Relatório de Intercâmbio

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI ASSESSORIA PARA ASSUNTOS INTERNACIONAIS PROGRAMA DE INTERCÂMBIO ACADÊMICO INTERNACIONAL PARA GRADUAÇÃO Relatório de Intercâmbio Aluno(a): Bárbara Machado Anderáos Período de intercâmbio: 1º semestre de 2012 Matrícula: Curso:ARTES APLICADAS - ÊNFASE EM CERÂMICA Telefone: Instituição de destino: NMSU Cidade: Las Cruces, NM País: Estados Unidos Orientação 1: Além de funcionar como uma forma de Avaliação do intercâmbio realizado por você, este relatório também tem como objetivo passar informações aos futuros alunos intercambistas, portanto, solicitamos que você o preencha com informações bem detalhadas. Orientação 2: Após entregar este Relatório à ASSIN você deverá enviar uma foto sua, que será colocada na página da Assessoria, junto com o Depoimento solicitado no final deste documento. Disciplinas cursadas: (favor listar) Ceramics Workshop Ceramic Tile Metals & Jewerly I Art of China Intro Photo (aluna ouvinte) 1. A quantidade de matérias escolhidas foi adequada? Comente. Eu me matriculei em cinco disciplinas valendo crédito (total de 15 cr) no início do período e em uma como aluna ouvinte. Com o decorrer do semestre percebi que não daria conta devido à quantidade de homework que os professores dão, então desisti de uma que não valeria para a equivalência na UFSJ. Como aluna ouvinte, eu apenas assistia as aulas e não precisava fazer provas e trabalhos, outras tres disciplinas eram práticas, portanto era necessário ficar muitas horas diariamente no atelie, o que me fez desistir de uma disciplina, e mantive uma de história da arte. 2. Você conseguiu se matricular nas disciplinas que queria? Se não, qual o motivo? Houve algum tipo de auxílio por parte da escola a esse respeito (academic advisor)? Precisei mudar o meu plano de estudo inicial, porque nem todas as disciplinas eram oferecidas no período que fui fazer o intercâmbio e outras eram oferecidas no mesmo horário. Na NMSU todos os alunos tem que passar por um advisor, um professor que vai te auxiliar nas escolhas das aulas. Esse advisor é direcionado a você logo que somos aceitos pela NMSU, antes de embarcarmos pros Estados Unidos. A minha advisor é uma das professoras de história da arte e é brasileira, o que ajudou bastante nesse processo. 3. Quais das seguintes facilidades eram oferecidas pela Instituição anfitriã? Biblioteca SIM Restaurantes/ Lanchonetes SIM Centro Esportivo SIM Alojamento SIM Outras: centro médico, muitos laboratorios de informática com internet e impressora por todo o campus, transporte, caixa eletrônico de muitos bancos. 4. Você teve dificuldade para acompanhar as aulas devido a problemas com idioma? Na aula de historia da arte (Art of China) eu tive um pouco de dificuldade, porque a professora falava muito rápido, o vocabulário era novo pra mim e com muitos termos em chines, mas conversei com a professora, que me auxiliou com material extra e alguns colegas de turma, com grupo de estudos. Página 1 de 6

