MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO/MANTENEDORA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ALTA FLORESTA UF MT ASSUNTO: Autorização (projeto) para funcionamento do curso de Pedagogia, com h abili tação em Administração Escolar de 1º e 2 Graus, à ser ministrado pela Fa culdade de Educação de Alta Floresta, mantida pelo Centro de Estudos Supe- riores de Alta Floresta. RELATOR: SR. CONS. IB GATTO FALCÃO PARECER Nº CÂMARA ou COMISSÃO CESu - APROVADO EM: I PPROCESSO Nº / RELATÓRIO 0 presente processo, de interesse do Centro de Estudos Superio- res de Alta Floresta - MT, trata de pedido de autorização para funcionamen to do curso de Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar de 1º e 2º Graus, ã ser ministrado pela Faculdade de Educação de Alta Floresta, com 80(oitenta) vagas totais anuais. Apreciado e aprovado na fase de Carta-Consulta pelo Parecer-CFE nº 784/94, o apleito em apreço deve agora ser avaliado nos aspectos relacionados ao projeto, com base no que dispõe a Resolução-CFE 1/93. I - BASES LEGAIS, FILOSÓFICAS, SÓCIO-CULTURAIS E INSTITUCIONAIS 0 projeto atende ã Resolução 0l/93 _ CFE, conceitua adequadamente as bases filosóficas, legais, sócio-culturais curso e institucionais do referido. do

2 MEC/CFE PARECER N PROC N 2 - PERFIL PROFISSIOGRÁFICO Consiste dos autos os objetivos do curso pretendido, nindo-se as características do profissional e o seu campo de ção, atendendo assim o disposto no inciso II do artigo 16 da defi- atua Reso- lução 1/93-CFE. 3 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR A Mantenedora apresenta o currículo pleno do curso de Pe_ dagogia, com habilitação em Admínistração Escolar de 1 o e 2 Graus, em cinco anos, acompanhada cada disciplina de seu respectivo nume ro de horas aula, tanto teóricas quanto práticas, finalizando pelo numero total do curso, cuja carga horária parcial e de h/a e cuja carga horária total geral e de h/a. Parecer, 0 currículo pleno proposto encontra-se no Anexo I deste Os autos trazem o ementário de todas as disciplinas do referido curso, bem como a bibliografia básica. 4 - CORPO DOCENTE 0 Centro de Estudos Superiores de A l t a Floresta, entidade Mantenedora do curso de Pedagogia, h a b i l i t a ç ã o em A d m í n i s t r a ç ã o Es-colar de 1º e 2 Graus, tem seu Proejto de Qualificação do corpo docente apoiado no desenvolvimento e aprimoramento de seus futuros recursos humanos, constitu idos, primeiro, pelo corpo docente, e de_ pois, pelo a d m i n i s t r a t i v o, chamado de pessoal tecnico-administratj_ vo. Esse Projeto de Q u a l i f i c a ç ã o v i s a fundamentalmente: 1º a capacitação docente, a traves do aperfeiçoamento do corpo docente ;2º - a expansão gradativa do corpo docente,para atender a necessidades do ensino,pesquisa e ex_ tensão; 3 o - a integração do corpo docente através de um regime de traba_ lho que proporcionra ao professor o tempo suficiente para suas atividades de en- smo,assim como para sua dedicão a pesquisa e a pesquisa e á extensão universitária,;

3 MEC/CFE PARECER N PROC N 484/90 4º - a capacitação e aperfeiçoamento de seu pessoal tecnico-adminitrativo, através de participação em cursos e estágios, proporcionando a Instituição a manutenção de uma estrutura básica de servi_ ços que oferecerá a toda comunidade académica as condições ideais de organização para o desenvolvimento de suas atividades. 0 corpo docente será constituido por: - Professores integrantes deo quadro de carreira docente; - professores visitantes; professores instrutores. A estruturação de carreira do magistério obedecerá aos seguintes niveis: - professor titular; - professor assistente ; - professor auxiliar; - professor supervisor de estágio. Os requisitos minimos para ingresso ou promoção no Qua dro de Carreira Docente estão definidos no Regulamento do Magistério da Faculdade de Educação nos Artigos 9 o e 15, em anexo no projeto. 0 corpo docente será contratado pelo Regime de Conselida ção das Leis de Trabalho e recebera por hora/aula. 0 corpo docente que atuará na 1º série do curso de Peda_ gogia é formado por 09 professores. Para visualização global do corpo docente apresenta-se no Anexo II deste Parecer, um quadro geral com o nome, o título e a/ou as disciplinas de cada um. 5 - ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Organização Administrativa A organização administrativa do curso de Letras de Alta Floresta encontra-se nos Capítulos I a V do Título II do Regimento da Faculdade de Educação de Alta Floresta, conforme segue: Capitulo I Dos Órgaos Capitulo II Da Congregação Capitulo I I I Do Conselho Departamental Capítulo IV Da Diretoria Capítulo V Dos Departamento

