PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL. Objetivo



Documentos relacionados
2 Oferta de cursos técnicos e superiores por eixo tecnológico, por Campus. Taxa de ingresso nos cursos técnicos na forma de oferta, por Campus

EIXO III CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DE CADA UM DE SEUS CURSOS

Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação PETI

PORTARIA Nº 300, DE 30 DE JANEIRO DE 2006.

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

Anexo 1 - Resolução 016/ CONSUN. Plano de Desenvolvimento Institucional PDI

PRÓ-DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU - PROPESP POLÍTICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

Plano Estratégico do Programa de Mestrado em Direito da UniBrasil PLANO ESTRATÉGICO

CRONOGRAMA DE IMPLEMENTAÇÃO DO PDI

PLANO DE TRABALHO CAMPUS DE FRANCISCO BELTRÃO QUATRIÊNIO

Gestão Plano de Trabalho. Colaboração, Renovação e Integração. Eduardo Simões de Albuquerque Diretor

Diretrizes: 1. Cumprir as metas do Compromisso Todos Pela Educação- TPE

II. Atividades de Extensão

plano de metas gestão

RESULTADOS FINAIS DO ENCONTRO NACIONAL - ÁREA MEIO - ESTRATÉGIA NACIONAL DO MINISTÉRIO PÚBLICO

TEXTO BASE PARA UM POLÍTICA NACIONAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Plano de Ação do Centro de Educação e Letras

Planejamento Estratégico da UNICAMP PLANES/UNICAMP

ANEXO III. Cronograma detalhado do PROAVI

Minuta do Capítulo 10 do PDI: Relações Externas

VAMOS JUNTOS POR UMA ODONTOLOGIA MELHOR!

POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA PÓS-GRADUAÇÃO DA CAPÍTULO I DA DEFINIÇÃO E DOS PRINCÍPIOS

Proposta de Programa- Quadro de Ciência, Tecnologia e Inovação L RECyT,

ANEXO I PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

RESOLUÇÃO n o 35 de 16/12/2011- CAS

Art. 16.O plano de desenvolvimento institucional deverá conter, pelo menos, os seguintes elementos:

Garantir a economicidade dos recursos e a melhor alocação dos recursos necessários à prestação jurisdicional.

O Projeto Casa Brasil de inclusão digital e social

Estrutura do PDI

crítica na resolução de questões, a rejeitar simplificações e buscar efetivamente informações novas por meio da pesquisa, desde o primeiro período do

ANÁLISE DAS PROPOSTAS APRESENTADAS NO PLANO DE GESTÃO E AVANÇOS REALIZADOS

SIC 56/07. Belo Horizonte, 8 de novembro de 2007.

Carta para a Preservação do Patrimônio Arquivístico Digital Preservar para garantir o acesso

RENOVAR PARA INOVAR! Plano de Gestão. Proposta de plano de gestão do candidato Érico S. Costa ao cargo de Diretor do Campus

REFERENCIAIS ESTRATÉGICOS. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO : metas que envolvem a Educação Profissional

GRUPO V ENSINO MÉDIO, TECNOLÓGICO E SUPERIOR

POLÍTICAS DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS APRESENTAÇÃO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS

Plano de Ação e Programa de Formação de Recursos Humanos para PD&I

RELATÓRIO SÍNTESE DA CPA (COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO)

Plano de Gestão IFSP Campus Caraguatatuba

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO. Pesquisa e Pós-Graduação

DEMOCRACIA, ÉTICA E RENOVAÇÃO

Educação a Distância: Opção Estratégica para Expansão do Ensino Superior Anaci Bispo Paim

2. Disseminar o conhecimento gerado no Instituto Federal do Amazonas.

INTRODUÇÃO OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS

DIMENSÃO 2: - Política para o ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão - Respectivas normas de operacionalização

EIXO IV QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO, PERMANÊNCIA, AVALIAÇÃO, CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM

Promover um ambiente de trabalho inclusivo que ofereça igualdade de oportunidades;

FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃODE RECURSOS HUMANOS DA ANTT

Programa de Capacitação

Ednei Nunes de Oliveira - Candidato a Diretor. Por uma EaD focada no aluno e na qualidade com inovação: crescer com justiça e humanização.

PLANO DE GESTÃO

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ELEMENTOS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Plano Plurianual

XXV ENCONTRO NACIONAL DA UNCME

EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Meta e Estratégias. Meta

POLÍTICAS DE GESTÃO PROCESSO DE SUSTENTABILIDADE

Termo de Referência para contratação de consultor na modalidade Produto

Demonstrativo de Programas Temáticos Conferência Por Orgão - PPA Total. Rio Grande do Norte

PDI GERAL DO CEFET/RJ

Planejamento Estratégico de TIC. da Justiça Militar do Estado. do Rio Grande do Sul

Plano de Atividades 2015

PLANO DE AÇÃO-DIREÇÃO DO CAMPUS TERESINA ZONA SUL GESTÃO

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD

Sobre a Universidade Banco Central do Brasil (UniBacen)

Política de Sustentabilidade das Empresas Eletrobras

Plano Diretor do Hospital Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora

Secretaria Municipal da Educação e Cultura - SMEC SALVADOR MAIO/2003

Consulta Pública ESTRATÉGIAS

(Publicada no D.O.U em 30/07/2009)

UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL UNISC REGULAMENTO DAS ATIVIDADES DOS GRUPOS DE PESQUISA DA UNISC CADASTRADOS JUNTO AO CNPq

EIXO VI VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, REMUNERAÇÃO, CARREIRA E CONDIÇÕES DE TRABALHO:

PLANO DE TRABALHO DIREÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. UNIOESTE - Campus de Francisco Beltrão. Quadriênio Candidata

Gestão Por Competências nas IFES

Sistema de Educação a Distância Publica no Brasil UAB- Universidade Aberta do Brasil. Fernando Jose Spanhol, Dr

RESOLUÇÃO UnC-CONSEPE 040/2007

Esfera: 10 Função: 12 - Educação Subfunção: Educação Especial UO: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

DIRETRIZES DE FUNCIONAMENTO DO MOVIMENTO NACIONAL PELA CIDADANIA E SOLIDARIEDADE/ NÓS PODEMOS

CENTRO DE ESTUDO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROPOSTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

PROGRAMA DE APOIO E APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO AO DOCENTE

RESOLUÇÃO. Artigo 1º Fica aprovado, conforme anexo, o Regulamento da Coordenação de Ensino a Distância do Centro Universitário Franciscano do Paraná.

Curso de Medicina no GHC: A base para nossos desafios

NORMATIZAÇÃO E REGULAÇÃO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LASSALISTA CURSOS DE GRADUAÇÃO

V - promover a cooperação internacional na área de ciência, tecnologia e inovação;

DIRETRIZES DAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DA PUC-CAMPINAS. Aprovadas na 382ª Reunião do CONSUN de 16/12/2004

Política de Sustentabilidade das empresas Eletrobras

A EVOLUÇÃO E OS EDUCAÇÃO SUPERIOR DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AO LONGO DO SINAES A AS MUDANÇAS NA REGULAÇÃO E SUPERVISÃO DA

PLANO SETORIAL DE DANÇA. DOCUMENTO BASE: Secretaria de Políticas Culturais - SPC Fundação Nacional de Artes FUNARTE Câmaras Setoriais de Dança

PONTOS FRACOS E PONTOS FORTES E PROPOSTA PARA SOLUCIONAR E/OU MINIMIZAR

Faço saber que a Assembléia Legislativa do Estado do Tocantins decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Plano Decenal dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

NÚCLEOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

MMX - Controladas e Coligadas

Apresentação Plano de Integridade Institucional da Controladoria-Geral da União (PII)

1ª Retificação do Edital Nº 024/2015

Transcrição:

PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Aperfeiçoar, de modo permanente, a política de formação discente, mediante a avaliação do perfil acadêmico e profissional do formando de graduação e pós-graduação, e do perfil da demanda de formação nas diversas instâncias da sociedade. Expandir as matrículas nos cursos de graduação e pós-graduação em áreas do conhecimento inovadoras, atendendo a demandas sociais relevantes e criando oportunidades adequadas de inclusão social. Efetivar plenamente o projeto pedagógico de flexibilização curricular Ampliar as possibilidades de participação do estudante em ações que contribuam para sua formação com relevância acadêmica e social Intensificar as relações de cada curso com a respectiva área do conhecimento e de atuação profissional, tendo em vista a introdução de práticas mais adequadas para a formação discente Superar, de modo criativo e articulado, as dificuldades que se interponham à efetivação da proposta pedagógica de flexibilização curricular ENSINO DE GRADUAÇÄO Alcançar patamares superiores de qualidade para a graduação. Implantar efetivamente o projeto de flexibilização curricular nos cursos de graduação Proporcionar aos colegiados de curso infra-estrutura adequada ao perfil de atuação demandado pelo projeto de flexibilização curricular Implementar sistema de gestão e de acompanhamento adequado ao projeto de flexibilização curricular Expandir as matrículas em áreas do conhecimento inovadoras, atendendo a demandas sociais relevantes e criando oportunidades adequadas de inclusão social Garantir a qualidade das instalações físicas e laboratoriais dos cursos de graduação, especialmente

daqueles criados ou expandidos a partir do planejamento feito para o REUNI PRÁTICAS ACADËMICO-PROFISSIONAIS DA GRADUAÇÃO Estruturar e estimular a realização de práticas acadêmico-profissionais na Universidade. Constituir centrais de estágios nas unidades onde elas ainda não estão organizadas Desenvolver um sistema informatizado de banco de oportunidades acessível a alunos e empresas Criar e consolidar estruturas adequadas à realização de práticas acadêmico-profissionais AVALIAÇÃO DO ENSINO DA GRADUAÇÁO Aprimorar os instrumentos voltados para a avaliação da qualidade no ensino de graduação, nas modalidades presencial e a distancia. Implementar estratégias e instrumentos permanentes de avaliação da qualidade do ensino de graduação Estabelecer, a partir da análise das avaliações realizadas, processos ágeis de gestão visando ao aprimoramento dos cursos de graduação Intensificar o aproveitamento das informações contidas nos resultados dos processos de avaliação de ensino e aprendizagem e nos resultados de avaliação de desempenho dos estudantes ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÄO

Alcançar patamares superiores de qualidade na pós-graduação stricto e lato sensu da UFMG. Contribuir para a diminuição da assimetria do sistema de pós-graduação no País e em Minas Gerais Melhorar os indicadores de inserção internacional dos programas Priorizar o estágio pós-doutoral no exterior para docentes que obtiveram o título no Brasil Incrementar a produção intelectual qualificada Assegurar proporção adequada de bolsas para os alunos, inclusive dentro dos parâmetros estabelecidos no planejamento feito para o REUNI Ampliar a admissão de alunos provenientes de outros países Intensificar intercâmbios internacionais de docentes e discentes Expandir as matrículas em áreas que possam contribuir para a implementação das propostas formuladas no planejamento do REUNI Garantir a oferta continuada dos cursos de especialização que apresentam demanda relevante, de impacto social e indicadores de qualidade na sua avaliação Estabelecer parâmetros que articulem, de forma harmoniosa, as relações entre oferta e qualidade dos cursos de graduação e de pós-graduação stricto e lato sensu AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO Aprimorar os instrumentos voltados para a avaliação da qualidade no ensino de pós-graduação stricto e lato sensu. Implementar estratégias e instrumentos permanentes de avaliação da qualidade do ensino de pósgraduação Intensificar o aproveitamento das informações contidas no resultados das avaliações externas do programas de pós-graduação stricto sensu AVALIAÇÃO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL

s Tornar a educação básica e profissional da UFMG referência para esses níveis de educação em Minas Gerais. Alcançar patamares superiores de qualidade na educação básica e profissional Tornar integrada a atuação da UFMG no âmbito da educação básica e profissional Aprimorar a qualidade da educação oferecida pelos cursos de educação básica e profissional PESQUISA s Intensificar a produção científica e tecnológica da UFMG, ressaltando seu papel de instituição produtora de conhecimento. Melhorar a visibilidade, nacional e internacional, da produção científica e tecnológica da UFMG. Aumentar a quantidade de trabalhos publicados pelos pesquisadores da UFMG em revistas indexadas internacionalmente Otimizar a captação de recursos destinados às atividades de pesquisa Ampliar a infra-estrutura multiusuários de pesquisa, para permitir o acesso dos docentes da UFMG a equipamentos de pesquisa mais sofisticados Aumentar o intercambio com universidades e centros de pesquisa nacionais e internacionais Intensificar a divulgação dos produtos da atividade acadêmica nacional e internacionalmente EXTENSÃO

s Aproximar a universidade da sociedade numa perspectiva transdisciplinar apoiada no compromisso com o saber, o fazer e o criar, em diálogo com os saberes científicos e não científicos. Desenvolver interlocução com diferentes atores sociais com vistas à difusão e à disseminação do conhecimento e da informação, tornando-os acessíveis à sociedade. Identificar, criar e disseminar metodologias participativas e colaborativas que favoreçam o diálogo entre categorias de pesquisa visando à produção de conhecimentos Priorizar práticas voltadas para o atendimento às necessidades sociais emergentes Consolidar o Sistema de Informação da Extensão Universitária na UFMG, fortalecendo seu reconhecimento no conjunto das atividades acadêmicas Intensificar a criação de programas de extensão interinstitucionais voltados para o intercâmbio e a solidariedade na produção do conhecimento PROGRAMAS ACADËMICOS INTERNACIONAIS s Promover a inserção internacional de alunos da UFMG, de forma comprometida com as finalidades de uma IES pública federal e com as novas demandas da sociedade. Proporcionar aos alunos a interação com outras culturas e o respeito pela diversidade. Apoiar e implementar ações que visem à instauração do equilíbrio de condições entre alunos de instituições de ensino e pesquisa brasileiras e estrangeiras Incentivar e apoiar a criação de redes e parcerias interinstitucionais em âmbito internacional, com base no princípio de reciprocidade e equilíbrio, incluindo ativamente a participação discente Oferecer ao aluno da UFMG a oportunidade de ter uma experiência internacional, contribuindo para

sua formação pessoal, acadêmica e profissional AMPLIAÇÃO DO ACESSO s Ampliar as condições de acesso de alunos de condição sócio-econômica precária aos cursos da UFMG. Aumentar as vagas ofertadas, em especial no turno noturno, otimizando a infra-estrutura e o pessoal técnicoadministrativo e docente. Rever a natureza dos exames de seleção Reduzir a seletividade social dos mecanismos dos exames de seleção ASSISTËNCIA AOS ESTUDANTES s Proporcionar a assistência ao estudante de condição sócio-econômica precária, garantindo-lhe meios e condições materiais necessárias à sua permanência na Universidade. Aperfeiçoar os programas de assistência estudantil. Viabilizar o atendimento a todos os alunos de condição sócio-econômica precária, visando a sua permanência na Universidade em condições satisfatórias ao bom desempenho acadêmico Aperfeiçoar os mecanismos de acolhimento dos alunos para que eles se sintam como sujeitos-agentes do contexto acadêmico

ASSISTËNCIA AOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS s Criar mecanismos que garantam a plena acessibilidade, na Universidade, a pessoas portadoras de necessidades especiais. Assegurar a aplicação de políticas públicas desse setor. Democratizar o acesso à informação, leitura e cultura para esse público. Ampliar e implementar medidas que permitam consolidar e expandir o atendimento e a permanência dos portadores de necessidades especiais na Universidade Ampliar o acesso à rede de informações e a espaços virtuais, adequando instalações, equipamentos e espaços físicos aos parâmetros de atuação próprios de uma universidade aberta e diversa POLÍTICA DE PESSOAL s Contribuir para o desenvolvimento técnico e pessoal dos servidores da UFMG, promovendo as potencialidades do quadro de pessoal da instituição em todas as suas dimensões. Aperfeiçoar as políticas de gestão, capacitação, dimensionamento e avaliação de recursos humanos para os quadros docente e técnicoadministrativo, considerando especialmente as propostas contidas no planejamento do REUNI. Utilizar a concessão de vagas de pessoal como instrumento propulsor ou incentivador do processo de democratização do acesso à UFMG por meio da expansão de vagas em cursos noturnos Reavaliar os parâmetros tradicionais e implantar novos parâmetros de alocação de vagas de pessoal, considerando especialmente as propostas contidas no planejamento do REUNI Implementar e aperfeiçoar os programas de dimensionamento das necessidades de pessoal,

capacitação, aperfeiçoamento e avaliação do desempenho do corpo docente e técnico-administrativo em educação Recompor o quadro de pessoal de acordo com as necessidades de reposição e de expansão qualificada das atividades acadêmicas Aumentar o intercâmbio acadêmico com universidades e centros de pesquisas nacionais e internacionais Melhorar continuamente o desempenho dos indicadores acadêmicos institucionais Intensificar a divulgação dos produtos da atividade acadêmica nacional e internacionalmente AMPLIAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURA FÍSICA Dotar os campi da Universidade de infra-estrutura adequada à realização das atividades de ensino, pesquisa e extensão. Concluir o Projeto Campus 2000 Executar as obras de infra-estrutura física necessárias à realização do planejamento formulado para o REUNI Executar outras obras necessárias à realização das atividades de ensino, pesquisa e extensão GESTÃO DE SERVIÇOS DE APOIO E LOGÍSTICA Modernizar a gestão dos serviços de apoio e logística de modo a adequá-los à complexidade da Universidade. Dotar a Universidade de estrutura gerencial adequada para a realização das atividades previstas no planejamento do REUNI

Normatizar e padronizar os procedimentos utilizados nos serviços de apoio e logística Capacitar o pessoal envolvido nos serviços de apoio e logística visando a melhoria da sua gestão GESTÃO AMBIENTAL Executar uma política correta no tratamento da questão ambiental. Aprovar os Planos de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde das unidades instaladas no Campus Pampulha e no Campus da Saúde Aprovar o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos Especiais, destinado à elaboração e implementação dos planos globais de coleta seletiva e de descarte de lâmpadas fluorescentes SISTEMA DE BIBLIOTECAS Atingir patamares mais elevados de qualidade para o sistema de bibliotecas. Aprimorar os recursos humanos envolvidos no sistema de bibliotecas Desenvolver projetos para aprimoramento do sistema de bibliotecas Definir interesses coletivos e padrões de procedimentos para as bibliotecas universitárias Dimensionar as necessidades de ampliação e atualização do acervo de acordo com a expansão prevista no planejamento feito para o REUNI RECURSOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO

s Garantir que todos os recursos de tecnologia da informação estejam disponíveis para a comunidade universitária. Garantir que os recursos de tecnologia da informação prestem serviços de qualidade mediante contínua atividade de diagnóstico, prospecção e difusão de novas soluções aplicáveis à Universidade. Desenvolver programa de gestão estratégica de TI, acompanhando o orçamento, o planejamento e a execução de despesas e investimentos em TI na Universidade Estruturar programas de padronização para implantação, distribuição e uso de recursos de tecnologia da informação, incluindo softwares livres de controles autorais Fornecer atendimento à comunidade usuária de seus serviços, via helpdesk, com maior agilidade e controle Atualizar e expandir a infra-estrutura de telefonia convencional Levar serviços de ponta para toda a comunidade, por meio da especificação, desenvolvimento e implantação de sistemas de informação para a gestão acadêmica Consolidar a Rede Giga Consolidar o projeto MinhaUFMG Implantar políticas de organização e gerenciamento dos arquivos de documentos administrativos e acadêmicos RECURSOS MULTIMÍDIA Dotar a Universidade de suporte para a educação a distância, o ensino de graduação e pós-graduação, a realização de programas na área de saúde e o apoio a projetos de pesquisa e extensão. Consolidar sistemas voltados para a melhoria do ensino na UFMG como personalização do Moodle, diário de classe eletrônico, portal MinhaUFMG Criar e consolidar cursos de treinamento e capacitação voltados para a comunidade acadêmica e

científica, bem como implantar um serviço de Help Desk especializado Apoiar e investir na tecnologia necessária para a consolidação dos Programas de Telessaúde na UFMG Ampliar as condições tecnológicas que dão suporte à implantação e ao crescimento dos cursos de educação a distância na UFMG GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA s Garantir o estabelecimento de diretrizes orçamentárias. Garantir a construção colegiada do orçamento Estabelecer prioridades para os investimentos institucionais Desenvolver ações de planejamento e de gestão sistêmicas Assegurar o equilíbrio institucional, incentivando a cultura da responsabilidade gerencial dos recursos públicos CAPTAÇÃO INSTITUCIONAL Criar novos instrumentos e métodos para otimizar a captação de recursos, tanto no novo modelo de ciência, tecnologia e inovação, quanto nas áreas social e cultural. Meta 2008 2009 2010 2011 2012 Intensificar ações visando à captação de recursos para o desenvolvimento de projetos nas áreas educacional, científica, tecnológica, social e cultural FUNDAÇÕES DE APOIO

Redimensionar o papel das fundações de apoio no cenário de autonomia da Universidade. Meta 2008 2009 2010 2011 2012 Fomentar relações de parceria com as fundações de apoio benéficas para os projetos institucionais, ao amparo da lei INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS TRANSDISCIPLINARES s Desenvolver atividades voltadas para a realização de estudos e pesquisas avançadas e transdisciplinares, com características de excelência, inovação e indução. Difundir conceitos, abordagens, metodologias e a cultura transdisciplinar, dentro e fora da UFMG. Promover a interação entre profissionais das diversas áreas da atividade acadêmica, visando à prática transdisciplinar e a abordagem de problemas complexos e atuais. Consolidar o IEAT como efetivo instituto de pesquisa avançada e transdisciplinar na UFMG Consolidar a infra-estrutura física e de pessoal requerida para suas atividades Consolidar as cátedras existentes, e criar novas cátedras Expandir e consolidar o Programa Professor Residente Expandir o volume de publicações geradas pelos programas do Instituto Internacionalizar o IEAT

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ampliar e consolidar os projetos de educação a distância da Universidade. Desenvolver sistemas de informação para dar apoio à execução dos cursos Expandir os pólos de educação a distancia da UFMG em Minas Gerais para oferta de cursos em regiões que necessitem de profissionais especializados Desenvolver modelos de educação a distancia em consonância com os Projetos Pedagógicos dos Cursos Produzir recursos instrucionais impressos e de mídia, em consonância com as propostas pedagógicas dos cursos Divulgar o processo de criação, implantação e avaliação dos cursos na modalidade a distancia Ampliar as parcerias e convênios com o Estado, municípios e entidades de representação pública Consolidar o Centro de Apoio à Educação a Distancia na estrutura da UFMG PRODUÇÃO, INOVAÇÃO E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS Promover o fortalecimento da atividade de inovação na Universidade em condições que assegurem a manutenção da qualidade de seu padrão acadêmico. Incrementar a cultura de inovação tecnológica e da propriedade intelectual na UFMG Desenvolver sistema de informação nas unidades da UFMG para apoio às iniciativas de empreendedorismo e de propriedade intelectual Identificar necessidades acadêmicas, jurídicas e de relações internacionais da Universidade, na área de proteção à propriedade intelectual

Identificar, transferir e proteger competência e know-how Prospectar, proteger e transferir tecnologias sociais desenvolvidas na UFMG Apoiar os inventores da UFMG nas ações de comercialização e de transferência das tecnologias PARQUE TECNOLÓGICO s Trabalhar a dinâmica das competências para tecnologia e inovação tecnológica com base em uma postura pró-ativa, incorporando práticas típicas da iniciativa privada, mas preservando a natureza pública da UFMG. Institucionalizar uma política de tecnologia e inovação tecnológica na universidade. Implantação do Parque Tecnológico em Belo Horizonte Incremento do número de patentes e de incubadoras de empresas CULTURA Situar a UFMG num patamar diferenciado no que se refere à produção cultural universitária. Promover instâncias de capacitação de recursos humanos, visando ao aperfeiçoamento e a especialização de profissionais nas diversas áreas de expressão artística e cultural Incentivar a criação, instalação e manutenção de entidades de apoio à cultura e iniciativas similares nas unidades acadêmicas Implantar e desenvolver ações de inventariação e disponibilização de informações sobre acervos, memória e patrimônio Buscar o estabelecimento de fontes permanentes de apoio financeiro à cultura e desenvolver a

capacidade de captação de recursos junto à sociedade Incentivar as diversas formas de articulação da cadeia de criação e produção da cultura na UFMG Criar condições para que maiores parcelas da comunidade e da sociedade tenham acesso às diversas formas de manifestação cultural Requalificar o uso de museus, bibliotecas e espaços culturais como instrumentos de inclusão social ESPORTES E LAZER s Oferecer, à comunidade universitária e a seus dependentes, condições para a prática de exercícios físicos, esporte e lazer. Consolidar o Centro Esportivo Universitário como local de convivência e de apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão Realizar atividades que congreguem toda a comunidade universitária na disputa de modalidades esportivas coletivas e individuais, em parceria com o Diretório Central dos Estudantes e os diretórios acadêmicos das unidades Realizar atividades ligadas ao esporte que congreguem a comunidade universitária da UFMG e as instituições de ensino superior de Belo Horizonte e da região metropolitana Promover a interação com os sistemas estadual e municipal de ensino, visando a possibilitar o uso da infra-estrutura do CEU pelas escolas para a realização de torneios e campeonatos Atuar como campo de estágios para cursos e projetos científicos da UFMG ASSUNTOS ESTUDANTIS s Fortalecer os canais de diálogo entre a administração e o corpo discente da Universidade.

Apoiar iniciativas de organização de atividades e eventos pelos estudantes. Contribuir para a formação dos estudantes da UFMG como sujeitos críticos, criativos, transformadores, comprometidos com construção da cidadania e da justiça social. Estabelecer relação de respeito mútuo entre a administração da Universidade e os estudantes Proporcionar condições para uma atuação conjunta dos estudantes e das instâncias da administração da Universidade em prol do crescimento e do desenvolvimento institucional ESPAÇO DO CONHECIMENTO Disseminar o conhecimento científico em Minas Gerais, enfatizando o diálogo multi, inter e transdisciplinar. Implantar e consolidar o projeto de produção de conteúdo científico para os diferentes setores que constituem o Espaço do Conhecimento Envolver a comunidade acadêmica da UFMG na produção deste projeto, responsabilizando-se pela geração de conteúdo dos temas propostos Contribuir para a educação científica de crianças e de jovens CENTRO DE DIFUSÃO DA CIÊNCIA Promover a divulgação e socialização do conhecimento científico gerado na Universidade. Propor critérios orientadores para a política de difusão da ciência da UFMG Divulgar a ciência produzida na universidade

