EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS EM APRENDIZAGEM ATIVA NA UNICAMP Prof. Marco Antonio Garcia de Carvalho Diretor Associado FT
ROTEIRO Parte 1: Visão e ações Institucionais Parte 2: Experiências em disciplinas na FT
VISÃO E AÇÕES INSTITUCIONAIS FT passava por uma reestruturação de cursos Criação dos cursos de Engenharia Ambiental, Engenharia de Telecomunicações e Sistemas de Informação PPC mais moderno
-Participação de 2 docentes da FT na 1a Escola Zeferino Vaz de Educação Superior (18 a 21/07/12, PRG/CEAv) Sala de aula interativa Peter Dourmashkin (MIT) Álvaro Neves (UF Viçosa/MG) Novos paradigmas para ensino e aprendizagem Peter Dourmashkin (MIT) Álvaro Neves (UF Viçosa/MG) Liz Reisberg (Boston College)
-Participação de 2 docentes da FT no curso Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil (promovido pelo LASPAU, 29/10 a 02/11/12, Harvard/USA) Engineering Education in a Creative Era: Missed Revolutions, Missing Basics, and a Time for Change David Goldberg Educating the Innovators of the 21st Century Eric Mazur Lessons from the Olin College Experience José Oscar Mur-Miranda
AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil
AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil
AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil
AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil
AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil
FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 1: DISCUSSÕES - Reuniões internas para discussões sobre o uso de metodologias ativas de ensino em 2012 e 2013 - Promoção do fórum permanente (CGU) Seminário de Metodologias Ativas, 04/04/13 - Elaboração do projeto da Sala Multifuncional, com a colaboração da Profa. Eloisa Kempter (arquiteta), jan e fev/2013
SALA MULTIFUNCIONAL - PROJETO
SALA MULTIFUNCIONAL - PROJETO
FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 2: PREPARAÇÃO DE INFRA-ESTRUTURA - Primeira parte da Sala de Metodologias Ativas finalizada em maio/2013-2o período letivo de 2013: início do uso da Sala Multifuncional (graduação e pós-graduação)
SALA MULTIFUNCIONAL - PROJETO
FACULDADE DE TECNOLOGIA
FACULDADE DE TECNOLOGIA
FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 3: INCENTIVO AO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS - Lançamento do 1o Edital Interno de apoio ao uso de metodologias ativas de ensino (nov/2013) - 2o Edital: jul/2014
EXPERIÊNCIAS EM DISCIPLINAS NA FT
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO (ST662, 33 alunos) Prof. André de Angelis Redução de aulas teóricas - estudos dirigidos, leituras, exercícios Ensino baseado em projetos - desenvolvimento de jogos - aplicação na área ambiental Reverteu-se a tendência de queda de notas finais
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO (ST662, 33 alunos) Prof. André de Angelis Redução de reprovações e exames
EM ANDAMENTO Química Orgânica Prof. Enelton Fagnani Uso de kit para visualização 3D de fenômenos Fenômenos de Transporte (EB402/TT417) Profa. Carolina Picone Aulas teóricas + PBL + Estudos de casos Pontes de macarrão
COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765, 69 alunos) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115, 14 alunos) Prof. Marco Antonio Observe a imagem a seguir. Trata-se de uma imagem de grãos de café e, ao seu lado, um gráfico que apresenta a distribuição de cores existentes na imagem
COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115) Agora veja essa outra visualização da mesma imagem de grãos de café. Qual seria o gráfico que representa sua distribuição de cores? CARTÃO PRETO CARTÃO AMARELO
COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115) Momento para pensar...
COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115) Momentos de discussão e produção de cartazes - discussão dirigida; cartazes ficam expostos; aulas teóricas mais curtas
COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) Modelagem Manual e computacional
TEXTOS APRESENTAÇÕES - LEITURAS Graham, R. Achieving excellence in engineering education: the ingredients of successful change, MIT Report, 2012. Michaelsen, L. K.; Sweet, M. The Essential Elements of Team- Based Learning, New Directions For Teaching and Learning, no. 116, pp. 7-27, 2008. Apresentações internas na FT sobre os conceitos do curso Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil : http://prezi.com/c5nqiynwz63o/?utm_campaign=share&utm_me dium=copy&rc=ex0share
OBRIGADO! Prof. Marco Antonio Garcia de Carvalho magic@ft.unicamp.br