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1 MUNICÍPIO DE MATIAS CARDOSO ESTADO DE MINAS GERAIS CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2012 Motorista de Transporte Escolar MANHÃ

2 CARGO: MOTORISTA DE TRANSPORTE ESCOLAR Texto Haja árvore! O que entendemos hoje por papel é uma superfície flexível onde se pode escrever ou desenhar. Mas a necessidade dos humanos de escrever ou desenhar é bem anterior ao surgimento do papel moderno. O homem pré-histórico começou desenhando nas paredes de cavernas. O problema é que, como não havia como transportar as cavernas, os interessados é que tinham de ir até elas. Gravar mensagens em placas de pedra foi um progresso, afinal, mesmo sendo bem pesadas, elas podiam ser transportadas. Outro progresso foi a invenção do tablete de barro, gravado enquanto estava fresco. Era mais rápido desenhar ou escrever, cabiam mais coisas em um tablete porque no barro os caracteres podiam ser menores, e cabiam mais tabletes na mochila do mensageiro porque eles eram mais leves que as placas de pedra. Mas, de vez em quando, os tabletes quebravam. E quem iria confiar na mensagem de um tablete remendado? Então resolveram usar peles de animais! São leves, flexíveis, não quebram e são bem fáceis de transportar. Mas o ancestral do papel moderno, fino, flexível e leve, é o papiro egípcio. Papel, papier, paper, papiro... parecem mesmo todos parentes, e são. O papiro era feito de fibras de plantas de brejos do Rio Nilo, no Egito. As fibras de seus caules eram desfiadas, molhadas, espalhadas sobre uma superfície bem plana, outra camada úmida de fibras era cruzada sobre a primeira, e mais uma, e mais uma, depois se prensava esse sanduichão de fibras para extrair o excesso de água e se esperava secar. O resultado era o desejado: uma camada fina, leve e flexível, onde se podia escrever poemas, receitas, listas de compras, orações, o que desse na telha. Ou melhor, no papiro. Outros povos gostaram da ideia, mas não tinham Rio Nilo e plantas de brejo com fibras bem longas por perto para copiar os egípcios. E assim, durante muito tempo, o papel foi fabricado com trapos. Esses restos de tecido de algodão, cânhamo ou linho eram avidamente disputados pelos primeiros fabricantes de papel, que era então um artigo de luxo, como se pode imaginar. Até que se acabou descobrindo que o tronco das árvores pode ser picado, fermentado, cozido e moído até se tornar uma sopa de fibras que podiam ser emaranhadas, espalhadas em camada fina, secas e finalmente cortadas, impressas e encadernadas. Se hoje temos florestas de eucalipto e pinheiro por todo lado é porque ambos crescem rápido, produzem troncos retos que servem como material de construção e como fonte de fibras para fabricação de papel. Portanto, os humanos já usavam fibras vegetais para tecer roupas, e o papel foi criado como uma espécie de tecido que não veste ninguém, só registra e transmite informação. Mas essa informação ainda era registrada manualmente. Acredite, até a Idade Média os livros eram escritos à mão, um por um. Não estranha que tão pouca gente soubesse ler e escrever. A invenção da tipografia, com letras impressas mecanicamente e não escritas à mão permitiu multiplicar enormemente a produção e distribuição de livros. E aí não havia trapos de roupa ou panos de chão que sustentassem tamanho apetite de leitura. Assim nasceu a moderna indústria do papel, baseada em fibras de árvores que podem crescer praticamente em qualquer lugar, e não apenas nas margens do Nilo. A fonte de fibras pode ter mudado desde a Antiguidade, mas a ideia continua sendo exatamente a mesma desde o tempo do Império egípcio: fibras vegetais são amassadas, encharcadas, trituradas, prensadas em camadas finas e secas. O papel da Antiguidade não era branquinho como o de hoje. Afinal, as fibras naturais, de algodão, madeira ou lã, não são brancas, são marrom, amarelo-claro, bege, tudo menos branco. Isso era mesmo um problema, já que na época não havia como corrigir deficiência visual e ler pilhas de papéis amarelados à luz de vela não devia ser nada fácil, mesmo para quem enxergasse bem. O desafio dos fabricantes era produzir papéis lisos e brancos, para destacar as letras e facilitar a leitura, e para isso se usavam muitas misturas de colas, argila e outros produtos que preenchiam os espaços entre as fibras e deixavam o papel mais liso e resistente, mas, sobretudo, mais claro. Isso foi de certa forma uma maldição. Em 1774, um químico alemão descobriu que o cloro branqueava quase