2 5. Fale sobre a Universidade. A NMSU oferece tudo o que um aluno universitário precisa para ter uma excelente experiência acadêmica. Acesso aos laboratórios e bibliotecas em horários compatíveis à vida do aluno. A biblioteca fica aberta todos os dias da semana, incluindo fim de semana, das 7h da manhã até a meia noite, quase todos os dias. Os equipamentos funcionam ou, se precisar, a manutenção é expressa. Os ambientes são limpos e organizados e bem planejados, funcionários dispostos a ajudar e que entendem da sua função e departamento que trabalham. Professores são organizados, pontuais, flexíveis quando necessário e apresentam o plano do semestre completo, com tudo o que será abordado no início do período. Cumprem e cobram o que foi pedido. O campus é grande e muitas atividades internas e externas são desenvolvidas para a vida social dos estudantes, aproveitando bem a estrutura da universidade. O centro esportivo disponibiliza salas de musculação, piscina e uma programação de atividades esportivas bem variada ao longo do semestre letivo. O aluno é visto como um todo, tanto a sua vida pessoal e acadêmica são consideradas e isso é refletido na estrutura física do campus e nos serviços oferecidos. Existem conselheiros, professores capacitados, material à disposição, o aluno aproveita se quer. 6. A parte acadêmica atingiu suas expectativas? Por quê? Sim, na verdade foi além do que eu esperava. As disciplinas mais importantes, e que me dediquei mais, foram as de cerâmica, porque poderei aproveitar na equivalência dos créditos no meu curso na UFSJ. Essas aulas eram práticas, dadas no ateliê, bem individualizadas. Cada aluno desenvolvia seu projeto independente da turma com orientação constante do professor. Dessa forma pude explorar muito mais a minha linguagem como artista, produzir peças de qualidade e dar início ao meu portfolio. Tive a oportunidade de participar de uma exposição na galeria da universidade e também de ir ao NCECA, congresso nacional de cerâmica, realizado em Seattle. Integração 7. Houve atividades de recepção/integração para os estudantes estrangeiros? Como foram? Eram organizadas pela Instituição anfitriã? Tivemos um dia de orientação com todos os novos intercambistas antes do início das aulas pra explicar sobre visto, seguro saúde, sobre a universidade e também para esclarecer dúvidas. Essa orientação foi organizada pelo pessoal do departamento internacional. Muitas atividades eram organizadas durante todo o semestre pelos alunos da NMSU, que eram ligados ao departamento internacional. Tivemos uma recepção para todos os intercambistas, tanto os novos e também os que já estavam por lá, desde o semestre anterior. Fomos num restaurante mexicano local. Tivemos uma viagem para esquiar, outra pra conhecer White Sands e também encontros gastronômicos para conhecermos a comida de cada pais representado. O pessoal é bem receptivo e não precisou de muito esforço para os alunos internacionais se integrarem e se organizarem pra sair no fim de semana e feriados. 8. Havia indicação, por parte da Instituição anfitriã, de um aluno para auxiliá-lo (a)? Sim, logo na chegada recebemos um kit (com roupa de cama, banho, utensilios de cozinha e algumas coisas pra casa) do nosso embassador. O embassador é um aluno voluntário da NMSU que auxilia, orienta e leva o intercambista pra fazer compras no supermercado e no que mais for necessário durante o período do intercâmbio. 9. Você teve mais contato com estudantes nativos ou com estrangeiros? Tanto com estudantes nativos quanto estrangeiros. 10. Como foi a receptividade dos professores? Eram acessíveis fora das aulas? Os professores foram atenciosos e acessíveis durante todo o semestre durante e fora das aulas. Burocracia 11. Houve problemas/dificuldades em relação ao visto? Alguma dica para facilitar o processo? Não. O processo de separar a documentação é bem cansativo e a minha dica é começar logo quando é selecionado pela UFSJ. Ter uma pasta só pra organizar e guardar todos os papéis pra não perder nada e levar TUDO para a entrevista do visto ajuda bastante. Na minha entrevista não pediram nenhum documento, mas fizeram perguntas sobre quem estava financiando a viagem, pra onde iria, a razão e o que iria estudar. Página 2 de 6

3 12. Você teve que se registrar no país onde realizou intercâmbio? Como foi esse processo? (especifique prazos, taxas, documentos necessários) Não 13. Na universidade/faculdade, você teve que fazer documentos, como carteirinhas e outros? DOCUMENTO e FINALIDADE Carteirinha da NMSU (acesso a todos os locais, laboratorio, bibliotece da universidade) TAXA 0 Moradia 14. Você morou em: X Alojamento da Universidade/ Instituição República Casa de Família Apartamento alugado Individual Com outro estudante Outro: 15. A Universidade oferece Alojamento? É pago ou gratuito? Sim, é pago mas para alunos da UFSJ é gratuito devido ao acordo com a UFSJ. 16. Se não ficou no alojamento da universidade/faculdade, como você conseguiu o contato do local onde ficou? Você recomenda esta moradia? Dê características do local bem como o endereço, telefone e outras formas de entrar em contato. Sim. Conhecido como VDM e o endereço é 100 Vista Del Monte, Las Cruce, NM. 18. Foi necessário depósito de segurança? Como os pagamentos eram realizados? Era necessário permanecer por um tempo mínimo? Qual a qualidade do local em que você ficou com relação à limpeza, conforto e facilidades oferecidas? O apartamento oferecido aos intercambistas era todo mobiliado com cozinha (forno, fogão, geladeira, armário), sala de estar (mesa, cadeiras, sofá), 2 quartos (cama, guarda-roupa, escrivaninha, cadeira), 1 banheiro, internet e tv a cabo Em cada apartamento moram 2 intercambistas e o tamanho era ideal pra duas pessoas morarem. A limpeza ficava por conta do morador, mas o local onde os prédios ficavam era infestado por baratas. 20. Era próximo à escola e/ou próximo a lugares de interesse? Fica no próprio campus da universidade, longe do Walmart (onde o pessoal compra comida), cinema, shopping, mas tem alguns restaurantes e um pequeno centro comercial com algumas lojas e mercado. 21. Havia lavanderia na moradia? Se não, qual a solução encontrada para lavar suas roupas? No conjunto de apartamentos tinha um prédio com lavanderia (lavadora e secadora), laboratório de informática, sala de musculação e loja de conveniência. Alimentação e transporte 22. Onde você fazia suas refeições? Por que fez esta opção? Em casa, por ser mais barato. Algumas vezes comia em alguma lanchonete (aprox US$5,00 sanduiche + bebida) e também numa igreja que oferecia almoço aos estudantes por US$1,00. Quando comia fora era por conveniência. Eu passava a maior parte do dia e também da noite no atelie e caso eu não levasse um lanche de casa, eu comia em algum lugar mais próximo do atelie. Página 3 de 6

