PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 1 Modalidade: Trâmite Atual: Com solicitação de bolsas e/ou recursos Identificação Ano Base: 2016 Título: O auxílio de softwares de CAD para o ensino de desenho técnico para engenharia civil e desenho técnico mecânico. Coordenador: Edmar Maria Lima Lopes Lattes: Unidade: Departamento/Seção: http://lattes.cnpq.br/9932944497154156 Faculdade de Engenharia Depto de Matemática Telefone: 18-3743 1030 Email: Outras edmar@mat.feis.unesp.br Local de realização: Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira - UNESP Início: Depto. de Matemática 01/01/2016 Término 31/12/2016 Ano Inicial: 2016 Avaliação do Coord.: Area Tecnologia Grande Área: Ciências Exatas e da Terra Linha Programática: Produção e Difusão de Material Educativo Palavra-Chave 1: Palavra-Chave 2: Palavra-Chave 3: Engenharia Civil Ensino-Aprendizagem Projetos de Máquinas
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 2 Estrutura Fundamentação Teórica: A proposta de projeto é fundamentada no desenvolvimento da capacidade de visualização tridimensional de formas geométricas a partir da representação gráfica, i.e., da ampliação da visão espacial. Esta habilidade será exercitada, principalmente, pelo uso de representações bidimensionais utilizando os recursos de CAD. Serão trabalhados também os conceitos de desenhos projetivos, explorando-os no contexto das peças, estruturas e máquinas industriais, além de projetos de edificações (arquitetônico, elétrico e hidráulico). Ainda, serão consideradas as normas da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas - para se garantir um alinhamento com aplicações práticas de engenharia. Finalmente, será trabalhado o conceito de software livre a partir da introdução do programa FreeCAD no contexto da oficinas. Objetivos: Metodologia: Promover aprendizado do desenho técnico para engenharia civil e mecânica utilizando software CAD. As atividades serão realizadas na universidade como oficinas de monitoria. Dois bolsistas, graduandos dos cursos de engenharia civil e mecânica,conduzirão as atividades envolvendo um programa de CAD, o qual orientados pelos coordenadores. Além dos professores coordenadores, colaboradores e dos alunos monitores das oficinas, também estarão envolvidos os alunos dos cursos da FEIS/UNESP e da escola Técnica Estadual de Ilha Solteira (Centro Paula Souza) - do curso de Técnico em Mecânica.Cada oficina constará com até 30 alunos em função do total de computadores disponíveis no laboratório de computação. Referencias: Ribeiro, A. C., Peres, M. P., Izidoro, N., "Curso de Desenho Técnico e AUTOCAD", São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. Resultados Esperados: Compartilhar conhecimentos na área de desenho técnico civil e mecânico; Contribuir para formação de recursos humanos especializados para uso de CAD. Cronograma de Atividades: Release para Mídia: As oficinas serão realizadas durante o período letivo de 2016. A proposta de projeto é fundamentada no desenvolvimento da capacidade de visualização tridimensional de formas geométricas a partir da representação gráfica, i.e., da ampliação da visão espacial. Esta habilidade será exercitada, principalmente, pelo uso de representações bidimensionais utilizando os recursos de CAD. Serão trabalhados também os conceitos de desenhos projetivos, explorando-os no contexto das peças, estruturas e máquinas industriais, além de projetos de edificações (arquitetônico, elétrico e hidráulico). Ainda, serão consideradas as normas da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas - para se garantir um alinhamento com aplicações práticas de engenharia. Finalmente, será trabalhado o conceito de software livre a partir da introdução do programa FreeCAD no contexto da oficinas.
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 3 Característica do Projeto Participantes do Projeto Coordenadora: Profa. Edmar Maria Lima Lopes Subcoordenador: Prof. Douglas Domingues Bueno Alunos: Yuri Barbosa Lucas Batista Nível de Exequibilidade A instituição possui laboratório de informática devidamente preparado - o que inclui a licença do software CAD disponível. Visibilidade para a Universidade Indicadores de Impacto Interno (no âmbito da Universidade) Serão formados alunos que possam ter bom desempenho numa das áreas importantes na Engenharia. Os participantes das oficinas estarão preparados a desempenhar funções de projetos de construção civil e desenvolver projetos mecânicos, como também desenvolverem a função de cadista em indústrias e escritórios de engenharia. Propicia aos alunos obtenção de novos conhecimentos, como também disseminá-los entre todos. Os principais indicadores serão: - total de alunos participantes das oficinas, incluindo os monitores; - total de oficinas realizadas. A Universidade ao produzir conhecimentos, além de disseminá-los aos seus alunos, deve partilhar e auxiliar sua comunidade. Indicadores de Impacto Externo (fora do âmbito da Universidade) A cidade será beneficiada com mão de obra qualificada, para trabalhar como cadista. Em tempos passados esta função desenvolvi-se através de um trabalho estritamente manual. Hoje, a utilização do computador torno-se obrigatória em qualquer aspecto da engenharia. Com isto, auxilia-se a comunidade a inserir-se no mercado de trabalho. Importância na Formação do Aluno O aluno será preparado para o mercado de trabalho em projeto de construção civil e indústria.
