Prof.: Paulo Disciplina: INGLÊS Série: 6º Ano A e B 26 e 28/09 OBJETIVOS 1. Is there /are there,animals Leitura do texto da página 70 e atividades página 71 página 72 nº 3. 2. Leitura do diálogo da página 72 e atividades página 73 e 74 e 75. 1. Quality - Animals Verb can Atividades no livro página 76 nº 7 e 79 nº 18 e 81. 2. Tradução de texto Tradução no caderno. Textos da página 70 1. Review and Extra activities. Livro páginas 84 e 85. 2. Correção de Atividades. Interpretação de texto Correção de atividades. Leitura e Interpretação de texto da página 122 e atividades da página 123. 1. Atividades de Interpretação de Texto em folha xerocada. 2. Atividades de revisão no caderno. 1. Tradução de texto Tradução no caderno do texto da página 122 no caderno. 2. Schedule/horas Leitura dos textos das páginas 88 e 89 e 90. Atividades página 93. 1. Revisão (números até 100) Correção de atividades da aula anterior. Atividades no livro página 107 e 108. 2. Correção de Atividades. Atividades no Livro página 124 n 1. 1. Preposições (in, on, under, bettween) Listening página 90. Atividades página 92 e 94. 2. Correção de Atividades. Atividades no livro página 110 n 5 e 6, 111 nº8. I UNIDADE 06 Identificar e nomear alguns animais do zoológico, dando suas principais características. Empregar a forma imperativa e diferenciar o uso do there is/are na forma interrogativa. Usar o can e can t corretamente. UNIDADE 07 Expressar-se de forma correta ao perguntar e responder sobre os horários e dias da semana. Conhecer as estruturas do presente contínuo e preposições de lugar. Ler e escrever números de 1 a 100. PROVA 1 = 4,0 Conteúdo: (There to be na forma negativa e interrogativa, animais, adjetivos, verbo can, interpretação de texto) PROVA 2 = 4,0 Conteúdo: (Matérias em inglês, horas, números de 1 a 100, preposições de lugares, Intepretação de Texto)
Prof.: Paulo Disciplina: INGLÊS Série: 7º Ano A e B 26 e 28/09 OBJETIVOS 1. Simple Present, resumo no caderno com atividades. 2. Simple Present - Verbos auxiliares Correção de atividades. Resumo sobre verbos auxiliares com atividades. 1. Simple Present Correção de atividades. Leitura do texto da página 65 com lista de verbos e atividades da página 66. 2. Simple Present verbos auxiliares. Atividades no caderno. 1. Listening Location Correção de atividades. Listening página 68. Atividades página 69. 2. Correção de atividades da aula anterior. Atividades no livro página 72 nº 10, 86 130. 1. REVIEW AND EXTRA ACTIVITIES Correção de atividades da aula anterior e livro páginas 86 e 129 nº 2,3 e 4. 2. Atividades de revisão no caderno. 1. Tradução de texto Tradução de texto da página 65 e 129 no caderno. 2. Unidades de tempo. Atividades no livro página 67, 87 e 129 n 1. 1. Correção de atividades. Listening página 75 e 76. Atividades página 76 e 78. 2. Ordinal Numbers. Atividades no Livro página 77, 79, 80 e 81. 1. Correção de atividades. Atividades no Livro página 131 nº 1. 2. Ordinal Numbers Correção de atividades da aula anterior. Atividades no livro página 89, 131 e 132, tradução do texto no caderno. I UNIDADE 05 diferenciar primeiras e terceira pessoas do singular do presente simples. Usar corretamente do/does na afirmativa, negativa e interrogativa. Empregar adequadamente as preposições de tempo. UNIDADE 06 Ler, escrever e pronunciar números ordinais. Fazer uso dos cumprimentos ao telefone. Revisar Yes e No em perguntas. Utilizar o presente contínuo nas formas negativas e interrogativas. PROVA 1 = 4,0 Conteúdo: (Presente Simples na afirmativa, negativa e interrogativa, auxiliares DO/DOES, interpretação de texto) PROVA 2 = 4,0 Conteúdo: (Unidades de tempo, Presente Contínuo na negativa e Interrogativa, números ordinais e Intepretação de Texto)
Prof.: Paulo Disciplina: INGLÊS Série: 8º Ano A e B 26 e 29/09 OBJETIVOS 1. When / while - diferença entre passado e passado contínuo. Resumo no caderno com atividades. 2. Correção de atividades da aula anterior. Leitura do texto da página 77 e atividades de listening página 80, 82 nº 10 e 11 e página 86. 1. Atividades no livro páginas 87, 89,134, leitura do texto e atividades página 135 e tradução de texto da página 76. 2. Correção de atividades da aula anterior. Atividades de Interpretação de texto em folha xerocada. 1. Correção de atividades da aula anterior. 2. Projeto Leitura - LOST IN THE WOODS Atividades do paradidático. (Capítulo 03) 1. There to Be no passado. Resumo no caderno com Atividades. 2. Correção de atividades da aula anterior. 1. Correção de Atividades do caderno e atividades no livro páginas 110 e 133. 2. Correção de atividades da aula anterior. Possessivo Adjetivo/Pronome Possessivo resumo e atividades no caderno. 1. Correção de atividades. Atividades no livro páginas 90 nº 8, 120, 136 e 140. 2. Correção de atividades. 1. Projeto Leitura - LOST IN THE WOODS Atividades do paradidático. (Capítulo 04) 2. Lista de exercícios para revisão em folha xerocada. I UNIDADE 05 Identificar adjetivos irregulares. Reconhecer as cores e expressões utilizadas em inglês. UNIDADE 06 Comparar e diferenciar passado continuo e passado simples. Empregar corretamente when e while. Utilizar os pronomes possessivos. PROVA 1 = 4,0 Conteúdo: (When/While, passado simples x passado contínuo, Interpretação de texto.) PROVA 2 = 4,0 Conteúdo: (There to be no passado, possessivo adjetivo, Pronome possessivo, Intepretação de texto.)
