Sumário. 6 seis. A Geografia, as pessoas e eu. Moradias. As pessoas são diferentes 10. A importância das moradias 34

Documentos relacionados
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

EIXO CAPACIDADES CONTEÚDOS / CONCEITOS CICLO COMPLEMENTAR

MATRIZ DE REFERÊNCIA DE GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL

Sumário. Os lugares, as paisagens e o espaço geográfico. Localização dos espaços na superfície terrestre

1º Período Conteúdos Habilidades Atividades desenvolvidas

OBJETIVOS CONTEÚDOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Geografia - 6º AO 9º ANO

Programação anual. 6.ºa n o

PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Geografia ÁREA DE ENSINO: FUNDAMENTAL I SÉRIE\ ANO: 4º ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

PLANO DE CURSO DISCIPLINA:Geografia ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 3 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Transformação, institucionalização e conflito nas esferas espacial, econômica, social e política

Planejamento Anual 2014 Geografia 1º período 2º ano - Ensino Fundamental I

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

1. O PLANETA TERRA. a) Qual é a forma do planeta Terra visto do espaço?

CONTEÚDOS GEOGRAFIA - 4º ANO COLEÇÃO INTERAGIR E CRESCER

PLANO DE CURSO DISCIPLINA:Geografia ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 5 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

O PLANETA TERRA, CONTINENTES E OCEANOS, REPRESENTAÇÕES DO PLANETA, MOVIMENTOS TERRESTRES, POPULAÇÃO BRASILEIRA E MISCIGENAÇÃO GEOGRAFIA 1ª ETAPA

Texto complementar: Noções básicas de Disciplina: Geografia

Geografia LIVRO 5 Avaliação Capítulos 1 e 2 A Terra vista de longe / O Brasil no mundo. O Sistema Solar é formado apenas por planetas.

Disciplina: Geografia. Período: I. Professor (a): Liliane Cristina de Oliveira Vieira e Maria Aparecida Holanda Veloso

GEOGRAFIA 2013/2014 LOGO DOCENTE: PEDRO MOREIRA.

- Compreender o objeto e o método da Geografia

Pedro Moreira. 1. Completa os espaços com as palavras adequadas.

Disciplina: Geografia Período: 1º. Equipe - 3 ano - turmas: 31, 32 e 33. PLANEJAMENTO ANUAL HABILIDADES CONTEÚDOS AVALIAÇÕES

PLANIFICAÇÃO DE GEOGRAFIA 7º ANO

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA O ENEM 2009

AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO.

Índice. 1. O Planejamento da 3ª Série O Planejamento da 4ª Série Como Trabalhar as Múltiplas Linguagens Grupo 6.

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA 8.º Ano

PERFIL DE APRENDIZAGENS 7ºANO

Lista de Recuperação de Geografia 2013

SUGESTÕES DE AVALIAÇÃO

- Compreender o objeto e o método da Geografia

Orientação. Polos Hemisférios Equador Montanhas Rios. Norte Sul Leste Oeste Sudeste

DATA: 04 / 05 / 2015 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR (A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: %

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

PLANEJAMENTO ANUAL 2015 COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2016/2017

GEOGRAFIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 2ª ETAPA 2017

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 1º TRIMESTRE ABRIL/2014 TURMA 311. Professora Simone

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação

Disciplina: Geografia Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz de:

H1. Conhecer o objetivo do estudo da Geografia para entender o espaço em que vive.

Escola Secundária de Amora. Geografia. Planificação 8º Ano de escolaridade. Ano Letivo 2014/2015

QUESTÃO 02. Identifique os pontos cardeais e colaterais de acordo com os números e letras que estão na Rosa. dos Ventos. 1: a: 2: b: 3: c: 4: d:

1º ano. Cultura, Diversidade e o Ser Humano

Ano Lectivo 2006/2007 3º Ciclo 7º Ano

Que formas conheces de representação da Terra?

Competência Objeto de aprendizagem Habilidade

Regionalização e Planejamento regional

PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2015 PROFESSORA: Daianny de Azevedo Lehn DISCIPLINA: Geografia ANO: 7º A

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS. Diálogo com os alunos. Análise e interpretação de fontes documentais (gráficos, mapas e imagens, fotografia, entre outras).

