O currículo do Ensino Médio no olhar de pesquisadores e gestores brasileiros MARILZA REGATTIERI

Transcrição

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2 O currículo do Ensino Médio no olhar de pesquisadores e gestores brasileiros MARILZA REGATTIERI

3 Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio Mesa: O Currículo do Ensino Médio no olhar de Pesquisadores e Gestores Brasileiros Marilza Regattieri Jane Castro Empresa Raiz Consultoria e Projetos Instituto Unibanco - CONSED 09 de novembro de 2016

4 Anuário 2016 Movimento Todos pela Educação

5 Anuário 2016 Movimento Todos pela Educação

6 Como contribuir para mudar este cenário?

7 Indicações dos Estudos Os estudantes são tratados de forma homogênea e impessoal Os conteúdos são tratados de forma convencional, são fragmentados e muitas vezes sem um vínculo com a realidade dos jovens Falta de significado para a vida do jovem Abandono da escola

8 Indicações dos Estudos: Projeto Político Pedagógico Frágil fundamentação no marco legal da Educação Básica e, mais especificamente do Ensino Médio Não é construído pelo coletivo escolar Não é utilizado como uma referência para avaliação do trabalho da escola Não apresenta vínculo com o projeto de desenvolvimento do Município, do Estado ou da Nação Não se concretiza nos Planos de Aula dos docentes e nos indicadores, instrumentos e procedimentos de avaliação dos resultados de aprendizagem dos alunos Não compõe as atribuições docentes apresentadas nos nos nos nos processos seletivos

9 Indicações dos Estudos Anúncio em termos de formação Prática no desenvolvimento de aprendizagens

10 Reflexões necessárias????? Condições para Planejamento, Implantação e Avaliação do PPP???????

11 Indicações dos Estudos: Formação Inicial e Continuada de Docentes Os professores precisam ser instrumentalizados para dominar o quê e como ensinar: o conteúdo e para que serve o que ele está ensinando quais são e como trabalhar os principais temas associados a sua disciplina quais as articulações com outras disciplinas e Áreas quais as características da cultura juvenil quais as metodologias apropriadas ao trabalho com os jovens qual a proposta de formação a ser desenvolvida

12 Sugestões de medidas a serem fortalecidas ou implementadas Estimular a diversidade de ofertas de Ensino Médio, para que contemple a heterogeneidade dos jovens estudantes. Garantir aos estudantes, ao longo de sua formação, processos de orientação individual de construção de seu projeto de vida. Ter como pressupostos de toda proposta curricular do Ensino Médio o desenvolvimento de conhecimentos, atitudes, valores e capacidades básicas para o exercício de todo e qualquer tipo de trabalho.

13 Sugestões de medidas a serem fortalecidas ou implementadas Ouvir os estudantes e propiciar-lhes condições concretas de atuação como protagonistas na formulação, execução, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico da escola. Viabilizar a adoção de estratégias metodológicas ativas que levem o aluno a aprender a aprender. Rever o conteúdo do currículo do Ensino Médio.

14 Sugestões de medidas a serem fortalecidas ou implementadas Estabelecer interlocução e negociação com as instituições de ensino superior, visando à construção de propostas curriculares para os cursos e programas de formação inicial de professores que os preparem para as múltiplas e diversificadas exigências de atuação na Educação Básica. Garantir a articulação entre as universidades e as escolas como parte integrante do currículo de formação.

15 Sugestões de medidas a serem fortalecidas ou implementadas Articular as ações de cooperação para promoção da valorização profissional dos professores, nos aspectos de jornada, condições de trabalho, remuneração e formação, referida ao projeto pedagógico da escola. Rever e fortalecer o papel dos órgãos intermediários das Secretarias de Educação, principalmente no que se refere ao acompanhamento e ao apoio pedagógico às escolas.

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17 Marilza Regattieri Consultora em Educação Diretora de Educação da Empresa Raiz Consultoria e Projetos mmgregattieri@hotmail.com Jane Castro Consultora em Educação janemcastro2009@hotmail.com