N O DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS HORÁRIO

Documentos relacionados
N O DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS HORÁRIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO. Materiais de referência

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva PPGCol

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA PLANO DE ENSINO

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DE VOLTA REDONDA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

PLANO DE CURSO. Habilitar o estudante de psicologia no conhecimento teórico e prático na atenção psicossocial em saúde mental.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO. Materiais de referência

PLANO DE ENSINO. DISCIPLINA: Atenção psicológica V- Hospital de Saúde Mental. Ementa:

Disciplina: ATENÇÃO PSICOSSOCIAL EM ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DE VOLTA REDONDA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

3 HORAS SEMANAIS HORÁRIO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA U.E.F.S DEPARTAMENTO DE SAÚDE PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I.

PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS: Formação, Atuação e Compromisso Social

PROGRAMA DE DISCIPLINA. VERSÃO CURRICULAR: 2014/2 PERÍODO: a partir do 6º DEPARTAMENTO: ENA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO. I.

PROGRAMA DE DISCIPLINA VERSÃO CURRICULAR: 2014/2 PERÍODO: 3º DEPARTAMENTO: ENA

O ENSINO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO DISTRITO FEDERAL

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO NA MODALIDADE DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL

MED 7021 Saúde do adulto V IV. CURSO(S) PARA O(S) QUAL(IS) A DISCIPLINA É OFERECIDA 1. Medicina

MÓDULO 4. Neste módulo você estudará sobre a atenção em rede como tratamento integral aos usuários de substâncias psicoativas.

Faculdade da Alta Paulista

PLANO DE ENSINO SEMESTRE:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO

EXAME DE QUALIFICAÇÃO

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

PLANO DE ENSINO FICHA N o. 1 (permanente) Disciplina: Racionalidades e micropolítica na produção dos modelos tecnoassistenciais em saúde.

PLANO DE ENSINO. IV. OBJETIVOS O aluno deverá:

PROMOÇÃO DA SAÚDE: UM NOVO OLHAR AO PACIENTE COM TRANSTORNO MENTAL

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Componente Curricular: Aconselhamento Psicológico Professor (a): Patrícia Santana Período: 7º - Ano: CARGA HORÁRIA AULAS(h/a)

Relações de gênero no território da saúde mental

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I.

Saúde Mental: Como cai na prova de Enfermagem. Prof.ª Natale Souza

O PSICÓLOGO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE MENTAL, NO MUNICÍPIO DE SANTOS-SP.

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2013. Disciplina. Curso. Turno/Horário VESPERTINO QUARTA-FEIRA 14:00 às 15:40

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I.

PLANO DE CURSO. Proporcionar aos alunos conhecimentos na área de saúde mental II, articulando teoria e prática,

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ CURSO DE ENFERMAGEM

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

Movimento da Reforma Psiquiátrica

PLANO DE ENSINO I EMENTA

PROGRAMA DE DISCIPLINA

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO

COORDENADORIA DO CURSO DE MEDICINA CAMPUS DOM BOSCO PLANO DE ENSINO. Co-requisito: Não há. Grau: Bacharelado EMENTA

A RELAÇÃO DO CAPS COM O PARADIGMA DA DESINSTITUCIONALIZAÇÃO

O CUIDADO TERRITORIAL: UM OLHAR SOBRE A SAÚDE MENTAL E A ATENÇÃO BÁSICA 1

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA 7ª Região. Assunto: Perspectivas para a Política de Saúde Mental do RS

VIVÊNCIA DE UM GRUPO DE SENTIMENTOS NO CAPS PRADO VEPPO- SM-RS.

Acolhimento Luana Gabriele Nilson. 20 de janeiro de 2016

SEMINARIOS DE PESQUISA EM BIOÉTICA E SAÚDE COLETIVA SPB Carga horária: 45 h (3 créditos) Números de Créditos: 03 (45 horas/aula)

Princípios da Rede de Atenção Integral: da Clínica Ampliada e Atenção Psicossocial à Responsabilidade e Co-responsabilização

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO

TECENDO A REDE: O DESAFIO DO EMPODERAMENTO DE USUÁRIOS E FAMILIARES NA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, EM CRICIÚMA (SC)

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - FACULDADE DE ENFERMAGEM PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ERG ( ) ERM ( ) ERP ( X ) CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

PLANO DE CURSO. Proporcionar aos alunos conhecimentos na área de saúde mental II, articulando teoria e prática.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS-CCJE DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL

Teatro do Oprimido e Saúde Mental: expressão, arte e cultura como estratégias de reabilitação psicossocial

PLANO DE ENSINO SEMESTRE

POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL BRASILEIRA. Rosa UFPI-DSS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO

CURSO DE FARMÁCIA Reconhecido pela Portaria MEC nº 220 de , DOU de PLANO DE CURSO

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Saúde mental e trabalho Segunda-feira 17:00 18:30

SERVIÇOS RESIDENCIAIS TERAPÊUTICOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: REFLEXÃO CRÍTICA

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ERG ( ) ERM ( X ) ERP ( ) CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

Políticas Públicas de Prevenção e Atenção para DST/HIV/Aids em saúde mental, no Brasil

DESTINATARIOS: Estudiantes de la Maestría en Psicología Social y Egresados

Autores: Ana Maria Ferreira Menezes. Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia. e- mail: Maria de Fátima Hanaque

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

NORMAS COMPLEMENTARES AO EDITAL SEI PROGEP No. 106/2018

NORMAS COMPLEMENTARES AO EDITAL SEI PROGEP No. 179/2018

Plano de Estágio Profissionalizante

UEFS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA CURSO: ODONTOLOGIA. PROGRAMA DE DISCIPLINA SAU 202 SAÚDE E COMUNIDADE C.H.: 45 horas (3.0.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ENSINO CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ANEXO I.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ANEXO I.

Informações gerais da disciplina Código e Nome: ERP 311 Cuidado Integral em Saúde Mental e Enfermagem Psiquiátrica

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ERG ( ) ERM ( X ) ERP ( ) CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

Unidade I Marco Regulatório da Profissão Serviço Social e desafios contemporâneos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ CURSO DE ENFERMAGEM

PROGRAMA DE DISCIPLINA

PLANO DE ENSINO SEMESTRE

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Segundas-feiras

o sus e as políticas de saúde mental no brasil

O ENLAÇAMENTO DA SINGULARIDADE EM UMA OFICINA DO MODO PSICOSSOCIAL.

Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado RETSUS 2015

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ERG ( ) ERM ( X ) ERP ( ) CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

Profª : ANA BRAZ EVOLUÇÃO DA SAÚDE MENTAL NO BRASIL. NOÇÕES de POLÍTICA de SAÚDE MENTAL no BRASIL. NÚCLEOS de APOIO à SAÚDE da FAMÍLIA e MENTAL

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

Campus de Botucatu PLANO DE ENSINO. ( x ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA. DOCENTE RESPONSÁVEL: Maria Rita Marques de Oliveira

