CEP - Centro de Estudos Psicanalíticos. A psicanálise como berço ou por que tratamos apenas crianças em nossos consultórios

Documentos relacionados
O Psicótico: aspectos da personalidade David Rosenfeld Sob a ótica da Teoria das Relações Objetais da Escola Inglesa de Psicanálise. Expandiu o entend

INTRODUÇÃO À PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA. Profa. Dra. Laura Carmilo granado

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Curso de Atualização em Psicopatologia 2ª aula Decio Tenenbaum

SOCIEDADES E ASSOCIAÇÕES DE PSICOTERAPIA PROTOCOLADAS ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE PSICANÁLISE E PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA

A contribuição winnicottiana à teoria do complexo de Édipo e suas implicações para a

ABORDAGEM JUNGUIANA PSICOLOGIA CURSO DE

MULHERES MASTECTOMIZADAS: UM OLHAR PSICANALÍTICO. Sara Guimarães Nunes 1

INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA

ANALISTAS E ANALISANDOS PRECISAM SE ACEITAR: REFLEXÕES SOBRE AS ENTREVISTAS PRELIMINARES

Apontamentos Psicanalíticos. Textos Teórico-Clínicos e de Psicanálise Aplicada

Resiliência: Superando sua dificuldades. Kaique Mathias Da Silva Wendel Juan Oliveira Reolon

da negativa, afirmando que uma, situação não seria analítica se o

O DESENVOLVIMENTO HUMANO SOB A PERSPECTIVA DE BION E WINNICOTT

INCLUSÃO EM TRANSICIONALIDADE

Minhas inquietações. Por que a maioria dos tratamentos para a obesidade fracassam? Como uma sociedade que produz obesos os marginaliza?

MECANISMOS DE DEFESA

QUADRO DE VAGAS 2017/2 ESTÁGIO CURRICULAR PSICOLOGIA

7. Referências Bibliográficas

TÍTULO: CONCEPÇÃO DE PRÉ-ADOLESCÊNCIA EM HENRI WALLON CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PSICOLOGIA

CEP -CENTRO DE ESTUDOS PSICANALÍTICOS. Curso de Formação em Pasicanálise. Ciclo IV 3ª Noite

BURKE, Janine. Deuses de Freud: A Coleção de Arte do Pai da Psicanálise. Rio de Janeiro: Record, p. ISBN:

Carga horária total: 04 Prática: 04 Teórico Prática: Semestre Letivo 1º/2012 Ementa

A política do sintoma na clínica da saúde mental: aplicações para o semblante-analista Paula Borsoi

Obras de J.-D. Nasio publicadas por esta editora:

UM PSICANALISTA NO HOSPITAL GERAL

CONTRATRANSFERÊNCIA - Uma reflexão sobre a parte do analista

A INSERÇÃO DA PSICANÁLISE EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE MENTAL E SEUS ATRAVESSAMENTOS

Sociedade Psicanalítica de Angra dos Reis Rio de Janeiro

Fundamentação teórica da Clínica de Psicologia da Unijuí

O CORPO DO SETTING. Eixo: O corpo na teoría Palavras chave: corpo do setting, metapsicologia, consultório do psicanalista, supervisão.

Silvia Maria Bonassi Psicóloga. Área: Psicologia e Saúde - Psicodiagnóstico Tema: Psicoterapias de orientação analítica

À VANGLÓRIA PERDIDA: Complexo de Inferioridade GILDEMAR DOS SANTOS

5 DICAS PARA APRENDER A DESENHAR DO ZERO. Descubra como aprender a desenhar de forma simples e objetiva.

ROSA, MIRIAM DEBIEUX. Histórias que não se contam: o não-dito e a psicanálise com crianças e adolescentes

O que vem a ser identidade? O que vem a ser uma identificação?

