Prova Objetiva 2010 Seleção de Estágio Área de Tecnologia da Informação LEIA COM ATENÇÃO: A duração das provas objetiva será de 4 (quatro) horas; Cada questão vale 0,25 (vinte e cinco centésimos) de ponto; O Cartão de Respostas é único, não podendo ser substituído; Para cada enunciado deverá ser marcada apenas uma das alternativas disponíveis A a E ; Não será permitida ao candidato qualquer espécie de consulta à legislação, livros, ou qualquer texto impresso ou manuscrito, nem a utilização de aparelhos celulares, agendas eletrônicas ou qualquer dispositivo eletrônico de comunicação de dados, som ou sinais eletromagnéticos; Não serão admitidas no cartão de resposta da prova objetiva qualquer rasura, aplicação de corretivo ortográfico ou utilização de borracha ou similar; Deverão ser devolvidos ao fiscal de sala o cartão de resposta e o caderno de questões das provas objetiva; O candidato deverá, ainda, atender às demais condições dispostas no Edital de Seleção.
1 CANDIDATO: N. DE INSCRIÇÃO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 1. Escolha a opção que contém três tipos de relacionamentos da modelagem orientada a objetos: a) especialização, herança e multiplicidade; b) generalização, agregação e cardinalidade; c) associação, generalização e dependência; d) encapsulamento, dependência e composição; e) herança, polimorfismo e associação. 2. De que forma devemos incrementar uma variável inteira I para que esta percorra de forma seqüencial e circular um array A de tamanho N? a) I++ b) I+=1 c) I %= N d) I = (I + 1) % N e) I += I / A 3. Que opção exemplifica polimorfismo? a) Duas classes com o mesmo nome em pacotes diferentes; b) Dois métodos com o mesmo nome e assinaturas diferentes em uma mesma classe; c) Dois métodos com o mesmo nome em classes diferentes e não correlatas; d) Duas classes diferentes que implementam a mesma interface; e) Dois métodos com assinaturas iguais e com nomes diferentes. 4. Suponha duas classes A e B, tais que B estenda A. Qual destas atribuições é correta? a) B b = new A( ); b) A a = new B( ); c) B b = (B)new A( ); d) A a = B( ); e) B b = B(new A( )); 5. Factory Method é um padrão de projeto de software que fornece uma interface para criação de famílias de objetos relacionados ou dependentes, sem especificar suas classes concretas. O código abaixo contém um exemplo de implementação e utilização deste padrão. public static void main(string[] args) { Collection<String> nomes = createcollection(); nomes.add("josé"); } public static <T> Collection<T> createcollection() { return new LinkedList<T>(); }
2 Sobre o comportamento deste código, supondo que ele esteja dentro de uma classe correta e os imports tenham sido feitos, é correto afirmar: a) Este código não compila; b) Este código compila, porém com warnings; c) Este código compila, sem warnings, e exibe na tela o texto José; d) Este código compila, sem warnings, porém lança uma exceção; e) Este código compila, sem warnings, e não exibe nada na tela. 6. Sobre o tratamento de exceções em Java é incorreto afirmar: a) Um bloco try não precisa ter um bloco catch associado, desde que exista um bloco finally; b) A ordem dos blocos catch é importante, por isso devemos ordenar o tratamento das exceções da mais específica para a mais genérica; c) Exceções do tipo RuntimeException e suas subclasses impõem aos programadores a utilização de blocos try-catch; d) Os desenvolvedores podem criar suas próprias exceções; e) Caso uma exceção não seja tratada, a JVM irá interromper a execução do Thread que originou a exceção. 7. Sobre os modificadores de visibilidade de linguagem de programação Java é incorreto afirmar: a) O modificador de visibilidade padrão para os métodos e atributos de classes em Java é chamado de package friendly; b) Atributos de uma classe A com o modificador de acessibilidade protected podem ser acessados na própria classe ou por qualquer subclasse de A; c) Atributos e métodos protected não podem ser acessados por outras classes que não tenham relacionamento de herança, mesmo que estejam no mesmo pacote; d) Atributos e métodos public são visíveis a qualquer classe em qualquer pacote, existindo relacionamento de herança ou não; e) Atributos e métodos com visibilidade package friendly não podem ser acessados por classes que estejam em outro pacote. 8. Sobre construtores é incorreto afirmar: a) Todo construtor sem argumentos (no-args) implicitamente chama o construtor sem argumentos da sua super classe; b) Uma classe pode ter mais de um construtor, desde que estes possuam assinaturas diferentes; c) É possível criar construtores com atributos opcionais, que serão preenchidos com valores padrão (default) caso não sejam informados; d) Só é possível desserializar objetos de classes que possuam construtores sem argumentos; e) Um construtor precisa ter sempre o mesmo nome da classe não tem tipo de retorno em sua assinatura.
