CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ Reitora: Ana Flávia Pereira da Fonseca Pró-Reitoria Acadêmica: Mariana Brito Pró-Reitoria Administrativa-Financeira: Alzira Matos de Avaliação Institucional: José Augusto Trindade Padilha COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO MEMBROS E SEGMENTOS QUE REPRESENTAM Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira - Sociedade Civil Organizada Maria Izabel Cavalcanti Cabral Mariana Brito - George Washington Melo Técnico-Administrativo José Augusto Trindade Padilha - () Alzira de Matos Técnico-Administrativo José Luiz de Queiroz Neto - 2 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

APRESENTAÇÃO Este relatório apresenta os resultados da avaliação acadêmica englobando discentes, docentes e coordenador do curso de Sistemas para Internet do UNIPÊ, realizada no segundo semestre de 217. 3 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

1. INTRODUÇÃO A avaliação acadêmica constituiu-se em prática iniciada nos primeiros anos de funcionamento dos cursos do IPÊ. Conduzida pela ia Geral de Avaliação Institucional (CGA), com os suportes da Assessoria de Qualidade Acadêmica (AQUA) e do Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI), essa avaliação faz parte do calendário universitário sendo realizada, anualmente, no segundo semestre, de forma censitária. Desde 24, com a Lei do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), a avaliação acadêmica integra-se à autoavaliação institucional realizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Ressaltam-se os esforços institucionais para viabilizar a participação da comunidade acadêmica de forma expressiva nas avaliações realizadas. A Assessoria de Comunicação (ASCOM) promove campanhas para a divulgação da importância das avaliações acadêmicas e também para disseminar o papel da CPA nos processos avaliativos institucionais. Reuniões articuladas são realizadas com membros da CPA, próreitores, coordenadores de curso e também com representações estudantis. Os relatórios da avaliação acadêmica, elaborados em cada ano, apresentam dados estatísticos e constituem-se bases para estudos e análises dos gestores acadêmicos nos seus planejamentos de curso e institucional. Este relatório reporta-se à avaliação acadêmica realizada no segundo semestre de 217, junto aos docentes e discentes do curso de Sistemas para Internet. Apresentam-se, neste relatório, informações quantitativas e qualitativas das avaliações realizadas, apresentados pelos discentes, docentes e coordenador de curso, tendo em vista propiciar o autoconhecimento, essencial para o planejamento na busca da melhoria contínua do curso. 4 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

2. O PROCESSO AVALIATIVO As diversas fases do processo avaliativo que envolve todos os cursos de graduação do UNIPÊ estabelecem um ciclo de atividades contínuo, que se repete anualmente. Planejamento Balanço Crítico Desenvolvimento Divulgação dos Resultados Campanha (divulgação) Elaboração de Relatórios Aplicação da pesquisa Fases do Processo da Avaliação Acadêmica o o Planejamento: definição do escopo da avaliação: requisitos, calendário de atividades e propostas de execução. Desenvolvimento: atualização dos instrumentos de avaliação discente e docente e reavaliação da plataforma de suporte à avaliação; o Campanha: definição das formas de divulgação da avaliação a ser realizada. Em 217 teve como foco as ações institucionais demandadas devido às avaliações realizadas. Esta campanha conta com o apoio da ASCOM do UNIPÊ. A campanha engloba outdoors, cartazes, matérias no portal institucional, E_Mkt e outras mídias digitais. Um aspecto a considerar foi o esforço institucional de registrar uma participação expressiva da comunidade acadêmica uma vez que o avaliador participa de forma voluntária. Reuniões articuladas com pró-reitores, coordenadores de curso e representações estudantis com o apoio da Assessoria de Assuntos Estudantis AAE, com o suporte da CPA, CGA e AQUA, foram realizadas. Seguem material de divugação da campanha 217. 5 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

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Aplicação da Pesquisa: realização da avaliação docente e discente de forma online, com o suporte do sistema acadêmico institucional. O período de aplicação da pesquisa foi inicialmente estimado para de 2 de outubro a 3 de novembro, tendo sido estendido até o dia 4 de dezembro. A plataforma de avaliação permitiu realizar a pesquisa por computadores e por dispositivos móveis como celulares e tablets. Laboratórios de Informática e pontos de apoio às avaliações foram disponibilizados em espaços de maior circulação de alunos. Seguem fotos dessas ações. 7 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

