HABILIDADES SOCIAIS E PERFIL DE ADOLESCENTES USUÁRIOS DE DROGAS EM TRATAMENTO Luana Thereza Nesi de Mello (Bolsista UNIBIC UNISINOS) Jaluza Aimèe Schneider Jéssica Limberger Profª Drª Ilana Andretta
Adolescência Período de transição: infância vida adulta, envolvendo mudanças e adaptações nas capacidades e habilidades sociais (HS)¹ Sentimentos de insegurança e desamparo frente às mudanças do desenvolvimento Baixo repertório de HS Fator de risco para comportamentos vulneráveis na adolescência Uso de drogas, por dificultar a assertividade nas situações interpessoais enfrentadas² ¹Wagner, M. F., Oliveira, M. S. (2007). Habilidades sociais e abuso de drogas em adolescentes. Psic. Clin. 19(2), 101-116. ²Rodrigues, V. S., Silva, J. G., Oliveira, M. S. (2011). Habilidades sociais e tabagismo: uma revisão da literatura. Arq. Bras. Psicol. 63(1), 31-41.
Metodologia Recorte Pesquisa Avaliação e Treinamento de Habilidades Sociais em Dependentes Químicos em Tratamento em Unidades Especializadas, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNISINOS sob parecer 13.172 Objetivo Identificar as habilidades sociais e o perfil de adolescentes usuários de drogas em tratamento
Metodologia Pesquisa descritiva, de delineamento transversal quantitativo 3 Critérios de inclusão Abstinência de 7 dias 4 Em tratamento em Comunidades Terapêuticas Não apresentarem prejuízo cognitivo identificado pelo Screening Cognitivo do WAIS 5 Ausência de sintomas psicóticos avaliado pela Mini International Neuropsychiatric Interview (M.I.N.I. Plus) 6 Idade entre 18 e 24 anos 7 Concordância em participar da pesquisa 3 Sampieri, R. H.; Collado, C. F.; Lucio, M. P. B. (2013); Metodologia de Pesquisa. Porto Alegre: Penso. 4 Bertram, G. K. (2003). Farmacologia Básica e Clínica, 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan. 5 Feldens, A. C. M.; Silva, J. G.; Oliveira, M. S. (2011). Avaliação das funções executivas em alcoolistas. Cad. Saúde Coletiva, 19(2), 164-71. 6 Amorim, P. (2000). Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI): validação de entrevista breve para diagnóstico de transtornos mentais. Rev. Bras. Psiquiatr, 22(3), 106-15. 7 Eisenstein, E. (2005). Adolescêcia: definições, conceitos e critérios. Adolescência e Saúde, (2)2.
Instrumentos Questionário para avaliação de dados sociodemográficos e clínicos Desenvolvido pelo grupo ICCEP Screening Cognitivo do WAIS-III 8 Subtestes vocabulário (α=0,92), cubos (α=0,83), códigos e dígitos (α=0,85) Inventário de Habilidades Sociais (IHS) 9 (α=0,75) Mini International Neuropsychiatric Interview (M.I.N.I. Plus) 6 8 WECHSLER, D. (2012). WAIS-III: Escala de Inteligência Wechsler para Adultos: manual de administração e avaliação. São Paulo: Casa do Psicólogo. 9 Del Prette, Z. A. P. & Del Prette, A. (2001). Inventario de Habilidades Sociais: Manual de aplicação, apuração e interpretação. São Paulo: Casa do Psicólogo. 6 Amorim, P. (2000). Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI): validação de entrevista breve para diagnóstico de transtornos mentais. Rev. Bras. Psiquiatr, 22(3), 106-15.
Resultados 22 adolescentes Idade média 22,5 anos (DP=1,62) Brancos 77,3% (n=17) Ensino Fundamental completo 36,4% (n=8) Solteiros 84% (n=21) Viviam com pai, mãe e outros 22,7% (n=5) Não estudavam antes da internação 86,4% (n=19) 3 19 Renda familiar de até um salário mínimo (36,4%; n=8), Classificação econômica B2 e C1 27,3% (n=7) (Critérios Brasil) Dezoito (81,8%) dos participantes eram solteiros e 16 não possuíam filhos (72,7%) Trabalhavam antes do tratamento (95,5%; n=21)
11 Del Prette, Z. A. P. & Del Prette, A. (2002). Transtornos psicológicos e habilidades sociais. Em H. J. Guillardi (Org.), Sobre Comportamento e Cognição: Contribuições da construção da teoria do comportamento, São Paulo, ESETec, 10, 377 386. 12 Falcone, E.O. (2000). Habilidades Sociais: para além da assertividade. Em R.C. Wielenska (Org.) Sobre Comportamento e Cognição: Questionando e ampliando a teoria e as intervenções clínicas e em outros contextos. São Paulo, ESETec, 6,211 221. Resultados Transtorno por uso de substância Leve Moderado Grave Não usa Tabaco 54,5% 9,1% - 36,4% Álcool 36,4% 13,6% 4,5% 27,3% Solvente 68,2% 4,5% - 27,3% Crack 9,1% 9,1% 4,5% 77,3% Cocaína 31,8% 9,1% 13,6% 45,5% Maconha 45,5% - 18,2% 36,4% Adolescentes com transtorno por uso de substâncias psicoativas, podem também apresentar déficits nas habilidades sociais11, 12
Resultados IHS (bruto) Fator 2 Expressão de sentimentos positivos 5 a 24 pontos (M=18; DP=4,88) Fator 1 Conversação e desenvoltura social 8 a 20 pontos (M= 16,5; DP=4,88) Fator 3 Assertividade de autodefesa 2 a 16 pontos (M= 9,5; DP=4,04) Escore bruto - variação de 35 a 83 pontos Média do escore geral bruto de 59,5 pontos (DP=12,32) Fator 4, Assertividade de autoexposição social 0 a 12 pontos (M= 8; DP=3,1) Fator 5 Assertividade afetivo-sexual de 4 a 15 pontos (M= 8; DP=3,55)
Resultados IHS (ponderado) Fatores 1) Enfrentamento/ autoafirmação com risco 2) Autoafirmação de afeto positivo 3) Conversação e desenvoltura social 4) Autoexposição a desconhecidos e situações novas 5) Autocontrole da agressividade Repertório bastante elaborado Bom repertório (acima da mediana) Bom repertório (abaixo da mediana) Déficit (indicação de THS) Fator 1 22,7% 40,9% 22,7% 13,6% Fator 2 22,7% 36,4% 4,5% 36,4 % Fator 3 9,1% 9,1% 18,2% 63,6% Fator 4 22,7% 31,8% 27,3% 18,2% Fator 5-27,3% 45,5% 27,3% Classificação Geral 9,1% 18,2% 22,7% 50,0%
Considerações finais Áreas mais deficitárias: Expressar sentimentos positivos Conversar Desembaraço social Em que ocorre auto-exposição do adolescente à desconhecidos Os dados identificados corroboram com estudos sobre o uso de drogas em adolescentes e HS, ressaltando a importância de treinamento das habilidades não desenvolvidas1, 13 ¹Wagner, M. F., Oliveira, M. S. (2007). Habilidades sociais e abuso de drogas em adolescentes. Psic. Clin. 19(2), 101-116. 13 Wagner, M. F., Oliveira, M. S. (2009). Estudo das habilidades sociais em adolescentes usuários de maconha. Psicologia em Estudo 14(1), 101-110.
Obrigada! Luana T. Nesi de Mello luananesi@hotmail.com ICCEP iccep.unisinos@gmail.com