Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec:Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio em TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: : Técnica de Nível Médio de AUXÍLIAR DE LOGÍSTICA Componente Curricular: Introdução a Logística Módulo:1 C. H. Semanal:2,5 Professor: Amaurit Rodrigo Alarcón Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Identificar os processos de logística integrada; Elaboração de Analises através de mercado; Compreender as rápidas mudanças na logística nos dias de hoje Compreensão de sistemas de linha de produção e suas mudanças constantes

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Introdução a Logística Módulo:1 Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Contextualizar a Logística na história, bem como correlacionar as ações e estratégias na evolução do estudo logístico. 1.1 Distinguir os fatores de evolução e influência nas ações atuais do setor logístico. 2. Identificar fundamentos e conceitos da Logística. 3. Analisar os princípios da Gestão da Cadeia de abastecimento. 4. Estabelecer relações com a Logística Integrada e a gestão do fluxo de informações. 2.1 Identificar os objetivos, a estrutura e o funcionamento da área da Logística Identificar princípios de processos Logísticos na administração de Henry Ford. 1. Evolução Histórica da Logística: homem primitivo; idade média; estratégias usadas nas guerras; (Alexandre, o grande; as tropas de cavalos dos gengis khan; napoleão bonaparte) 2. Evolução Cronológica:antes de 1950; logística relacionada à área militar); ; (a logística como ciência); ; (estratégias de Michael Porter); 2000 e- commerce 3. Fundamentos e Conceitos da Logística: Definição; Função; objetivo 4.1. Caracterizar princípios de processos Logísticos na Escola da Administração Japonesa Identificar a estruturação e as responsabilidades da Logística nas organizações Aplicar o conceito de integração da empresa com todos os elos da cadeia de abastecimento. 4. Princípios das contribuições de Henry Ford para logística. 5. Aplicações da escola da Administração Japonesa em Logística. 6. Organização da logística nas empresas: recebimento; armazenagem; estocagem; almoxarifado; expedição; distribuição

3 7. Logística Integrada: Elos da Cadeia de Abastecimento: o fontes de fornecimento; o fornecedor; o fabricante; o varejista; o atacadista; o distribuidor; o consumidor

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Introdução a Logística Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Entender o contexto atual da logística através de documentos históricos e fatos históricos. 1. Evolução Histórica da Logística: homem primitivo; idade média; estratégias usadas nas guerras; (Alexandre, o grande; as tropas de cavalos dos gengis khan; napoleão bonaparte) Analise das Evoluções históricas através de estudos de casos e documentos históricos 23/01 a 14/02 Desenvolver o entendimento sobre o futuro da logística a médio e longo prazo através de seu desenvolvimento ao longo da historia 2. Evolução Cronológica:antes de 1950; logística relacionada à área militar); ; (a logística como ciência); ; (estratégias de Michael Porter); 2000 e-commerce Desenvolver o analise de ordem cronológica através das evoluções e as mudanças globais e suas novas posturas. 15/02 a 04/03 Analisar a base e suas definições através de conceitos e novos caminhos da logistica 3. Fundamentos e Conceitos da Logística: Definição; Função; objetivo Estudar os conceitos e porque os fundamentos da logísticas são aplicáveis ate os dias de hoje. 06/03 a 04/04

