EMENTA DO COMPONENTE CURRICULAR 2º trimestre Professor: Airton José Müller Série: 3ª Componente Curricular: Filosofia

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1 Professor: Airton José Müller Série: 3ª Componente Curricular: Filosofia Turma: 23A Escola de Frankfurt e pensamento pós-moderno. Razão instrumental. Walter Benjamin, Theodor Adorno. O pensamento pós-moderno. Michel Foucault, Jacques Derrida, Gilles Deleuze. Filosofia e Arte. A ciência do Belo. Aristóteles e a poética. A Estética como disciplina. A visão de Hegel e Kant. 23 A Avaliação Prova 1 3,0 Prova 2 2,0 Simulado 2,0 Trabalho 1,5 Expcol 0,5 Qualitativo 1,0

2 Professor: Professor Andre Farias Série: 3ª Componente Curricular: Educação Física Turma:23A Formação Corporal Alongamentos Jogos pré- desportivos Regras Básicas e atualização dos desportos Qualidade de vida e saúde Handebol,Futsal,Basquetebol,voleibol Especificação: Prova 1 Circuito 3,0 Prova 2 Aeróbio 4,0 Trabalho 1,5 EXPOCOL 0,5 Qualitativo 1,0 Observações: Qualitativo vale 1 ponto avaliado durante o trimestre.

3 2º trimestre 2016 Professora: Anelise Bruch Componente Curricular: Matemática Série: 3ª série Turmas: 23 A. Geometria espacial: pirâmides;corpos redondos. Polinômios : Operações e equações polinomiais; Conceitos de estatística. Instrumento Prova 1 1,5 Prova 2 (simulado) 2,0 Prova 3 3,5 Trabalho 1,0 +0,5+0,5 Qualitativo 1,0 Observações: O qualitativo será avaliado da seguinte maneira: Participação em sala de aula, empenho do aluno nas atividades, respeito às normas da escola, colegas e professores, realização de todas as atividades de tema de casa.

4 Professora: Claudia Quintana Série: 3ª Componente Curricular: Física Turma: 23A : Eletrostática: carga elétrica, processos de eletrização, força elétrica, campo elétrico e potencial elétrico. Introdução a eletrodinâmica: corrente elétrica, tensão elétrica, resistência elétrica e consumo de energia elétrica. Avaliações Trimestrais Prova 01 1,5 Prova 02/Simulado 2,0 Prova 03 3,5 Experimentos eletrostática 0,5 Projeto Energia 1,0 Orientação EXPOCOL 0,5 Qualitativo 1,0 Observações: A avaliação qualitativa tem como critério a participação efetiva em sala de aula, realização das atividades propostas e o cumprimento das normas de convivência em grupo. Toda aula de laboratório tem como objetivo a realização de uma atividade em grupo que será entregue ao término da mesma. O objetivo das práticas de laboratório é complementar as atividades de sala, logo a participação nas mesmas é avaliada dentro do qualitativo. O projeto Energia é interdisciplinar, sendo a nota igual para todos os professores participantes assim como os critérios de avaliação pré-estabelecidos( entregue ao aluno impresso). A orientação EXPOCOL consiste em orientar o grupo para elaboração da 1 etapa do relatório escrito, conforme regulamento da EXPOCOL e já esclarecido com os orientandos.

5 Professora: Débora Perônio da Silva Série: 3ª Componente Curricular: Química Turmas: 23A : - Eletroquímica Pilha de Daniell; Tipos de Pilha; Potencial das Pilhas; Corrosão e Proteção de metais; Eletrólise ígnea e Aquosa. - Radioatividade Emissões Radioativas; Tipos de Radiação; Acidentes Radioativos; - Química Orgânica - Estudo do Carbono; - Petróleo e Hidrocarbonetos; - Compostos Orgânicos Halogenados; - Compostos Orgânicos Oxigenados; Avaliações Simulado 2,0 Prova 1 1,5 Prova 3 3,5 Expocol 1ª Etapa 0,5 Trabalho de Orgânica 0,5 Projeto Energia 1,0 Laboratório 0,5 Qualitativo - atividades de aula e temas. 0,5

6 * Semana de Provas Finais. Observações: 1) As avaliações serão cumulativas e sistemáticas, onde as provas 1 e 2 terão os conteúdos divididos e a prova 3 terá 40% do conteúdo das provas 1 e 2 e 60% do conteúdo desenvolvido até o final do trimestre. 2) Neste trimestre o Simulado terá peso 2,0 nos com questões do ENEM relacionados aos conteúdos de Ciências da Natureza. 3) A nota do qualitativo leva em consideração a participação efetiva em sala de aula, listas de exercícios temas, seminários e apresentação de trabalhos, organização do material (caderno e livro) e observando sempre o comportamento e o respeito do educando diante do grupo e do professor, buscando o conhecimento e a formação integral de valores éticos e cristãos.

