Dia Eco-Escolas. As diversas atividades de caráter lúdico didático que tinham sido planificadas foram implementadas com sucesso.

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Airton Cabreira
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Dia Eco-Escolas No dia 5 de junho de 2012, a Equipa de Coordenação do Projeto (Conselho Eco- Escolas), pretendeu criar um espaço de partilha para todos os envolvidos nas Eco-

As diversas atividades de caráter lúdico didático que tinham sido planificadas foram implementadas com sucesso.

1 Dia Eco-Escolas No dia 5 de junho de 2012, a Equipa de Coordenação do Projeto (Conselho Eco- Escolas), pretendeu criar um espaço de partilha para todos os envolvidos nas Eco- Escolas e/ou em Educação Ambiental e/ou Educação para a Sustentabilidade. As diversas atividades de caráter lúdico didático que tinham sido planificadas foram implementadas com sucesso. Na exposição, por motivos logísticos, apenas constaram alguns trabalhos de entre os muitos que os alunos com a orientação e motivação dos seus professores foram produzindo ao longo do ano. Alguns pormenores da exposição Todos os trabalhos foram elaborados com materiais reciclados tendo sido abordados os temas: Resíduos, Água e Energia.

6 Iniciaram-se as atividades com a recolha de lixo no espaço aberto da escola pelos alunos do 7º ano turma E. Monitores do Ambiente

7 Ateliês: Reciclagem dinamizado por alunas do 12ºano turma C. Origamis com a orientação da Professora Helena Matos onde a imaginação e criatividade não faltaram.

8 Campanha de sensibilização Apaga ou Pagas Dinamizada por alunos do 12º ano turma C Pinturas faciais alusivas ao dia Mundial do Ambiente

objetivo sensibilizar para: Reduzir, reutilizar e reciclar, para ter uma

9 Pedy paper Ação de sensibilização dinamizada pelos alunos do 12º B. Captou o interesse de uma grande parte dos alunos e teve como principal objetivo sensibilizar para: Reduzir, reutilizar e reciclar, para ter uma vida a dobrar; Utilizar ecopontos, para separar o lixo; Poupar a luz e a água;

comunidade; Trabalhar, com amizade, em defesa de um planeta sustentável.

10 Tornar aceitáveis as energias renováveis; Tentar resolver o efeito de estufa, para proteger o planeta; Lutar pelo ambiente e sensibilizar para isso toda a comunidade; Trabalhar, com amizade, em defesa de um planeta sustentável. Dramatização Os extraterrestres avisam! dinamizada pelos alunos do 8º C. Preparação

Dia bem passado e para maior sucesso tivemos alguns patrocínios: Longa Vida com yogurtes Compal com águas e sumos Pastelaria Aquários Com este grandioso bolo que fez as delícias dos nossos alunos.

11 Dia bem passado e para maior sucesso tivemos alguns patrocínios: Longa Vida com yogurtes Compal com águas e sumos Pastelaria Aquários Com este grandioso bolo que fez as delícias dos nossos alunos. Sentimos uma responsabilidade acrescida, na medida em que ostentamos este ano a Bandeira Verde e queremos estar à altura do trabalho desenvolvido no ano passado. A manutenção deste galardão constituiria o reconhecimento do desenvolvimento de um trabalho coerente e de continuidade, em prol da formação de cidadãos com comportamentos mais sustentáveis e ecologicamente mais conscientes. O objetivo destas atividades é promover a participação ativa dos alunos na resolução dos problemas ambientais existentes. Consideramos que não basta que cada um de nós evite comportamentos ecologicamente incorretos, como deitar lixo para o chão, desperdiçar energia ou não fazer reciclagem. É preciso mais! É preciso que cada um de nós passe a mensagem através do exemplo. Não podemos esperar que sejam os funcionários a apanhar o lixo, ou que a Direção resolva o problema. Como também não podemos esperar que o Governo acabe com o lixo espalhado pelas ruas, campos e florestas de Portugal. Não podemos esperar que os governos internacionais acabem com a poluição dos solos, oceanos e que ponham fim ao aquecimento global, cada uma dessas mudanças tem que partir de iniciativas e mudanças concretas de cada um de nós. Deixamos aqui um agradecimento especial à Câmara Municipal de Oeiras por toda a disponibilidade e apoio que nos tem prestado.

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