A.P. Escola EB23 Lamaçães Pais presentes, Filhos com futuro

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1 A.P. Escola EB23 Lamaçães Pais presentes, Filhos com futuro INFORMAÇÃO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO e ALUNOS do 9.º ano

2 1. CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS 2. CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 3. LÍNGUAS E HUMANIDADES 4. ARTES VISUAIS* * Exceto na E. S. Maximinos

3 MATRIZ CURRICULAR Componente de Formação Carga horária semanal 10.º 11.º 12.º Português Geral Língua Estrangeira 4 4 Filosofia 4 4 Educação Física Trienal Opções(b) Bienal 1 6 ou 7 6 ou 7 Bienal 2 6 ou 7 6 ou 7 Específica Opções(c) Anual 1 4 Opções(d) Anual 2 4 Educação Moral e Religiosa Períodos de 45 min

4 Com o Curso de Ciências e Tecnologias o aluno pode-se candidatar a cursos superiores nas áreas de

5 Componente de Formação Carga horária semanal 10.º 11.º 12.º Português Geral Língua Estrangeira 4 4 Filosofia 4 4 Educação Física Trienal Opções(b) Bienal 1 6 ou 7 6 ou 7 Bienal 2 6 ou 7 6 ou 7 Específica Opções(c) Anual 1 4 Opções(d) Anual 2 4 Educação Moral e Religiosa Períodos de 45 min Matemática A Física e Química A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A Biologia Física Química Geologia Antropologia Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Economia Filosofia A Geografia C Grego Líng. Estrang. I ou II ou III Psicologia B

6 Com o Curso de Ciências Socioeconómicas o aluno pode-se candidatar a cursos superiores nas áreas de

7 Componente de Formação Carga horária semanal 10.º 11.º 12.º Português Geral Língua Estrangeira 4 4 Filosofia 4 4 Educação Física Trienal Opções(b) Bienal 1 6 ou 7 6 ou 7 Bienal 2 6 ou 7 6 ou 7 Específica Opções(c) Anual 1 4 Opções(d) Anual 2 4 Educação Moral e Religiosa Períodos de 45 min Matemática A Economia A Geografia A História B Economia C Geografia C Sociologia Antropologia Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Filosofia A Grego Líng. Estrang. I ou II ou III Psicologia B

8 Com o Curso de Línguas e Humanidades o aluno pode-se candidatar a cursos superiores nas áreas de

9 Componente de Formação Carga horária semanal 10.º 11.º 12.º Português Geral Língua Estrangeira 4 4 Filosofia 4 4 Educação Física Trienal Opções(b) Bienal 1 6 ou 7 6 ou 7 Bienal 2 6 ou 7 6 ou 7 Específica Opções(c) Anual 1 4 Opções(d) Anual 2 4 Educação Moral e Religiosa Períodos de 45 min História A Matemática Aplicada às Ciências Sociais Geografia A Líng. Estrang. I,II ou III Latim A Literatura Portuguesa Filosofia A Geografia C Latim B Líng. Estrang. I ou II ou III* Literaturas de Língua Portuguesa Psicologia B Sociologia Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Economia C Grego

10 Com o Curso de Artes Visuais o aluno pode-se candidatar a cursos superiores nas áreas de ARQUITECTURA PINTURA ESCULTURA ARTES PLÁSTICAS ARTES DA IMAGEM CERÂMICA DESIGN DA COMUNICAÇÃO DESIGN DE EQUIPAMENTO DESIGN GRÁFICO E DE PUBLICIDADE DESIGN DA MODA E TÊTIL DESIGN INDUSTRIAL PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL ETC. ETC...

11 Componente de Formação Carga horária semanal 10.º 11.º 12.º Português Geral Língua Estrangeira 4 4 Filosofia 4 4 Educação Física Trienal Opções(b) Bienal 1 6 ou 7 6 ou 7 Bienal 2 6 ou 7 6 ou 7 Específica Opções(c) Anual 1 4 Opções(d) Anual 2 4 Educação Moral e Religiosa Períodos de 45 min Desenho A Geometria Descritiva A Matemática B História da Cultura e das Artes Oficina de Artes Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias Antropologia Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Economia Filosofia A Geografia C Grego Líng. Estrang. I ou II ou III Psicologia B

12 Condições de Progressão O aluno transita de ano se tiver até duas disciplinas com nota inferior a 10. Caso tenha em alguma disciplina nota inferior a 8 não progride a essa disciplina, ou seja, não se pode matricular nessa disciplina no ano seguinte.

