CARGO: Professor MAG I Pedagogia Não Habilitado

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1 07 DE DEZEMBRO DE 2014 MUNICÍPIO DE ÁGUAS DE CHAPECÓ ESTADO DE SANTA CATARINA PROCESSO SELETIVO Nº 007/2014 CARGO: Professor MAG I Pedagogia Não Habilitado INSTRUÇÕES Este Caderno de Questões contém 40 questões, constituídas com quatro opções (A, B, C, D) e uma única resposta correta. Em caso de divergência de dados e/ou de defeito no Caderno de Questões, solicite providências ao fiscal de sala. Você receberá juntamente com o Caderno de Questões, o Cartão Resposta, o qual deverá ser preenchido atentamente com Nome, Concurso (PS Águas de Chapecó-SC), Nº da Inscrição, data de nascimento, as respostas do Caderno de Questões e Assinatura. O Nº de Inscrição deverá ser preenchido da seguinte forma: Nº Inscrição: (exemplo de nº de inscrição) As respostas do Caderno de Questões deverão ser transcritas para o Cartão Resposta, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de acordo com as orientações de preenchimento abaixo: O Cartão Resposta é o único documento válido para a correção das provas e o não preenchimento correto implica a anulação da questão. Não será fornecido, em hipótese alguma, novo Cartão Resposta por erro de preenchimento por parte do candidato. O cartão resposta é insubstituível e de inteira responsabilidade do candidato, por isso não deve ser amassado, dobrado, rasgado ou rasurado. Durante a realização das provas não será permitida qualquer consulta a materiais, sejam didáticos ou eletrônicos. O candidato que for flagrado fazendo uso desses materiais estará automaticamente eliminado do Processo Seletivo. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitido aos fiscais de sala auxiliar na interpretação. A saída da sala de prova, com a entrega do Caderno de Questões e Cartão Resposta, somente será permitida após transcorrido 45 minutos do início da mesma. Ao concluir a prova e o preenchimento do Cartão Resposta, entregue o Caderno de Questões e o Cartão Resposta ao fiscal de sala. A não entrega de qualquer um dos itens especificados acima, implicará na eliminação do candidato do Processo Seletivo. O tempo de duração total da prova é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão Resposta. O candidato poderá anotar suas respostas no gabarito disponível na última página da prova escrita objetiva para conferir com o gabarito oficial. Os 3 últimos candidatos ao terminarem a prova deverão permanecer juntos em sala para, juntamente com os fiscais de sala, conferir os Cartões Resposta, e assinar a folha ata e o lacre dos envelopes que guardarão os Cartões Resposta e os Cadernos de Questões. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes do Edital de Processo Seletivo, do presente Caderno de Questões e de preenchimento do Cartão Resposta, implicará na eliminação do candidato do Processo Seletivo. O gabarito preliminar e as provas escritas objetivas estarão disponíveis, no dia 08 de dezembro de 2014, no site É facultado ao candidato interpor recurso contra as questões da prova escrita objetiva através do recursos@alternativeconcursos.com.br, no prazo de 09 e 10 de dezembro de 2014.

2 Língua Portuguesa Texto para as questões de 01 a 07: Prova Falsa Stanislaw Ponte Preta (Sérgio Porto) Quem teve a ideia foi o padrinho da caçula - ele me conta. Trouxe o cachorro de presente e logo a família inteira se apaixonou pelo bicho. Ele até que não é contra isso de se ter um animalzinho em casa, desde que seja obediente e com um mínimo de educação. Mas o cachorro era um chato desabafou. Desses cachorrinhos de raça, cheio de nhém-nhémnhém, que comem comidinha especial, precisam de muitos cuidados, enfim, um chato de galocha. E, como se isto não bastasse, implicava com o dono da casa. Vivia de rabo abanando para todo mundo, mas, quando eu entrava em casa, vinha logo com aquele latido fininho e antipático de cachorro de francesa. Ainda por cima era puxa-saco. Lembrava certos políticos da oposição, que espinafram o ministro, mas quando estão com o ministro ficam mais por baixo que tapete de porão. Quando cruzavam num corredor ou qualquer outra dependência da casa, o desgraçado rosnava ameaçador, mas quando a patroa estava perto abanava o rabinho, fingindo-se seu amigo. Quando eu reclamava, dizendo que o cachorro era um cínico, minha mulher brigava comigo, dizendo que nunca houve cachorro fingido e eu é que implicava com o "pobrezinho". Num rápido balanço poderia assinalar: o cachorro comeu oito meias suas, roeu a manga de um paletó de casimira inglesa, rasgara diversos livros, não podia ver um pé de sapato que arrastava para locais incríveis. A vida lá em sua casa estava se tornando insuportável. Estava vendo a hora em que se desquitava por causa daquele bicho cretino. Tentou mandá-lo embora umas vinte vezes e era uma choradeira das crianças e uma espinafração da mulher. Você é um desalmado disse ela, uma vez. Venceu a guerra fria com o cachorro graças à má educação do adversário. O cãozinho começou a fazer pipi onde não devia. Várias vezes exemplado, prosseguiu no feio vício. Fez diversas vezes no tapete da sala. Fez duas na boneca da filha maior. Quatro ou cinco vezes fez nos brinquedos da caçula. E tudo culminou com o pipi que fez em cima do vestido novo de sua mulher. Aí mandaram o cachorro embora? perguntei. Mandaram. Mas eu fiz questão de dá-lo de presente a um amigo que adora cachorros. Ele está levando um vidão em sua nova residência. Ué... mas você não o detestava? Como é que arranjou essa sopa pra ele? Problema da consciência explicou: O pipi não era dele. E suspirou cheio de remorso. PRETA, Stanislaw Ponte. Histórias divertidas. São Paulo: Ática, ) Aponte a assertiva que apresenta uma informação incorreta sobre o texto lido: a) O autor utiliza palavras no grau aumentativo e diminutivo o que reforça o tom de humor da narrativa. b) O narrador se comunica com dois interlocutores: um amigo e o próprio leitor. c) Por ser uma crônica o escritor não utiliza expressões próprias da linguagem informal. d) O texto retrata uma situação cotidiana e trabalha o humor na perspectiva do comportamento humano. 02) Todas as informações sobre o texto estão corretas, exceto: a) O cachorrinho tinha um péssimo vício de fazer pipi onde não devia. b) O homem, contrito, arranja um novo lar para o cachorro. c) A mulher, ao final da narrativa, se mostra adversa ao cachorro. d) O tempo não está determinado na narrativa. 03)...era uma choradeira das crianças e uma espinafração da mulher. O termo em destaque foi utilizado pelo escritor para dizer que a mulher: a) se descabelava b) se rebelava c) se emburrava d) se entocava 04) Ainda por cima era puxa-saco. O plural dos termos sublinhados é puxa-sacos. A alternativa que não apresenta erro em relação ao emprego do plural é: a) pombos-correios b) pimentas-do-reino c) notícias-bomba d) recos-recos 05)...que espinafram o ministro, mas quando estão com o ministro... A conjunção destacada expressa ideia de: a) adição b) conclusão c) alternância d) adversidade 06) Venceu a guerra fria com o cachorro graças à má educação do adversário. Acerca da utilização do acento indicador de crase, a alternativa incorreta é: 2

3 a) As redações escritas à lápis não serão aceitas. b) Documentos foram solicitados à diretora. c) Estavam com medo da escuridão, por isso caminhavam às pressas. d) A reunião começou às 14h. 07) Problema da consciência. Também são grafadas com SC as palavras: a) escisão - inscipiência b) cesçamento- doscímetro c) duscentésimo - escitante d) ascensão - asceta 08) A imagem abaixo apresenta uma figura de linguagem denominada: 12) O valor de é: a) b) c) d) 13) Um quadrado possui 49cm 2 de área. Qual é seu perímetro em cm? a) 98 b) 28 c) 26 d) 94 14) A fórmula que converte a temperatura medida em graus Celsius ( C) em temperatura medida em graus Fahrenheit ( F) é: F = +. Na fórmula, se C = 30, qual é o valor de F? a) metonímia b) eufemismo c) hipérbole d) pleonasmo Acesso em: 20/11/ ) Os vocábulos a seguir foram corretamente empregados nas sentenças, exceto: a) O carro imergiu no lago próximo a minha casa. b) O motorista que inflingir uma lei de trânsito pagará multa. c) O vendedor conseguiu auferir lucros em suas vendas. d) O ladrão delatou seu comparsa. 10) Em Meu maior objetivo era que todos passassem. a oração destacada classifica-se como: a) subordinada substantiva predicativa b) subordinada substantiva subjetiva c) subordinada substantiva completiva nominal d) subordinada substantiva apositiva Matemática a) 81 b) 44 c) 52 d) 86 15) Se += e =, então o valor de é: a) 15 b) 94 c) 55 d) ) A razão entre a idade que Paula terá daqui a 5 anos e a idade que ela tinha há 5 anos é. Qual é a idade atual de Paula? a) 15 b) 25 c) 30 d) 13 17) Qual é a medida em radianos de um arco de 135 graus (135 )? 11) O valor de ( ) é de? a) 750 b) 890 c) 510 d) 35 a) b) c) d) 3