Elaboração de Relatórios: Foram elaborados para cada curso, este relatório que engloba as avaliações discentes, docentes e de coordenadores de curso e o relatório das avaliações dos docentes, feita pelos discentes. Para fins de planejamento institucional da Reitoria e das Pró-reitorias foi elaborado um relatório global sistematizando os dados de todos os cursos, incluindo o relatório da participação de todos os coordenadores de curso e do pessoal técnico-administrativo. Divulgação dos Resultados: Nesta fase tem-se as apropriações dos relatórios pelos setores acadêmicos (reitoria, pró-reitorias, coordenações de curso, entre outros), para análise e balanço crítico, viabilizando novos insumos para o planejamento acadêmico do próximo ano. Aos setores de apoio que são avaliados, a exemplo do centro de informação (biblioteca), secretaria geral de ensino, núcleo de tecnologia e informação, setor de financiamento estudantil, são também enviados relatórios específicos. O balanço crítico realizado pela CPA permite a meta-avaliação, ao identificar fragilidades e potencialidades no processo avaliativo, viabilizando apresentar propostas para sua melhoria na próxima etapa avaliativa. Neste balanço crítico, observam-se as ações demandadas a partir das avaliações realizadas: a Pró-Reitoria Acadêmica - PROAC promove reuniões com os gestores acadêmicos e os coordenadores de cada curso para apresentação dos indicadores de qualidade e análise global, abrangendo aspectos relevantes avaliados pela CPA, para fins de diagnóstico e planejamento. Essas reuniões permitem a CPA conhecer as ações demandadas em virtude dos resultados das avaliações. A foto que segue mostra a participação de gestores em uma das reuniões realizadas. 8 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

3. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Os instrumentos de avaliação constituem-se questionários que são periodicamente revisados em função da própria experiência acumulada na prática do processo avaliativo, de modo que possam refletir a realidade sempre atualizada dos aspectos acadêmicos do UNIPÊ, no interesse da melhoria sistemática da qualidade das atividades acadêmicas nos cursos de graduação do UNIPÊ. Esses instrumentos são organizados por dimensão (eixo) que agrupam aspectos a serem avaliados com os seguintes critérios de análise e a opção N/A (Não se Aplica). 1 (Discordo Totalmente), 2, 3, 4, 5, 6 (Concordo Totalmente) Nos questionários, apresentados no Anexo I deste relatório, os avaliadores (discentes, docentes e coordenadores de curso) foram solicitado a avaliar dimensões que abrangem aspectos relevantes dos cursos e do UNIPÊ. Os avaliadores foram também solicitados a apresentar comentários e sugestões de forma a contribuir para análises qualitativas mais expressivas e fiéis aos resultados da avaliação. Dimensões: Infraestrutura (do campus e dos cursos) Acessibilidade Curso (incluindo avaliação de pessoal e autoavaliação) Serviços e Logística de Interação Institucional (incluindo o reconhecimento institucional) 9 \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ

4. PARTICIPAÇÃO DISCENTE E DOCENTE O período para a coleta das avaliações foi de 2 de outubro a 4 de dezembro de 217. Os avaliadores tiveram acesso aos questionários de avaliação de forma online, pelo portal acadêmico do UNIPÊ. Seguem as participações discente, docente e de coordenador de curso. Público Participação T_Avaliações Total 63,96% 126 197 1% 5 5 1% 1 1 O anexo II mostra os resultados das avaliações realizadas por discentes, docentes e coordenadores de curso, por indicador, para cada uma das seguintes dimensões avaliadas: Infraestrutura (do campus e dos cursos) Acessibilidade Curso (incluindo avaliação de pessoal e autoavaliação) Serviços e Logística de Interação Institucional (incluindo o reconhecimento institucional) \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ 1

ANEXO I Questionários de Avaliação:, e de de Curso \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ 11

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ANEXO II Resultados das Avaliações por Indicador, por Dimensão \ Avaliação Acadêmica 217 \ Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ 24

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas Associadas (Quiosques e Cantinas) 6.5 5 6.56 123 7.92 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125 15