Pensamento Positivo. Pr. Rodrigo Moraes

A Educação Médica entre o Tecnicismo e o Humanismo

A OPERAÇÃO DO DISCURSO ANALÍTICO

3º Workshop de Modos Gregos Para Iniciantes PDF #2

PSICOSE, ATENDIMENTO CLÍNICO E REFLEXÃO TEÓRICA 1

PSICANÁLISE COM CRIANÇAS: TRANSFERÊNCIA E ENTRADA EM ANÁLISE. psicanálise com crianças, sustentam um tempo lógico, o tempo do inconsciente de fazer

PSICOLOGIA HOSPITALAR

Sofrimento e dor no autismo: quem sente?

PLANO DE ENSINO. Conceituar a Psicologia e sua intercomunicação com o Direito.

PSICANÁLISE NO HOSPITAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO

TDH, Distúrbios de Comportamento e Aprendizagem

Curso de Extensão: LEITURAS DIRIGIDAS DA OBRA DE JACQUES LACAN/2014

II SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA Universidade Estadual de Maringá 28 a 30 de Novembro de 2012

PROPOSTA DE PROJETO DE GRUPO DE ESTUDOS PARA INÍCIO EM 01 DE ABRIL DO ANO VIGENTE

INTERVENÇÃO PRECOCE NA RELAÇÃO MÃE-BEBÊ: UM TRABALHO PARA FAVORECER O ACONTECER DO VÍNCULO

ABORDAGEM PSICOTERÁPICA ENFERMARIA

QUEM SOMOS NÓS, PROFESSORES DE MATEMÁTICA?

5 Referências bibliográficas

ORIENTAÇÃO ON LINE AO VIVO

FORMULAÇÕES FREUDIANAS SOBRE A EXPERIÊNCIA DO INCONSCIENTE PARA O PSICANALISTA EM FORMAÇÃO

CONTROLE DE CONTEÚDO - TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DE SÃO PAULO ANALISTA JUDICIÁRIO ÁREA: PSICOLOGIA (TRE-SP AJAP)

1- Um lugar para viver

Latusa digital N 10 ano 1 outubro de 2004

Título: O lugar do analista enquanto suporte dos processos introjetivos Autor: Ricardo Salztrager

A ESSÊNCIA DA TEORIA PSICANALÍTICA É UM DISCURSO SEM FALA, MAS SERÁ ELA SEM ESCRITA?

As Paisagens do Corpo revelam Imagens da Existência

Psicologia Aplicada à Nutrição

como diz a frase: nois é grossa mas no fundo é um amor sempre é assim em cima da hora a pessoa muda numa hora ela fica com raiva, triste, feliz etc.

PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL)

PSICANÁLISE E SAÚDE MENTAL

3. O LUGAR DOS PAIS NA PSICANÁLISE DE CRIANÇAS. Conforme vimos no capítulo 2, várias posturas podem ser adotadas quanto à

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Introdução

PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

INVESTIGAÇÃO EM PSICANÁLISE NA UNIVERSIDADE

PROJETO AIMEE: A CLÍNICA DA PSICOSE E SEU EFEITO NO SOCIAL

O MANEJO DA TRANSFERÊNCIA NA PSICOSE: O SECRETÁRIO DO ALIENADO E SUAS IMPLICAÇÕES

POSSO TODAS AS COISAS? 03 de Novembro de 2011 Ministério Loucura da Pregação. "Posso todas as coisas naquele que me fortalece." (Filipenses 4:13)

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA CÓDIGO DISCIPLINA REQUISITOS CHF 907 PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE --

VIVÊNCIA DE UM GRUPO DE SENTIMENTOS NO CAPS PRADO VEPPO- SM-RS.

O estudo teórico na formação do psicanalista Uma lógica que não é a da. identificação 1

PRÁTICA NA ENFERMARIA PEDIÁTRICA: UM COLORIDO NA CLÍNICA WINNICOTTIANA

O TRABALHO DOCENTE COM CONTOS DE FADAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ELEVAÇÃO DA AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

3.8 Tristeza e depressão na criança e no adolescente

TRATAMENTO EXCLUSIVO CTES

Cuidado e desmedicalização na atenção básica

Sexualidade na infância. Suas etapas e definições

Sociedade Psicanalítica de Angra dos Reis Rio de Janeiro

PROJETO CINEMAPSI: ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA

MENSUTE 2014 PSICOPEDAGOGIA. Prof.ª Suzane Maranduba AULA 4. Freire e mandella

Terceiro Componente: Elaborando um Plano Conjunto de Manejo dos Problemas

RESSIGNIFICAR: PSICOLOGIA E ONCOLOGIA 1. Jacson Fantinelli Dos Santos 2, Flávia Flach 3.

I CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM NEONATAL Bioética e Biodireito na Atenção Neonatal FILIAÇÃO UNISSEXUAL. Profª Drª Luciana Moas

O que há por trás do véu?

Consultas terapêuticas:

INTERVENÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE UMA SESSÃO DE REGRESSÃO DE MEMÓRIA

Disciplina: Saúde no Trabalho Professora: Elisabeth Rossi

INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS NO ÂMBITO AMBULATORIAL 1

Atendimento: Clínica Especializada em Dependência Química - Método de Tratamento de Dependentes Químicos e Alcoólatras

Atendimento: Clínica Especializada em Dependência Química - Método de Tratamento de Dependentes Químicos e Alcoólatras

Aprendendo a controlar Sentimentos! Uma busca pelo autoconhecimento na intenção de melhorar seu dia a dia.

Teoria Geral dos Sistemas

Vantagens e Desvantagens do Pluralismo Teórico em Psicanálise Altamirando Matos de Andrade Júnior*

Os fenômenos curativos e as situações traumáticas. Winnicott Trauma -em Porto Alegre - RS / 2010)

Transcrição:

CEP - Centro de Estudos Psicanalíticos Luis Fernando de Souza Santos Trabalho semestral - ciclo II (terças 19h30) A psicanálise como berço ou por que tratamos apenas crianças em nossos consultórios Se disse Lacan que a mulher não existe e Winnicott que o bebê não existe, podemos pedir licença após as aulas desse segundo ciclo em torno da formação do sujeito para dizer que o adulto não existe. Digo isso porque em todos os textos estudados existe uma mensagem residual, na minha interpretação, de que todos os sintomas (incluindo-se ai a personalidade como um sintoma) de um adulto tem sua raiz na infância. Não é novidade, claro. Os Três Ensaios de Freud já postulavam isso décadas antes que os outros dois principais autores estudados (Lacan e Klein) pudessem adicionar a esse pensamento. O que fica de significativo para mim é que podemos, se quisermos, fazer uma leitura radical desses textos e determinar que nenhum adulto jamais adentrou um consultório de

psicanálise; atendemos sempre apenas crianças, pois mesmo que pessoas crescidas, nos procuram para falar sobre sentimentos, ânsias e sofrimentos que possuem suas raízes na infância. Ou seja, são pessoas adultas que vivem e se comportam de acordo com pensamentos, complexos e recalques formados quando crianças. Em suma, são bebês. A criança/adulto para Klein Partindo da belíssima teoria do seio bom/seio mau de Melanie Klein, podemos identificar e melhor entender como são comuns adultos nos quais sobrevivem graves sintomas relativos à má vivência dos primeiros meses da infância. Deixo para falar dos psicóticos em Lacan, concentrando-me nos neuróticos em Klein. Toda uma sorte de personalidades complicadas e pessoas sofridas pode ser explicada com os textos estudados. Neuróticos clássicos do mercado de trabalho e dos relacionamentos (dois dos três grandes temas nos consultórios, imagino, junto com as relações familiares) podem ser enquadrados na dificuldade infantil de introjeção do seio bom e tolerância/capacidade de reparação para com o seio mau (grosso modo, a descrição da posição depressiva): invejosos no trabalho, aqueles com mais ambição profissional do que eles próprios conseguem suportar (vorazes), os que se sentem sempre deixados de lado, diminuídos (falta do seio bom), etc.