REGIONALIZAÇÕES DO ESPAÇO BRASILEIRO

R.: R.: 03- A latitude quadro: R.: R.:

Ano: 6º Turma: 6.1 / 6.2

2. Observe atentamente o mapa PLANISFÉRIO FUSOS HORÁRIOS.

ENSINO FUNDAMENTAL I 3º ANO III ETAPA/2015

Sugestões de avaliação

7ºANO ANO LECTIVO: 2008/2009 p.1/2

Identificar comemorações cívicas e religiosas por meio de imagens e textos variados.

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação

GUIA DE AULAS - GEOGRAFIA SITE: EDUCADORES.GEEKIELAB.COM.BR

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 4.º ANO/EF 2016

Exercícios para Recuperação

Professores: Jaime, Clodoaldo

Representações da superfície terrestre

CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS 1º ANO RECUPERAÇÃO / 2013

GEOGRAFIA 8 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª ANDREZA XAVIER PROF. WALACE VINENTE

Conteúdos e Competências. FUNDAMENTAL 2 o ANO

CURRÍCULO DAS ÁREAS DISCIPLINARES / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3ºciclo Geografia 7ºano

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 4.º ANO/EF 2016

DISCIPLINA DE CIÊNCIAS OBJETIVOS: 1º Ano

Colégio Santa Dorotéia

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES AVALIATIVAS. Construção de dicionário (1,5) Avaliação escrita: leitura, compreensão e estudo da língua (4,0)

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências Inglês

Prova Final - 7º ano A e B

1º ANO HISTÓRIA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE CURITIBA DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL GERÊNCIA DE CURRÍCULO

PLANO DE TRABALHO DOCENTE (PTD)

Distinguir estado de tempo e clima. Descrever estados de tempo

GEOGRAFIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO

TURMA: BOLSISTAS: Dayan / Débora Professor Supervisor: Ary Pereira TURNO: DATA: / /

Geografia. Planificação a longo prazo Filipe Miguel Botelho COLÉGIO DE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA - LEIRIA

Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO. Geografia Leituras e Interação

PLANO DE CURSO DISCIPLINA:História ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 2 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Competência Objeto de aprendizagem Habilidade

IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA

ESPAÇO RURAL E MODERNIZAÇÃO DO CAMPO

EIXOS TEMÁTICOS GEOGRAFIA

Conceitos Básicos mapa

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação

Conteúdos Ciências Humanas 5º Ano º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre Brasil

Os vários tipos de Mapas

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês

Geografia. As Regiões Geoeconômicas do Brasil. Professor Luciano Teixeira.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

Associação Catarinense das Fundações Educacionais ACAFE PARECER DOS RECURSOS

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ GEOGRAFIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA EIXO TEMÁTICO I MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL

Universidade Federal do Pará Processo Seletivo Especial Conteúdo de Geografia 1. ESPAÇO MUNDIAL

ESTADOS UNIDOS: superpotência mundial. Capítulo 9 Educador: Franco Augusto

Transcrição:

Sumário A Geografia, as pessoas e eu As pessoas são diferentes 0 As características físicas das pessoas, As representações, O jeito de ser, 4 Como eu sou?, 5 Formas de representar o que se observa, 6 Agora já sei, 7 Monkey Business Images/ Shutterstock/ID/BR Moradias A importância das moradias 4 As moradias e seus cômodos, 5 Perto, longe... Maior, menor!, 6 Uma casa para todos, 7 Moradia e propriedade, 8 Moradias irregulares, 9 Ao lado, em frente, entre... Acima, abaixo!, 40 Agora já sei, 4 Leninha Lacerda/ID/BR Vivemos em grupo 8 Os diferentes tipos de moradia 4 Os diferentes grupos, 9 A convivência nos grupos sociais, 0 O grupo familiar, A participação, Agora já sei, Photononstop/Alamy/Glowimages Casas térreas, sobrados, apartamentos, 4 O lugar e as moradias, 44 As transformações no lugar, 45 Agora já sei, 47 Estudar Geografia 4 Os lugares que frequentamos, 5 Diferentes lugares e modos de vida, 6 Agora já sei, 8 A construção das moradias 48 Os materiais usados nas construções, 49 Quem faz as moradias, 50 Trajetos, 5 Agora já sei, 5 Vicente Mendonça/ID/BR Mirella Spinelli/ID/BR Leninha Lacerda/ ID/BR Vamos fazer! 9 A representação da turma Vamos fazer! 5 A representação de uma casa O que aprendi? 0 O que aprendi? 54 6 seis

Escolas Escola, um espaço de vivência 58 As ruas 8 A com escolar, 59 Os vizinhos da escola, 6 Convivência e respeito, 6 Agora já sei, 6 Vicente Mendonça/ID/BR 4 Ruas e bairros A rua, um espaço de todos, 8 As ruas são diferentes, 84 A ligação entre as ruas, 85 Segurança no trânsito, 85 Vista de frente e vista do alto, 86 Agora já sei, 87 Galeria Jacques Ardies, São Paulo O espaço da escola 64 Os bairros 88 As dependências da escola, 65 As dependências das escolas são diferentes, 66 A sala de aula, 67 Disposição dos elementos e legenda, 68 Agora já sei, 69 Mirella Spinelli/ID/BR Diferenças entre os bairros, 89 Os lugares no bairro, 9 Representando um trecho do bairro, 9 Agora já sei, 9 Mirella Spinelli/ID/BR As atividades na escola 70 O que se aprende na escola, 7 O uso das dependências, 7 Atividades fora da sala de aula, 7 O que fazem os funcionários da escola?, 74 Diferentes tipos de visão, 75 Agora já sei, 76 Leninha Lacerda/ID/BR Bairros: transformações e instalação de serviços públicos 94 Transformações pela ação humana, 95 Serviços públicos no bairro, 96 Distribuição desigual de serviços públicos, 97 Agora já sei, 98 Leninha Lacerda/ID/BR Vamos fazer! 99 Planejamento para a redução de consumo Vamos fazer! 77 A miniatura da sala O que aprendi? 78 O que aprendi? 00 Sugestões de leitura 0 Bibliografia 04 sete 7

Sumário As paisagens Reconhecendo as paisagens 0 Diferentes paisagens, Os elementos da paisagem, A transformação das paisagens, 5 Agora já sei, 6 Galeria Jacques Ardies, São Paulo, SP Paisagens da Terra A vegetação 40 Diferentes formações de vegetação natural, 4 Principais formações vegetais no Brasil, 4 Agora já sei, 44 Andre Dib/Pulsar Imagens A ação humana sobre as paisagens 8 A origem da interferência humana na paisagem, 9 Diferentes tipos de visão, 0 Os recursos naturais, Modos de vida e exploração dos recursos naturais, Agora já sei, 4 Mirella Spinelli/ID/BR O relevo 46 A superfície da Terra e suas formas, 47 Formas onduladas, pontiagudas e arredondadas, 48 Vales e formas planas, 49 Transformação do relevo, 50 As formas de relevo e a construção de moradias, 5 Agora já sei, 5 Gerson Gerloff/Pulsar Imagens Paisagem e orientação 6 Pontos de referência, 7 Endereço, 9 Pontos cardeais, 0 Agora já sei, A água 54 A água em diferentes paisagens, 55 Os rios e seu curso, 56 Os mares, lagos e oceanos, 58 Representação de corpos d água, 59 Agora já sei, 60 Rogério Reis/Pulsar Imagens Vamos fazer! 4 Comparar e interpretar paisagens Vamos fazer! 6 Observar a dinâmica da natureza O que aprendi? 6 O que aprendi? 64 6 seis

O tempo atmosférico nas paisagens Tempo atmosférico 68 O campo 98 Os fenômenos atmosféricos, 69 Temperatura atmosférica, 70 Como controlar a temperatura, 7 Gráfico de linha, 7 Agora já sei, 74 William Thomas Cain/Getty Images 4 Campo e cidade As atividades e as paisagens do campo, 99 Agricultura, 00 Pecuária, 0 Outras atividades, 0 Representação com quadrículas, 0 Agora já sei, 04 Galeria Jacques Ardies, São Paulo, SP Chuvas e ventos 76 A cidade 06 A circulação das águas, 77 As chuvas, 78 A influência das chuvas na vegetação, 79 Os ventos, 80 O aproveitamento dos ventos, 8 Agora já sei, 8 As paisagens da cidade, 07 As diferenças entre as cidades, 08 A cidade vista do alto, 09 As atividades da cidade, 0 Indústria, 0 Comércio e serviços, Agora já sei, Galeria Jacques Ardies, São Paulo, SP A previsão do tempo 84 A previsão do tempo hoje, 85 Como é feita a previsão do tempo, 86 A previsão do tempo e as ações humanas, 87 Símbolos, 88 Divulgação das previsões, 89 Agora já sei, 90 Vamos fazer! 9 Observar o tempo atmosférico O que aprendi? 94 Relações entre o campo e a cidade 4 A circulação de produtos entre a cidade e o campo, 5 Do campo para a cidade, 6 Da cidade para o campo, 7 A vida entre o campo e a cidade, 8 Agora já sei, 0 Vamos fazer! Papel reciclado O que aprendi? 4 Sugestões de leitura 6 Bibliografia 8 sete 7

Sumário O município O município está dentro do estado e do país 0 A divisão do território brasileiro, Os limites do território, Limites com diferentes demarcações, Lendo mapas, 4 O território dos municípios, 5 A integração entre o campo e a cidade, 6 Agora já sei, 8 Lima/ID/BR O trabalho no município O trabalho no campo 44 A agricultura e a pecuária, 45 Técnicas tradicionais de cultivo, 46 Técnicas modernas de cultivo, 47 Técnicas tradicionais de criação, 48 Técnicas modernas de criação, 49 O extrativismo, 50 O extrativismo vegetal, 50 O extrativismo animal, 5 O extrativismo mineral, 5 Agora já sei, 5 Paulo Cesar Pereira/ID/BR O governo do município 0 A organização política do município, A participação popular, Mapa e planta do município, A influência das leis no município, 4 Os impostos, 6 Agora já sei, 8 Cidadania no município 0 A praça é de todos os cidadãos, A praça é pública, Criança cidadã, Participação política, 4 Agora já sei, 6 Mario C. Pita/ID/BR O trabalho na indústria e o trabalho artesanal 54 A indústria, 55 Tipos de indústria, 56 As técnicas de produção, 57 As indústrias e o meio ambiente, 58 Gráfico de pizza, 59 O artesanato, 60 Agora já sei, 6 O trabalho na cidade 64 O comércio, 65 Os estabelecimentos comerciais, 66 Os serviços, 67 Os direitos do consumidor, 68 O consumo e a propaganda, 69 Agora já sei, 70 Ziraldo/Acervo do artista Vamos fazer! 8 O exercício da cidadania no município Vamos fazer! 7 Descobrir as principais atividades econômicas do município O que aprendi? 40 O que aprendi? 74 6

Comunicação e transporte Meios de comunicação 78 A vida no campo Diferentes meios de se comunicar, 79 Mapa: um instrumento de comunicação da Geografia, 8 A comunicação nos municípios, 8 O jornal impresso e a televisão, 84 O telefone e a internet, 85 Agora já sei, 86 4 A vida no município A feira: entre o campo e a cidade, O espaço rural, 4 Orientação espacial, 5 A diversidade do mundo rural, 6 A produção de alimentos, 8 Agora já sei, 0 Verena Glass/Acervo da fotógrafa Meios de transporte 88 A vida na cidade Diferentes meios de transporte, 89 O transporte aéreo, 89 O transporte aquático, 90 O transporte ferroviário, 90 O transporte rodoviário, 9 Ícones e linhas, 9 A construção das estruturas de transporte, 9 A influência dos meios de transporte no espaço, 94 A planta da cidade, 95 Agora já sei, 96 Os problemas dos meios de transporte e de comunicação 98 Os problemas de infraestrutura, 99 Os serviços de telecomunicações, 99 O transporte aéreo, 00 O transporte ferroviário, 00 O transporte rodoviário, 0 Comunicação, transporte e geração de poluentes, 0 A escala, 0 Agora já sei, 04 Ilustrações: Mario C. Pita/ID/BR Ilustrações: As cidades são diferentes, Diversidade cultural, 4 Desigualdade social na cidade, 7 Agora já sei, 8 As transformações no campo e na cidade 0 A modernização e as mudanças no modo de vida, Viagem no tempo, Redução de imagens, Transformações, memória e tradições, 4 Preservando as tradições na cidade, 5 Agora já sei, 6 Vamos fazer! 8 O livro do município Galeria Jacques Ardies, São Paulo. Fotografia: ID/BR Mario C. Pita/ID/BR Vamos fazer! 06 Os meios de transporte e de comunicação no município O que aprendi? 08 O que aprendi? 40 Sugestões de leitura 4 Bibliografia 44 7

