A (DUPLA) INVISIBILIDADE DOS BEBÊS E DAS CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TÃO PERTO, TÃO LONGE 1

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1 21 Revista Humanidades e Inovação v.4, n A (DUPLA) INVISIBILIDADE DOS BEBÊS E DAS CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TÃO PERTO, TÃO LONGE 1 LA INVISIBILIDAD (DOBLE) DE LOS BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS EN EDUCACIÓN INFANTIL: TAN CERCA, TAN LEJOS Carolina Gobbato Maria Carmen Silveira Barbosa Resumo: Palavras-chave: Resumen: Palavras-chave: Introdução desenvolvidos desde de 1

2 22 Revista Humanidades e Inovação v.4, n Novos Estudos da Infância, visibilização 2 A presença/ausência dos bebês e das crianças bem pequenas nos discursos encontrados em pesquisas sobre a Infância e a Educação 4

3 23 Revista Humanidades e Inovação v.4, n padrões Propostas pedagógicas, 6

4 24 Revista Humanidades e Inovação v.4, n A presença/ausência dos bebês e das crianças pequenas nas termos criança(s) pequena(s) e creche. bebê(s) e criança(s) pequena(s) creche 7. organização curricular creche bebês A necessária e fundamental parceria

5 25 Revista Humanidades e Inovação v.4, n A organização das experiências de aprendizagem na proposta curricular criança pequena A visão de criança: o sujeito do processo de educação A organização das experiências de aprendizagem na proposta curricular crianças bem pequenas creche avaliação do desenvolvimento das o termo bebê 8 os bebês s e. creche, nem criança pequena

6 26 Revista Humanidades e Inovação v.4, n Os Critérios para um Atendimento Nos bebês Os indicadores da de 4 at A presença/ausência dos bebês e das crianças bem pequenas nos sintoma relação

7 27 Revista Humanidades e Inovação v.4, n Baixo valor social de bebês e de crianças pequenas ia, cuidado tomar conta O bebê como oposição ao adulto falta, seres em humano.

8 28 Revista Humanidades e Inovação v.4, n adultocêntrico não-sujeito, estranho de estrangeiro Outro corpo, outra linguagem e outro pensamento desencarnado construcionista essencialista são incompreensíveis, seus movimentos indecifráveis

9 29 Revista Humanidades e Inovação v.4, n linguageiras nã linguagens faladas pelos bebês e seus funcionam apud Inventar outras metodologias de pesquisa com bebês e crianças bem pequenas ão

10 30 Revista Humanidades e Inovação v.4, n em desocultar da Bebês e crianças pequenas interrogam as propostas pedagógicas s fragilidade sala vida nos seriam os

11 31 Revista Humanidades e Inovação v.4, n

12 32 Revista Humanidades e Inovação v.4, n A (dupla) invisibilidade dos bebês: estar tão longe estando cada vez mais perto sã

13 33 Revista Humanidades e Inovação v.4, n Referências os bebês Educação Dialogia Psicologia do desenvolvimento: : em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças.

14 34 Revista Humanidades e Inovação v.4, n Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Resolução CNE/CP n Parâmetros Nacionais de Resolução nº 5 Orientações sobre convênios curriculares Relatório de pequisa: Relatório de pesquisa:. Relatório de pesquisa: Parecer 20, de 11 de Diretrizes curriculares nacionais Childhood And Philosophy, Antropologia da criança As crianças no interior da creche:

15 35 Revista Humanidades e Inovação v.4, n La causa de los ninos. Eu gosto de brincar com os do meu tamanho!: Mas os bebês fazem o quê no berçário, heim? : As crianças bem pequenas na produção de suas culturas Obras Completas Os bebês estão por todos os espaços: Psicol. USP, No limite da racionalidade. Los pequeños del cine mudo: O corpo incerto

16 36 Revista Humanidades e Inovação v.4, n O mestre ignorante.. : Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de Desenvolvimento: Porto de Infância (in)visível Uma interpretação à luz da ideologia de discursos sobre bebês e a creche captado em cursos de pedagogia da cidade de São Paulo Educar os três primeiros anos: Bebês em suas experiências primeiras: