Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 1/ 7 1. Leia: CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2016 LÍNGUA PORTUGUESA Direção: Ano : 5 Ef a) Justifique o uso do pronome demonstrativo. b) Como ficaria a fala da mãe se ela ordenasse à criança que pegasse uma fantasia que está no quarto, por exemplo, antes de ir para o chuveiro? c) Agora imagine que a mãe tem uma fantasia nas mãos e pede à criança que diga o que acha dessa fantasia. Como ficaria sua frase? 2. Leia a tira. a) Assinale a alternativa que corresponde ao sentido da expressão com moderação, falada pelo médico. ( ) Devagar. ( ) Com bons modos. ( ) Sem exagero. b) A que o médico está se referindo ao usar a expressão? c) Como Hagar entender a ordem do médico? d) Qual a classe gramatical da palavra moderação no segundo quadrinho?
Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 2/ 7 3. Desafio! Leia a seguir os quadrinhos com a história da andorinha Lola: a) Transcreva do texto a palavra criada por Haroldo para representar o numeral fracionário, isto é, que indica parte de um todo. b) Que numeral poderia substituir essa que Haroldo criou sem que se perdesse a intenção do morcego, ou seja, transmitir a ideia de parte de um todo? c) Transcreva os outros numerais empregados no quadrinho e diga como são classificados: 4. Leia este quadrinho de Dix Browne: a) Às vezes a palavra um é numeral, às vezes é artigo indefinido. Nos dois empregos acima, você acha que um é artigo ou numeral? Por quê? b Identifique no quadrinho um numeral multiplicativo. c) Identifique a palavra que, mesmo sendo substantivo, passa uma noção numérica.
Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 3/ 7 5. Leia em voz alta: Complete as frases com os verbos entre parênteses, grafando-os corretamente. Vocês (chegar) a receber os livros novos ontem? Não (ter) dúvida: vocês (receber) os livros novos em dois dias. Todos (estar) contentes? Ontem eles (discutir), mas hoje eles não! (discutir) 6. Leia a tirinha a seguir. Disponível em: <http://www.depositodowes.com/imagens/deposito_0205.png>. Acesso em: 02 jul. 2016. a) O texto da tirinha está em qual tempo verbal? b) Reescreva o texto de cada quadrinho passando os verbos para o futuro. c) Compare o texto dos dois últimos quadrinhos com o texto que você reescreveu. Qual é a regra para o uso de verbos terminados em AM e ÃO?
Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 4/ 7 7. Observe: Complete as frases com bem, bom, mal ou mau. a) Nós escrevemos um poema. Nós sabemos escrever. b) Eles fizeram um desenho. Eles desenham. cl Eles se portam. Eles não são meninos. d) Desta vez você se saiu, mas ainda pode tentar novamente. 8. Quando, numa oração, o(s) ou a(s) é artigo definido ou pronome pessoal oblíquo? Eu vi o menino. (o artigo, pois acompanha o substantivo menino) Eu o vi. (o = pronome pessoal oblíquo, pois substitui o substantivo menino) Dê a classe gramatical das palavras destacadas: a).o consumidor chegou a tempo de evitar que o secador atacasse sua mulher. Luís Fernando Veríssimo b) Os súditos o encontraram no jardim... c) Enquanto os guardas dormiam, leu a carta... 9. Acentue as palavras paroxítonas abaixo e desenhe nos quadrinhos de acordo com a legenda que justifica a acentuação nas palavras. giria Venus imãs colegio órfã onus orgãos escritorio gratis tenis iris album
Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 5/ 7 10. Observe o uso do: Leia a tira: a) As perguntas que a personagem Hagar faz ocorrem, às vezes, quando as pessoas estão pensando seriamente sobre a vida que levam. Na sua opinião, a resposta dada pela outra personagem atende à expectativa desse tipo de pergunta? _ b) No primeiro quadrinho, temos a expressão por que escrita separadamente. Em que tipo de frase ela aparece? c) No último quadrinho, a expressão está escrita numa só palavra porque. Em que tipo de frase ela aparece? 11. Agora, observe esta outra tira sobre os porquês: a) No primeiro quadrinho dessa tira, ocorreu por quê. O que essa grafia tem em comum com a que já apareceu no primeiro quadrinho da tira anterior? b) Qual a diferença dessa forma com a do primeiro quadrinho da tira anterior?
Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 6/ 7 c) Complete as frases utilizando : por que, por quê, porque ou porquê: O clima da Terra está se alterando os gases expelidos destroem a camada de ozônio. há tantos casos de doenças no pulmão nos dias de hoje? Você não foi à nossa casa.? Ele não explicou o de sua atitude. 12. Leia o conto a seguir. Esquisitice Ninguém sabia quando tinha começado aquela mania. Alguns achavam que foi quando se casou com a Dona Valdice. Assim que perceberam, Seu Antenor (pela frente) virou Seu Ice (pelas costas). O nome das filhas: Janice e Eunice. Era um homem de frases curtas, talvez para facilitar a tarefa de terminar as palavras com ice. Devia ser seu mantra. Apaixonara-se pela morenice e brejeirice¹ de Valdice e agora, mais velho, não se importava com suas crendices e ranhetices²: Curtiu a meninice, peraltice, tagarelice, faceirice e meiguice das filhas. Não o incomodavam a burrice, lerdice, cafonice ou gabolice³ dos outros, mas detestava bisbilhotice, gatunice e invencionice. [...] Evita aborrecimentos e raiva, inimigos da boa saúde. Vai regularmente ao médico, come com moderação, caminha diariamente uma hora e não tem vícios. Quando chegar a sua hora, certamente Deus olhará por ele e realizará seu último desejo: morrer de velhice. 1. Brejeirice: qualidade do que ou de quem é brincalhão, alegre. 2. Ranhetice: qualidade de quem é ranheta, rabugento, mau humorado. 3. Gabolice: vaidade, presunção. No conto, Seu Antenor era conhecido pela mania de usar palavras terminadas em ice morenice, crendice, meninice, peraltice, burrice, lerdice, velhice, dentre outras. Essas palavras são grafadas dessa maneira, e não com ISSE, porque são (a) adjetivos. (b) pronomes. (c) substantivos. (d) verbos. 13. Faça o que se pede: a) Luísa, aluna do quinto ano, visitou uma região da Mata Atlântica. Lá ela encontrou um guia, ainda criança, que mostrou o lugar para ela. Leia o registro que ela fez em seu diário. O menino me mostrou uma coisa incrível, como pegada de jaguatirica. Ele me contou também como certa planta é excelente remédio para certa doença e como uma frutinha silvestre é deliciosa. Identifique os verbos que indicam que o texto da Luísa foi escrito no tempo passado.
Desafio de Português 5 ano EF 3D 2016 7/ 7 b) Releia esta frase do informativo. "O desenvolvimento dos personagens culmina em ações que vão delinear nada menos que o próprio destino da Terra. As locuções verbais podem ser substituídas por um único verbo sem alterar o sentido da frase. O verbo que substitui vão delinear no trecho em destaque é (a) delineará. (b) delinearam. (c) delinearão. (d) vai delinear. 14. Leia um trecho do poema de Carlos Queiróz Telles. Gente legal! Puxa, repuxa, encaixa, acerta, emenda, enfaixa, aperta, engessa...pronto! Manquitola e conformado, o atleta glorioso volta ao campo de batalha. O eu poeta narra os fatos no presente para dar mais atualidade e vivacidade ao fato. Reescreva os versos do poema passando todas as palavras grifadas (verbos) para o tempo passado. 15. Leia a tirinha. Na primeira tirinha a mãe diz: "em vez de" significando em lugar de. Existe também a expressão "invés de" significando, lado oposto, avesso. Coloque as expressões "em vez de" ou ao invés de, completando as frases. a) Ao virar à direita o motorista virei à esquerda. b) de ir com a mamãe, fui sozinha à casa da vovó. c) O elevador subiu ao descer. d) O aluno gritou ao falar baixo. e) de ir à biblioteca, fui para o recreio.