4 18) Seja a função =, então é igual a: a) -6 b) -2 c) 0 d) 8 19) A soma das raízes da função =, é igual a: a) 1 b) -3 c) -4 d) 8 20) Qual é o número de termos da PA (Progressão Aritmética) dada por (9;13;17;...149)? a) 40 b) 36 c) 38 d) 43 Espaço para cálculo: Conhecimentos Gerais 21) Em 14 de dezembro de 2014 o Município de Águas de Chapecó (SC) completará quantos anos? a) 31 b) 51 c) 47 d) 52 22) É o maior dos sistemas administrados pela Sabesp (empresa brasileira concessionária de serviços de saneamento básico, localizada em São Paulo), destinado a captação e tratamento de água para a Grande São Paulo e um dos maiores do mundo, sendo utilizado para abastecer 8,8 milhões de clientes. O sistema é composto por seis barragens interligadas por um complexo sistema de túneis, canais, além de uma estação de bombeamento de alta tecnologia para ultrapassar uma barreira física e vem sofrendo uma queda considerável em seu nível. Trata-se do: a) Sistema Cantareira. b) Sistema Rio Claro. c) Sistema Guarapiranga. d) Sistema Alto Cotia. 23) Projeto que é uma tentativa de solucionar um problema que há muito afeta as populações do semiárido brasileiro, a seca. Surgiu com o argumento de sanar essa deficiência hídrica através da transferência da água de um rio para abastecimento de açudes e rios menores na região nordeste, diminuindo a seca no período de estiagem. Trata-se da: a) Transposição do Rio Amazonas. b) Transposição do Rio Uruguai. c) Transposição do Rio São Francisco. d) Transposição do Rio Paraná. 24) Em que ano foi promulgada a Lei Áurea e extinta a escravidão no Brasil? a) 1889 b) 1888 c) 1874 d) ) Qual é o nome do Governador do Estado de Santa Catarina reeleito no primeiro turno das eleições 2014? a) Paulo Bauer. b) Raimundo Colombo. c) Cláudio Vignatti. d) Luiz Henrique da Silveira. 4

5 Conteúdos Específicos 26) Sobre ludicidade e brincadeira podemos afirmar EXCETO: a) Ludicidade é envolver-se numa atividade, utilizando objetos, em geral brinquedos, que trazem prazer à criança. b) O brincar é uma ação que está presente em todos os períodos do desenvolvimento. c) Os objetos que despertam o interesse lúdico mudam dependendo da fase em que o ser humano se encontra. d) No brincar casam-se a espontaneidade e a criatividade já que na brincadeira não pode haver regras. 27) De acordo com as situações didáticas do ensino da Matemática podemos afirmar: I. Tem por base a resolução de problemas. As atividades devem levar os alunos a debater e criar estratégias para chegar a uma resposta. II. Deve aproximar os conteúdos da Matemática com os da vida real aprimorando o cálculo mental e as estimativas. III. Resolução de problemas é situação em que o aluno coloca em jogo os conhecimentos de que dispõe. É necessário refletir, produzir uma solução, registrar, justificar, explicar e discutir o que foi feito, revisar, corrigir e validar no grupo a solução. a) Somente III está incorreta. b) Somente II está correta. c) Somente I e II estão corretas. d) Todas estão corretas. 28) O trabalho com jogos matemáticos em sala de aula nos traz alguns benefícios. Desses é incorreto afirmar: a) Durante o desenrolar de um jogo, observamos que o aluno se torna mais crítico, alerta e confiante, expressando o que pensa, elaborando perguntas e tirando conclusões sem necessidade da interferência ou aprovação do professor. b) Não existe o medo de errar, pois o erro é considerado um degrau necessário para se chegar a uma resposta correta. c) O aluno se empolga com o clima de uma aula diferente, o que faz com que aprenda sem perceber. d) O jogo é um momento de descontração e por isso não deve ser utilizado para fazer relações com atividades matemáticas. 29) Os números que escrevemos são formados por algarismos (1, 2, 3, 4, etc). Esses sao chamados de: a) Algarismos Arábicos. b) Algarismos Romanos. c) Algarismos Fenícios. d) Algarismos Numerais. 30) Sobre a prática da leitura e da escrita na sala de aula podemos afirmar: I. Escrever, na prática da sala de aula, é abrir-se para além da convivência íntima e solitária com as palavras. Ao escrever, o aluno amplia a consciência de que o outro, que o lê, existe, não como leitor passivo, receptor resignado, mas alguém capaz de co-participar do seu texto. II. Fala e escrita constituem duas modalidades de uso da língua. Embora se utilizem, evidentemente, do mesmo sistema linguístico, elas possuem características próprias. III. Fala e escrita constituem uma única modalidade de uso da língua. Utilizam-se do mesmo sistema linguístico e possuem características diferentes. a) Somente I e III estão corretas. b) Somente II está correta. c) Somente I e II estão corretas. d) Somente II está incorreta. 31) (LDB) Conforme art. 24, V da LDB, a verificação do rendimento escolar observará alguns critérios. Assinale a alternativa correta: a) Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. b) Impossibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado. c) Aproveitamento de estudos concluídos sem êxito. d) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. 32) (LDB) Segundo art. 24, VI da LDB, o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de do total de horas letivas para aprovação. Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho acima: a) 60% b) 75% c) 80% d) 85% 5

