FLOCARDS O jogo educativo com auto-correcção e auto-dirigido para a aprendizagem

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1 FLOCARDS O jogo educativo com auto-correcção e auto-dirigido para a aprendizagem Desde os 3 anos até à idade escolar, o jogo Flocards promove as capacidades de memória das crianças, as capacidades de concentração e o pensamento lógico, de forma divertida. O facto de ser magnético e a oportunidade que as crianças têm de confirmar se responderam correctamente ao desafio, acrescentam um interesse particular ao jogo. O jogo consiste numa caixa controlo, que contém símbolos magnéticos com formas e cores diferentes e em vários conjuntos de cartões com desafios diferentes. Os conjuntos de cartões são desenvolvidos tendo em consideração vários aspectos didácticos. Até à data, foram desenvolvidos mais de 30 conjuntos de cartões. 1. Um par de cartões é colocado na caixa, o cartão azul do lado esquerdo e o encarnado no lado direito. 2. Os desafios são resolvidos fazendo as correspondências com os símbolos magnéticos. 3. Para confirmar as respostas vira-se o cartão encarnado ao contrário. Para jogar este jogo terá que adquirir separadamente um conjunto de cartões com 12 pares de perguntas e respostas.

2 SET 1 1. Encontrar o brinquedo igual 2. Encontrar as imagens minimizadas 3. Encontrar as imagens maximizadas 4. Encontrar as imagens espelho 5. Juntar as metadas das imagens 6. O que pertence junto? 7. Encontrar o brinquedo do astronauta 8. É seguro brincar com isto? 9. O que é que o astronauta está a fazer correctamente? 10. Encontrar a mesma construção 11. Encontrar a mesma côr 12. Em que cor foi pintada a imagem? +3 anos SET 2 1. Encontrar o desenho com a mesma altura 2. Encontrar o desenho com o mesmo comprimento 3. Qual é maior? 4. Qual é menor? 5. Quais os animais que se movem para a direita? 6. Que ferramenta foi utilizada? 7. Que sombra fazem os animais? 8. Onde vivem os animais? 9. Encontrar um objecto entre dois 10. Encontrar um objecto entre três 11. O que pertence a quê 12. Encontrar os objectos +4 anos SET 3 1. Aprender os símbolos de correspondência 2. Encontrar a mesma figura geométrica 3. Encontrar a figura geométrica espelhada 4. Encontrar a imagem espelhada dos pássaros 5. Onde estão os mesmos lápis de pintar? 6. Encontrar 2 cores numa só imagem 7. Distinguir tamanhos diferentes 8. Sequência de imagens para fazer um barco à vela 9. Em que direcção está o papagaio a voar? 10. Encontrar o mesmo gato 11. Continuar a sequência de elementos 12. Completar círculos e triângulos +5 anos SET 4 1. Completar os círculos 2. A partir de que grupo de elementos foram feitas as figuras? 3. Encontrar as mesmas flores 4. Uma casa é feita com peças rectangulares iguais 5. Onde estão mais elementos? 6. Onde estão menos elementos? 7. Fazer a correspondência entre elementos e pintas 8. Fazer a correspondência entre elementos e números 9. Fazer a correspondência entre pintas e números 10. Acrescentar sempre um 11. Que número tem o maior valor? 12. Que número tem o mesmo valor?

