Conversando sobre: Os Esquemas do Terapeuta e a Saúde do Cuidador

Documentos relacionados
Indicadores do t.p. 25/08/2015. Ciclos cognitivos interpessoais desadaptativos

l. Você notou algum padrão nessas reações (os momentos em que as coisas melhoram, horário do dia, semana, estação)?

Profa. Ana Carolina Schmidt de Oliveira Psicóloga CRP 06/99198 Especialista em Dependência Química (UNIFESP) Doutoranda (UNIFESP)

Transtorno de Personalidade Obsessivo Compulsivo. II Simpósio Terapia Cognitivo Comportamental Instituto Brasileiro de Hipnose IBH

Terapia do Esquema com Borderlines e a Relação Terapeutica

Transtornos Alimentares e Transtorno por Uso de Substância: Considerações sobre Comorbidade

Terapia Focada nas Emoções no Tratamento da Depressão Mudando Emoções com Emoções

SÍNDROME DE BURNOUT das causas ao cuidado

Programa Ambulatorial Integrado dos Transtornos do Impulso Pro-AMITI. Ciúme. Andrea Lorena Stravogiannis Doutoranda da FMUSP.

SÍNDROME DE BURNOUT. Profª Giselle Sailer

Índice. Parte I Definição de Psicoterapia 11. Parte II Investigação e Psicoterapia 37

Terapia do Esquema Formulário de Conceitualização de Caso

O treino cognitivo de controle da raiva: o passo a passo. The cognitive training of anger management: step-bystep

Metodologia de pesquisa científica aplicada à saúde

Material desenvolvido com conteúdo fornecido pelas unidades acadêmicas responsáveis pelas disciplinas.

APEGO E RELAÇÃO TERAPÊUTICA

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró-Reitoria de Graduação Departamento de Psicologia Plano de Ensino 2014/1

Na relação terapêutica, paciente e terapeuta, ambos são pacientes. Robert Leahy

Prof. Dra. Aline Henriques Reis

Enfrentamento da Dor. Avaliação de Situação 10/05/2013. Enfrentamento da Dor Crônica. Processo de Avaliação Cognitiva. Profa. Dra. Andréa G.

Depressão. Em nossa sociedade, ser feliz tornou-se uma obrigação. Quem não consegue é visto como um fracassado.

HABILIDADES SOCIAIS E PERFIL DE ADOLESCENTES USUÁRIOS DE DROGAS EM TRATAMENTO

Profa. Ana Carolina Schmidt de Oliveira Psicóloga CRP 06/99198 Especialista em Dependência Química (UNIFESP) Doutoranda (UNIFESP)

Gelder M, Mayou R, Geddes J. Psiquiatria. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 1999.

Residência Médica 2019

Portfolio FORMAÇÃO CONTÍNUA

TERAPIA COGNITIVA BRASÍLIA

A CONCEITUAÇÃO DE AARON BECK REVISADA EM PUBLICAÇÕES SOBRE BULIMIA E ANOREXIA

SAÚDE MENTAL DOS MÉDICOS RESIDENTES. Luiz Antonio Nogueira Martins

Ansiedade Generalizada. Sintomas e Tratamentos

Mindfulness: possibilidades na saúde. Carolina Seabra

14/09/2017. Desafio (3 amigos), a postar sua foto de refeição em família. #campanhacruzazul #refeicaoemfamilia

Carga Horária e Cronograma

PAULO ROBERTO ANDREOTTI

Psicoterapias breves nos diferentes estágios evolutivos

HABILIDADES PSICOLÓGICAS E SOCIAIS DO DEPENDENTE QUÍMICO

7 segredos para gerir o estresse no trabalho (sem surtar)

Gestão de Riscos Psicossociais

DEPENDÊNCIA DE SEXO PELA INTERNET. Oswaldo Rodrigues. Aneron Canals

O BARALHO É COMPOSTO POR:

Trabalhando a ansiedade do paciente

Transtorno de Personalidade, Terapia do Esquema e Reparentalização Limitada

BURNOUT NA EQUIPE DE SAÚDE: Como lidar? Dra. Patricia Dalagasperina

RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DA SES UNIDADE III (Parte 1)

Este Baralho contém: 49 cartas no total. 11 cartas referentes a Eventos, sendo uma delas coringa;

Portfolio FORMAÇÃO CONTÍNUA

Avaliação e proposta de treinamento de habilidades sociais em homens e mulheres em tratamento pelo uso do crack

Objetivos (não escrever nada neste campo, preencher a tabela abaixo) Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores

LABORE Laboratório de Estudos Contemporâneos POLÊM!CA Revista Eletrônica

Terapia do Esquema para Transtorno de Personalidade Evitativa, Dependente e Obsessiva Compulsiva. Remco van der Wijngaart

AMPUTADOS/MI 1 x NA SEMANA Pré-Prótese e Pós-Prótese

AMPUTADOS/MI 2 X SEMANA

Avaliação Inicial e Definição de Conduta Tratamento Avaliação final e conduta Avaliação de aptidão Avaliação clínica inicial (objetivos específicos)

TRANSTORNOS ALIMENTARES

~ 16 ~ PRESENÇA DA EXPRESSÃO DE RAIVA COMO ESTADO E TRAÇO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO LUTO EM CONSULTÓRIOS PSICOLÓGICOS NO MUNICÍPIO DE CAÇADOR, SC

Nucleo Teoria e Aplicação em Análise do Comportamento.

Como Prevenir o Suicídio?

1.1. Matriz Curricular do Curso de Bacharelado em Psicologia

Profa. Ana Carolina Schmidt de Oliveira Psicóloga CRP 06/99198 Especialista em Dependência Química (UNIFESP) Doutoranda (UNIFESP)

Fundamentos do Processo Psicoterápico das Terapias Cognitivo-Comportamentais. Ricardo Wainer

PSICOLOGIA CLÍNICA COM ÊNFASE NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

Farmacoterapia na Depressão

Profa. Ana Carolina Schmidt de Oliveira Psicóloga CRP 06/99198 Especialista em Dependência Química (UNIFESP) Doutoranda (UNIFESP)

PROGRAMA DE CURSOS DE EXTENSÃO

NORMAS PARA TRATAMENTO DOS TRANSTORNOS MENTAIS

Palavras-chave: Asma; função do psicólogo; psicoterapia.

PROMOÇÃO DA SAÚDE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES:

Os Benefícios da Atividade Física no Tratamento do Transtorno no Uso de Drogas

Palestrante: Caroline Perin Psicóloga CRP-18/01735

ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIA SISTÊMICA

Chestnut Global Partners do Brasil

TERAPIA DO ESQUEMA PARA CASAIS

FUNDAMENTOS DA TERAPIA DO ESQUEMA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

GERENCIANDO O STRESS DO DIA-A-DIA GRAZIELA BARON VANNI

Fobia Específica. Simpósio de Terapia Cognitivo Comportamental Instituto Brasileiro de Hipnose IBH

Terapia Cognitivo-Comportamental. aplicada no tratamento da. Dependência Química

Vanessa Dordron de Pinho (Doutoranda do PPGPS-UERJ)

ABORDAGEM COGNITIVA NOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE

Coordenação: Nivea Maria Machado de Melo Mestre em Psicologia (Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro RJ)

Ricardo Asensio Rodriguez

As Consultas de Psicologia no Sector Privado

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

Terapia. Focada na Compaixão

Comunidade Pastoral ADOECIDOS PELA FÉ?