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas Associadas (Quiosques e Cantinas) : 6.5 : 6.56 : 7.92 7.67 Os serviços de alimentação são de boa qualidade 7.54 8.33 5.67 Os preços dos serviços de alimentação são acessíveis 5.1 6.67 6.67 A quantidade de serviços de alimentação existentes é suficiente 6.64 1 6 O Espaço de Vivência Acadêmica (E.V.A.) é bem organizado 7.3 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Laboratórios de Informática 6.67 5 5.69 123 6.67 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125 15

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Laboratórios de Informática : 6.67 : 5.69 : 6.67 6.67 Os equipamentos e a estrutura dos laboratórios de informática são adequados para a quantidade de estudantes e as atividades neles desenvolvidas. 5.69 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Laboratórios Específicos 7.5 5 6.31 121 7.5 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125 15

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Laboratórios Específicos : 7.5 : 6.31 : 7.5 7 As Instalações dos Laboratórios Específicos do curso destinadas às aulas práticas são adequadas para a quantidade de estudantes e as atividades neles desenvolvidas 6.25 8.33 8 A qualidade dos equipamentos dos laboratórios é boa 6.38 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Clínica-Escola 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Clínica-Escola : : : As Instalações da Clínica-Escola do curso destinadas às aulas práticas são adequadas para a quantidade de estudantes e as atividades neles desenvolvidas 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Hospital-Escola 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Hospital-Escola : : : As Instalações da Hospital-Escola destinadas às aulas práticas são adequadas para a quantidade de estudantes e as atividades neles desenvolvidas 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Salas de Aula 7.68 5 7.65 122 9 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125 15

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Salas de Aula : 7.68 : 7.65 : 9 8.67 A iluminação das salas de aula é boa 8.99 1 7.67 As salas são limpas e confortáveis 8.32 8.33 Os recursos multimídia existem em número suficiente para as necessidades 8 7.65 8.33 5.33 A rede wi-fi permite facil acesso 5.33 8.33 Para Educação Física: Os espaços reservados às aulas práticas são adequados. 7.78 Os auditórios são adequados para a quantidade de estudantes e as atividades neles desenvolvidas. 9.44 7.92 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Campus 6.67 5 7.8 117 6.67 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Campus : 6.67 : 7.8 : 6.67 A iluminação do campus é boa 6.33 6.78 6.67 A rede wi-fi permite fácil acesso 4.33 5.17 6.67 A segurança no campus é boa 7.39 7.92 8.33 A sinalização do campus é adequada 6.78 6.67 7.33 A qualidade do estacionamento é boa 5 6.33 6.52 O espaço físico envolvente é limpo e agradável 6.67 7.67 8 Os auditórios são adequados para atividades neles desenvolvidas. 7.22 8.4 8.33 Os banheiros são limpos e higienizados 5 6.67 7.96 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Infraestrutura - Centro de Informação 7.93 5 7.89 118 9.17 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Infraestrutura - Centro de Informação : 7.93 : 7.89 : 9.17 8.33 O Sistema de Empréstimo da Biblioteca é acessível e rápido 8.46 8.33 7.33 O acesso às Bases de Dados na Biblioteca é fácil e eficiente 7.29 1 O acervo de livros impressos, bibliotecas digitais e periódicos da Biblioteca contribuem de forma significativa para as necessidades da vida acadêmica e profissional 7.33 7.7 1 8.33 O atendimento no Centro de Informação é eficiente 7.98 1 O acervo de livros e periódicos da Biblioteca contribui para as necessidades da vida profissional 8 7.83 8.33 8.33 Atendimento no Centro de Informação é eficiente 8.8 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Acessibilidade - Acessibilidade 6.6 3 7.3 11 8.33 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Acessibilidade - Acessibilidade : 6.6 : 7.3 : 8.33 5.56 A acessibilidade física para deslocamento no campus é adequada 7.38 6.67 6.67 A acessibilidade física nas salas de aulas e laboratórios é adequada (mobiliário, área de circulação, recursos tecnológicos) 7.65 6.67 6.11 O curso oferece facilidades para alunos que precisam de atenção pedagógica especial na sala de aula. 6.67 1 5.83 O UNIPÊ promove eventos e/ou realiza ações focados em diversidade, direitos humanos, cidadania e acessibilidade. 7.39 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - s (Avalie Os s do Seu Curso) 8.33 1 2 4 6 8 1 1 2