13 AVALIAÇÃO Nas disciplinas bienais a Classificação Interna Final (CIF) da disciplina corresponde à média das classificações dos dois anos. Nas trienais à média das classificações dos três anos. Nas disciplinas não sujeitas a Exame Nacional a Classificação Interna Final (CIF) é igual à Classificação Final da Disciplina (CFD)

14 AVALIAÇÃO Nas disciplinas sujeitas a Exame Nacional a Classificação Interna Final (CIF) é a nota com que o aluno vai a Exame e a Classificação Final da Disciplina (CFD) é a que resultar da conjugação da Classificação Interna ( 70 % ) com a Classificação do Exame ( 30 % ), de acordo com a seguinte fórmula: CFD= (7CIF+ 3CE)/10

15 AVALIAÇÃO Externa o Exame Nacional das Duas Disciplinas Bienais ou numa delas e em Filosofia 11º Ano o Exame Nacional de Português 12º Ano o Exame Nacional da Disciplina Trienal 12º Ano

16 COMO SE CALCULA A CLASSIFICAÇÃO FINAL DOS CURSOS INSTITUÍDOS PELO DECRETO LEI N.º 139/2012, DE 5 DE JULHO? Cursos Científico-Humanísticos (Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto) A classificação final destes cursos é a média aritmética simples, arredondada às unidades, da classificação final obtida em todas as disciplinas do plano de estudos do respetivo curso, com exceção da disciplina de Educação Moral e Religiosa.

17 * Os cursos apresentados são os que se encontram em funcionamento no ano letivo 2012/13 nas várias escolas

18

19 Escola Secundária Alberto Sampaio Técnico de Artes do Espetáculo Interpretação Técnico de Desenho Digital 3D Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores (novo) Técnico de Secretariado Técnico de Turismo Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

20 Escola Secundária Sá de Miranda Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Técnico de Multimédia Técnico de Receção Técnico de Contabilidade Técnico de Análise Laboratorial Técnico de Gestão do Ambiente Técnico de Jardinagem e Espaços Verdes

21 Escola Secundária D. Maria Curso profissional- Técnico de Artes Gráficas Técnico Auxiliar de Saúde Curso Profissional -Técnico de Serviços Jurídicos

22 Escola Secundária de Maximinos Curso Profissional de Técnico de Organização de Eventos Curso Profissional de Técnico de Informática e de Gestão

23 COMO SE CALCULA A CLASSIFICAÇÃO FINAL DOS CURSOS INSTITUÍDOS PELO DECRETO LEI N.º 139/2012, DE 5 DE JULHO? Cursos Tecnológicos A classificação final de curso é o resultado da aplicação da seguinte fórmula: CFC = (9MCD + 1 PAT) / 10 em que: CFC = classificação final do curso (com arredondamento às unidades); MCD = média aritmética simples, com arredondamento às unidades, da classificação final obtida pelo aluno em todas as disciplinas, projeto tecnológico e estágio do respetivo curso, com exceção da disciplina de Educação Moral e Religiosa; PAT = classificação obtida na prova de aptidão tecnológica.

24 AVALIAÇÃO Externa Os alunos dos cursos do ensino profissional que pretendam prosseguir estudos no ensino superior realizam, como autopropostos, os exames finais nacionais: a) Na disciplina de Português dos cursos científico humanísticos; b) Numa disciplina trienal da componente de formação específica, escolhida de entre as que compõem os planos de estudo dos vários cursos científicohumanísticos; c) Numa disciplina bienal da componente de formação específica, escolhida de entre as que compõem os planos de estudos dos vários cursos científicohumanísticos.

25 AVALIAÇÃO Externa A CFCEPE é calculada pela média ponderada da classificação final do curso profissional (peso de 70%) e a média aritmética simples, arredondada às unidades, dos três exames (peso de 30%), arredondada às unidades, da seguinte forma: CFCEPE = (7CF+3M)/10 Sendo: CFCEPE classificação final de curso para efeito de prosseguimento de estudos CF classificação final do curso profissional ou curso de educação formação, calculada até às décimas, subsequentemente convertida para a escala de 0 a 200 M média aritmética simples dos três exames nacionais, arredondada às unidades

26 Porém, antes de ingressar no ensino secundário, é necessário completar o 9.º ano.

27 Para tal é necessário realizar as Provas Finais de Ciclo que se realizam nos dias 20 e 27 de junho. Os resultados destes Exames e as pautas finais de ciclo são afixadas no dia 15 de julho ( 1.ª chamada ).

28 Em princípio, só depois disso é que os alunos farão a matrícula no ensino secundário. No entanto, tal situação depende dos prazos fixados pelas escolas secundárias.

29 "Destino não é uma questão de sorte, mas uma questão de escolha; não é uma coisa que se espera, mas que se busca." (William Jennings Bryan)

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