Prof.: Paulo Disciplina: INGLÊS Série: 9º Ano A e B 26 e 29/09 1. Presente Perfeito forma afirmativa (verbos regulares e irregulares) resumo no caderno. 2. Presente Perfeito Atividades no caderno. 1. Correção de atividades. Presente Perfeito. Correção de atividades do caderno. Listening página 73 e atividades páginas 74 e 75. 2. Presente Perfeito formas negativa e interrogativa. Correção de atividades da aula anterior. Atividades no caderno. 1. Correção de atividades da aula anterior. Atividades no livro página 76 n 8, 78 n 12 e 91. 2. Correção de atividades. REVIEW AND EXTRA ACTIVITIES Atividades no livro página 93, 95 nº 8 e 134 nº 3. 1. Presente Perfeito com since, for, just e already. Resumo com atividades. 2. Atividades no livro páginas 92 nº 2, 96 nº 10 e 133. 1. Leitura do texto da página 82 com CD e atividades da página 82 e 83 e 85. 2. Correção de Atividades. Presente Perfeito x Passado simples. Livro páginas 86 1. Correção de Atividades. Livro página 87 e 137. 2. Oração condicional Resumo com atividades no caderno. 1. Correção de atividades. Atividades no livro páginas 98, 102, 103, 138 e 139. 2. Correção de atividades. Atividades no livro página 140. I UNIDADE 05 Perguntar sobre experiências pessoais, utilizando presente perfeito e os advérbios ever e never. Falar sobre experiências recentes usando presente perfeito com already, just, yet. Conversar sobre eventos que ainda não aconteceram usando prefeito perfeito com yet. UNIDADE 06 Diferenciar o presente perfeito do passado simples. OBJETIVOS Perguntar e responder sobre quando alguém iniciou a participação em uma atividade (Presente Perfeito com since e for) Empregar first conditional em frases afirmativas, negativas e interrogativas. PROVA 1 = 4,0 Conteúdo: (Presente Perfeito com verbos regulares e irregulares, Presente Perfeito forma negativa e interrogativa, interpretação de texto.) PROVA 2 = 4,0 Conteúdo: (Presente Perfeito com advérbios, Oração condicional e Intepretação de Texto)
Prof.: DAIENE C M ARCO Disciplina: INGLÊS Série: 1 EM Data/semana OBJETIVOS: 2 a 4/ago 09 a 11/ ago 16 a 18/ago 23 a 25/ago 30/ago a 01/09 06 a 08/set 13 a 15/set 20 a 22/set 27 a 29/set CONTEÚDO Capacitar o aluno para compreender, interpretar e interagir com diferentes formas de comunicação na língua inglesa com os quais se depara em seu cotidiano. Valorizar a Comunicação de forma escrita e oral. Fazer uso da Língua Inglesa como ferramenta para expansão social e cultural American Culture 4th of July / Star Spangled Banner Lyrics Power Point Interacting: What will happen tomorrow? / Page 2 Pictures Show (Power Point) Stop Climate Change Reading Comprehension & Exercise Pages 4,5 Grammar: Simple Future (Will Future) Pages 5-7 Written Exercises Xerox (S. Future) Psalm 23 Full Text Reading Comprehension Parables and Examples MAKE and DO The fable - The Bat, The Birds and The Beasts p. 12 / other fables group work-4 Ss (texts in strips to order them) Grammar: Adjectives / Review Degrees of Adjectives Pages 7,8,14(6-15) Election The Oscar goes to Exercise / Review all contents Módulo 5 Avaliação Gifted Hands Movie(20`) / and Exercise(about the movie and curiosities about the brain) Vocabulary long list Preview P. 15-17 Our fantastic Brain / Understanding how the brain works group work -3 Ss pages until 18 Grammar: Future (Be + Going to Future) Pages 18,19 Written Exercises Xerox (Going to Future) Star Spangled Banner Lyrics Review The Poem - Always have a dream in your heart pages 21,22 / other motivational poems Grammar: Relative Pronouns / Exercise p. 22 & p. 21-8 San Francisco Text Reading and comprehension Proverbs Pages 11, 25 / and others / Review all contents Simulado PROVA P1 = 4,0 Conteúdo: Módulo 5 Project: English Festival & Oscar Adjectives usage and Lyrics of The Star Spangled Banner PROVA P2 = 4,0 Conteúdo: Módulo 5,6 - AP. 3 Grammar: Pages 5-7, 18,19, 21, 22 / Text Comprehension: Pages 15-18 SIMULADO = 1,0 TAREFA E TRABALHO: 1,0 PESQUISA = Módulo 6 - Project: Researching the functions and parts of the brain. Compare and contrast a brain and a computer using comparatives. And 10 illustrated suggestions for a healthy brain. a menor nota bimestral).
Prof.: DAIENE C M ARCO Disciplina: INGLÊS Série: 2 EM Data/semana OBJETIVOS: 2 a 4/ago 09 a 11/ ago 16 a 18/ago 23 a 25/ago 30/ago a 01/09 06 a 08/set 13 a 15/set 20 a 22/set 27 a 29/set CONTEÚDO Capacitar o aluno para compreender, interpretar e interagir com diferentes formas de comunicação na língua inglesa com os quais se depara em seu cotidiano. Valorizar a Comunicação de forma escrita e oral. Fazer uso da Língua Inglesa como ferramenta para expansão social e cultural Synonyms and Antonyms Review Scanning and Skimming Power Point (Técnicas de leitura e Interpr de Texto) Learning and Revising Vocabulary Health and Medicine / Vocabulary - Some Diseases Reading and Comprehension Mod.13 Reading and Comprehension III Mod. 14 Questions Power Point( Interpr de Enunciados) Grammar: Review Verb Tenses Simple Present / Simple Past / Simple Future / Verb To Be Grammar: TAG Question Pages 7, 8 + Xerox Exercises Avaliação P1 Comic Strips and Cartoons Snoopy / Garfield / Calvin and Harold PPT Grammar Genitive(Possessive) Case Xerox Exercises Genitive Case / Lyrics (MY FATHER'S SONG - Barbra Streisand) Xerox Exercises: The -ING Form Livro Paradidático Reading full book (group work) Advertisements / Exercises (Enem/VEST) Simulado Review all contents Módulos 14, 15 Avaliação PROVA P1 = 4,0 Conteúdo: Módulo 14; Synonyms and Antonyms; Vocabulary Health and Diseases; Tag Question PROVA P2 = 4,0 Conteúdo: Módulo 14 e 15 SIMULADO = 1,0 TAREFA E TRABALHO: 1,0 (Tirinhas(quadrinhos) com uso de Question Tag ) QUIZ: Livro Paradidático a menor nota bimestral).
Prof.: DAIENE C M ARCO Disciplina: INGLÊS Série: 3EM 05/08 Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. (H6) Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. (H7) Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. (H8) AULA 01 - AP. 1 - Love is in the air How to talk to Someone you love; Power Point AULA 02 - Grammar Present and Past Continuous Music Lyrics with ING Pages 2,3 12/08 19/08 26/08 02/09 09/09 16/09 23/09 30/09 AULA 01 - Grammar Reflexive Pronouns / Adjectives / Xerox Exercise # 01 AULA 02 - Reading Comprehension : 5 Texts pages 8, 9 Reading Comprehension : Engineering Power Point AULA 01 - Mahatma Ghandi and Martin Luther King Documentary MLK Museum AULA 02 - Project work presentation Part I Running Wild livro pradidático Project work presentation Part II AULA 01 - Grammar Modals / Prepositions Pages 12-15 AULA 02 - Review all contents / xerox exercises ; Advertisements and Comprehension. AULA 01 - Avaliação AULA 02 - American Culture Power Point AP. 2 - Brazil Rio de Janeiro, Tiradentes, Curitiba AULA 01 - Grammar Phrasal Verbs Part I AULA 02 - Grammar Phrasal Verbs Part II ; Power Point Written Exercises Phrasal Verbs ; xerox AULA 01 - Tag Questions AULA 02 - Reading Understanding the Power of Music AULA 01 - Reading The Hubble Space Telescope AULA 02 - Simulado AULA 01 - Review all contents Ap. 1, 2 AULA 02 - Avaliação Bring your dictionary Research: Types of Engineering/ Brazilians`job first choices Style Journalistic Texts Page 9 7 to11 Preparing the project Biography Page 10, 11 read the texts and complete the words around list Text Style - Advertisement Page 12 Answer the exercises Study AP 1(pre-vestibular) and your notebooks Comic Strips and Cartoons with phrasal verbs Reading Comprehension Pages 1,2, 16 Page 4,5 Study Pages 5,6-1,2 Exercises List - phrasal verbs Pages 12, 13 Pages 10, 11 / Bring a news article on Space Science/Technology/Engineering Pages 8, 9 Study Ap. 1, 2 PROVA P1 = 4,0 Conteúdo: Apostila 1 / Bible Text / Extra Exercises xerox PROVA P2 = 4,0 Conteúdo: Apostila 2/ Extra Texts Xerox SIMULADO = 1,0 TAREFA E TRABALHO: 1,0 a menor nota bimestral).