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - s (Avalie Os s do Seu Curso) : 8.33 Dominam os conteúdos dos componentes ministrados 1 Cumprem os Planos de Ensino 8.33 Relacionam-se bem com o aluno 6.67 Têm boa didática 8.33 Os programas de suas unidades curriculares atendem às diretrizes do ENADE 8.33 As metodologias de ensino utilizadas no curso trazem desafios para aprofundar conhecimentos e propiciam experiências inovadoras. 6.67 Produzem boas avaliações, contextualizando as questões. 8.33 Cumprem integralmente o tempo de duração de aulas 8.33 São pontuais 8.33 São assíduos 8.33 Participam de programas institucionais de capacitação docente 8.33 Utilizas as salas virtuis para agregar valor a aprendizagem do aluno 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - (Avalie os seus s) 8.11 118 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - (Avalie os seus s) : 8.11 Cumpre os Planos de Ensino 8.43 Relaciona-se bem com o aluno 8.36 Tem boa didática 7.72 A metodologia de ensino utilizadas no curso traz desafios para aprofundar conhecimentos e propicia experiências inovadoras. 7.76 Produz boas avaliações, contextualizando as questões. 7.93 Cumpre integralmente o tempo de duração de aulas 8.36 É pontual 8.6 É assíduo 8.37 Utiliza a sala virtual para agregar valor a aprendizagem do aluno 7.99 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - s (Faça Sua Autoavaliação) 8.64 5 2 4 6 8 1 1 2 3 4 5 6

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - s (Faça Sua Autoavaliação) : 8.64 Domina o conteúdo nos componentes ministrados 9.33 Cumpre os Planos de Ensino 9 Relaciona-se bem com o aluno 9.33 Tem boa didática 8.67 Os programas de suas unidades curriculares atendem às diretrizes do ENADE 8 A metodologia de ensino utilizadas no curso traz desafios para aprofundar conhecimentos e propiciar experiências inovadoras 8.67 Produz boas avaliações, contextualizando as questões 8.33 Informa aos alunos as oportunidades de participar em programas de monitoria, de extensão e de Iniciação Científica do seu curso. 7.33 Cumpre integralmente o tempo de duração de aulas 8.67 É pontual 8.33 É assíduo 9.33 Participa de programas institucionais de capacitação docente 8 Utiliza a sala virtual para agregar valor a aprendizagem do aluno 9.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Alunos (Avalie Os Alunos do Seu Curso) 6.67 1 2 4 6 8 1 1 2

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Alunos (Avalie Os Alunos do Seu Curso) : 6.67 Participam em sala de aula 6.67 Têm bom aproveitamento 6.67 São responsáveis 6.67 São pontuais 6.67 São assíduos 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Alunos (Faça a Sua Auto-Avaliação) 7.66 113 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Alunos (Faça a Sua Auto-Avaliação) : 7.66 Participa em sala de aula 7.7 Dedica-se ao estudo fora de sala de aula 7.99 Tem bom aproveitamento 8.4 É responsável 8.42 É pontual 7.92 É assíduo 7.91 Conhece as oportunidades de realizar estágios e/ou intercâmbio no Brasil e no exterior 6.82 Empenha-se em participar em eventos internos e externos ao UNIPÊ 6.56 O curso contribui para ampliar a sua capacidade de comunicação nas formas oral e escrita 7.58 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Alunos (Avalie Os Seus Alunos) 5.69 4 2 4 6 8 1 1 2 3 4 5

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Alunos (Avalie Os Seus Alunos) : 5.69 Participam em sala de aula 7.8 Dedicam-se ao estudo 5.42 Têm bom aproveitamento 5.83 São responsáveis 5 São pontuais 5 São assíduos 5.83 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Coordenação (Avalie a Coordenação do Seu Curso) 7.99 114 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Coordenação (Avalie a Coordenação do Seu Curso) : 7.99 A coordenação é eficiente na resolução de problemas 7.91 O nível de relacionamento entre coordenador(a) e aluno é bom 8.5 O nível de relacionamento entre coordenador(a) e professores é bom 8.3 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Coordenação (Avalie a Coordenação do Curso a Que Você Está Vinculado) 9 5 2 4 6 8 1 1 2 3 4 5 6