Sumário O Brasil no planeta Terra O planeta Terra e a sua superfície 0 Os movimentos da Terra, Movimento de rotação, Movimento de translação, A superfície da Terra, 4 As representações do planeta, 5 Globo terrestre, 5 Planisférios e imagens de satélite, 6 Mapeando a superfície terrestre, 7 Agora já sei, 8 O Brasil O território brasileiro 44 O Brasil na América do Sul, 45 As linhas imaginárias, 47 Características do território brasileiro, 48 Agora já sei, 5 Andre Dib/Pulsar Imagens Os continentes 0 A população brasileira 54 A divisão das terras emersas em continentes, Pontos colaterais, África, Europa, 4 Ásia, 5 Oceania, 6 Antártida, 7 Agora já sei, 8 Kumar Sriskandan/Alamy/ Glowimages A origem da diversidade, 55 Os povos originários, 56 Os colonizadores, 57 Os povos africanos, 58 Tabelas, 59 Os imigrantes, 60 Os brasileiros hoje, 6 Agora já sei, 6 Marco Antônio Sá/ Pulsar Imagens A América 0 Países do continente americano, A divisão do continente, A América do Sul, 4 Agora já sei, 6 Lima/ID/BR As regiões brasileiras 64 Diferenças no território, 65 Divisões regionais, 66 As divisões regionais do Brasil, 67 As regiões brasileiras atuais, 68 Mapas políticos, 69 Agora já sei, 70 Edmar Barros/Futura Press Vamos fazer! 8 Quebra-cabeça do mapa do mundo Vamos fazer! 7 Entrevista com um adulto O que aprendi? 40 O que aprendi? 74 6

As regiões Norte e Centro-Oeste Regiões Norte e Centro-Oeste: alguns aspectos comuns 78 A vegetação natural, 79 A ocupação do território e a agropecuária, 80 Imagens de satélite, 8 Agora já sei, 84 Fabio Colombini/Acervo do fotógrafo 4 As regiões Nordeste, Sudeste e Sul A Região Nordeste Aspectos gerais, As sub-regiões, 4 Agora já sei, 0 Fabio Colombini/Acervo do fotógrafo A Região Norte 86 A Região Sudeste Características gerais, 87 Convenções cartográficas, 88 Os rios da Região Norte, 89 Os povos da floresta, 90 A culinária da Região Norte, 9 A agricultura e a pecuária, 9 O extrativismo vegetal e mineral, 9 As cidades, 9 Agora já sei, 94 Aspectos gerais, Vegetação natural, 4 Grandes cidades, 5 Economia, 6 Interpretação de mapa temático, 7 Agora já sei, 8 A Região Centro-Oeste 96 A Região Sul 0 Aspectos gerais, 97 O Cerrado, 98 O Pantanal, 98 Os povos indígenas, 99 Os conflitos fundiários, 99 O povoamento do território nas últimas décadas, 00 A população atual, 0 O crescimento da urbanização, 0 Agora já sei, 04 Aspectos gerais, Vegetação, Paisagens da Região Sul, A agricultura e a pecuária, 4 A indústria, 4 A altitude nos mapas, 5 Agora já sei, 6 Vamos fazer! 8 Painel das regiões brasileiras Vamos fazer! 06 de uma forma de relevo O que aprendi? 08 O que aprendi? 40 Sugestões de leitura 4 Bibliografia 44 7