tudo, inclusive papel. A partir daí, florestas ou plantações de árvores e indústrias de cloro e de papel passaram a andar juntas. Países frios como EUA, Canadá e Suécia, que têm grandes florestas de pinho, investiram pesadamente na indústria de papel e de cloro, e o resultado disso é que nesses países há hoje dezenas de milhares de lagos em que é permitido pescar, mas é proibido comer o peixe capturado porque ele tem mercúrio demais. Como assim, mercúrio? O peixe engoliu um termômetro? Não, o mercúrio era utilizado, em toneladas, na fabricação de cloro, que servia para branquear o papel, e o próprio mercúrio era também adicionado ao papel como antimofo. Mas a fábrica foi fechada há mais de 20 anos! Ok, não importa, o mercúrio liberado no ambiente naquela época, continua contaminando os peixes de hoje. Que beleza, então mesmo pagando mais caro para usar um papel meio escurinho, porque é reciclado, ecológico, sustentável, na hora da pescaria vou ter de devolver o peixe ao lago e abrir uma lata de sardinha quando a fome apertar

3 Isso mesmo, pagamos hoje pelos pecados de ontem. Agora é chique e moderno usar papel reciclado e não branqueado, mas o mesmo gesto já foi encarado como confissão de pobreza no tempo de seus avós. Pessoas finas escreviam com caneta-tinteiro em papel branco e fininho, os poucos pobres alfabetizados escreviam a lápis ou carvão em papel de embrulho. Você pode ser adepto do papel branquinho ou moreninho. Saiba que a primeira opção exige o uso de muitos produtos químicos tóxicos, como cloro e mercúrio. Usar papel branqueado tem maior pegada ecológica: escrever o mesmo bilhete para o namorado vai consumir mais recursos do planeta se for um papel branquinho do que em papel que parece usado. E ainda vai colocar você no fim da fila: afinal, ser (ou parecer) ecológico foi coisa de maluco, mas hoje é legal. E afinal, um dos motivos para se fazer papel mais branco era a dificuldade de ler à noite, que hoje não tem mais. Espero que você nunca mais olhe para o papel como antes. Produzi-lo exigiu usar terra, trabalho, água, adubo, sol, comida, combustível. Suas fibras podem ser feitas e refeitas muitas e muitas vezes, se ele for reciclado. Se for para o lixo comum, terá servido apenas uma vez. Depois de tanto trabalho, um uso apenas é pouco, não acha? Para piorar, o candidato a namorado não deu bola para o primeiro bilhete e você ainda vai ter de plantar novas árvores, para fazer novo papel e um novo bilhete. (Guimarães, Jean Remy Davée. Haja árvore. Carta Fundamental, São Paulo, nº 35, 2012, p Com adaptações.) 01 O assunto principal do texto é A) a evolução da escrita. B) o surgimento do papel. C) a fabricação do papel e a necessidade de reciclá-lo. D) a invenção da tipografia. E) as mudanças ocorridas no processo de fabricação do papel. 02 O resultado era o desejado: uma camada fina, leve e flexível, onde se podia escrever poemas, receitas, listas de compras, orações, o que desse na telha. O uso de dois-pontos ( : ), no trecho anterior, indica um(a) A) citação. D) esclarecimento do segmento anterior. B) enumeração. E) vocativo. C) pausa maior que a da vírgula. 03 Assinale a alternativa em que o sinônimo da palavra sublinhada está corretamente indicado, conforme o contexto em que foi utilizado. A)... superfície flexível... (1º ) ágil B)... progresso foi a invenção do tablete de barro,... (1º ) imaginação C)... investiram pesadamente na indústria... (6º ) empossaram D)... continua contaminando os peixes de hoje. (6º ) infectando E)... pagamos hoje pelos pecados de ontem. (7º ) restituímos 04 O texto, de acordo com as características estruturais, classifica-se como A) explicativo. D) injuntivo. B) informativo. E) narrativo. C) argumentativo. 05 Percebe-se a opinião do autor em A) Mas, de vez em quando, os tabletes quebravam. B) O papel da Antiguidade não era branquinho como o de hoje. C) O papiro era feito de fibras de plantas de brejos do Rio Nilo, no Egito. D) E assim, durante muito tempo, o papel foi fabricado com trapo. E) Depois de tanto trabalho, um uso apenas é pouco, não acha? - 3 -

