UM ESTUDO SOBRE OS CURSOS DA ETEC CONEGO JOSE BENTO E AS POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO EDUCACIONAL NO ESTADO DE ESTADO DE SÃO PAULO

Transcrição

1 UM ESTUDO SOBRE OS CURSOS DA ETEC CONEGO JOSE BENTO E AS POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO EDUCACIONAL NO ESTADO DE ESTADO DE SÃO PAULO Ana Paula Paula Gomes Júlia Naomi Kanazawa - orientadora

2 JUSTIFICATIVA A partir do questionamento sobre os cursos que a ETEC oferece atualmente e se eles sempre foram oferecidos houve o interesse em senvolver este projeto. Consirando que a Escola possui um Centro Memória, o Centro Memória ETEC Cônego José Banto, que abriga diversos documentos escolares, s os administrativos até os pedagógicos e consirando que s 2008, tem se senvolvido atividas pesquisa e estudo sobre a educação profissional, tanto por meio da professora responsável pelo Centro Memória da ETEC, como pelos alunos atuantes nas atividas organizacionais do Centro, foi possível realizar o presente estudo.

3 OBJETIVOS Os objetivos ste Projeto foram investigar e analisar os cursos que a Escola ofereceu ao longo sua trajetória; os motivos pelos quais foram e são criados os cursos; as vagas oferecidas; a quantida interessados e; as formas acesso e, sse modo, compreenr o contexto da organização um processo educacional, nas esferas feral, estadual e municipal e as relações que se estabelecem a partir sta realida.

4 METODOLOGIA A pesquisa foi realizada por meio do levantamento e estudo fontes como jornais locais, folrs, legislações, livros matrículas, fichas inscrição, entre outros. Além disso, foi feito um levantamento, leitura e sistematização do referencial teórico.

5 CRONOGRAMA O trabalho foi senvolvido durante os meses março a agosto 2010.

6 RESULTADOS Cronologia da ETEC Cônego José Bento

7 Cronologia da ETEC Cônego José Bento 1935 Criação da Escola Profissional Agrícola-Industrial Mixta Jacareí, pelo creto nº 7.319, 5 julho Administrada pela Secretaria da Educação e Saú Pública Posse dos primeiros funcionários da Escola, no dia 25 agosto Início das atividas escolares no dia 27 setembro, com a primeira turma alunos, seção masculina. 19 Atribuição da nominação Cônego José Bento, pelo creto nº , 18 novembro Início do curso elementar primário para alunas, seção feminina Transformação em Escola Agrotécnica Cônego José Bento, pelo creto n. 2521, 12 janeiro Administração pela Secretaria da Agricultura, pela Lei n , 28 julho. Subordinação à Diretoria do Ensino Agrícola, da Secretaria da Agricultura. Denominação Escola Agrícola Cônego José Bento.

8 Cronologia da ETEC Cônego José Bento 1991 Transferência da ETAESG Cônego José Bento, da Secretaria da Educação para a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento, pelo creto n , 22 outubro Autorização transferência da Escola Técnica Estadual Cônego José Bento para o Centro Estadual Educação Tecnológica Paula Souza CEETEPS, pelo creto n , 27 outubro Alteração da nominação para Escola Técnica Agrícola Estadual Cônego José Bento - ETAE, pelo creto n , 31 maio Autorização da instalação e funcionamento do curso regular, da Habilitação Profissional Plena Técnico Florestal, no CEETEPS, DOE 27 março Aprovação do plano curso da Habilitação Profissional Pecuária, pelo Parecer 27/198, da Câmara do. Criação do em 3/2/98, conforme Parecer CEEE 105/98, DOE 2/4/ Autorização do curso técnico em agrimensura, pela portaria CEETEPS 17, 29 janeiro. Alteração da nominação para Escola Técnica Estadual Cônego José Bento ETE, pelo creto n , 8 zembro, DOE 9/12/99, seç I, p autorização da implantação do curso Pecuária, pela portaria do Diretor Superintennte, 8 março. Autorização da implantação do curso Agricultura, pela portaria CEETEPS 121, 17 agosto, DOE 19/8/2000 curso modular. O curso não foi implantado na UE vido a falta manda no aprovação dos cursos Florestal e Pecuária, pela Portaria do Coornador da CETEC, 26 janeiro. Aprovação do curso Agrimensura, pela Portaria do Coornador da CETEC, 30 janeiro.