4 23. Você estranhou a comida local? Fale um pouco sobre os alimentos mais e menos consumidos. Não. Podemos encontrar comida pra fazer nossas receitas brasileiras. Tem feijão cozido sem tempero enlatado muito bom (eu comprava da marca Goya), arroz, carne, salada, frutas. A região tem grande influência da cultura mexicana, pra quem gosta de comida apimentada e mexicana é um prato cheio! 24. Qual meio de transporte você utilizava? Fale sobre o transporte na cidade e o custo (ônibus, metrô, aluguel de bicicleta, etc.). Las Cruces é uma cidade pequena, sem metrô, mas tem ônibus. O transporte público é bem ruim, não dá pra contar com ele, mas sempre tem alguem de carro que oferece carona. Eu comprei uma bicicleta usada (por US$35,00 num anúncio do Craiglist) pra usar dentro do campus e algumas vezes pedalei pela cidade. Clima 25. Quais as condições climáticas que você enfrentou durante o período de intercâmbio e que roupas você aconselha que sejam levadas para o mesmo período? Em janeiro era inverno, como o de São João e vai esquentando com o passar das semanas. Em abril já está calor e eu recomendo que use protetor solar pra andar na rua. O clima é muito seco, minha pele chegou a rachar, só choveu mesmo na minha última semana por lá. Sempre beber muita água, principalmente quando chegamos por lá, pra não ter perigo de desidratação. De vez em quando tem tempestade de areia... Para o frio recomendo a roupa que você usaria no inverno de São João Del Rei (luva, toca, etc) e pro calor o que usaria pra temperatura de 30-35ºC seco. Seguro Saúde 26. Qual seguro-saúde você contratou para o período de intercâmbio? Na NMSU os intercambistas devem contratar o seguro-saúde que a universidade oferece. O custo foi de US$375,00 à vista e cobria todo o período do intercâmbio. 27. Você precisou usar o seguro saúde durante o período de intercâmbio? Como foi o atendimento? Não Custos 28. Qual a moeda local? Dólar americano. 29. Qual o valor aproximado do dólar americano com relação à moeda local na última semana de seu intercâmbio? US$ 1 = RS$ Cite abaixo os gastos que teve e os valores (para alguns itens somente o gasto mensal): ITEM VALOR UNITÁRIO GASTO MENSAL Moradia/Alojamento: 0 Transporte Local: Alimentação em casa: Alimentação fora de casa: US$0,50 US$180,00 US$50.00 Luz: 0 Água: 0 Gás: 0 Fotocópia: 0 Livros: material das aulas práticas seguro saúde US$199,00 US$565,00 US$375,00 Total aproximado de gasto mensal: US$230,00 Página 4 de 6