4 06 Quanto à classe gramatical, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação da palavra sublinhada. A)... onde se pode escrever ou desenhar. (1º ) preposição B)... fibras bem longas por perto para copiar os egípcios. (3º ) verbo C)... os livros eram escritos à mão, um por um. (4º ) artigo D) Você pode ser adepto do papel... (8º ) substantivo E)... e refeitas muitas e muitas vezes, se ele for reciclado. (9º ) conjunção 07 Ao apresentar a forma de fabricação do papel desde a Antiguidade, o autor pretende A) mostrar ao leitor que o papel é um recurso antigo na humanidade. B) narrar a história do papel. C) convencer o leitor dos problemas que a fabricação de papéis acarreta ao meio ambiente. D) induzir o leitor ao uso de papel reciclado como uma opção ecologicamente correta. E) informar como se faz o papel. 08 Em relação ao texto, assinale a alternativa INCORRETA. A) A necessidade dos seres humanos de escrever resultou na invenção do papel. B) Desde a antiguidade, escrever em papel amarelado é um artigo de luxo. C) A invenção da tipografia estimulou o interesse pela leitura. D) A necessidade de fabricar papel branco está relacionada à dificuldade de se ler papéis amarelos sob à luz de velas. E) Escrever em papel branco está fora de moda. 09 Assinale a alternativa que expressa uma ideia de oposição. A) Agora é chique e moderno usar papel reciclado e não branqueado, mas o mesmo gesto já foi encarado como confissão de pobreza... B) Isso foi de certa forma uma maldição. C) E assim, durante muito tempo, o papel foi fabricado com trapos. D) Não estranha que tão pouca gente soubesse ler e escrever. E) Isso mesmo, pagamos hoje pelos pecados de ontem. 10 Em Assim nasceu a moderna indústria do papel, baseada em fibras de árvores que podem crescer praticamente em qualquer lugar, e não apenas nas margens do Nilo. (4º ), o termo sublinhado expressa a ideia de A) conformidade. B) consequência. C) conclusão. D) dúvida. E) certeza. RACIOCÍNIO LÓGICO 11 Num cofre encontram-se apenas moedas de R$0,25 e R$0,50 centavos, totalizando 77 moedas. Se o número de moedas de R$0,25 é igual a 2/5 do número de moedas de R$0,50, então a quantia contida neste cofre é A) R$29,00. B) R$35,00. C) R$33,00. D) R$31,00. E) R$37, A maquete de um prédio apresenta 40 cm de altura. Se a altura real do prédio é de 150 m, então a escala utilizada para a construção da maquete é A) 1/125. B) 1/60. C) 1/375. D) 1/600. E) 1/ Seja a sequência x, 68, y, 1088 uma progressão geométrica crescente. Então, a soma dos valores de x e y é A) 324. B) 306. C) 289. D) 246. E)

5 14 Qual dos triângulos a seguir é DIFERENTE dos demais? A) D) B) E) C) 15 Num supermercado são vendidos 18 tipos de sabonetes, sendo 6 deles de base vegetal. De quantos modos é possível comprar 4 sabonetes diferentes, sendo que pelo menos 1 deles seja de base vegetal? A) B) C) D) E) Sejam os conjuntos A = {5, 7, 8, 11, 14, 15, 18, 19, 20}; B = {4, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 16, 18, 19}; C = {4, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 16, 18, 19, 20} e D o conjunto formado pelos números pares do conjunto A B C. Logo, a soma dos elementos do conjunto D é A) 40. B) 56. C) 32. D) 38. E) Numa caixa, encontram-se 45 bolas de 3 cores diferentes. Se a probabilidade de se retirar uma bola azul é igual a 40% e de se retirar uma bola amarela é igual ao dobro da probabilidade de se retirar vermelha, então a diferença entre o número de bolas azuis e vermelhas é A) 6. B) 12. C) 8. D) 9. E) Considere a sequência: 2 3 V T 3 5 T C 4? Q S 5 9 C? Os valores que substituem corretamente as interrogações são, respectivamente, A) 6 / Q. B) 7 / N. C) 8 / U. D) 4 / D. E) 2 / T. 19 Verificou-se com o auxílio de um calendário que um certo mês de 30 dias teve, na última semana que compartilhou com o mês posterior a ele, apenas 4 dias. Em que dia da semana começou o mês anterior ao mês em questão? A) Sábado. B) Domingo. C) Sexta-feira. D) Quinta-feira. E) Segunda-feira. 20 O quadrado a seguir apresenta perímetro igual a 32 cm. A área da região em negrito, no seu interior, corresponde a A) 40 cm 2. B) 36 cm 2. C) 50 cm 2. D) 45 cm 2. E) 46 cm

6 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 O Conselho Nacional de Trânsito CONTRAN, com sede no Distrito Federal e presidido pelo dirigente do órgão máximo executivo de trânsito da União, é composto por representantes dos Ministérios da União. Segundo o CTB são Ministérios com representação no CONTRAN, EXCETO: A) Ministério da Ciência e Tecnologia. D) Ministério das Relações Exteriores. B) Ministério da Educação e do Desporto. E) Ministério da Justiça. C) Ministério dos Transportes. 22 Acerca das competências do CONTRAN, analise. I. Avocar, para análise e soluções, processos sobre conflitos de competência ou circunscrição ou, quando necessário, unificar as decisões administrativas. II. Estabelecer as diretrizes do regimento das JARI. III. Estabelecer e normatizar os procedimentos para a imposição, a arrecadação e a compensação das multas por infrações cometidas em unidade da Federação diferente da do licenciamento do veículo. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, II e III. D) II, apenas. E) III, apenas. 23 Sobre as competências do DENATRAN, analise. I. Organizar e manter o Registro Nacional de Carteiras de Habilitação RENACH. II. Proceder à supervisão, à coordenação, à correição dos órgãos delegados, ao controle e à fiscalização da execução da Política Nacional de Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito. III. Articular-se com os órgãos dos Sistemas Nacionais de Trânsito, de Transporte e de Segurança Pública, objetivando o combate à violência no trânsito, promovendo, coordenando e executando o controle de ações para a preservação do ordenamento e da segurança do trânsito. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, II e III. D) II, apenas. E) III, apenas. 24 Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Ao regular a velocidade, o condutor deverá observar constantemente as condições físicas da via, do veículo e da carga, as condições meteorológicas e a intensidade do trânsito, obedecendo aos limites máximos de velocidade estabelecidos para a via. ( ) Ao aproximar-se de qualquer tipo de cruzamento, o condutor do veículo deve demonstrar prudência especial, transitando em velocidade moderada, de forma que possa deter seu veículo com segurança para dar passagem a pedestres e a veículos que tenham o direito de preferência. ( ) Mesmo que a indicação luminosa do semáforo lhe seja favorável, nenhum condutor pode entrar em uma interseção se houver possibilidade de ser obrigado a imobilizar o veículo na área do cruzamento, obstruindo ou impedindo a passagem do trânsito transversal. A sequência está correta em A) V, V, V B) V, V, F C) V, F, F D) F, V, V E) F, V, F 25 Utilizar facho de luz baixa dos faróis em vias providas de iluminação pública, segundo o Código de Trânsito Brasileiro, A) constitui infração leve. D) constitui infração gravíssima. B) constitui infração média. E) não constitui infração. C) constitui infração grave

7 26 O motor do veículo, durante seu funcionamento, produz elevada quantidade de calor que, em excesso, pode danificá-lo irreversivelmente. Para regular a quantidade de calor, ele possui um sistema de arrefecimento. São componentes desse sistema, EXCETO: A) Reservatório de expansão. D) Tampa de pressão. B) Válvula reguladora de pressão. E) Bomba de água. C) Válvula termostática. 27 Em relação às competências da Polícia Rodoviária Federal, analise. I. Realizar o patrulhamento ostensivo, executando operações relacionadas com a segurança pública, com o objetivo de preservar a ordem, incolumidade das pessoas, o patrimônio da União e o de terceiros. II. Aplicar e arrecadar as multas impostas por infrações de trânsito, as medidas administrativas decorrentes e os valores provenientes de estada e remoção de veículos, objetos, animais e escolta de veículos de cargas superdimensionadas ou perigosas. III. Efetuar levantamento dos locais de acidentes de trânsito e dos serviços de atendimento, socorro e salvamento de vítimas. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, II e III. D) II, apenas. E) III, apenas. 28 Quanto ao Licenciamento de Veículo e ao Certificado de Licenciamento Anual, segundo o Código de Trânsito Brasileiro, é INCORRETO afirmar que A) ao licenciar o veículo, o proprietário deverá comprovar sua aprovação nas inspeções de segurança veicular, sendo excluída a necessidade da aprovação nas inspeções de controle de emissões de gases poluentes e de ruído, uma vez que este apenas se faz necessário no momento do primeiro emplacamento e das alterações de características. B) o veículo somente será considerado licenciado estando quitados os débitos relativos a tributos, encargos e multas de trânsito e ambientais, vinculados ao veículo, independentemente da responsabilidade pelas infrações cometidas. C) o primeiro licenciamento será feito simultaneamente ao registro. D) os veículos de aluguel, destinados ao transporte individual ou coletivo de passageiros de linhas regulares ou empregados em qualquer serviço remunerado, para registro, licenciamento e respectivo emplacamento de característica comercial, deverão estar devidamente autorizados pelo poder público concedente. E) é obrigatório o porte do Certificado de Licenciamento Anual. 29 Dirigir veículo com Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir de categoria diferente da do veículo que esteja conduzindo, constitui infração gravíssima, com penalidade de A) multa, apenas. D) multa e remoção do veículo. B) multa e apreensão do veículo. E) multa e retenção do veículo. C) apreensão do veículo, apenas. 30 Usar o veículo para arremessar, sobre os pedestres ou veículos, água ou detritos, de acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, A) constitui infração leve. D) constitui infração gravíssima. B) constitui infração média. E) não constitui infração. C) constitui infração grave