6 33) (LDB) Conforme art. 26, 8º da LDB, a exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo: a) 2 horas mensais. b) 4 horas mensais. c) 1 hora mensal. d) 3 horas mensais. 34) (ECA) Conforme art. 13 do ECA, os casos de suspeita ou confirmação de... contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais. Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho acima: a) Castigo físico. b) Tratamento cruel ou degradante. c) Maus-tratos. d) Todas alternativas estão corretas. 35) (ECA) De acordo com o art. 60 do ECA, é proibido qualquer trabalho a menores de anos de idade, salvo na condição de. Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho acima respectivamente: a) 12 encarregado. b) 14 aprendiz. c) 16 contratado. d) 15 aprendiz. 36) Durante a Escola Nova (1920) o ensino e aprendizagem da matemática tinham como foco principal: a) Aprender usando questões dos contextos sociais e culturais. b) Construir conceitos e estratégias para resolver problemas. c) Trabalhar o conteúdo com base na iniciativa dos estudantes em resolver problemas que surgem em um rico ambiente escolar. d) Conhecer a linguagem formal e ter rigor na resolução de problemas. 37) De acordo com esse pensador o homem nasceria bom, mas a sociedade o corromperia. Da mesma forma, o homem nasceria livre, mas por toda parte se encontraria acorrentado por fatores como sua própria vaidade, fruto da corrupção do coração. O indivíduo se tornaria escravo de suas necessidades e daqueles que o rodeiam, o que em certo sentido refere-se a uma preocupação constante com o mundo das aparências, do orgulho, da busca por reconhecimento e status. O trecho acima está de acordo com as ideias de qual pensador: a) Jean Jacques Rousseau. b) Ovide Decroly. c) Freinet. d) Jean Piaget. 38) Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais é correto afirmar: I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem o primeiro nível de concretização curricular. São uma referência nacional para o ensino fundamental; estabelecem uma meta educacional para a qual devem convergir as ações políticas do Ministério da Educação e do Desporto, tais como os projetos ligados à sua competência na formação inicial e continuada de professores, à análise e compra de livros e outros materiais didáticos e à avaliação nacional. II. Tem como função subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores. III. Os Parâmetros Curriculares Nacionais e as propostas das Secretarias devem ser vistos como materiais que subsidiarão a escola na constituição de sua proposta educacional mais geral, num processo de interlocução em que se compartilham e explicitam os valores e propósitos que orientam o trabalho educacional que se quer desenvolver e o estabelecimento do currículo incapaz de atender às reais necessidades dos alunos. a) Nenhuma está correta. b) Todas estão corretas. c) Somente I e II estão corretas. d) Somente II e III estão corretas. 39) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, na escola, uma prática de leitura intensa é necessária por muitas razões. Dessas é incorreto afirmar: a) Ampliar a visão de mundo e inserir o leitor na cultura letrada. b) Possibilitar a vivência de emoções, exercício da fantasia e da imaginação. c) Informar como escrever sem sugerir sobre o que escrever. d) Possibilitar ao leitor compreender a relação que existe entre fala e a escrita. 6

7 40) Foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para ele, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. O principal livro se intitula justamente Pedagogia do Oprimido e os conceitos nele contidos baseiam boa parte do conjunto de sua obra. Quem é esse educador: a) Anísio Teixeira. b) Rubens Alves. c) Paulo Freire. d) Henri Wallon. 7