PSICOLOGIA DA SAÚDE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CASA MARIA

COMO MUDAR O COMPORTAMENTO ALIMENTAR NUTRIÇÃO COMPORTAMENTAL. Annie Bello, PhD Prof. Adjunta de Nutrição Clínica - UERJ

TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTA

terapia cognitiva para transtornos da personalidade

Dra Rossandra Sampaio Psicóloga Clínica CRP Especialista em Gestão de Sistemas e serviços de Saúde (FIOCRUZ) Mestranda em Psicologia da

Sumário. CAPÍTULO 1. Introdução à Terapia Cognitivo-comportamental... 21

TRATAMENTO PSICOTERÁPICO DE OBESOS COM TRANSTORNO DA COMPULSÃO ALIMENTAR PERIÓDICA

Critério B: Alguns desses sintomas devem estar presentes desde precocemente (para adultos, antes dos 12 anos).

PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS COMO DETERMINANTES DE ESQUEMAS DESADAPTATIVOS

TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTA

Profa. Ana Carolina Schmidt de Oliveira Psicóloga CRP 06/99198 Especialista em Dependência Química (UNIFESP) Doutoranda (UNIFESP)

ESTUDO DA DEPRESSÃO EM UMA VISÃO ANALÍTICO- COMPORTAMENTAL

A doença crónica e a deficiência relações com os recursos internos

DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS PARA O BEM-ESTAR DISCENTE/DOCENTE

Transcrição:

Conversando sobre: Os Esquemas do Terapeuta e a Saúde do Cuidador Eliane M.O. Falcone Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social Universidade do Estado do Rio de Janeiro Estresse da condição de terapeuta Depressão (57%) Abuso de substâncias (11%) Burnout(33%) Ameaças a autoestima em ambiente de saúde multidisciplinar (rivalidades com colegas) Levar para casa angústias, tragédias, negligências, abusos, injustiças e crueldades sofridos pelo cliente Esgotamento pelo engajamento emocional com os pacientes Traumatização vicária no tratamento de trauma Proporção excessiva de pacientes difíceis Mahoney, 1998; Miller, 2004; Pereira & Jimenez, 2002 1

As reações do cliente como fontes de estresse para o terapeuta Suicídios ou tentativas de suicídios Comportamento agressivo ou hostil Depressão, desespero Intensa dependência Telefonar para a residência do terapeuta Comportamento sedutor Pagamento irregular Faltas e ou atrasos Relutância em sair após a sessão Demandas da TCC Ênfase no aqui-e-agora Sessões estruturadas e contínuas Foco na mudança através do desenvolvimento de habilidades (solução de problemas; reestruturação de pensamentos) Papel ativo por parte do terapeuta e do paciente Definição de metas Adesão às tarefas de auto-ajuda 2

Demandas da TCC e resistência do cliente Reestruturação de pensamentos automáticos distorcidos Ativação da crença de ser inadequado, vulnerável ou inepto Consequência: Desqualificação da técnica Solução de problemas frente a queixas frequentes Cliente carente de validação Consequência: Escalação das queixas Adesão às tarefas de autoajuda Cliente perfeccionista Consequência: adiamento ou não realização das tarefas Condições de trabalho Ameaças de suicídio, depressão, desespero etc. Quem ele pensa que é para me humilhar assim? (D/V) Eu deveria ter avaliado melhor o problema do paciente (PI) Esse paciente nunca vai melhorar (NP) Demandas da TCC Sou um fracasso como terapeuta (Fr) O paciente ainda está deprimido por minha causa (As) Resistência do cliente Ativação dos ESQUEMAS do terapeuta 3

