Roteiro semanal 5º ano Matutino De 25 a 29 de maio Goiânia, 25 de maio de 2015. Professora: Nome: Português - no caderno Números nos estados brasileiros. Segunda-feira 25/05/2015 Em 2011, do universo de 258 mil crianças e adolescentes (entre 5 e 17 anos) em situação de trabalho infantil doméstico que prestavam serviços para outras famílias, 102.668 (39,8%) estavam na Região Nordeste; 66.663 pessoas (25,9%), no Sudeste; 35.590 (13,8%), no Norte; 34.755 (13,5%), no Sul; e 18.015 (7%), no Centro-Oeste. No mesmo período, os Estados de Minas Gerais (31.316), Bahia (26.564), São Paulo (20.381) e Pará (19.309) apresentavam os maiores números absolutos de crianças e adolescentes em situação de trabalho doméstico. Apesar da redução do número de ocupados nos serviços domésticosno período de 2008 a 2011, de 325 mil para 258 mil, os Estados do Pará, Alagoas, Maranhão, Piauí, Rio Grande do Norte, Espírito Santo e Rio de Janeiro apresentaram aumento proporcional de crianças e adolescentes ocupados em atividades domésticas. Com base nas informações produza um texto sobre o trabalho infantil.
Goiânia, 26 de maio de 2015. Professora: Nome: Terça-feira 26/05/2015 Geografia - no livro págs.68 e 69 Ciências - no caderno 1 - Qual profissional que estuda os fósseis? 2 - O trabalho desse profissional se divide em duas partes, quais são elas? 3 - Quais são os tipos de fósseis? 4 - Para se determinar o local de escavações, é necessário o estudo do solo. Fale sobre essas etapas: Goiânia, 27 de maio de 2015. Professora: Nome: Português - no caderno 1 - Siga o modelo: a) Fechou fechar b) Criava c) Saltamos d) Telefonou e) Arrumei f) Pensei g) Trabalhou h) Cantam Quarta-feira 27/05/2015
2 - Complete as frases com os verbos indicados, no tempo presente: a) Quero que você para a cidade. (voltar) b) Espero que ele não às provas. (faltar) c) Talvez eles nos na estação. (esperar) d) Espero que você o bolo logo.(terminar) e) Preciso que tu as crianças para casa.(levar) f) Eu não desse jogo. (gostar) g) Vocês o meu convite.(aceitar) h) Nós para todos.(gritar) 3 - Leia o texto, e sublinhe todos os verbos: Retratar a paz Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor. Logo começaram a chegar ao palácio quadros de todo tipo. Uns retratavam a paz através de lindas paisagens com jardins, praias e florestas; outros a representavam através de arco-íris, alvoradas e crepúsculos. O rei analisou todos os quadros e parou diante de um que retratava uma forte tempestade com nuvens pesadas, redemoinhos de ventos e uma árvore arqueada abrigando, dentro de seu tronco, um pássaro que dormia tranquilamente. Diante de todos os participantes do concurso, o rei declarou aquele quadro da tempestade o vencedor do concurso. Todos ficaram surpresos, e alguém protestou dizendo: - Mas... Majestade! Esse quadro parece ser o único que não retrata a paz! Nesse momento o rei respondeu com toda a convicção: - O pássaro dorme tranquilamente dentro do tronco apesar da tempestade lá fora. Esta é a maior paz que se pode ter: a paz interior. Goiânia, 28 de maio de 2015. Professora: Nome:
Quinta-feira 28/05/2015 Geografia - no caderno 1 - Faça a leitura do texto: Um pouco da história dos Meios de transportes (págs.73 e 74) e elabore um texto falando sobre os aspectos positivos e negativos que os transportes trouxeram para a humanidade. 2 - Leia com atenção. Os meios de transporte Nesta aula você aprenderá sobre as transformações sociais em diferentes épocas nos meios de transporte. Quando terminarmos, você estará pronto para: Compreender as transformações no transporte, como um processo dinâmico do homem em sua relação com a natureza e a sociedade. Você já parou para pensar como surgiram os primeiros meios de transporte? E como eles eram no passado? Vamos aprender um pouco mais? Agora liste em seu caderno os principais meios de transporte que você conhece.
Ao longo da história, o homem tem procurado maneiras de se deslocar de forma mais rápida e eficiente. Assim surgiram os meios de transporte. Será que você sabe quais são os principais meios de transporte? O transporte ferroviário é um dos meios de transporte mais importantes para a nossa cidade. Vocês sabiam que, só na cidade do Rio de Janeiro, mais de 500 mil pessoas andam de trem por dia? E, além disso, os trens são muito importantes para transporte de cargas pesadas. Vamos ver como os trens evoluíram? Vamos ajudar o trem a carregar seus vagões com pedras preciosas? O avião é um dos meios de transporte mais importantes para viagens de longas distâncias. Mas você sabe de onde vem o avião? Agora escreva um pequeno texto explicando os benefícios desse meio de transporte para a nossa sociedade. 3 - Marque a alternativa correspondente às modalidades de transporte : a) Terrestre, ferroviário e aquático. b) Terrestre, aquático e a navegação. c) Terrestre, aquático e aéreo. d) Terrestre, ônibus e avião. 4 Marque a alternativa relacionada a meio de transporte terrestre: a) Helicóptero. b) Canoa. c) Trem. d) Gasoduto. 5 - Marque a alternativa correspondente a meios de transportes antigos: a) Trem bala e ônibus elétrico. b) Carro conversível e bicicleta com marcha. c) Bonde e carroça. d) Navios e caravelas. 6 - Marque a alternativa referente ao transporte de carga: a) Carro e ônibus. b) Bicicleta e carro. c) Trem e navio. d) Carro e caminhão.
O aumento dos meios de transporte nem sempre faz bem para as pessoas. Temos mais carros do que pessoas nas ruas e isso gera vários problemas que afetam a qualidade de nossas vidas. Vamos refletir um pouco mais sobre isso? Clique na imagem abaixo. 6 - Quais são os principais problemas dos sistemas de transporte? E quais são as soluções? Goiânia, 29 de maio de 2015. Professora: Nome: Turma: 5º ano Ensino Fundamental Ficha literária. Sexta-feira 29/05/2015 Este roteiro está disponível no site do colégio: www.colegioguilhermeramos.com.br.