LISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA P1-2º BIMESTRE 6º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / HABILIDADES E COMPETÊNCIAS /2016 Saber o conceito de substantivo e adjetivo; Identificar e classificar os adjetivos em situações textuais concretas; Flexionar adequadamente os substantivos e os adjetivos quanto ao gênero e número, de acordo com as normas da variação padrão; Empregar as normas da concordância nominal segundo a variedade padrão; Saber analisar do ponto de vista semântico e/ou discursivo certos aspectos que envolvem o adjetivo. Adjetivos Questão 1 Leia a charge: 1º Quadrinho: --- O que aconteceu com o marido esbelto, bonito e espirituoso com o qual casei há vinte anos? 2º Quadrinho: --- Então Hagar não é o seu primeiro marido? A. Retire do primeiro quadrinho três adjetivos. B. Os adjetivos estão flexionados em qual gênero e em qual número? 1/8
Adjetivos e Locuções Adjetivas Questão 2 Leia o texto. A galinha dos ovos azuis Em uma fábula infantil, uma galinha produz ovos de ouro e enriquece seus donos. Um belo dia, ávidos por descobrir os segredos da ave, eles abrem o animal e percebem que, por dentro, não era diferente dos demais. Histórias à parte, a novidade agora é a galinha que produz ovos azuis. A ave não pertence a nenhuma raça específica, mas foi desenvolvida a partir de outras galinhas caipiras, como a araucana, que já produziam ovos azuis. Comecei a recolher na região os filhotes nascidos em ovos dessa cor e descobri o gene responsável pela pigmentação, conta A. Cogo, médico-veterinário especialista em genética de aves. Segundo ele, após 13 anos de pesquisas e o isolamento do gene de coloração da casca, a nova linhagem de galinhas passou a produzir 240 ovos por ano, contra a média de 30 dos primeiros filhotes, além de botar mais de 95% de ovos azuis. A. Retire do texto três adjetivos e duas locuções adjetivas B. Os adjetivos e as locuções adjetivas estão concordando em gênero e número com quais substantivos? Flexões dos substantivos e dos adjetivos Questão 3 Leia a charge. 2/8
MOEDA-FORMIGA --- Sou eu, seu velho amigo, o real! --- Que filme horrível! A. Na frase Sou eu, seu velho amigo, o real!, se trocarmos a ordem do adjetivo com o substantivo ficando Sou eu, seu amigo velho, o real! Alteraria o sentido da frase? Justifique. B. Como fica a frase que filme horrível!, se a flexionarmos para o plural. Flexões dos substantivos e dos adjetivos Questão 4 Leia o texto. 3/8
A. A palavra perfumada, na primeira linha, está em qual gênero e número? Aponte com qual substantivo ela está concordando. Explique. B. Flexione para o plural a frase Tenho uma planta em casa que é perfumada... Flexões dos substantivos e dos adjetivos Questão 5 Leia a charge Por favor madame... esmola agora só em dólar... ok?! www.google.com.br/imagens A. Flexione o substantivo dólar para o plural e explique a regra que utilizou. 4/8
B. A propaganda apresenta uma locução adjetiva que tem adjetivo correspondente, identifique e escreva qual adjetivo é esse. Concordância nominal (substantivos e adjetivos) Questão 6 Leia a charge 1º Quadrinho: --- Provei um sangue delicioso! 2º Quadrinho: --- Bem vermelho, denso, adocicado! 3º Quadrinho: --- Bah! Você mordeu um tubo de ketchup!!! Assinale a alternativa CORRETA. A. O adjetivo delicioso, no primeiro quadrinho, se refere ao verbo provei. B. Os adjetivos vermelho, denso e adocicado estão concordando com o substantivo ketchup do terceiro quadrinho. C. O termo de ketchup não é locução adjetiva. D. Os adjetivos vermelho, denso e adocicado estão se referindo ao substantivo sangue do primeiro quadrinho. E. Os adjetivos vermelho, denso e adocicado estão flexionados no plural e feminino. 5/8
Classificação dos adjetivos Questão 7 Leia o texto Retrato Eu não tinha este rosto de hoje, Assim calmo, assim triste, assim magro, Nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, Tão paradas e frias e mortas; Eu não tinha este coração que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, Tão simples, tão certa, tão fácil: Em que espelho ficou perdida a minha face? Cecília Meireles Assinale a alternativa CORRETA A. Os adjetivos calmo, triste e magro classificam-se como: simples e derivados. B. Os adjetivos vazios, amargo e sem força classificam-se como: compostos e primitivos. C. Os adjetivos frias e mortas classificam-se como: simples e primitivos. D. Os adjetivos triste, fácil e amargo estão flexionados no plural. E. Os adjetivos calmo, amargo e certa estão flexionados no feminino. Questão 8 Leia a charge 1º Quadrinho: --- Clique aqui para solicitar uma amizade de mentira... 2º Quadrinho: --- Clique aqui para comprar coisas inúteis e desnecessárias... 3º Quadrinho: --- Clique aqui para demonstrar sua indignação passiva com essa porcaria toda... 6/8
A. Identifique e reescreva os adjetivos e as locuções adjetivas presentes na tirinha. B. Classifique os adjetivos identificados acima em simples, composto, primitivo e derivado: Adjetivos e locuções adjetivas Questão 9 Leia a charge 1º Quadrinho: --- O gato selvagem desperta com um apetite voraz 2º Quadrinho: --- Ele instintivamente parte à caça do café da manhã 3º Quadrinho: --- Não foi muito bonito, mas tudo isso faz parte da cadeia alimentar Assinale a alternativa CORRETA A. No primeiro quadrinho, os adjetivos selvagem e voraz se referem ao substantivo gato. B. No segundo quadrinho, do café da manhã não é uma locução adjetiva. C. Se passarmos a frase do primeiro quadrinho para o plural ficaria: Os gatos selvagens despertam com um apetite voraz. D. No segundo quadrinho, a locução adjetiva do café da manhã, não tem um adjetivo corresponde. E. No terceiro quadrinho, alimentar se refere a apetite voraz no primeiro quadrinho. 7/8
Adjetivos e locuções adjetivas Questão 10 Leia a propaganda Assinale a alternativa INCORRETA A. Os adjetivos presentes na propaganda são: bonito, gostoso, novo, incrível, crocante, delicioso; B. As locuções presentes na propaganda são: com recheio, de baunilha, de morango. C. Considerando a intencionalidade do texto, isto é, a finalidade com que ele foi criado, anúncio publicitário, cuja finalidade é promover um produto (no caso, um sorvete), é natural que se empreguem adjetivos capazes de ressaltar as qualidades positivas do produto. D. As locuções adjetivas: com recheio, de baunilha, de morango se referem ao sonho de toda mulher. E. Os adjetivos presentes na propaganda: bonito, gostoso, novo e delicioso estão no masculino e singular. 8/8