4 MEC/CFE PARECER N PROC. Nº São orgaos da Faculdade I I I I I I IV Congregação Conselho Departamenta Diretoria Departamentos do mesmo Regimento. Suas normas de funcionamento encontram-se no Artigo 4º Organização Didático Pedagógica Numero de Vagas: 80(oitenta) vagas totais anuais. Regime para Integralização: no minimo 4(quatro) anos letivos e no máximo em 7(sete) anos letivos. Turno de Funcionamento: Funcionara no período notur-no. Estágios: Os Estágios Supervisionados constam de ativida_ des de pratica pre-profissional, exercidas em situação real de tra_ balho. Cada aluno e obrigado a cumprir a carga horária do estagio, previsto no currículo do curso. Os estágios sao coordenados no Regimento da Faculdade, nos Artigos 54 e 55 e sua operacionalização será objeto de regulamento próprios elaborados pelo Diretor e aprovados pelo Conselho Departamental 6 - BIBLIOTECA A Biblioteca e uma necessidade e um complemento da Facul_ dade, estimulando os alunos ã pesquisa de novos assuntos. É de ca_ ráter geral e universitário, alem de ser especializada nas áreas mantidas pela instituição. 0 acervo da biblioteca será composto, na sua maioria, de obras de nivel universitário, destinadas a suprir os interesses e necessidades do curso mantido, atualmente constituído de titú-los e exemplares. 0 sistema de classificação adotado será o de MELVIL

5 MEC/CFE PARECER N PROC N DEWEY, com excessao das obras de Odontologia para as quais será usada a classificação de Arthur D. Blach. Para individualização de nomes de autories, usar-se-á a tabela de Citter - Sanborn. Para catalogação, seguem-se as normas internacionais ditadas pela American Library Association - A.L.A. A Biblioteca funciona de segunda a Sexta-feira no perío do das 8:00 as 22:30 hs, ininterruptamente e aos sábados, das 7:00 às 12:00 horas. A Biblioteca e organizada e administrada por uma b i b l i o tecaria habilitada e dois auxiliares que ficam ã disposição dos professores e alunos para qualquer informação ou pesquisa bibliográfica e atendimento em geral. Contara, ainda, a Biblioteca com um sistema de xerox pa_ ra atendimento de sus usuários. 0 acervo e a bibliografia do curso de Letras encontra-se nos do processo. 7 - EDIFICAÇÕES E INSTALAÇÕES As edificações e instalações da Faculdade de Educação de Alta Floresta encontra-se em anexo no projeto, com as seguintes subdivisões e seus respectivos documentos comprobatórios: - Planta das Edificações e Instalações - Fotos das edificações e Instalações - Copia da Carta-Compromisso da Doações do Terreno para o Campus. - Locação do Prédio.. Pesquisa no Projeto. As linhas de ação referentes ã Pesquisa estão explicitadas A IES apresenta suas primeiras linhas de pesquisa ligadas ã iniciação científica dos alunos e ã Pós-Graduação.. Extensão 0 programa de Extensão da IES apresenta eventos sistemáticos e alguns periódicos que têm,demonstrarão o envolvimento da IES com a comunidade local.

6 8 - PLANEJAMENTO ECONÔMICO-FINANCEI RO O planejamento econômico-financeiro foi feito com a pro jeção trienal abrangendo os três primeiros anos de implantação do referido curso. Atendendo ã orientação do CFE "receita por fontes; despesas por elementos; memória de cálculos", ficou dividido em seis itens: 1º - alunado e series do curso; 2º - contratação de professor; 3º " pessoal tecnico-administrativo: base de remuneração mensal; 4º - pessoal docente - base de remuneração; 5º anuida-dade; 6º - memória de cálculo. Todos os valores foram calculados ' com base na UFIR. i VOTO DO RELATOR 0 Relator é de parecer favorável á aprovação do projeto para funcionamento do curso de Pedagogia, habilitação em Administração Escolar de 19 e 2º Graus, a ser ministrado pela Faculdade de Educação de Alta Floresta, com 80(oitenta) vagas totais anuais, mantida pelo Centro de Estudos Superiores de Alta Floresta, instalada em Alta Floresta, Estado de Mato Grosso - MT. Aprovado o presente parecer o referido processo deverá ser encaminhado ã SESu/MEC, para os procedimentos relativos a designação da Comissão Verificadora, nos termos da Resolução 1/93 do C.F.E.. II - CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator. Sala das Sessões, em de junho 1994.