5 Entender seu maior feito foi ter constituído a Ford Motor Company cujo um dos maiores sucesso foi o Ford Modelo T, que no Brasil ficou conhecido como Ford de Bigode, foi o produto que popularizou o automóvel e revolucionou a indústria automobilística. Os princípios mais importantes do sistema Toyota sendo eles Eliminação de desperdícios e Fabricação com qualidade O planejamento das empresas que coordenam suas ações gerenciais de uma forma integrada, avaliando todo o processo desde o Fornecimento da Matéria Prima até a certeza de que o Cliente teve suas necessidades e expectativas atendidas pelo produto ou serviço entregue. Estudar os sistemas complexos de maneira global, de forma que as relações existentes entre as diferentes partes sejam consideradas, e não se tente otimizar uma parte em detrimento do todo. 4. Princípios das contribuições de Henry Ford para logística. 5. Aplicações da escola da Administração Japonesa em Logística. 6. Organização da logística nas empresas: recebimento; armazenagem; estocagem; almoxarifado; expedição; distribuição 7. Logística Integrada: Elos da Cadeia de Abastecimento: fontes de fornecimento; o fornecedor; o fabricante; o varejista; o atacadista; o distribuidor; o consumidor Entender e desenvolver sobre as linhas de produções desenvolvidas e aplicadas até a atualidade e os efeitos que a logística tem sobre o processo. Porque o Toyotismo e suas principais trouxeram benefícios e malefícios para o mundo. Analisar e desenvolver estudos de casos através das constantes mudanças globais e os novos rearranjos que as empresas modernas devem desenvolver para permanecerem vivas no mercado e suas concorrências. Desenvolver porque a logística integrada hoje e vista de maneira conjunta e não mais de forma separada e quais as forças competitivas que isso apresenta para as empresas atuando neste novo modelo. 08/04 a 29/04 05/05 a 16/05 20/05 a 30/05 03/06 a 11/06

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência 1. Correlacionar a logística no passado com a logística atual através de estudos da Historia e presente. 2.Estudar os procedimentos básicos da logístico e os principais objetivos da logística 3.Desenvolver o estudo supply Chain management e os principais benefícios para as empresas. 4. Contextualizar as relações e benefícios que a logística integrada aponta para as empresas e para o sistema logístico completo. Indicadores de Domínio Clareza nas correlações através de passado e presente e mudanças constantes no mercado. Apontamentos práticos através de simulações desenvolvidos. Analisar os preços de mercados fazendo uma correlação com as distancias logísticas e produtos importados no mercado. Estudar como as empresas conseguem ser mais competitivas através dos processos logísticos desenvolvidos na micro região Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Pesquisa e apresentação oral através de mesa redonda. Pesquisar as media empresas na região e analisar seus preços competitivos na logística. Fazer analises através de dados das empresas lançados em seus sites e analisar os espaços conquistados nos mercados atuantes. Trabalho em grupo através de informações reais de empresas dentros do segmento da logística Critérios de Desempenho Participação em sala de aula e questionamento ao professor. Pontualidade na entrega de trabalhos Clarezas nas explicações em trabalhos em conjuntos Analise através de trabalhos entregues. Cumprimento de suas tarefas extraclasses, bem como participações em sala de aula. Dúvidas Evidências de Desempenho Os alunos deveraõ ser capazes de analisar e fazer correlações de como anda o mercado atualmente as mudanças que a logistica obteve no transcurso dos anos. Também poderão entender as mudanças globais e as constantes mudanças e acomodações de preços dentro de empresas nacionais e empresas internacionais. Compreensão de como as empresas logísticas estão se adaptando de maneira rápida e continua além da crescente necessidade de profissionais entendam e saibam como fazer o processo de maneira objetivo e trabalhar Just-in-time.

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8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) BALLESTERO-ALVAREZ, Maria Esmeralda. Administração da Qualidade e da Produtividade. 1ed. São Paulo: Editora Atlas, BALLOU, Ronald H. Logística Empresarial: transportes, administração de materiais e distribuição física. São Paulo: Atlas, BERTAGLIA, Paulo R. Logística e gerenciamento da cadeia de abastecimento. São Paulo: Saraiva, CHING, Hong Y. Gestão de estoques na cadeia de logística integrada Supply Chain. São Paulo: Atlas, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação ocorrerá de forma contínua e paralela ao longo do semestre com atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar ou reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências do componente curricular desse plano de trabalho docente. VII Identificação: Nome do professor :Amaurit R.A Silva Assinatura: Data:10/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Magali Araujo Assinatura: Data:

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