3 9. Sobre o padrão de projeto Singleton é correto afirmar: a) A linguagem de programação Java possui uma palavra reservada para transformar classes comuns em singletons; b) Este padrão deve ser aplicado sempre que você quiser limitar quem pode acessar uma determinada classe, uma única instância por vez; c) Este padrão de projeto é utilizado sempre que uma classe pode ser acessada por mais de um thread, porém, alguns dos métodos desta classe devem ter acesso seqüencial. O padrão singleton, utiliza a palavra reservada synchronized para definir acesso seqüencial a alguns métodos ou blocos de código desta classe; d) Este padrão define uma interface única de acesso entre duas camadas de um sistema. Normalmente é utilizada para conectar a camada de apresentação com a camada de lógica de um sistema; e) Este padrão garante a existência de apenas uma instância de uma classe, mantendo um ponto global de acesso ao seu objeto. 10. A organização de computadores é baseada em uma hierarquia de abstrações de níveis mais altos baseados em níveis mais baixos. Dessa forma, preencha a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, escolha a alternativa que contém a sequência correta da segunda coluna (na ordem de cima para baixo). (1) Nível 3 ( ) A linguagem C++ encontra-se nesse nível. (2) Nível 1 ( ) Os objetos de interesse são conhecidos por portas lógicas. (3) Nível 4 ( ) É o nível da micro arquitetura. (4) Nível 2 ( ) É o nível da Arquitetura do Conjunto de Instruções (ISA). (5) Nível 5 ( ) É o nível do Sistema Operacional. (6) Nível 0 ( ) É onde se localiza a linguagem de montagem (Assembly). a) 562431 b) 314265 c) 564213 d) 561234 e) 562413 11. De acordo os conceitos básicos de arquitetura de organização de computadores, marque a única alternativa incorreta. a) Programa é um conjunto de instruções que descrevem a maneira de realizar determinada tarefa. b) Circuitos de um computador reconhecem e executam programas escritos em linguagens como pascal e C. c) No topo da hierarquia de memória encontram-se os registradores, que apresentam altos custos, alta velocidade e baixa capacidade. d) O compilador (tradutor) converte todo o programa fonte para uma linguagem de nível inferior, que é então carregado na memória e executado. e) O pen drive, dispositivo de armazenamento de memória muito utilizado em nossos dias, possui um tipo específico de memória EEPROM, chamada de memória Flash.
4 12. Em relação às noções básicas e às atualidades sobre sistemas operacionais, considere as seguintes proposições: I. Sistemas Operacionais com suporte à memória virtual paginada podem ter programas em execução cujo tamanho é maior que a memória física disponível. II. DMA é um recurso que permite que dispositivos de hardware em um computador (ex: drive de CD-ROM) acessem diretamente a memória física (RAM), independente da CPU. III. É possível que um computador que tenha apenas suporte de 32bits permita endereçar até 8GB de memória física. IV. Os benefícios de um hardware de 64 bits só poderão ser obtidos por completo se o software instalado tiver sido projetado para usar todos os recursos desse hardware. V. O sistema de arquivo mais comum em versões recentes do Windows (XP, Vista e 7) e nas várias distribuições do GNU/Linux é, respectivamente, o NTFS e o ext3. Escolha a alternativa que contém todas as proposições corretas. a) I,II,III b) II,III,IV c) I,III,IV d) I,II,IV,V e) Apenas a I 13. Em relação à arquitetura de redes de computadores, a topologias de redes e aos equipamentos de interconexão de redes, considere as seguintes proposições: I. Hub, roteador e switch operam nas camadas 1 (física), 2 (enlace) e 3 (rede), respectivamente. II. Quando um switch recebe um quadro que tem um endereço MAC de destino não existente na sua tabela de repasse, então ele encaminha o quadro para todas as suas interfaces, inclusive para aquela de onde veio o quadro. III. Roteadores implementam a técnica de cut-through switching. IV. A topologia de uma rede Fast Ethernet com switch é do tipo estrela. V. Switches estabelecem domínios de colisão, enquanto que roteadores domínios de broadcast. Escolha a alternativa que contém todas as proposições corretas. a) I b) II,III,V c) I,IV d) IV,V e) V 14. Em relação às camadas, serviços e protocolos da arquitetura da Internet (TCP/IP), considere as seguintes proposições: I. Em relação a sub-rede 223.1.1.0/26, pode-se afirmar que os primeiros 26 bits são utilizados para determinar a sub-rede, os últimos 8 bits são utilizados para determinar o hospedeiro e a máscara dessa sub-rede é 255.255.255.192.
