Coletivo \"Estudos de Arqueologia e Pré-História\" Considerando que o curso de História da Unicentro não oferece nenhum subsídio, nenhuma disciplina e nenhum conteúdo ligado à área fundamental de arqueologia e ao campo de conhecimento da pré-história, o PET-HISTÓRIA trabalhará ao longo de 2016 com o tema. - Desenvolver pesquisa sobre sobre Arqueologia e Pré-História. A atividade é coletiva, será desenvolvida por meio de diversas ações, desde pesquisa bibliográfica a saídas de campo e terminará com exposição ao final do ano. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Desenvolvimento de mecanismos alternativos de comunicação do conhecimento histórico. Reuniões periódicas ao longo do ano para avaliação das etapas do projeto.

14 Atividade - ENSINO: Biblioteca Virtual do PET-HISTÓRIA Levando em conta a carência de livros e artigos na área de História na UNICENTRO, bem como a oportunidade de construir bibliotecas virtuais a partir de repositórios de livre acesso na internet, o PET-HISTÓRIA construirá a partir deste ano uma biblioteca virtual, com artigos e livros a serem disponibilizados, na forma de um catálogo, pelo grupo ao público interessado. - Construir uma biblioteca virtual de textos de história no âmbito do PET-HISTÓRIA; - Possibilitar o amplo acesso a conhecimentos novos a partir de um repositório local digital. A atividade será realizada por todos os petianos, a partir de pesquisa em repositórios livres na internet, que permitam downloads de obras, que virão a ser arquivadas no PET-HISTÓRIA e disponibilizadas digitalmente a partir de um acervo local. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Ampliação da Biblioteca Virtual do PET-HISTÓRIA-UNICENTRO. Ampliação do catálogo de textos já disponibilizados.

15 Atividade - POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA: Experiências discursivas do PET-HISTÓRIA Dentro do site/blog do PET-HISTÓRIA, o grupo destinará um espaço específico para a construção e publicação de textos de história a partir de experiências dos próprios petianos, intitulado\\\"experiências discursivas do PET-HISTÓRIA\\\". Essa iniciativa permitirá a disseminação de experiências de ensino, pesquisa e extensão realizadas ou vivenciadas pelos petianos do grupo. - ampliação do espaço específico para a publicação de experiências e vivências de petianos e de estudantes de, no site/blog do PET-HISTÓRIA. A publicação desses textos acontecerá mediante avaliação da tutoria do PET-HISTÓRIA-UNICENTRO e de outros petianos. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero - Espaço de publicação de artigos realizados por petianos do grupo. - Construção de espaço de debate sobre vivências de estudantes de em termos de ensino, pesquisa e extensão em História. Reuniões de divulgação dos textos publicados e divulgação do blog.

16 Atividade - Publicação de livro eletrônico Esta atividade é resultante da edição do livro que aconteceu na etapa passada de planejamento. Publicar livro com entrevistas de historiadores e historiadoras de renome nacional. Por meio da publicação de uma obra eletrônica. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na Um livro publicado. O livro já foi avaliado.

17 Atividade - PET-HISTÓRIA NO COMBATE AO ASSÉDIO, À VIOLÊNCIA DE GÊNERO E À DISCRIMINAÇÃO ÉTNICO-RACIAL A proposta é estabelecer dinâmicas como mesas redondas e campanhas informativas a estudantes do curso de História instrumentando-os no combate ao assédio sexual, ao assédio moral, bem como no combate à violência de gênero e à discriminação étnico-racial. Além disso, a proposta remete à construção de estratégias de promoção da igualdade. - Desenvolver atividades de combate ao assédio sexual e moral no âmbito do curso de História da Unicentro. - Desenvolver ações de educação no que diz respeito ao combate à violência de gênero e discriminação étnico-racial. - Construção de estratégias de promoção da equidade. Por meio de ações pontuais que serão definidas ao longo do período pela equipe, com base nas oportunidades acadêmicas e não acadêmicas. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero - Ações pontuais ligadas à atividade prevista. por meio de reuniões ligadas ao tema.

18 Atividade - EXTENSÃO - III Jornada do Grupo Pet-HISTÓRIA-UNICENTRO Data Início da atividade 25/04/2016 Data Fim da atividade 29/04/2016 Trata-se de uma semana de atividades de ensino, pesquisa e extensão organizadas e a cargo do PET-HISTÓRIA, com a participação da comunidade acadêmica de história e com a presença de pesquisadores da UNICENTRO e de fora da instituição. O tema determinado pelos/as petianos/as será \"Pré-História e Arqueologia no diálogo com a História\" - Realização de evento científico próprio do PET-HISTÓRIA. - Apresentação de trabalhos científicos dos petianos - Organização de debates que aproximem os petianos ao Departamento de História e ao Programa de Pós-Graduação em História da UNICENTRO. Todas as etapas de construção do projeto da Jornada são elaboradas pelos petianos em conjunto com a tutora. do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Introduzir novas práticas pedagógicas na - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero - Evento científico próprio do PET-HISTÓRIA. Reuniões de avaliação e de fechando do evento.