TCC e resistência do paciente - Estudo N=58 TERAPEUTAS Os comportamentos resistentes de pacientes difíceis são estressantes para os terapeutas Terapeutas experientes mostraram-se mais capazes de manejar com os próprios sentimentos negativos, manifestaram pensamentos e comportamentos mais adequados a situação terapêutica e maior percentual de respostas apropriadas Percentual de respostas muito baixo (10%) na categoria de nível 1 (mais apropriadas na interação com pacientes difíceis) Terapeutas de orientação cognitivo-comportamental tornam-se mais estressados com pacientes difíceis em função das demandas da terapia versus a resistência desses pacientes Falcone& Azevedo, 2004 TCC, diretividade e estresse do terapeuta N= 62 psicólogos clínicos: 34 (TCC); 17 (Human.); 11 (Psican.) Inventário de Sintomas de Estresse(ISSL Lipp, 2000) apontou níveis superiores (embora não significativos) de estresse entre os terapeutas TCC. Questionário de situações clínicas estressantes(qsce Falcone& D Augustin, 2006) terapeutas TCC > situações estressantes do que os Humanistas (p<0,005) e > do que os Psicanalistas. Situações estressantes mais apontadas:aquelas que demandam uma quantidade extra de habilidades interpessoais do terapeuta Conclusão:A diretividadedo terapeuta parece ativar a resistência do cliente e os níveis de estresse do terapeuta, demandando mais habilidades do primeiro na terapia. Falcone& D Augustin, 2007 4

Diretividade versus Não Diretividade em terapia Equilíbrio entre os focos na mudança e na resistência do paciente Habilidades extras do Terapeuta Cognitivo-Comportamental Consequências positivas da condição de terapeuta Crescimento pessoal significativo Terapeutas mais velhos tendem a ser mais ativos nas sessões, menos angustiados pelas experiências emocionais dos clientes e mais habilidosos em confiar em seu conhecimento Terapeutas mais experientes tinham mais habilidades relacionais, eram mais autoconscientes, reflexivos, não defensivos, saudáveis e maduros. A autoconsciência dos terapeutas sobre as próprias emoções tiveram um impacto positivo sobre a acuidade em identificar as emoções do cliente Mahoney, 1998; Bennett-Levy & Thwaites, 2007 5

Cuidado Pessoal Ativo Busca de psicoterapia Interação com colegas (supervisão colaborativa) Ajustamento da quantidade e da gravidade de casos Diversificação das obrigações de trabalho (combinar atendimento, supervisão, ensino e pesquisa ) Atividades físicas, repouso e lazer Exercícios de redução do estresse entre as sessões Hobbies, música, arte e jogos Ter suporte e ser sustentador nos relacionamentos íntimos Obrigada!!! elianefalcone@uol.com.br 6

Referências Bischoff, M.M. & Tracey, T.J.G. (1995). Client resistance as predicted by therapist behavior. A study of sequential dependence. Journal of Counseling Psychology, 42, 487-495. Falcone, E.M.O. & Azevedo, V.S.(2006). Um estudo sobre a reação de terapeutas cognitivo- comportamentais frente à resistência de pacientes difíceis. Em E.F.M. Silvares (Org.). Atendimento psicológico em clínicas-escola. Campinas: Alínea. Falcone, E. M. O.& D Augustin, J.F. (2007). The influence of the professional context and the theorethical approach on the occupational stress of brazilian clinical psychologists. World Congress of Behavioural and Cognitive Therapy, Barcelona, 11 a 14 de julho de 2007. Falcone, E.M.F. (2006). A dor e a delícia de ser um terapeuta: considerações sobre o impacto da psicoterapia na pessoa do profissional de ajuda. Em H.J.Guilhardi& N.C. de Aguirre (Orgs.). Sobre comportamento e cognição. Expondo a variabilidade. Santo André: ESETec Editores. Jones, D. (1997). Stressesin cognitive-behavioural psychotherapists. In V.P. Varma(Ed.). Stress in psychotherapists. London & New York: Routledge. Mahoney, M.J. (1998). Processos humanos de mudança: as bases científicas da psicoterapia. Porto Alegre: Artmed. Miller, L. (2004). Psicoterapeutas traumatizados. In F.M. Dattilio& A. Freeman (Orgs.). Estratégias cognitivocomportamentais de intervenção em situações de crise. Porto Alegre: Artmed. Pereira, A.M.B. & Jiménez, B.M. (2002). O Burnoutem um grupo de psicólogos brasileiros. In A.M.T.B.Pereira(Org.). Burnout: quando o trabalho ameaça o bem-estar do trabalhador. São Paulo: Casa do Psicólogo. 7