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Coordenação (Avalie a Coordenação do Curso a Que Você Está Vinculado) : 9 A coordenação é eficiente na resolução de problemas 9 O nível de relacionamento entre coordenador(a) e alunos é bom 9.33 O nível de relacionamento entre coordenador(a) e professores é bom 9.33 O NDE do curso é atuante 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Autoavaliação do discente x Avaliação do discente feito pelo docente x Avaliação do discente feita pelo coordenador (Autoavaliação) (Autoavaliação) 7.66 (Autoavaliação) 113 5.69 4 6.67 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do discente x Avaliação do discente feito pelo docente x Avaliação do discente feita pelo coordenador (Autoavaliação): 7.66 : 5.69 : 6.67 7.7 Participa em sala de aula 7.99 Dedica-se ao estudo fora de sala de aula 8.4 Tem bom aproveitamento 8.42 É responsável 7.92 É pontual 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do discente x Avaliação do discente feito pelo docente x Avaliação do discente feita pelo coordenador (Autoavaliação): 7.66 : 5.69 : 6.67 7.91 É assíduo 6.82 Conhece as oportunidades de realizar estágios e/ou intercâmbio no Brasil e no exterior 6.56 Empenha-se em participar em eventos internos e externos ao UNIPÊ 7.58 O curso contribui para ampliar a sua capacidade de comunicação nas formas oral e escrita Participam em sala de aula 7.8 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do discente x Avaliação do discente feito pelo docente x Avaliação do discente feita pelo coordenador (Autoavaliação): 7.66 : 5.69 : 6.67 Dedicam-se ao estudo 5.42 Têm bom aproveitamento 5.83 6.67 São responsáveis 5 6.67 São pontuais 5 6.67 São assíduos 5.83 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação) (Autoavaliação) 8.64 (Autoavaliação) 5 8.11 118 8.33 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação): 8.64 : 8.11 : 8.33 9.33 Domina o conteúdo nos componentes ministrados 9 Cumpre os Planos de Ensino 8.43 9.33 Relaciona-se bem com o aluno 8.36 8.67 Tem boa didática 7.72 8 Os programas de suas unidades curriculares atendem às diretrizes do ENADE 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação): 8.64 : 8.11 : 8.33 8.67 A metodologia de ensino utilizadas no curso traz desafios para aprofundar conhecimentos e propiciar experiências inovadoras 8.33 Produz boas avaliações, contextualizando as questões 7.33 Informa aos alunos as oportunidades de participar em programas de monitoria, de extensão e de Iniciação Científica do seu curso. 8.67 Cumpre integralmente o tempo de duração de aulas 8.36 8.33 É pontual 8.6 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação): 8.64 : 8.11 : 8.33 9.33 É assíduo 8.37 8 Participa de programas institucionais de capacitação docente 9.33 Utiliza a sala virtual para agregar valor a aprendizagem do aluno A metodologia de ensino utilizadas no curso traz desafios para aprofundar conhecimentos e propicia experiências inovadoras. 7.76 Produz boas avaliações, contextualizando as questões. 7.93 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação): 8.64 : 8.11 : 8.33 Utiliza a sala virtual para agregar valor a aprendizagem do aluno 7.99 Dominam os conteúdos dos componentes ministrados 1 Cumprem os Planos de Ensino 8.33 Relacionam-se bem com o aluno 6.67 Têm boa didática 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação): 8.64 : 8.11 : 8.33 As metodologias de ensino utilizadas no curso trazem desafios para aprofundar conhecimentos e propiciam experiências inovadoras. 6.67 Produzem boas avaliações, contextualizando as questões. 8.33 Cumprem integralmente o tempo de duração de aulas 8.33 São pontuais 8.33 São assíduos 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Autoavaliação do docente x Avaliação do docente pelo discente x Avaliação do discente pelo coordenador (Autoavaliação): 8.64 : 8.11 : 8.33 Participam de programas institucionais de capacitação docente 8.33 Utilizas as salas virtuis para agregar valor a aprendizagem do aluno 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Coordenação (Avaliada pelo e ) 7.99 114 9 5 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Coordenação (Avaliada pelo e ) : 7.99 : 9 7.91 A coordenação é eficiente na resolução de problemas 9 8.5 O nível de relacionamento entre coordenador(a) e aluno é bom O nível de relacionamento entre coordenador(a) e professores é bom 8.3 9.33 O nível de relacionamento entre coordenador(a) e alunos é bom 9.33 O NDE do curso é atuante 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Estágio 8.33 1 7.1 92 1 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Estágio : 8.33 : 7.1 : 1 8.33 Os campos de estágio contribuem em quantidade e qualidade para o desenvolvimento acadêmico e profissional 7.1 1 Para Educação Física Licenciatura: o estágio possibilita a vivencia integral da realidade escolar, permitindo a participação do licenciado em atividades de planejamento, desenvolvimento e avaliação realizadas pelo docente da escola. 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Monitoria 8.33 5 7.48 11 1 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Monitoria : 8.33 : 7.48 : 1 8.33 São oferecidas oportunidades para os alunos participarem de programas, projetos ou atividades de monitoria. 7.48 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Pesquisa e Extensão 8 5 7.3 1 1 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Pesquisa e Extensão : 8 : 7.3 : 1 8 São oferecidas oportunidades para os alunos participarem de programas, projetos ou atividades de pesquisa e extensão universitária. 7.3 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Curso - Equipe 8.72 112 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Curso - Equipe : 8.72 No curso você tem oportunidade de trabalhar em equipe. 8.72 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Unipê Virtual 1 1 2 4 6 8 1 1 2