Transcrição:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL E ATENÇÃO PSICOSSOCIAL PLANO DE ENSINO SEMESTRE 2014/2 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA FASE MSM3100 05 Políticas, gestão e organização de serviços de saúde mental N O DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS TOTAL DE HORAS- AULA SEMESTRAIS 3 HORAS SEMANAIS 45 HORAS HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS 6ª feiras das 09:00h ás 12:00h, Bloco H, Sala 4 TURMAS PRÁTICAS II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) Tania Grigolo e Walter Ferreira de Oliveira. Professores e palestrantes convidados: Henrique Tancredi, Marcelo Brandt Fialho, Daniela R. Schnneider, Jeferson Rodrigues e outros. III. PRÉ-REQUISITO(S): IV. CURSO (S) PARA O QUAL (IS) A DISCIPLINA É OFERECIDA Mestrado Profissional em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (obrigatória) e Mestrado em Saúde Coletiva (optativa) V. EMENTA Políticas de saúde mental e atenção psicossocial. Reforma Psiquiátrica. Rede de Atenção Psicossocial. Organização e Gestão de serviços de saúde mental e atenção psicossocial. VI. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Estudar os fundamentos, paradigmas e diretrizes norteadores das políticas e práticas da gestão e da organização de serviços de saúde mental e da rede de atenção psicossocial OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Discutir os paradigmas norteadores das políticas e ações de saúde mental e atenção psicossocial 2. Analisar a estrutura e funcionamento da rede da atenção psicossocial. 3. Estudar as formas teorias e formas de Gestão na perspectiva da saúde coletiva e da rede de serviços públicos de saúde. 4. Conhecer a produção acadêmica no campo das políticas públicas, gestão e serviços de saúde mental. VII. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Construção sócio-histórica da Reforma Psiquiátrica brasileira e sua contextualização no SUS. Organização da Rede de Atenção Psicossocial. Teorias da Gestão e organização de serviços em saúde mental e atenção psicossocial. VIII. METODOLOGIA DE ENSINO / DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA Aulas expositivas e dialogadas. Exercícios teórico-práticos. Análise de textos e materiais audiovisuais. Discussões de situações-problema. Apresentações de seminários. IX. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Leitura dos Textos. Exercícios propostos em sala. Elaboração e apresentação de seminários. Trabalho final, devendo versar sobre tema(s) pertinente(s) à disciplina, a ser entregue em data acordada. A média final da disciplina será composta pela média das leituras realizadas, dos exercícios e seminários apresentados (peso 1) e pelo trabalho final (peso 1). X. NOVA AVALIAÇÃO Art. 70 2o - O aluno com freqüência suficiente (FS) e média das notas de avaliações do semestre entre 3,0 (três) e 5,5 (cinco vírgula cinco) terá direito a uma nova avaliação no final do semestre. Art. 71-3º - O aluno enquadrado no caso previsto pelo 2º do art. 70 terá sua nota final calculada através da média aritmética entre a média das notas das avaliações parciais e a nota obtida na avaliação estabelecida no citado parágrafo. DATA/PROF. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 28/08 Institucionalização: seu significado histórico e consequências para o conceito de doença mental e para o modelo de atenção em saúde mental. BIBLIOGRAFIA: Foucault, 1979; GOFFMANN. Erving, 1987. 04/09 Reformas Psiquiátricas no Brasil e no Mundo. BIBLIOGRAFIA: Basaglia, F. (1985) FILME: Si Può Fare 11/09 Reforma Psiquiátrica Brasileira. BIBLIOGRAFIA: Amarante, P. (1995). Tenório, F. 2002. Documentário: Santos, Casa de Saúde Anchieta e FILME: Bicho de sete cabeças. 18/09 Politica de Saúde Mental no Brasil. BIBLIOGRAFIA: Declaração de Caracas, 1991, Legislação: Lei 10.216/2001; Portarias 224/92; 336/2002; 3088/2011. Documentário: Um outro Olhar, BRASIL, 2006. 25/09 A Política de Saúde Mental e de Álcool e outras Drogas hoje: Serviços Substitutivos e Rede de Atenção Psicossocial. BIBLIOGRAFIA: BRASIL, 2011 e Leal, E. M. Delgado, P. G. (2007). 02/10 VISITA A SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL (A confirmar) BIBLIOGRAFIA: Costa-Rosa, Luzio e Yasui, 2003. e COSTA ROSA (2000) 09/10 Clinica e Gestão dos serviços substitutivos e a Rede de Atenção Psicossocial. BIBLIOGRAFIA : Campos, G. W. S. (2005) 16/10 Congresso Catarinense de Saúde Mental 30/10 Serviços substitutivos e trabalho em rede: desafios para os CAPS e para os municípios. LOCAL: CAPS II Ponta do Coral, Florianópolis. PALESTRANTE: Marcelo Brandt Fialho. BIBLIOGRAFIA: Grigolo, T. M. 2010.

06/11 A Clínica Ampliada e a Gestão na rede de Atenção Psicossocial. BIBLIOGRAFIA: BRASIL. Clínica Ampliada e Compartilhada/ Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Politica Nacional de Humanização. Brasília: Ministério da Saúde, 2009. 13/11 Qualificação e avaliação dos serviços de saúde mental. BIBLIOGRAFIA: Onocko-Campos, R. T. Furtado, J. P. (2006). 27/11 A participação dos usuários no planejamento, gestão e avaliação dos serviços. BIBLIOGRAFIA: Vasconcelos, E. M., Paes Leme, C. C. C., Weingarten, R. & Novaes, P.R. (Orgs.). (2005) 04/12 Transdisciplinaridade e trabalho intersetorial. BIBLIOGRAFIA: Benevides, R. Passos, E. (2000). A construção do plano da clínica e o conceito de transdisciplinaridade. Teoria e Pesquisa, 16(1), 71-79. 11/12 Avaliação e Entrega de trabalhos. XII. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: os mestrandos devem preparar para o encontro. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: sugeridos para leitura, pertinentes aos diversos temas estudados na disciplina. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FOUCAULT, M. A grande internação. In: História da loucura na idade clássica. 6ª. ed. Trad.: José Teixeira Coelho Netto..São Paulo: Pespectiva, 1999 (Orig. 1972). Goffmann, E. (1987). Manicômios, prisões e conventos (2a ed.). São Paulo: Perspectiva. Amarante, P. (Coord.). (1995). Loucos pela vida: a trajetória da reforma psiquiátrica no Brasil. Ri de Janeiro: Fiocruz. Basaglia, F. (1985). A instituição negada. Rio de Janeiro: Graal. Tenório, F. (2002, jan.-abr.). A reforma psiquiátrica brasileira da década de 1980 aos dias atuais: história e conceito. História, Ciências, Saúde. Manguinhos 9(1), 25-59. Leal, E. M. Delgado, P. G. (2007). Clínica e cotidiano: o CAPS como dispositivo d desinstitucionalização. In Guljor, A. P., Pinheiro, R. Gomes, A. Jr. (Orgs.). (2007 Desinstitucionalização da saúde mental: contribuições para estudos avaliativos (Parte 3, pp 137-154). Rio de Janeiro: CEPESC-IMS/UERJ-ABRASCO. Grigolo, T. M., Schimdt, M. B. Delgado, P. G. (2010). Avaliar caps: um retrato do funcionamento dos serviços substitutivos no Brasil. In Campos, F. Lancetti, A. Coleção Saúde Loucura n. 9. São Paulo:Hucitec. COSTA-ROSA, Abílio; LUZIO, Cristina Amélia; YASUI, Silvio. Atenção psicossocial: rumo a um novo paradigma na Saúde Mental Coletiva. In: AMARANTE, Paulo Duarte de Carvalho (Coord.). Archivos de Saúde Mental e Atenção Psicossocial. P. 13-44. Rio de Janeiro: Nau, 2003.