5 O maior gasto que tive foi logo na chegada (total de US$1139,00), porque a compra de livros, o seguro saúde e o gasto com material e ferramentas, para as minhas aulas práticas, foi à vista. Informações gerais 31. Fale sobre a cidade onde ficou (com relação a pontos turísticos, restaurantes, bares, teatro, atividades culturais) e comente se o local atingiu suas expectativas. Confesso que fiquei um pouco decepcionada com Las Cruces. É uma cidade pequena e pacata com poucas atividades culturais, mas tem cinema, shopping, um museu, o Farmer s Market aos sábados (tipo uma feira livre com comida e artesanato). Tem uma parte da cidade, the old Messilla, que é mais histórica, com construções do tipo adobe e com alguns bares. Pra quem se interessa em sair mais à noite, tudo fecha mais cedo que no Brasil (por volta da 1h da manhã) e locais que vendem bebida alcoólica só para maiores de 21 anos. El Paso é uma cidade vizinha, maior, com mais opções culturais, restaurantes, para sair à noite, compras e fica a menos de 1h de Las Cruces, mas tem que ir de carro. Fui no museu e num show do Cirque du Soleil em El Paso. 32. Visitou outros lugares? Quais? O que achou? Sim, fui a Phoenix (AZ), cavernas de Carlsbad, termas em Truth and Consequences, Seattle (WA), sul da Califórnia. 33. Que passeios/locais você indicaria? E quais podem ser dispensados? Eu indico todos os locais citados na resposta anterior e acrescento Sandia Peak para esquiar. 34. Qual seu principal local de acesso a internet (Universidade, bibliotecas, alojamento, cybercafés, acesso público)? Universidade. Todo o campus tem conexão wireless de ótima qualidade. No apartamento também temos internet, tanto wireless quanto cabo. Conclusão 28. Pontos positivos do intercâmbio: Prática do inglês num contexto acadêmico, experiência multicultural e posso dizer que foi um divisor de águas na minha carreira artística. 29. Pontos negativos do intercâmbio: Uma pena ser apenas 1 semestre, poderia ser 1 ano! 30. Maiores dificuldades/desafios encontrados: Acompanhar todas as disciplinas com nível excelente. São muitos trabalhos, leituras, apresentações num tempo curto. 31. Qual o valor do Programa de Intercâmbio para sua vida pessoal, acadêmica e profissional? A abordagem e ritmo diferente dos professores contribuíram muito pro meu crescimento acadêmico, ampliei minha rede de contatos e referências artísticas, aperfeiçoei minha técnica na cerâmica e tenho uma perspectiva mais abrangente no meio artístico-profissional. A troca cultural que temos no intercâmbio com a NMSU é muito grande devido ao grupo internacional tão variado, composto por alunos vindo de todos os continentes do mundo. Isso ajuda a crescermos como pessoa, entendendo melhor as diferenças entre os povos, interpretando e solucionando situações problemáticas de uma nova maneira. 32. Quais conselhos e/ou dicas você daria para estudantes que pretendem fazer intercâmbio no mesmo local em que você esteve? Aproveitar ao máximo todas as oportunidades que oferecem, ter iniciativa e mostrar serviço. Tentar balancear as atividades sociais com o grupo de intercambistas e os estudos. Como as aulas nos Estados Unidos terminam bem antes do início no nosso próximo semestre na UFSJ, na segunda semana de maio, eu aconselho que se for do interesse do aluno, procurar algum estágio na área que estuda. O departamento internacional da NMSU pode ajudar a procurar alguma oportunidade e a extensão da nossa permanência no pais pode ser de até 4 meses. Toda a parte burocrática é feita na NMSU. Na área da cerâmica, consegui uma residência artística de 2 meses. Mas os gastos serão todos do aluno, a bolsa da UFSJ não vai cobrir o período extendido. Página 5 de 6

6 Escreva abaixo um Depoimento sobre a experiência da mobilidade (aproximadamente 25 linhas), para colocarmos na página da ASSIN (portal da UFSJ). Logo que entrei na UFSJ me informei sobre a possibilidade de fazer intercâmbio no exterior. Por já ter vivenciado uma experiência internacional como Au Pair, sabia que valeria a pena voltar aos Estados Unidos, agora como estudante. Como morei com famílias americanas por 2 anos, o inglês não foi um obstáculo e viajei muito pelo pais naquele período. Meu objetivo principal, como intercambista da UFSJ, era acadêmico, aproveitar ao máximo a estrutura e oportunidades que a NMSU ofereceria. Culturalmente rico, o grupo de alunos internacionais é composto por estudantes de todos os continentes. Morei com uma holandesa, que se tornou uma amiga pro resto da vida, assim como todos os outros que compartilharam das aventuras desse semestre, num estado que é pouco conhecido e divulgado, até mesmo pelos próprios americanos! Morar no deserto foi uma experiência inesperada com tempestades de areia uma vez e outra e a possibilidade de terminar uma peça em argila no mesmo dia, já que tudo secava tão rápido. E baratas... muitas! Acabei tendo que me acostumar com elas, por mais que limpássemos o apê, elas brotavam da areia, das pedras e invadiam a casa. Das quatro disciplinas que me matriculei, três eram práticas. Sendo assim a maior parte do tempo foi investido nos meus projetos. Horas e mais horas, tanto do dia como da noite (o acesso era 24h por dia, os 7 dias da semana), dentro do ateliê, na correria pra terminar os trabalhos dentro do prazo, junto com meus colegas de turma. O que contribuiu no meu contato com americanos, pois a maioria dos alunos eram da região. Aproveitei como nunca as argilas, esmaltes, fornos e ferramentas que estavam à disposição. Em números, foram 200kg de argila transformados em cinco esculturas, dezenas de cerâmica de mesa, um portifolio recheado, participacão na exposição anual dos alunos na galeria da universidade e uma residência artística por 2 meses no estado da Virgínia logo após o fim do semestre letivo. Posso dizer que valeu muito a pena, meus objetivos foram alcançados e esta é uma experiência que todos que puderem, devem vivenciar. Página 6 de 6

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