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 4 Geração de Produtos e Processos Coerência entre Objetivos e Fundamentação Teórica Serão preparados pessoas com formação profissional para a trabalhar no mercado de trabalho, sabendo interpretar e realizar qualquer projeto técnico, como também cadistas; Poderão desenvolver projetos técnico-científico; Oficinas envolvendo alunos de graduação, pós-graduação e a comunidade; Elaboração junto à comunidade envolvendo outros projetos. Os principais indicadores serão: o curso será totalmente baseado nos princípios de desenho técnico exigidos pela norma brasileira.
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 5 Primeira Etapa do Projeto Relator Relator Coordenador Depto CPEU O projeto apresenta um conjunto de ações processuais contínuas de caráter educativo, cultural, político, artístico, científico ou tecnológico, com a participação de docentes ou pesquisadores, discentes (bolsistas ou voluntários) e, contando eventualmente, servidores técnico-administrativos, pertencentes à comunidade universitária? O projeto integra o ensino e a pesquisa com as demandas da sociedade (sociais, ambientais e culturais)? O projeto envolve a participação efetiva da população externa com sujeitos ativos no processo (sem excluir a participação da comunidade interna)? O projeto contempla a participação de alunos da graduação? O projeto proposto situa-se na área de conhecimento dos proponentes e/ou em outras áreas de conhecimento adquiridas ao longo do tempo? O projeto articula mais de uma dimensão: ensino, pesquisa e extensão, tendo atividades que não o caracterizam apenas como um curso ou um evento? O projeto está bem redigido, possuindo coerência entre os objetivos e a fundamentação teórica?
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 6 Não há produções científicas registradas. Produção Científica
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 7 Participantes Nome Email Participante Função DOUGLAS DOMINGUES BUENO douglas@mat.feis.unesp.br Docente Colaborador Edmar Maria Lima Lopes edmar@mat.feis.unesp.br Docente Coordenador Solicitação Bolsas - PROEX Bolsas solicitadas: 2 Atividades previstas: Auxiliar os alunos participantes na aprendizagem de CAD para utilização na construção civil e desenho mecânico; produção de material didático; publicações técnico científicas; participação em eventos técnico científicos. Público-Alvo Quantidade Característica 1 Característica 2 Característica 3 80 alunos UNESP escolas prefeituras
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 8 Detalhes dos Participantes Tipo do participante: Função: Nível acadêmico: Nome : Unidade universitária: Departamento / Seção: Docente Colaborador Doutorado DOUGLAS DOMINGUES BUENO Faculdade de Engenharia Depto de Matemática Data de início: 01/01/2016 Data de término 31/12/2016 Carga horária semanal prevista: 4 Atividade prevista: Observação: Auxiliar os bolsistas no aprendizado de desenho técnico mecânico. Auxiliar na organização de publicações em jornais, congressos de iniciação científica, seminários e outras atividades que envolvam desenho técnico mecânico. Tipo do participante: Função: Nível acadêmico: Nome : Unidade universitária: Departamento / Seção: Docente Coordenador Doutorado Edmar Maria Lima Lopes Faculdade de Engenharia Depto de Matemática Data de início: 01/01/2016 Data de término 31/12/2016 Carga horária semanal prevista: 4 Atividade prevista: Observação: Auxiliar os bolsistas no aprendizado de desenho técnico para engenharia civil. Auxiliar na organização de publicações em jornais, congressos de iniciação científica, seminários e outras atividades que envolvam desenho técnico para engenharia civil.
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 9 Recursos Solicitados à PROEX Captado Governamental Total: R$ 0,00 Captado Não Governamental Total:R$ 0,00 Total:R$ 0,00 Total de Recursos: R$ 0,00
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 10 Parecer Local Departamento Parecer do Relator Concluído em: 16/09/2015 Manifestação Concluído em: 18/09/2015 Decisão: O projeto propõe ações para a melhoria do ensino de cursos de graduação relacionadas a área de desenho técnico como o uso de software CAD. O projeto é exequível, pois há disponibilidade de licenças do software nos laboratórios didáticos e será desenvolvido em parceria com alunos da escola técnica do município. O projeto tem como foco principal a realização de oficinas que deverão oferecer aos participantes atividades que possibilitem uma melhor capacitação no desenvolvimento de projetos mecânicos e da construção civil, com o uso do computador. Diante do exposto recomendo a aprovação do presente projeto. Aprovado por unanimidade pelo Conselho do Departamento de Matemática, em reunião no dia 18/09/2015. Aprovado Data da análise 18/09/2015 CPEU Parecer do Relator Concluído em: 24/09/2015 O projeto de extensão proposto tem como objetivo a melhoria do aprendizado do desenho técnico e da capacidade de visualização de formas geométricas tridimensionais dos alunos de graduação da FEIS e também do curso técnico da Escola Técnica Estadual de Ilha Solteira. Propõe-se para isto a realização de oficinas onde será utilizado software dedicados à realização de projetos. Para consecução desta proposta são solicitados duas bolsas para alunos de graduação. Considero a proposta importante, pois introduzirá o uso de ferramentas computacionais no ensino do desenho técnico. Assim sou de parecer favorável a aprovação do projeto com atribuições de bolsas de acordo com a disponibilidade de recursos existentes.
PROEX - Projeto de Extensão Universitária Página 11 Não há bolsistas cadastrados. Bolsistas