7 2º trimestre Professora: Janice Rodrigues Gomes Componente Curricular: Português Série: 3ª EM Turma: 23A : Leitura e interpretação de textos variados (instrucionais, letras de música, textos poéticos, informativos, narrativo, descritivo e publicitário). Coesão e coerência. Texto dissertativo-argumentativo Período composto por subordinação: Orações subordinadas adjetivas e orações subordinadas adverbiais. Produção de textos variados, com ênfase em narração e descrição redações de vestibular. Período composto por subordinação: Orações subordinadas substantivas e adjetivas. Semana de Arte Moderna: os antecedentes da semana, principais participantes, ideologia, panorama histórico. Modernismo: características de cada geração, aspectos da linguagem, principais autores e obras. INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO P1 1,5 P22 (simulado) 2,0 P3 3,5 T1: redação 1,0 T2: redação 0,5 Expocol 0,5 Qualitativo:participação, comportamento, resolução das tarefas, temas, postura. valor 1,0

8 2º trimestre 2016 Professora: Joelma Borsoi Série: 3ª Componente Curricular: Língua Inglesa Turma: 23A Conjunctions Prepositions Question Tag Direct & Indirect Speech Vocabulário, leitura e Interpretação textual Especificar: *Trabalho individual em aula 1,5 EXPOCOL 0,5 Simulado 2,0 *P1 3,0 *P2 2,0 Qualitativa 1,0 Observações: A Avaliação Qualitativa será composta de: Participação em aula, produção oral conforme nível individual dos alunos, tarefas de casa, frequência e iniciativa na interação com os colegas e utilização da Apostila adotada pela escola. As Provas (P1 e P2) serão feitas com consulta a dicionários.

9 Professor: Marcelo De Castilhos Palma Componente Curricular:Biologia Série:3ª Turma:23A Genética -primeira lei de Mendel Semidominância Genes Letais Retrocruzamento Polialelia Segunda lei de Mendel Herança do sexo Especificar: PROVA 1 1,5 Simulado 2,0 PROVA 3 3,5 Projeto Energia 1,0 Expocol 0,5 Listas 0,5 Qualitativa 1,0

10 Professor: Marcelo Moura da Costa Série: 3ª Componente Curricular: GEOGRAFIA Turma:23A LISTA DE CONTEUDOS - MÓDULO X G28 - GLOBALIZAÇÃO E BLOCOS ECONÔMICOS TEORIA E CADERNO DE ATIVIDADES. G29 - GRANDES POTENCIAS E SEUS ACORDOS COMERCIAIS TEORIA E CADERNO DE ATIVIDADES G30 PAISES EMERGENTES E SEUS ACORDOS COMERCIAIS APOSTILA E CADERNO DE ATIVIDADES. Especificar: P1 3,0 TRABALHOS PROJETO ENERGIA TRABALHO EM AULA 1,0 0,5 EXPOCOL 0,5 SIMULADO LA SALLE 2,0 P2 2,0 QUALITATIVA TEMAS, MATERIAL, EXERCÍCIOS, POSTURA 1,0

11 1º trimestre Professora: Michele Cousseau Série: 3ª Componente Curricular: Língua Espanhola Turma: 23A - Presente de Subjuntivo (verbos irregulares) - Marcadores Temporales - Pretérito Perfecto de Subjuntivo - Expresiones de Posibilidad - Pretérito Imperfecto de Subjuntivo - Como si + Pretérito Imperfecto de Subjuntivo - Léxico: expresiones de alegría o lamentación; de extrañeza o posibilidad; para dar consejos y sugerencias. Especificar: Trabalho (oralidade) 0,5 Simulado 2,0 Prova 1 3,0 Prova 2 (Trimestral) 2,0 Qualitativo 1,0 Expocol 0,5 Atividades/trabalhos lúdicos 1,0 Observações: As provas serão realizadas sem consulta.

12 Professora: PAULA BEATRIZ SCHAEDLER Série: 3ª Componente Curricular: EDUCAÇÃO RELIGIOSA Turmas: 23A : 1. Práticas de espiritualidade; 2. As dimensões da pessoa humana; 3. Projeto de vida; 4. Projetos solidários; 5. Campanha da Fraternidade. Especificação Trabalho 1 1,5 Trabalho 2 3,0 Expocol 0,5 4,0 Prova 1 Simulado PJL (2,0) + Prova trimestral (2,0) Qualitativo 1,0

13 Professor: Raul Cardoso Série: 3ª Componente Curricular: História Era Vargas Golpe de 30 e o Governo Provisório - M 10 H 28 A organização do Estado Nacional - M 10 H 28 Estado Novo - M 10 H 28 Governo Dutra - M 10 H 29 Período Populista Ditadura Militar Vargas e o governo democrático M10 H29 Governo JK; - M 10 H 29 Jânio Quadros; M10 H 29 João Goulart M10 H 29 Primeiros atos de repressão M10 H30 Movimentos sociais de contestação M10 H 30 Anos de Chumbo M10 H30 A Guerrilha M10 H 30 Turma: 23A Especificar: P1 Possivelmente H 28; H 29 3,0 P2 Possivelmente 40% H28; 29; 30 2,0 Simulado Trabalho escrito e/ou oral em grupos Expocol Qualitativo - participação em aula, atitudes, resolução das tarefas, temas, postura. 2,0 1,5 0,5 1,0

14 2º trimestre 2016 Professor : Raul Cardoso Série: 3ª Componente Curricular: Sociologia Turma: 23A Poder M5 S13 Estado Moderno M5 S13 Democracia e cidadania M5 S14 Partidos Políticos M5 S14 Especificar: P1 Possivelmente S13 e parte S14 3,0 P2 40% S13 e S14 Simulado 2,0 2,0 Trabalho escrito e/ou oral em grupos Expocol 1,5 0,5 Qualitativo participação em aula, atitudes, resolução das tarefas, temas, postura. 1,0