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Unipê Virtual : 1 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (UNIPÊ Virtual) agregam valor à sala de aula presencial 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Nead 6.48 5 7.54 16 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Nead : 6.48 : 7.54 6 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (UNIPÊ Virtual) é de fácil usabilidade (acesso e navegação) 7.55 7.8 O atendimento do NEAD é de boa qualidade 7.53 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Segen 7.5 4 8.2 13 8.33 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Segen : 7.5 : 8.2 : 8.33 7.5 O atendimento na SEGEN é de boa qualidade 8.2 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Bolsas e Incentivos 3.33 1 8.5 77 8.33 1 2 4 6 8 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Bolsas e Incentivos : 3.33 : 8.5 : 8.33 3.33 O atendimento no Setor de Bolsas e Incentivos é de boa qualidade 8.5 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Setor Financeiro 8.13 99 8.33 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Setor Financeiro : 8.13 : 8.33 8.13 O atendimento no Setor Financeiro é de boa qualidade 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Site da Instituição 7.67 5 8.12 13 1 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Site da Instituição : 7.67 : 8.12 : 1 7.67 O site do UNIPÊ é atualizado e informativo 8.12 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Negociação 7.87 72 2 4 6 8 1 2 4 6 8

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Negociação : 7.87 O atendimento no Setor de Negociação é de boa qualidade 7.87 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Portal Acadêmico 7 5 7.13 15 6.67 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Portal Acadêmico : 7 : 7.13 : 6.67 7 A qualidade do Portal Acadêmico é boa 7.13 6.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Setor de Recursos Humanos 7.67 5 8.33 1 2 4 6 8 1 1 2 3 4 5 6

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Setor de Recursos Humanos : 7.67 : 8.33 7.67 O atendimento no setor de RH é eficiente 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Ouvidoria 1 1 7.63 66 8.33 1 2 4 6 8 1 2 4 6 8

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Ouvidoria : 1 : 7.63 : 8.33 1 O atendimento na Ouvidoria é eficiente, respondendo aos encaminhamentos feitos 7.63 8.33 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Reconhecimento Institucional 9.33 5 8.46 15 1 1 2 4 6 8 1 25 5 75 1 125

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Reconhecimento Institucional : 9.33 : 8.46 : 1 9.33 É bom fazer parte do UNIPÊ 8.46 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Central de Relacionamento 7.71 88 2 4 6 8 1 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Central de Relacionamento : 7.71 A Central de relacionamento é eficiente ao responder as questões feitas 7.71 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Tesouraria 7.67 68 2 4 6 8 1 2 4 6 8

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Tesouraria : 7.67 O atendimento na Tesouraria é de boa qualidade 7.67 2 4 6 8 1

Avaliação Acadêmica 217 geral: Serviços e Logística de interação institucional - Aae 7.2 62 2 4 6 8 1 2 4 6 8

Avaliação Acadêmica 217 por item: Serviços e Logística de interação institucional - Aae : 7.2 A Assessoria de Assuntos Estudantis AAE tem boa interação com os alunos. 7.2 2 4 6 8 1