5 II. Um protocolo de camada de transporte (ex: TCP ou UDP) deve fornecer comunicação lógica entre processos de aplicação que rodam em hospedeiros diferentes. III. O protocolo TCP sempre oferece um serviço confiável, orientado à conexão, além de apresentar controle de fluxo e de congestionamento. IV. Endereços lógicos (IPs) são considerados pelos roteadores no processo de roteamento de pacotes. V. Exemplos de protocolos que utilizam o UDP são o DNS e o DHCP. Escolha a alternativa que contém todas as proposições corretas. a) I,II,IV b) I,II,V c) I,II,III,IV,V d) II,III,IV,V e) I,II,IV,V 15. Em relação às noções básicas de redes sem fio e de segurança de redes, considere as seguintes proposições: I. O protocolo de acesso ao meio das redes sem fio 802.11 (Wi-Fi) é o CDMA. II. Tanto os padrões 802.11b e 802.11g operam na mesma faixa de freqüência, que é de 2,4GHz. III. Na tecnologia Wi-Fi, para que dois dispositivos se comuniquem é necessário imprescindivelmente o uso de um Access Point. IV. O protocolo de segurança WEP (Wired Equivalent Privacy) é atualmente considerado obsoleto e inseguro, visto ser facilmente quebrado. Como principal substituto, recomenda-se utilizar o protocolo SSL (Secure Sockets Layer). V. O IPsec é um protocolo que visa garantir segurança, em comunicações baseadas no protocolo IP, através de mecanismos de autenticação e criptografia dos pacotes. Escolha a alternativa que contém todas as proposições corretas. a) II,V b) I,II c) I,II,V d) III,IV,V e) II,III,V 16. Qual das formas normais foi desrespeitada na tabela a seguir? DEPARTAMENTO (Cod_departamento, Nome_departamento, Cod_gerente, Nome_gerente) a) 1FN. b) 2FN. c) 3FN. d) Todas as anteriores. e) Nenhuma das anteriores.
6 Considere o esquema a seguir para as próximas duas questões: MEDICO (CRM, Nome, Cod_especialidade) ESPECIALIDADE (Codigo, Descricao) CONSULTA (Cod_medico, Cod_paciente, Data, Hora) PACIENTE (CPF, Nome, Endereco, Telefone) 17. Qual das expressões em álgebra relacional responde à seguinte consulta: Quais os médicos cardiologistas cadastrados? a) Resp π Nome = Cardiologista (σ Codigo ESPECIALIDADE) b) A (ESPECIALIDADE X Codigo = CRM MEDICO) Resp σ Especialidade A c) Resp π Nome (σ Especialidade = Cardiologista MEDICO) d) A π Codigo (σ Descrição = Cardiologista ESPECIALIDADE) Resp π Nome (A X Codigo = Cod_especialidade MEDICO) e) Resp π Nome (σ Descricao = Cardiologista (MEDICO X ESPECIALIDADE) 18. Qual das consultas em SQL-DML responde à pergunta a seguir: Quais os nomes de todos os pacientes que consultaram um Ortopedista? a) select descricao = Ortopedista from Paciente p; b) select p.nome from Especialidade e, Medico m, Consulta c, Paciente p where p.cpf = c.cod_paciente and c.cod_medico = m.crm and m.cod_especialidade = e.codigo; c) select p.nome from Especialidade e, Medico m, Consulta c, Paciente p where e.descricao = Ortopedista and p.cpf = c.cod_paciente and c.cod_medico = m.crm and m.cod_especialidade = e.codigo; d) select p.nome from Paciente p, Especialidade e where e.descricao = Ortopedista e) select paciente from especialidade group by Ortopedista
7 19. Dado o diagrama entidade relacionamento a seguir: FUNCIONÁRIO SECRETÁRIA PROFESSOR Qual das afirmações melhor descreve a situação representada pelo diagrama? a) Funcionário pode ser secretária ou professor. b) Toda secretária e todo professor estão ligados a um funcionário. c) Um funcionário possui uma secretária e um professor. d) Um funcionário não pode ser secretária e professor ao mesmo tempo. e) Nenhuma das anteriores. 20. O que realiza a instrução SQL a seguir? CREATE INDEX nomeempindex ON Empregado(nome) a) Cria uma tabela e atribui a ela o nome Empregado. b) Cria um índice, que possibilita a criação de um campo auto-incrementado para a tabela Empregado. c) Cria um índice, que possibilita melhor desempenho em consultas ao atributo nome, da tabela Empregado. d) Cria uma tabela chamada nomeempindex, com os atributos Empregado e nome. e) Renomeia o índice Empregado para nomeempindex.