9 RESULTADOS Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas

10 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas Ano Curso Forma acesso 1937 a 1946 Iniciação Agrícola Mestria Agrícola Mecânica Agrícola 1947 Iniciação Agrícola Mestria Agrícola Mecânica Agrícola Curso primário 1948 a 1952 Iniciação Agrícola Mestria Agrícola Mecânica Agrícola elementar Curso elementar primário 1953 Iniciação Agrícola Mestria Agrícola Curso elementar primário 1954 Iniciação Agrícola Mestria Agrícola Curso elementar primário 1955 Iniciação Agrícola Mestria Agrícola Curso elementar primário exame admissão Numero vagas Observações Seção masculina exame admissão Admissão para seção feminina exame admissão exame admissão exame admissão exame admissão

11 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas Ano Curso Forma acesso 1956 a 1959 Iniciação Agrícola exame admissão Mestria Agrícola Cursos intensivos a)para trabalhadores rurais qualificados b)para administradores fazendas c) férias para professores normalistas d) aperfeiçoamento 1960 a 1993 Integrado Curso especialização agrícola para o magistério rural Técnico Agropecuária em 80 a 120 Numero vagas Observações

12 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas Ano Curso Forma acesso 1994 Integrado Agropecuária 1995 Integrado Agropecuária 80 Numero vagas Observações 1996 Integrado 1997 Técnico Agropecuária em Agropecuária Administração Florestal

13 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas Ano Curso Forma acesso Agropecuária Administração Florestal Agropecuária Administração Florestal Técnico Agropecuária em Numero vagas Observações

14 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas º semestre 2º semestre º semestre 2º semestre º semestre 2º semestre Ano Curso Forma acesso Agricultura Pecuária Técnico em Agrimensura Pecuária Técnico em Agrimensura Pecuária Técnico em Agrimensura Meio Ambiente Numero vagas Observações

15 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas º semestre 2º semestre Ano Curso Forma acesso Pecuária Agrimensura Numero vagas Observações º semestre 2º semestre º semestre 2º semestre Pecuária Agrimensura Pecuária Agrimensura

16 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas º semestre º semestre 2º semestre Ano Curso Forma acesso Pecuária Agrimensura Logística Florestal Administração Agropecuária Meio Ambiente Agrimensura Química 80 Numero vagas Observações

17 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas Ano Curso Forma acesso º semestre 2º semestre Administração Agropecuária Agrimensura Química Logística Florestal 80 Numero vagas Observações

18 Cursos que a ETEC ofereceu 1937 a 2010, formas acesso e número vagas º semestre 2º. semestre Ano Curso Forma acesso Res Agrícola Administração Quimica Agrimensura Florestas Logística Meio Ambiente Numero vagas Observações

19 Consirações sobre os motivos pelos quais foram criados os cursos Em 1935, o motivo que levou à criação uma escola técnica em Jacareí, segundo o creto nº 7319, foi localizar uma escola technica profissional, servida pela Estrada Ferro Central do Brasil, dado o senvolvimento da agrimensura e pecuária nessa zona. Durante décadas a ETEC ofereceu apenas um curso técnico, direcionado à área agrícola, o que fez com que a Escola, tradicionalmente, ficasse conhecida como Escola Agrícola. A partir 1997, a Escola começou a oferecer outros cursos técnicos, além do Técnico em Agricultura. Foram oferecidos os cursos técnicos em Administração e Técnico em Florestal, no período noturno. A partir 2008, houve um crescimento significativo nos cursos técnicos oferecidos pela ETEC, vido ao gran número indústrias existentes no município e na região do Vale do Paraíba. Assim se implantou os cursos técnicos como Química, Logística e Administração.

20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS JULIA, Dominique. A cultura escolar como objeto histórico. Revista Brasileira História da Educação, Campinas: Autores Associados, n. 1, jan./jun. 2001, p LE GOFF, Jacques. História e memória. 5. ed. Campinas, SP: UNICAMP, História: novos objetos. Tradução Terezinha Marinho, Rio Janeiro: Francisco Alves, PINSKY, Carla Bassanezi (org.). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005.