Nos relacionamentos temos os controladores, os que veem sempre o bem ou o mal dentro ou fora de si (fixação ou sobrevivência da cisão esquizoparanóide), etc. Não é preciso ser psicanalista para conhecer alguns dos casos descritos acima. Para o senso comum são traços pessoais, personalidades incômodas, é o jeito deles ", mas para a psicanálise é doença, pois causa sofrimento e impede o doente de viver de maneira mais plena, condicionando seus desejos ao princípio de realidade. Assim, quando chega num consultório um desses casos, imagino que não estejamos atendendo adultos com problemas de adaptação social (visão que talvez fosse a da psicologia), mas sim crianças crescidas, nos relatando o sofrimento que passam porque mamãe não está sempre disponível para lhes amamentar ou porque as adversidades da vida fora do útero lhes são insuportáveis. Nesse caso, imagino, o doente não é analisado no divã, mas deita num berço, a partir do qual o analista tenta tirá-lo, no decorrer das sessões. A criança/adulto para Lacan Em Lacan a ideia que tento desenvolver talvez seja até mais clara. Pensando primeiramente nos psicóticos, são quase que literalmente crianças crescidas, presos no estágio em que não há separação entre o eu e o

mundo. Sem tocar o princípio de realidade são às vezes perigosos, para si e para os outros. Conseguimos imaginar uma outra imagem melhor para uma criança encarnada num corpo adulto? Pensando na clínica das neuroses menos arriscadas, mas não menos sofridas, Lacan lança luz nos casos de pessoas que chegam à idade adulta ainda presos à imagem que o outro e o Outro criaram para elas. São pacientes que pensam estar no presente, mas vivem, psiquicamente, décadas atrás, na casinha de mamãe, onde aprenderam quem eram através das projeções dos outros e não do desbravamento da própria personalidade. Mais específico do que Klein, talvez, podemos entender através de Lacan toda a pletora de pacientes presos a imagens engessadas de si e do mundo, com as quais se identificaram, mas que não fazem jus ao eu e que vieram, ao longo dos anos, minando a vida e causando sofrimento a tais pacientes. Implicações na clínica Estudando esses dois autores (e, claro, a base em que todos se apoiam Freud), temos um arsenal de abordagens na clínica para tratar as crianças crescidas que nela entram. Imagino que, uma primeira grande implicação seja a de conseguir acolher casos neuróticos graves, que chegam aos consultórios com um ego

em pedaços, justamente porque é impossível viver no mundo adulto com uma psique infantil. Nesses casos, talvez o primeiro trabalho seja o de recolher os caquinhos e dar uma estrutura mínima ao ego para que o processo de análise possa se iniciar, tal o sofrimento e a incapacidade de um bebê, absolutamente desintegrado de passar por um processo analítico. A assim chamada ego psychology é indefensável ao propor o fortalecimento do ego como abordagem única da psicanálise. Mas imagino que em estágios iniciais de tratamento de pessoas muito cindidas e mal constituídas seja impossível uma abordagem terapêutica sem um mínimo de acolhimento, suporte e estruturação do ego do analisando. Em casos menos graves a visão do analisando como um bebê ajuda o analista iniciante a estabelecer a escuta clínica o discurso do paciente como metáfora. Afinal, todos sabemos que é impossível conversar com uma criança de forma totalmente objetiva, já que seu discurso é sempre quebrado, irracional às vezes, sobre o qual devemos colocar uma camada de subjetividade para entendermos as ideias principais. Assim, entendo como meu maior aprendizado nesse ciclo o entendimento mais profundo da atenção flutuante, para além da captura de atos falhos, palavras, frases e ideias repetitivas. Muitas vezes podemos pensar que estamos ouvindo o discurso de um adulto e a atenção flutuante servirá para não sermos pegos num encadeamento de ideias racionais ou

cujo objetivo é convencer, o que não tem nenhum interesse para a psicanálise. Mas é que muitas vezes podemos imaginar que estamos ouvindo um adulto deitado num divã, mas seremos mesmo como um ouvido para um bebê deitado no berço, caso no qual ouvir de forma seletiva é primordial.