8 PORTUGUÊS TEXTO PARA AS QUESTÕES 21 A 26: Prova falsa Stanislaw Ponte Preta Quem teve a ideia foi o padrinho da caçula - ele me conta. Trouxe o cachorro de presente e logo a família inteira se apaixonou pelo bicho. Ele até que não é contra isso de se ter um animalzinho em casa, desde que seja obediente e com um mínimo de educação. - Mas o cachorro era um chato - desabafou. Desses cachorrinhos de raça, cheio de nhém-nhém-nhém, que comem comidinha especial, precisam de muitos cuidados, enfim, um chato de galocha. E, como se isto não bastasse, implicava com o dono da casa. - Vivia de rabo abanando para todo mundo, mas, quando eu entrava em casa, vinha logo com aquele latido fininho e antipático de cachorro de francesa. Ainda por cima era puxa-saco. Lembrava certos políticos da oposição, que espinafram o ministro, mas quando estão com o ministro ficam mais por baixo que tapete de porão. Quando cruzavam num corredor ou qualquer outra dependência da casa, o desgraçado rosnava ameaçador, mas quando a patroa estava perto abanava o rabinho, fingindo-se seu amigo. - Quando eu reclamava, dizendo que o cachorro era um cínico, minha mulher brigava comigo, dizendo que nunca houve cachorro fingido e eu é que implicava com o "pobrezinho". Num rápido balanço poderia assinalar: o cachorro comeu oito meias suas, roeu a manga de um paletó de casimira inglesa, rasgara diversos livros, não podia ver um pé de sapato que arrastava para locais incríveis. A vida lá em sua casa estava se tornando insuportável. Estava vendo a hora em que se desquitava por causa daquele bicho cretino. Tentou mandá-lo embora umas vinte vezes e era uma choradeira das crianças e uma espinafração da mulher. - Você é um desalmado - disse ela, uma vez. Venceu a guerra fria com o cachorro graças à má educação do adversário. O cãozinho começou a fazer pipi onde não devia. Várias vezes exemplado, prosseguiu no feio vício. Fez diversas vezes no tapete da sala. Fez duas na boneca da filha maior. Quatro ou cinco vezes fez nos brinquedos da caçula. E tudo culminou com o pipi que fez em cima do vestido novo de sua mulher. - Aí mandaram o cachorro embora? - perguntei. - Mandaram. Mas eu fiz questão de dá-lo de presente a um amigo que adora cachorros. Ele está levando um vidão em sua nova residência. - Ué... mas você não o detestava? Como é que arranjou essa sopa pra ele? - Problema da consciência - explicou: - O pipi não era dele. E suspirou cheio de remorso. PRETA, Stanislaw Ponte. Histórias Divertidas. 11. ed. São Paulo: Ática, 2003. 21. Releia os termos destacados e observe a respectiva separação silábica: I. [...] implicava com o pobrezinho [...]. po bre zin ho II. [...] começou a fazer pipi onde não devia. de vi a III. Problema de consciência. cons ci ên cia IV. Venceu a guerra fria com o cachorro [...]. gue rra
9 Está correta a separação ocorrida em: a) Todas. b) Apenas III. c) Apenas II. d) II e III. e) I e IV. 22. Considere o trecho: - Ué... mas você não o detestava?. Se reescrito no plural, obedecendo às normas da concordância, o trecho seria: a) Ué... mas vocês não os detestavam? b) Ué... mas vocês não o detestavam? c) Ué... mas você não os detestava? d) Ué... mas vocês não o detestava? e) Ué... mas vocês não detestavam-nos? 23. Todos os trechos a seguir têm verbo (destacado) conjugado no mesmo tempo e no mesmo modo, EXCETO: a) Como é que arranjou essa sopa pra ele? b) Venceu a guerra fria com o cachorro [...] c) Aí mandaram o cachorro embora? d) Fez diversas vezes no tapete da sala. e) Vivia de rabo abanando para todo mundo [...] 24. Leia o trecho considere falsas ou verdadeiras as análises seguintes: Lembrava certos políticos da oposição, que espinafram o ministro, mas quando estão com o ministro ficam mais baixo que tapete de porão. Quando cruzavam num corredor ou qualquer outra dependência da casa, o desgraçado rosnava ameaçador, mas quando a patroa estava perto abanava o rabinho, fingindo-se seu amigo. ( ) O verbo cruzavam concorda com o desgraçado. ( ) O verbo espinafram concorda com certos políticos da oposição. ( ) O verbo ficam concorda com certos políticos da oposição. ( ) O verbo cruzavam concorda com certos políticos da oposição. A sequência correta é: a) FFVF b) VVFF c) FVVF d) VFFV e) FFFF 25. Observe a ocorrência da crase neste trecho: Venceu a guerra fria com o cachorro graças à má educação do adversário. este é um caso obrigatório de crase. Assinale a alternativa em que todos os casos de crase também sejam obrigatórios. a) Nadei até à margem do rio e só voltei para casa às quatro horas. b) Dirigi-me à Ana Maria para responder à pergunta. c) Refiro-me à tua atuação no mercado imobiliário, da qual não estou à altura. d) Estava de volta à casa do meu pai quando o vi à distância de 10 metros. e) Volte à sua vida normal e caminhe todos os dias às vinte horas.
10 26. Releia o trecho e observe o verbo destacado: [...] nunca houve cachorro fingido e eu é que implicava com o "pobrezinho". Se passarmos o trecho acima para o plural de acordo com a norma culta e considerando a concordância quanto ao verbo destacado, teremos: a) nunca houve cachorro fingido e nós é que implicávamos com o pobrezinho; b) nunca houve cachorros fingidos e nós é que implicávamos com os pobrezinhos; c) nunca houveram cachorros fingidos e a gente é que implicávamos com os pobrezinhos; d) nunca houveram cachorros fingidos e nós é que implicávamos com os pobrezinhos; e) nunca houve cachorros fingido e a gente é que implicava com os pobrezinhos. Charge para as questões 27 e 28: 27. Leia a charge: Doutor, ele bateu na nossa filha. O senhor pode fazer o e ame (1) nas partes machucadas. A reação dele foi um e agero (2), doutor! Que nada! O problema é que ela é uma e ibida (3)! Eu perdi a paciência. Ela só deu a ar! Foi só um batboca. (www.chargeonline.com.br. Adaptado.) Em cada balão, há um termo a se completar. Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as palavras de forma completa: a) (1) z / (2) x / (3) s b) (1) z / (2) z / (3) z c) (1) x / (2) z / (3) s d) (1) x / (2) x / (3) z e) (1) z / (2) x / (3) z
11 28. Considere os trechos retirados da charge: I. Doutor, ele bateu na nossa filha. II. Eu perdi a paciência. Conjugados os verbos em destaque no Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo, teríamos: a) batia/ perdera b) batera/ perderia c) baterá/ perdia d) bate/ perderá e) batera/ perdera 29. Observe o sentido da palavra bucal (1º quadrinho) - HIGIENE BUCAL = HIGIENE DA BOCA: (http://comicshagar.blogspot.com/) Já o termo bocal (parônimo de bucal ) significa embocadura, utilizado, por exemplo, em bocal da lâmpada. Estando atento à diferença de sentido entre os parônimos, marque a opção em que ocorre ERRO quanto ao uso do parônimo no contexto: a) Entrei no fragrante ambiente e senti-me muito à vontade lá. b) O tráfego de drogas desafia as autoridades. c) O mandato do prefeito foi cassado, mas ele provará sua inocência. d) A polícia chegou à casa da agressora com um mandado de prisão. e) A lei brasileira não permite qualquer tipo de discriminação racial. 30. Leia a tira:
12 (http://depositodocalvin.blogspot.com/) Vemos que, em Eu obedeço a lei (2º quadrinho), deveria ter ocorrido a CRASE. Assinale a alternativa em que ocorre a mesma situação, ou seja, ausência de crase necessária, consistindo em erro, segundo a norma culta do Português: a) O gerente aspira a posição de diretor. b) O médico assiste a criança com competência e dedicação. c) Vou pagar a dívida o quanto antes. d) Esse é um direito que assiste a ela. e) O gerente visa a fatura no momento do pagamento. 31. Leia a charge: (http://www.jblog.com.br/paulocaruso.php) Em caso de substituir o termo estilo por um outro feminino, teríamos a concordância nominal da seguinte forma: Adotei uma nova moda verde-tucano. Considere, agora, os trechos abaixo: I. Vários documentos vão anexos às cartas. II. A vítima ficou meio traumatizada depois do sequestro. III. Preciso de meia colher de sal. IV. Aquelas pessoas são ítalas-americanas. V. Nós mesmos resolveremos o problema. Está CORRETA a concordância nominal em: a) I, II, III e IV b) II, III e V c) I, II, III e V d) II, III e IV e) I e IV
