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1 REGULAMENTO DO DESAFIO I DO UCS DESAFIANDO ESTRELAS 5ª EDIÇÃO 2015 ANEXO B Dos para avaliação das atividades desenvolvidas para realização da Festa da Primavera para um grupo de crianças do Projeto Mão Amiga, seus familiares e demais participantes (item 4.3 do Regulamento do Desafio I). ATIVIDADE: Divulgação e Recepção Elaborar o convite da Festa da Primavera ; adequação ao evento informações necessárias realização em tempo hábil Entregar os convites para as crianças do Projeto Mão Amiga, junto às escolas previamente presença de, no mínimo, 100 selecionadas pelo Projeto Mão Amiga; crianças e de seus acompanhantes Informar às demais equipes, até o dia 14 de Setembro de 2015 (segunda-feira), através da página do evento Desafio I Festa da Primavera no Facebook qual será o número de participantes confirmados comunicação no prazo para a festa; Buscar parceiros/doadores para a realização da sua atividade; caracterização dos convidados Recepcionar as crianças e seus familiares no início da festa, caracterizando-os a partir do tema da festa; Efetuar o controle das presenças e da entrada apenas de pessoas autorizadas; controle de presença

2 Usar soluções criativas; Deixar o local da recepção limpo e organizado ao final do Evento. ATIVIDADE: Decoração Elaboração do projeto de decoração da Festa da Primavera, conforme o tema desta; planejamento decoração dentro do tema Realizar a decoração e ambientação da festa ambientação conforme o tema Usar soluções criativas;

3 ATIVIDADE: Sonorização Elaboração do projeto de sonorização para a Festa da Primavera conforme o tema e público desta; planejamento planejamento Verificar os aspectos legais para realização da sonorização; comunicação Realizar a sonorização da festa, incluindo equipamentos para os pronunciamentos na abertura e fechamento do evento; planejamento Realizar o cerimonial de abertura da festa e o fechamento do evento; Usar soluções criativas;

4 ATIVIDADE: Alimentação Salgada Providenciar pelo menos quatro tipos de alimentos salgados para serem servidos na festa, considerando a idade das crianças; Observar os aspectos sanitários para a confecção e manipulação da alimentação; Dispor e, se necessário, servir os salgados de forma criativa considerando o tema da festa; quantidade de alimentos salgados qualidade dos alimentos adequação ao público variedade boas práticas na manipulação de alimentos distribuição Usar soluções criativas;

5 ATIVIDADE: Alimentação Doce Providenciar pelo menos quatro tipos de alimentos doces para serem servidos na festa, considerando a idade das crianças; Observar os aspectos sanitários para a confecção e manipulação da alimentação; Dispor e, se necessário, servir os doces de forma criativa considerando o tema da festa; quantidade de alimentos doces qualidade dos alimentos adequação ao público variedade boas práticas na manipulação de alimentos distribuição Usar soluções criativas;

6 ATIVIDADE: Animação Realizar a animação das crianças participantes do evento através de brinquedos e de atividades recreativas, considerando (também) o tema do evento e a idade das crianças; adequação ao público Usar soluções criativas;

7 ATIVIDADE: Brindes e Lembranças Providenciar brindes e lembranças para as crianças participantes do evento, observando o tema do evento e a idade das crianças; quantidade Observar os aspectos de segurança em relação a faixa etária das crianças; adequação ao público Distribuir os brindes e lembranças para as crianças (estar atentos a segurança das crianças); distribuição Usar soluções criativas;

8 ATIVIDADE: Registro Fotográfico e Filmagem Efetuar a cobertura fotográfica e filmagem da Festa da Primavera (podendo conter além do registro no dia do evento, as etapas de planejamento, execução e contexto dos participantes); qualidade das imagens Registrar depoimentos de participantes; planejamento Editar e produzir um vídeo de 10 a 20 minutos sobre a Atividade 3 do Desafio I: Festa da Primavera; qualidade especificações Entregar uma cópia do vídeo editado (formato mp4) para a Comissão Organizadora até o dia 05 de Outubro de 2015; qualidade especificações

9 Usar soluções criativas;

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