8 Leia o trecho e responda às questões de 31 a 33. CONHECIMENTOS GERAIS A partir desta quinta-feira (1º de janeiro de 2009), o novo acordo ortográfico da língua portuguesa começará a fazer parte do nosso cotidiano. Governos e empresas brasileiras terão quatro anos para incorporar de forma gradual as mudanças sugeridas. Já em Portugal, esse prazo será maior: de seis anos. (...) Apesar do longo período, muitas editoras nacionais de livros e de revistas se adiantam para adotar as novas regras. O Abril.com passará a adotar as novas propostas também a partir do primeiro dia do ano. Já o governo federal, por exemplo, promete atualizar todos os livros escolares já para o ano letivo de Proposto pela Comunidade dos Povos de Língua Portuguesa (CPLP), o acordo pretende uniformizar a ortografia dos oito países falantes do idioma. Juntos, eles somam uma população estimada em 230 milhões de pessoas (sendo 190 milhões só do Brasil). Com o acordo, a língua portuguesa deixará de ser a única com duas ortografias e poderá ser classificada como idioma oficial na Unesco. (Portal Abril 01/01/2009 às 09h25 Com adaptações.) 31 Qual das alternativas apresenta a principal autoridade que assinou o decreto de regulamentação deste acordo, datado em 29 de setembro de 2008? A) Ana Maria Machado Presidente da Academia Brasileira de Letras (ABL). B) Fernando Haddad Ministro da Educação. C) Fernando Henrique Cardoso Presidente do Brasil. D) José Alencar Vice-presidente da República. E) Luiz Inácio Lula da Silva Presidente do Brasil. 32 Os oito países integrantes da Comunidade dos Povos de Língua Portuguesa (CPLP) que assinaram o acordo são A) Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau, Mauritânia, Portugal, São Vicente e Granadinas. B) Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste. C) Angola, Brasil, Camarões, Guiné Equatorial, Madagascar, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste. D) Angola, Brasil, Costa do Marfim, Macau, Moçambique, Portugal, Timor Leste e Trinidad e Tobago. E) Angola, Brasil, Costa do Marfim, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Vicente e Granadinas e Togo. 33 No Brasil, a obrigatoriedade de utilização das novas regras ortográficas da língua portuguesa, oriunda do acordo da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP), assinado em 1990, ficou definida para a data de A) 1º de janeiro de D) 15 de novembro de B) 21 de abril de E) 1º de janeiro de C) 7 de setembro de Em meados de 2012, foi elevado(a) a Patrimônio Mundial pela como paisagem cultural por oferecer interação entre a beleza natural e o espaço urbano. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) Brasília DF / Unicef D) Salvador BA / Unesco B) Natal RN / ONU E) São Paulo SP / ONU C) Rio de Janeiro RJ / Unesco 35 Acredita-se que pouco mais de 7 bilhões de pessoas habitem atualmente o planeta Terra distribuídos em grande maioria nas áreas urbanas. Sobre a distribuição populacional, é correto afirmar que o(a) I. África é o continente mais populoso do planeta. II. Ásia concentra o maior número de pessoas do mundo. III. hemisfério Sul concentra a região mais populosa do planeta. IV. Brasil é o país mais populoso da América Latina. Estão corretas apenas as afirmativas A) I e II. B) III e IV. C) I e III. D) II e IV. E) II, III e IV

9 Leia o trecho e responda às questões de 36 a 38. Os grandes centros urbanos de países periféricos e semiperiféricos são a perfeita manifestação da macrocefalia urbana. Podemos citar, por exemplo, o caso do Brasil. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o país possui, atualmente, mais de cinco mil cidades. Porém, 22 delas concentram funções econômicas, culturais, administrativas, políticas, deixando as demais dependentes do que acontece nessas 22. (Portal Globo 19/01/2010 às 13h43.) 