COSTA-ROSA, A. Modo psicossocial: um paradigma das práticas substitutivas ao modelo asilar. In: AMARANTE, PDC (Org.). Ensaios subjetividade, saúde mental, sociedade. p. 141-68. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2000. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 3.088, de 23 de dezembro de 2011. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Grigolo, Tânia Maris. O Caps me deu voz, me deu escuta : um estudo das dimensões da clínica nos Centros de Atenção Psicossocial na perspectiva de trabalhadores e usuários / Tânia Maris Grigolo. Brasília, 2010. 286 f. Campos, G. W. S. Saúde Paidéia. 2ª ed. São Paulo: Hucitec, 2005 Onocko-Campos, R. T. Furtado, J. P. (2006). Entre a saúde coletiva e a saúde mental: um instrumental metodológico para avaliação da rede de Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) do Sistema Único de Saúde [Versão eletrônica]. Cad. Saúde Pública 22(5), 1053-1062. Vasconcelos, E. M., Paes Leme, C. C. C., Weingarten, R. & Novaes, P.R. (Orgs.). (2005 Reinventando a vida: narrativas de recuperação e convivência com o transtorno mental. Rio d Janeiro: EncantArte. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR OLIVEIRA, WF (Coord.) et al. Desinstitucionalização: princípios, diretrizes e ações para Santa Catarina. Relatório Técnico do GT de Desinstitucionalização de Santa Catarina. 21 pp. Florianópolis: GPPS UFSC, 2011. OLIVEIRA, W.F.; PADILHA, C.S.; OLIVEIRA, C.M. Um breve histórico do movimento pela reforma psiquiátrica no Brasil contextualizando o conceito de desinstitucionalização. Saúde em Debate, Rio de Janeiro. V. 35, N. 91, P. 587 596. Out.-Dez. 2011. GRIGOLO, T. M. (2000). Dizem que sou louco - um estudo sobre identidade e instituiçã psiquiátrica. Revista de Ciências Humanas (Série Especial Temática). Florianópolis: UFSC. ROTELLI, Franco; LEONARDIS, Ota de & MAURIS, Diana. Desinstitucionalização, uma outra via. In Desinstitucionalização. 2ª. ed. Trad. e Org. Fernanda Nicácio. P. 17-59. S. Paulo: Hucitec, 2001. PFDC Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão. Parecer sobre medidas de segurança e hospitais de custódia e tratamento psiquiátrico sob a perspectiva da Lei No. 10.216/2001, Edição revista e corrigida. 102 pp. Brasília: Ministério Público Federal / PFDC, 2011. BEZERRA Jr., B. e AMARANTE, PDC. (orgs.). Psiquiatria sem hospício. Contribuições ao estudo da reforma psiquiátrica. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1992. BRASIL. Legislação em saúde mental 1990-2004. Série E. Legislação de Saúde. 5 a. ed. Ampliada. Brasilia: Ministperio da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, 2004. COSTA-ROSA, A. Modo psicossocial: um paradigma das práticas substitutivas ao modelo asilar. In: AMARANTE, PDC (Org.). Ensaios subjetividade, saúde mental, sociedade. p. 141-68.

Rio de Janeiro: Fiocruz, 2000. MARTINHAGO, F. Desinstitucionalização: análise da prática dos profissionais da rede de Centros de Atenção Psicossocial (Caps) de Santa Catarina. Dissertação de Mestrado em Saúde Coletiva. Universidade Federal de Santa Catarina, 2011. MENDES, Eugênio Vilaça. As redes de atenção à saúde. Ciência e saúde coletiva. 2010, vol.15, n.5, pp. 2297-2305.