COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Língua Portuguesa e Geografia - 4º ano Troca do livro 4º A 4º B 4º C quarta-feira segunda-feira quinta-feira Leia o texto abaixo para fazer as lições de Língua Portuguesa. Menino multicolorido Eu sou um menino multicolorido. É, eu sou de todas as cores por dentro. Sou misturado. Meu sangue é feito do sangue de muitas raças. Minha mãe disse que quem tem avós de raças diferentes é mes... mes... Esqueci! É um nome complicado. Prefiro pensar que sou multicolorido. Tenho sangue de francês, de negro, de espanhol e de índio. Por fora eu sou branquinho, de cabelo claro. Por dentro, sou europeu, preto, mulato, mestiço. Acho que é por esse motivo que eu gosto tanto dos índios do Brasil. Gosto deles porque eu sou um pedaço índio e porque eles estão deixando de ser índio por inteiro. É que as pessoas brancas aqui do Brasil, já faz tempo, estão enganando e destruindo os índios, os donos da terra. Eu vi na televisão os índios xavantes em Brasília. Eles estavam querendo que o presidente ajudasse todos eles a não desaparecerem. Fiquei muito aborrecido. Vai chegar o dia em que não vai ter mais índio no Brasil. Nesse dia, o Brasil vai ficar bem pequenino e não vai mais ser tão bonito, porque quem faz a nação são as pessoas da terra. Nesse dia, eu vou ficar triste para sempre. Sei que vou ficar branquinho de raiva. (Alberto Rodrigues Alves)
Segunda-feira Curitiba, 24 de novembro de 2014. 1- Leia: 2- Leia: Eu sou um menino multicolorido. É, sou de todas as cores por dentro. O que significa a palavra cores, nesse contexto? Minha mãe disse que quem tem avós de raças diferentes é mes... mes... Qual é a palavra que o menino não lembra? _ Terça-feira Curitiba, 25 de novembro de 2014. 1- Por que o menino afirma que é multicolorido? 2- Segundo o próprio menino, como ele é por dentro? E por fora? _ Quarta-feira Curitiba, 26 de novembro de 2014. 1- Leia: Acho que é por esse motivo que eu gosto tanto dos índios do Brasil. Copie apenas o motivo a que o menino se refere: Os índios são os donos da terra. Tenho sangue de índio. Os índios são bons. 2- Segundo o texto, os índios estão deixando de ser índio por inteiro. Por que isso está acontecendo? Quinta-feira Curitiba, 27 de novembro de 2014. Releia: Fiquei muito aborrecido. Explique por que o menino ficou aborrecido. Sexta-feira / Geografia Curitiba. 28 de novembro de 2014. Folha anexa.
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA / 4º ano Semana de 24 a 28 de novembro de 2014 Segunda-feira Curitiba, 24 de novembro de 2014. Observe a pilha de moedas abaixo: Quantos reais teria uma pilha igual a essa, se fossem moedas de: a) R$ 0,25 b) R$ 0,50 c) R$ 1,00 Terça-feira Curitiba, 25 de novembro de 2014. Sabendo que um carro tem 4 pneus, responda: a) Quantos pneus têm 5 carros juntos? b) Quantos pneus têm 145 carros juntos? c) Quantos pneus têm 425 carros juntos? Quarta-feira Curitiba, 26 de novembro de 2014. Em uma floricultura há oito vasos de flores. Observe a imagem dos vasos e responda. a) Quantos vasos brancos há nessa floricultura? b) Que fração representa essa resposta? c) Dois vasos rosa caíram e quebraram. Que fração indica os vasos rosa que sobraram?
Quinta-feira Curitiba, 27 de novembro de 2014. Siga as pistas e descubra qual número foi sorteado na rifa da escola. Não precisa copiar resposta. a) O número representado pelo algarismo das unidades simples é ímpar. b) O algarismo da casa das dezenas é o mesmo da casa das centenas. c) O número representado pelo algarismo da casa das unidades de milhar não é ímpar. d) O número representado pelo algarismo das dezenas de milhar é maior que sete. as pistas, somente colocar a anexo Resposta: O número sorteado na rifa dessa escola foi o. Sexta-feira Curitiba, 28 de novembro de 2014. Resolva a cruzadinha. Recorte todo o exercício e cole-o em seu caderno. a) O resultado da adição chama-se... b) Em 3 x 2 = 6, a operação chama-se... c) O resultado da subtração é... d) A operação inversa da adição é a... e) Em 3 + 4 = 7, os números 3 e 4 são as... f) Em 3 + 4 = 7 a operação chama-se... g) O resultado da multiplicação é o... h) O resultado da divisão chama-se... i) Em 12 : 2 = 6, a operação chama-se.... b) c) h) d) i) f) g) a) e) O P E R A Ç Õ E S