13 32. Leia o trecho do poema de Ruth do Carmo, extraído do livro Sobre Vida. Meu tio está velho e não entende o que se fala (ouve menos) mas está aqui, ali, sentadinho, sem camisa, magro, os pelos do peito esbranquiçados. O meu velho tio olha ao redor, às vezes trocamos ideias (tentamos). Tio Observe a ocorrência da crase em às vezes trocamos ideias. Encontra-se a mesma regra de crase em: a) Ele canta à Fábio Júnior. b) Pedi um filé à moda da casa que demorou muito para ficar pronto. c) Eles namoram às escondidas. d) Refiro-me às pessoas sem posses. e) Fomos à Austrália para um evento voltado para a sustentabilidade. Tira para as questões 33 e 34: (http://tiras-snoopy.blogspot.com/) 33. Observe o tempo dos verbos (conjugados no Modo Indicativo) na tira acima: Os verbos achei (3º quadrinho), reconheceria (3º quadrinho), sabia (4º quadrinho) e tenho (4º quadrinho) estão, respectivamente, nos tempos: a) Pretérito Perfeito Pretérito Mais-que-perfeito Futuro do Presente Presente b) Pretérito Perfeito Futuro do Pretérito Pretérito Imperfeito Presente c) Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito d) Pretérito Imperfeito Futuro do Presente Pretérito Perfeito Presente e) Pretérito Mais-que-perfeito Presente Presente Futuro do Pretérito
14 34. Está CORRETA a separação silábica em: a) a-sso-bi-a-ndo b) i-de-ia c) re-co-nhe-ce-ri-a d) ten-ho e) re-con-he-ce-ria Texto para as questões 35 a 38: Gripe: sala de aula vazia, shopping cheio Durante a epidemia de influenza (a gripe espanhola ) que grassou no país em 1918, as autoridades municipais de Curitiba determinaram o fechamento de todas as casas de espetáculos e proibiram aglomera ões (1), inclusive o acompanhamento dos enterros e a frequência a templos religiosos. Ante os parcos recursos e conhecimentos médicocientíficos de então, estima-se que a epidemia tenha matado cerca de 50 milhões de pe oas (2) no mundo. Agora, no século 21, nossas autoridades estão permitindo a desinformação e o caos. Enquanto diversas escolas adiaram o início das aulas do segundo semestre ou as suspenderam, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determinou a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto, o secretário de Saúde do Paraná inicialmente criticou as instituições curitibanas pela atitude precipitada depois, acabou cedendo, embora argumentando que os motivos não são técnicos, e que aderiu à medida apenas para tranquilizar as famílias. Várias vozes qualificadas cla ificaram (3) o adiamento como inútil e inócuo. Os especialistas divergem. Uns dizem que a gripe A tem gravidade e letalidade parecidas com a da gripe sazonal e que bastam as ações preventivas que estão sendo tomadas para conter riscos maiores. Outros especialistas, por sua vez, afirmam que a situação é mais grave do que se noticia e que deveriam ser tomadas medidas mais drásticas, justificando a suspen ão (4) das aulas. Quando nem as autoridades da saúde se entendem, como o cidadão pode ter uma orientação segura? Se há uma pandemia, trata-se de um problema de saúde pública portanto, cabe ao Poder Público orientar e inclusive baixar normas a respeito, determinando que atitudes devem ser tomadas. Se não o faz, ou o faz de modo contraditório, continuamos nessa situação ab urda (5), com suspensão de algumas atividades e de outras não. A capa da Gazeta do Povo de 30/07 é intomática (6): ao mesmo tempo em que notícia em grande manchete a suspensão de aulas, apresenta a chamada: Férias e chuva lotam shoppings de Curitiba. O texto dessa chamada informa que julho foi um mês de ouro para os shoppings, por causa das férias escolares e do clima frio e chuvoso, capaz de encher lojas e cinemas. E o texto completa: a previsão é de um agosto ainda melhor. Portanto, a suspensão das aulas provavelmente terá como efeito a aglomeração de pessoas em outros ambientes, com riscos iguais ou maiores que a frequência às aulas. (Gazeta do Povo, 01.08.2009. Adaptado.)