7 MEC/CFE PARECER Nº Anexo I. 568/94 PROC. Nº 484/90 Currículo Pleno Proposto Pedagogia - Licenciatura Plena Tronco Comum 1º Semestre Carga Horária Teórica Pratica Introdução ã Filosofia 96 - Sociologia Geral I 64 - História da Educação I 96 - Psicologia da Educação I 96 - Estudos Brasileiros Contemporâneos 32 - Métodos e Técnicas de Pesquisa I 64 - Educação Física I º Semestre Sociologia Geral II 64 - Língua Portuguesa 64 - História da Educação II 64 - Psicologia da Educação II 96 - Didática I 64 - Estudos Brasileiros Contemporâneos 32 - Métodos e Técnicas de Pesquisa II 64 - Educação Física II º Semestre Sociologia da Educação I 96 - Filosofia da Educação I 64 - História da Educação III 64 - Psicologia da Educação III 64 - Didática II 96 - Estrutura e Funcionamento de Ensino de 1ºGrau 64 -

8 MEC/CFE PARECER Nº PROC. Nº 4º Semestre Sociologia da Educação II Filosofia da Educação II Educação Ambiental História da Educação Brasileira Psicologia da Educação IV Didática III Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 64 OBS.: A IES dedicou o conteúdo programático e a carga horária da dis ciplina Estudo de Problemas Brasileiros a disciplina Estudos Brasilei ros Contemporâneos. Habilitações Habilitação em Administração Escolar de 19 e 29 Graus 5º Semestre Princípios e Métodos de Administração Escolar I 64 - Estatística Aplicada ã Educação I 64 - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus 64 - Métodos e Técnicas de Pesquisa III 64-6º Semestre Princípios e Métodos de Admínistração Esco lar II 64 Estatística Aplicada ã Educação II 64 Prática de Ensino 64 Estágio Supervisionado de Administração Escolar 128 Orientação Vocacional 64

9 MEC/CFE PARECER N PROC N - Corpo Docente Indicado - para a li Serie Curso de Pedagogia - Habilitação em Administração Escolar de 1º e 2 Graus Adrian Oscar Dongo Montoya Disc: Psicologia da Educação I e II Qual: Licenciatura e Bacharelado - Psicologia U.N.M.S.M. Lima, Peru 177. Mestre em Psicologia Social - USP/83 Doutor em Psicologia Escolar - USP/88 Possui experiência no magistério superior Clacy Zan Disc: Didática I, II e III Qual: lic. em Pedagogia - F.F.C.L. "Sedes Sapientae" - SP/58 Mestre em Educação - UFSC/80 Possui experiência no magistério superior 03 - Helia Sônia Raphael Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus Qual: Licenciada em Pedagogia - FFCL - Marí1ia/UNESP Especialização em Medologia - Faculdade Integradas de Marília Possui vasta experiência profissional na área da disciplinas e vasta experiência no magisterio superior José Antonio Tobias Disc: Introdução ã Filosofia /Filosofia da Educação I e II Qual: Bel. em Filosofia - FFCL - UBERABA/MG/52 lic. em Filosofia - FFCL "Santo Tomas de Aquino"- MG Doutor em Filosofia - PUC/RS/64. Livro-Docente em Filosofia PUC/RS/64. Possui vasta experiência no magistério superior René de Santis Disc: Sociologia Geral I e II Qual: Bel. em Direito - Fac. Direito de Bauru/1960. lic. em Filosofia - Univ. Mogi das Cruzes lic. em Letras. Licenciatura em Pedagogia - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tupã Possui experiência profissional e de magistério superior.

10 MEC/CFE PARECER Nº PROC. Nº 06 - Rosmar Tobias Disc: História da Educação I e II História da Educação Brasileira Qual. Bel. em Filosofia - PUC/PR/62 lic. em Filosofia - UN ICAMP/SP/63. Doutor em Educação - UNESP - Marília -SP/74. Possui experiência no magistério superior Rubens Ga1dino da Silva Disc: Metodos e Técnicas de Pesquisa I e II / E.P.B. Qual: Bel. Teologia - Instituto Metodista de Ensino Superior, São Bernardo do Campo, SP, Licenciatura em Filosofia - FSFCL - lorena, Mestre em História - UNESP/ Campus de Assis Experiência no magistério Superior Carlos de Souza Pinto Disc: Educação Física I e II Qual: lic. Plena em Educação Física - ESEF - Sao Carlos/58 Especialização em Voleibol - FEFMA/74. Possui experiência no magistério superior 09 - Maria Aparecida Rosa Volpato Disc: Lingua Portuguesa Qual: Licenciada em Letras - Habilitação em Literaturas Brasíleira/Portuguesa/Inglesa - Lingua Portuguesa e Inglesa. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Arapongas/Paraná. Especialização em Redação - Lingua Portuguesa - PUC/MG/84.

11 IV - DECISÃO DO PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por unanimidade, a conclusão da Câmara. Saia Barreto Filho,em 9 de junho de 1994.

12 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DEPORTO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO -CFE FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE À SESSÃO PLENÁRIA. NO DIA 09/06/1994, REALIZADA EM 10 HORAS. REUNIÃO ORDINÁRIA EM 1994.