36 Este fenômeno pode ser melhor caracterizado pelo(a) A) ausência de limite entre municípios que têm suas áreas urbanas totalmente povoadas, gerando a necessidade de uma administração compartilhada. B) baixo índice de desigualdade social, através do enriquecimento conjunto da população em decorrência da geração de empregos oriunda da industrialização. C) concentração da população nas áreas rurais em número superior às regiões urbanas, de modo a exigir políticas especiais e descentralizadas. D) crescimento acelerado e desordenado dos centros urbanos marcado pelo inchaço e falta de estrutura em determinadas áreas da cidade. E) implantação de programas sociais eficientes que elevam os municípios a uma categoria superior de cidades com alto índice de qualidade de vida. 37 As cidades com manifestação de macrocefalia urbana se concentram, principalmente, nos países subdesenvolvidos, como A) África do Sul, China e Reino Unido. D) Espanha, Portugal e França. B) Austrália, Itália e Alemanha. E) EUA, Canadá e Venezuela. C) Brasil, Índia e México. 38 São consequências naturais desse fenômeno para os habitantes de uma cidade A) crescimento populacional e igualdade social. D) enriquecimento e sustentabilidade. B) desemprego e surgimento de favelas. E) miséria e inclusão social. C) desenvolvimento social e desigualdade de gêneros. 39 Chegando a uma década de realização, a Flip (Festa Literária Internacional de Paraty RJ) já entrou para o calendário cultural do país, atraindo para a cidade histórica fluminense grandes editoras, os mais importantes escritores brasileiros e vários nomes internacionais consagrados na área literária. O evento comemorativo da 10ª edição da Feira terá como escritor homenageado um mineiro, considerado um dos maiores poetas da literatura brasileira, que iniciou um de seus poemas de forma pretensiosa, mas, acima de tudo, premonitória: E como ficou chato ser moderno. / Agora serei eterno. Trata-se de A) Carlos Drummond de Andrade. D) Guimarães Rosa. B) Ferreira Gullar. E) Manuel Bandeira. C) Graciliano Ramos. 40 A atividade de hackers tornou-se comum a partir da década de 1990, mas vem se intensificando nos últimos anos. No ano passado, o grupo despertou a atenção do planeta com a invasão da rede online do PlayStation, da, vazando dados a milhões de usuários e obrigando a retirada do programa da rede. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) Al Qaeda / Hewlett Packard (HP) D) Hezbollah / Microsoft B) Fatah / Apple E) Lulz Security (LulzSec) / Sony C) Euskadi Ta Askatasuna (ETA) / Samsung - 9 -

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12 INSTRUÇÕES 1.Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado com etiqueta. 2.Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, calculadoras e etc. Não é permitido ao candidato ingressar na sala de provas sem a respectiva identificação e o devido recolhimento de telefone celular, bip e outros aparelhos eletrônicos. 3.Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar com outros candidatos e nem fumar. 4.A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação que será feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 5.Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 6.O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, exceto para os cargos de nível fundamental incompleto em que os Cadernos de Provas constam de 30 (trinta) questões. Leia-o atentamente. 7.As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma única resposta correta. 8.Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido, estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 9.Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 10.O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, somente sendo permitida essa conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 11.Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos. Caso um dos 3 (três) candidatos insista em sair do local de aplicação das provas, deverá assinar termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade. RESULTADOS E RECURSOS - As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site às 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas escritas. - Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital de Concurso Público nº. 001/2012, sendo observados os seguintes aspectos: a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos preliminares das provas objetivas disporá de 02 (dois) dias úteis, a contar do dia subsequente ao da publicação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no site b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no site no link correspondente ao Concurso Público.

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