Implantação do projeto de pesquisa atividade física, gestação e parto na maternidade Leila Diniz: uma proposta da educação física

Transcrição

1 Implantação do projeto de pesquisa atividade física, gestação e parto na maternidade Leila Diniz: uma proposta da educação física Junia Cardoso, José Augusto G. de Oliveira 1, Marcos Augusto Basto Dias Hospital Maternidade Leila Diniz A Gravidez e o Parto, representam para a mulher um acontecimento de grande importância em sua vida, carregado de ansiedade e incógnitas. Inconscientemente esse momento pode ser influenciado por representações convencionadas, estereotipadas e imprecisas, adquiridas no contexto de seu ambiente social. Como consequência, ocorrem manifestações psicossomáticas, muitas vezes negativas, resultando numa experiência "dolorosa" e marcante. 1. Objetivo do Projeto Atividade Física, Gestação e Parto _ Prof. Educação Física _ Mld Evidenciar a importância da atividade física, buscando minimizar os efeitos das alterações anátomo-fisiológicas da gestação, para que a mulher conviva com estas transformações corporais e obtenha melhor resultado na atuação e em seu comportamento no parto. 1 jagorj2002@hotmail.com

2 3. Metodologia 4. Pesquisa Início - Agosto De 98 Duração - 1 Ano Amostra - 20 Mulheres Divulgação - Profissionais Da Triagem Do Pré-Natal Horário - 2 X Por Semana, 60 Min. Cada Aula Turma - 8 Gestantes Ingresso - Atestado Médico Do Obstetra E 12 ª Sem. Completas Ficha Individual E Dados Pessoais, Hábitos De Vida E Saúde Visita A Maternidade, Apresentação E Orientação Dos Recursos Disponíveis Acompanhamento Da Gestante Durante O Trabalho De Parto Pelo Professor De Educação Física 5. Avaliação da Pesquisa Questionário semifechado, semiestruturado, identificado, autoaplicável e respondido após o parto. 6. RESULTADOS Clientela - 22 Gestantes Faixa Etária - 16 a 37 Anos (2 Não Primíparas) Período Gestacional - 12 a 37 Semanas (Maioria Entre 12 A 22)

3 Frequência das Aulas - 70,9% Parto Normal - 19 (1 Vertical) (86,37%) Parto Cesáreo - 3 (13,63%) Trabalho De Parto - 8,13 Horas Parto - 6,68 Min.

4 O fator respiração foi mais citado em primeiro lugar em ordem de importância por 14 mulheres (63,6%). O exercício foi o segundo fator em ordem de importância, citado por 10 mulheres (45,4%). O fator relaxamento foi apontado por 10 mulheres (45,4%), em terceiro lugar. Em quarto lugar com 12 citações, apareceu o fator palestra. O relacionamento com as companheiras foi o mais citado na quinta colocação com 10 respostas (45,4%). Na sexta e última colocação, o fator mais citado foi atividade em conjunto, com 12 respostas (54,5%). 7. Considerações A permanência e assiduidade ao Projeto refletem a motivação obtida por elas em se prepararem para o parto tanto física como emocionalmente. O projeto faz parte de um processo educativo para a valorização da autoestima, auto superação e cidadania, ampliando o conhecimento da mulher e sua segurança em relação à maternidade. As próprias gestantes divulgam o trabalho durante a espera das consultas de pré-natal e revisão pós-parto. Depois do parto, retornam ao Projeto para apresentarem seus filhos, relatando sua experiência para as companheiras. O vínculo permanece, sendo frequente as visitas. Os profissionais que mantiveram contato com as gestantes, elogiaram seu controle durante o período de dilatação e cooperação no parto, segundo seus próprios relatos. Apesar de concluída a pesquisa o Projeto não encerrou suas atividades e prossegue voluntariamente, em virtude de continuar o encaminhamento de gestantes pelos obstetras e profissionais de triagem do pré-natal. O benefício alcançado pelas gestantes nos motiva a continuar ressaltando a importância do trabalho especializado do professor de educação física, trilhando caminhos mais completos e humanizados no atendimento às gestantes.

5 Avanço e mudanças socioculturais atuais devem conduzir à revalorização da mulher, da gestação e do nascimento mais humanizados. Deve-se aliar toda prática educativa em benefícios a assistência à maternidade. A parceria do professor de Educação Física nos projetos da área de saúde é um novo passo na ampliação da atuação interdisciplinar no atendimento da mulher na gravidez buscando cada vez mais melhorar sua qualidade. Projeto "Atividade Física, Gestação E Parto" realizado como proposta voluntária de pesquisa a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro na Maternidade Leila Diniz, proporciona a abertura de um novo campo em Educação Física, através da interdisciplinaridade. "EU ADOREI OS EXERCÍCIOS ME AJUDARAM MUITO, EU ACHO QUE SE EU NÃO TIVESSE FEITO OS EXERCÍCIOS EU NÃO TINHA AGUENTADO..." (Roseane Roberta da Conceição Pereira, 1999) "QUE ESSE TRABALHO... É MUITO BOM, NOS DEIXA MAIS SEGURAS, CONFIANTES NA HORA DO PARTO." (Alessandra Menezes Cesário, 1999)... ME DEU AUTOCONFIANÇA, PASSANDO TRANQÜILIDADE, EQUILÍBRIO, ETC. MEXEU MUITO COM O MEU EMOCIONAL... GRAÇAS A DEUS, QUE EU TIVE A OPORTUNIDADE DE FAZER ESSE TRABALHO. ME SENTIA COMO SE ESTIVESSE NO PRIMEIRO MUNDO. PARABÉNS, À DIREÇÃO DA MATERNIDADE, NA PESSOA DO SEU DIRETOR, DR. MARCOS, POR ESSA VISÃO INOVADORA E ABRIR AS PORTAS PARA ESSE TRABALHO, (Rute Pereira de Melo Santos, novembro de 1998) Referência Bibliográfica 1. TUBERT, S. Mulheres Sem Sombra: maternidade e novas tecnologia reprodutivas. Rio de Janeiro: Record, KITZINGER, S. Mães. Um estudo antropológico. Portugal: Presença, ZUGAIB et al. Obstetrícia Psicossomática. São Paulo: Atheneu, ARTHAL, R et al. Exercícios na Gravidez. 2. d. São Paulo: Manole, GUNTHER, H.; KOHLRAUSCH, N.; LEUBE, H. T. Ginástica Médica em Ginecologia e Obstetrícia. São Paulo: Manole, KASSER, O. Ginecologia y Obstetricia. 1st ed. Madri: Salvat, READ, G.D.: Childbirth without fear. New York: HAPPER & BROTHERS, 1942.

6 8. SALES, J. M. et al.: Tratado de Assistência Pré-natal. São Paulo: ROCA, LAMAZE, F.: Q' est-ce que L'accouchement sans douler par la method Psychoprophylactique. Ses principes. Ses realisation, ses resultats. SAVOIR ET CONNAÎTRE, Paris, CHERTOK, L.: Motherhood and Personality: Psychosomatic aspects of childbirth, TAVISTOK, London, MERGONI, A.: Proposal of a different interpretation of the physiology of Labor useful in more edyfying teaching of obstetric psychoprophylaxicourse. Minerva Ginecol. v. 46, n. 7-8 p , SABATINO, H.; CARDOSO, JUNIA E.: Identificação de fatores que facilitam a experiência do Parto em casais grávidos. Jornal Brasileiro de Ginecologia, v. 109, 1/2, p. 23/30, Mimeo.