3 SET 5 1. Encontrar o mesmo animal 2. Que animais vivem na quinta? 3. Encontrar o mesmo objecto numa perspectiva diferente 4. Que sombras fazem as árvores e as flores? 5. Juntar as metades das imagens (casas) 6. Onde brincam as crianças? 7. O que pertence junto? 8. De lado e de frente 9. Quem usa o chapéu? 10. Cores e suas sombras 11. Com que côr foi esta imagem pintada? 12. Onde estão os animais? +3 anos SET 6 1. Fazer um boneco de neve 2. Que animais vivem na nossa região (Europa)? 3. Fazer a correspondência entre os tamanhos 4. De que grupo de elementos foram feitas as figuras? 5. O quê ou quem está a mover-se para a direita? 6. O que pertence à mesa? 7. Mais um 8. Menos um 9. Encontrar o mesmo par de bonecos de neve 10. O que falta no castelo de areia? 11. Juntar chávena e prato 12. Completar as figuras +4 anos SET 7 1. Encontrar o par de macacos igual 2. Encontrar a mesma seta 3. Onde é que os animais deixam o cartão? 4. Juntar as peças do puzzle 5. Fazer a correspondência da sequência de cores 6. Que caminho fez o barco? 7. Encontrar a casa do mesmo tamanho 8. Colares e suas pérolas 9. Qual é a sequência correcta da história? 10. Qual é a sequência correcta da história? 11. Figuras geométricas 12. O que existe 3 vezes; o que não existe 4 vezes? +5 anos SET 8 1. Formar letras 2. Combinar os rectângulos para formar um quadrado 3. Combinar os segmentos para formar um círculo 4. Combinar os triângulos pequenos para formar um grande 5. Que horas são? 6. Quaia as balanças que não funcionam bem? 7. Relacionar as casas com a sua base 8. De que desenhos resultam sólidos? 9. Encontrar o mesmo par de bonecos de neve 10. Qual o sinal de trânsito adequado? 11. Encontar a peça do puzzle correcta 12. Que desenhos têm o mesmo número de fósforos?

4 SET 9 1. Encontra a borboleta da mesma cor 2. Encontra o par de ursos igual 3. Encontra o camião na mesma posição 4. Encontra a flor igual 5. Que animal corresponde ao contorno? 6. O que se vendeu na padaria? 7. O que se vendeu no talho? 8. Dois tijolos usados na construção 9. Anões bailarinos 10. O que deve estar junto 11. Camisolas de 3 cores 12. Três puzzles simples +3 anos SET Em que caixa entra a peça? 2. Dois puzzles 3. Círculos encarnados e amarelos 4. Intercepção de círculos coloridos 5. Carimbos e respectivos desenhos 6. Que rebuçado está em falta? 7. Uma escada contra a árvore 8. Que acontece realmente? 9. Que acontece realmente? 10. De onde vem a comida? 11. Encontrar a sequência correcta 12. Quem está atrás da cerca? +4 anos

5 SET M1 (Contar, comparar, somar e subtrair com elementos e números até 10) 1. Fazer a correspondência das adições e subtracções das imagens e números 2. Somar e subtrair com números até 6 3. Fazer a correspondência entre imagens diferentes mas com a mesma quantidade 4. Adição de imagens reais 5. Subtracção de imagens reais 6. Adição de conjuntos de pintas 7. Subtracção de conjuntos de pintas 8. Identificar o maior número de elementos 9. Identificar o menor número de elementos 10. Fazer a correspondência entre os conjuntos divididos de pintas com as somas dos números 11. Identificar as pintas em falta para completar o número 12. Identificar os conjuntos de pintas para completar a equação SET M2 (Contar, comparar, somar e subtrair com elementos e números até 10) 1. Fazer a correspondência entre a quantidade de elementos e os números 2. Fazer a correspondência entre os números e a quantidade de elementos 3. Fazer a correspondência de conjuntos e números com números e conjuntos 4. Identificar números conforme indicado na régua 5. Identificar o número maior (comparação de números) 6. Identificar o número menor (comparação de números) 7. Identificar o número anterior ou posterior 8. Identificar o número que se situa entre os dois apresentados 9. Somar ou subtrair para completar o cálculo 10. Somar e subtrair os elementos, e fazer a correspondência com os números 11. Somar e subtrair com números até Identificar o número em falta para completar a equação SET M3 (Somar e subtrair números com 1 e 2 algarismos, até 20) 1. Adição de números com 1 algarismo, até Identificar o número em falta 3. Adição de 3 números, até Subtracção de números inferiores a Identificar o número em falta 6. Contas de subtrair até 20, com 3 números 7. Adicionar 10 ao primeiro algarismo em cada equação 8. Somas e subtracções até Identificar o número em falta nas equações 10. Identificar o número em falta nas equações 11. Adições e subtracções, incluindo números em falta inferiores a Adições e subtracções, incluindo números em falta inferiores a 20