15 35. Ante os parcos recursos e conhecimentos médico-científicos de então [...]. Temos concordância nominal igualmente CORRETA em: a) Povos lusos-brasileiros encontram-se em importantes eventos técnicos-científicos. b) Encontramos raros defeitos e desigualdades socioeconômicas naquele país. c) Ela me dirigiu um muito obrigado animada. d) Tenho já bastante fios de cabelos brancos. e) Já foram excluídos da petição as solicitações sem fundamento. 36. Se transcrevermos o trecho [...] o secretário de Saúde do Paraná inicialmente criticou as instituições curitibanas pela atitude precipitada depois, acabou cedendo [...] no plural, obedecendo à concordância verbal e nominal, teremos: a) Os secretários de Saúde do Paraná inicialmente criticaram as instituições curitibanas pela atitude precipitada depois, acabou cedendo. b) O secretário de Saúde do Paraná inicialmente criticaram as instituições curitibanas pelas atitudes precipitadas depois acabou cedendo. c) O secretário de Saúde do Paraná inicialmente criticou as instituições curitibanas pelas atitudes precipitadas depois acabaram cedendo. d) Os secretários de Saúde do Paraná inicialmente criticaram as instituições curitibanas pelas atitudes precipitadas depois acabaram cedendo. e) Os secretários de Saúde do Paraná inicialmente criticaram a instituições curitibanas pelas atitudes precipitadas depois acabaram cedendo. 37. Os termos em destaque no texto estão incompletos. Encontre a alternativa que completa, respectivamente, cada um, usando CORRETAMENTE s, ss, c ou ç: a) (1) s (2) ss (3) c (4) ç (5) s (6) c b) (1) ç (2) ss (3) c (4) ç (5) s (6) c c) (1) ss (2) ss (3) c (4) s (5) s (6) s d) (1) ç (2) ç (3) ss (4) ç (5) s (6) c e) (1) ç (2) ss (3) ss (4) s (5) s (6) s 38. Considere o trecho: [...] diversas escolas adiaram o início das aulas do segundo semestre ou as suspenderam, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determinou a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto [...]. Se transcrevermos o trecho conjugando os verbos destacados no Pretérito Imperfeito, teremos: a) Diversas escolas adiarão o início das aulas do segundo semestre ou as suspenderão, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determinará a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto. b) Diversas escolas adiariam o início das aulas do segundo semestre ou as suspenderiam, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determinaria a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto.
16 c) Diversas escolas adiavam o início das aulas do segundo semestre ou as suspendiam, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determinava a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto. d) Diversas escolas adiam o início das aulas do segundo semestre ou as suspendem, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determina a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto. e) Diversas escolas adiariam o início das aulas do segundo semestre ou as suspenderão, e a Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo determinou a volta às aulas apenas no dia 17 de agosto. Imagem para as questões 39 e 40: O relatório conclu (1) que o réu tem, sim, participação no crime. Ele abu ou (2) da boa fé da paciente e a le ou (3) financeiramente. Além do mais, d latou (4) vários companheiros de profissão, emitiu eques (5) e sem fundos. Assim, está na minência (6) de ser preso. (Gilberto Dimenstein, Como não ser enganado nas eleições.) Adaptado 39. As palavras (1), (2) e (3) devem ser escritas, respectivamente, usando-se: a) e s - z b) i s s c) i z z d) e s s e) i z s 40. A grafia dos termos (4), (5) e (6) está CORRETA em: a) dilatou xeques iminência b) dilatou cheques eminência c) delatou cheques iminência d) delatou xeques iminência e) dilatou xeques - eminência