6 SET M4 (Somar e subtrair até 20, resolver equações mistas, identificar operações) 1. Adicionar unidades para completar Identificar o número de unidades para chegar a Resolver adições e subtracções com 2 números em falta 4. Adicionar dois números abaixo de Identificar o número em falta na adição 6. Subtrair números abaixo de Identificaro número em falta na subtracção 8. Exercício de permutação 9. Exercícios de inversão 10. Fazer a correspondência entre equações verdadeiras 11. Multiplicar por Dividir por 2 SET M5 1. Dezenas e unidades 2. De dezenas e unidades para números 3. Adições e subtracções com dezenas e unidades 4. Que número falta no meio 5. Quadrados vazios no campo de Adição, subtracção e a operação inversa 7. Equações escondidas em torres 8. Saltando na régua 9. Números na cara 10. Equações ao longo dos lados de um triângulo 11. Saltos em campos de Que número falta? +7 anos SET M6 1. Grupos de elementos e multiplicação 2. Relação entre adição e multiplicação 3. Conjuntos de pintas e multiplicação 4. Multiplicar por 1 5. Multiplicar por 2 6. Multiplicar por 5 7. Multiplicar por Introdução à divisão 9. Multiplicação e divisões e seu inverso 10. Divisões sem soluções directas 11. Números escondidos na tabela das multiplicações 12. Resolver multiplicações de forma lógica +7 anos

7 SET SK3 1. Associar os dedos de uma mão a elementos e vice-versa 2. Associar pinos a elementos e vice-versa 3. Associar mãos com 10 dedos a elementos 4. Encontrar o número de blocos 5. Onde se encontram mais elementos 6. Associar Elementos e pintas 7. Associar pinos de um barco a números de 1 a Associar elementos a números de 1 a Contar os traços 10. Associar os berlindes aos números 11. Associar dados com pintas a dados com números 12. Qual o número que tem um valor superior? SET SK4 1. Vegetais inteiros e respectivas metades 2. De onde vem a comida? 3. O que cresce debaixo da terra? 4. Quais se relacionam? 5. O que se relaciona com os animais? 6. Como são os animais? 7. Que animais pertencem ao mesmo grupo? 8. Animais e os seus bebés 9. O que acontece na realidade? 10. O que é que precisa ser ligado á corrente? 11. Quem tem maior temperatura? 12. O quê ou quem é mais rápido? +5 anos SET SK5 1. Encontra a Pêra ou Maçã igual. 2. Encontra a Folha de Árvore igual. 3. A que imagem pertence a secção aumentada? 4. O que está por detrás da janela desfocada? 5. Encontra as secções aumentadas a preto e branco. 6. Figuras diferentes, as mesmas peças. 7. Completa o mosaico. 8. Encontra as imagens parciais na imagem completa. 9. A que animais pertencem os olhos? 10. Encontra os mosaicos escondidos. 11. Paisagens a cores e a preto e branco. 12. A que edifícios pertencem as janelas? SET SK6 1. Que formas estão em falta? 2. Edifícios feitos de tijolos diferentes. 3. Edifícios e as suas sombras. 4. O que acontece na realidade? 5. O que não existe na natureza? 6. O que é melhor para o menino? 7. Encontra o mesmo mosaico dentro do hexágono. 8. Observação e instrumentos ópticos. 9. O valor do dinheiro. 10. Qual a ferramenta certa a usar? 11. Que ferramentas são necessárias para fazer o trabalho? 12. Onde se movem os veículos?

8 SET SK7 1. Quem se está a comportar correctamente no trânsito (Parte 1) 2. Quem se está a comportar correctamente no trânsito (Parte 2) 3. Quem se está a comportar correctamente no trânsito (Parte 3) 4. Quando podes atravessar a rua? 5. Que veículo está a transitar onde? 6. Que sinal de tráfego condiz com a situação? 7. Luzes na escuridão 8. Quem transporta o quê? 9. Quem conduz o quê? 10. A que veículo pertence esta parte? 11. Que figura condiz com a imagem? 12. Quem tem prioridade? +5 anos SET E1 1. Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra 2. Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem 3. Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra 4. Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem 5. Sons iniciais 6. Sons iniciais 7. Sons iniciais 8. Sons finais 9. Sons finais 10. Letras em falta 11. Letras em falta 12. Letras finais +7 anos SET E2 1. Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra 2. Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem 3. Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra 4. Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem 5. Sons iniciais 6. Sons iniciais 7. Sons iniciais 8. Sons finais 9. Sons finais 10. Fazer a correspondência entre letras iniciais 11. Pares que rimam 12. Pares que rimam +7 anos