Sensibilizar os pesquisadores para a importância da divulgação dos resultados das pesquisas para a sociedade Estimular os pesquisadores a decodificarem seus trabalhos em experimentos, mostras e outros meios, visando à socialização dos resultados na comunidade interna e externa Despertar nos cidadãos, em especial nos jovens, o interesse pela ciência e pela cultura Estimular vocações para a ciência, por meio de programas e atividades que despertem o espírito científico das crianças COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL s Zelar pela imagem da Universidade tanto em relação aos públicos internos quanto externos, no sentido de fortalecer sua natureza de instituição pública dedicada ao ensino, à pesquisa e à extensão. Criar, fortalecer e aprimorar os instrumentos, ações e meios de comunicação da Universidade, ampliando sua interlocução com as comunidades interna e externa. Desenvolver e/ou criar instrumentos de largo espectro para a comunicação com as comunidades interna e externa. Contribuir para a criação de redes de divulgação da ciência. Estimular e ampliar a exposição da UFMG por meio de estratégias que visem a mídia de abrangência e circulação nacional Fomentar, por meio da implementação de ações objetivas, a divulgação científica na e a partir da UFMG Criar e desenvolver estratégias e procedimentos que garantam uma ação integrada entre os núcleos de produção que compõem o Centro de Comunicação da UFMG Buscar a integração das ações de comunicação pulverizadas pelas diversas unidades acadêmicas e administrativas, de forma a unificar seu discurso e a compatibilizar sua atuação em torno da estratégia

institucional nesse campo Consolidar a rádio UFMG Educativa e a TV UFMG, garantindo condições operacionais para aprimorar a interlocução com a sociedade, e para a divulgação dos projetos e ações desenvolvidos pela Universidade Estruturar um núcleo de produção videográfica, responsável pela produção de vídeos institucionais, instrucionais, educacionais e publicitários, sobre os projetos e ações desenvolvidos pela Universidade Consolidar o Núcleo de Comunicação Interna, responsável por buscar melhores processos e alternativas para aprimorar a comunicação com os diversos públicos da Universidade Consolidar o Núcleo de Apoio à Divulgação Científica, no CEDECOM, com o objetivo de garantir maior visibilidade aos projetos e pesquisas desenvolvidos na Universidade, a popularização do conhecimento científico e apoio aos pesquisadores interessados em desenvolver projetos de divulgação cienífica Desenvolver estratégias de acessibilidade do sistema midiático às fontes de produção de conhecimento e serviços existentes na UFMG EDITORA UFMG s Ampliar, interna e externamente, o conhecimento público da Universidade e de sua produção apresentada no formato livro (papel, CDROM, DVD e outras mídias). Contribuir para a divulgação do nome da UFMG, o fortalecimento de sua imagem institucional e a consolidação de sua liderança no cenário universitário brasileiro. Reforçar os vínculos da Editora com os diferentes segmentos e unidades da UFMG Contribuir, no que lhe é específico, para o sucesso dos projetos de interesse da Instituição Zelar pela qualidade do material publicado com o nome ou a marca da UFMG Atuar como representação diplomática da UFMG em todos os eventos e locais nos quais estiver presente Proporcionar os meios para a consolidação e ampliação da Editora UFMG no que diz respeito aos recursos gerenciais, à captação de recursos e à abertura de novas áreas de atuação

Institucionalizar e estruturar ações já existentes e implantar outras atividades que se mostrem necessárias ao melhor funcionamento da Instituição COOPERAÇÃO INSTITUCIONAL Ampliar e aprofundar as articulações da Universidade com a Sociedade. Assegurar o fluxo adequado de recursos advindos do setor público destinados às atividades do ensino de graduação nas áreas de educação e saúde Institucionalizar as ações relativas à responsabilidade social, com foco no empresariado e empresas POLÍTICA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Aperfeiçoar a política de avaliação da UFMG. Consolidar a avaliação institucional como atividade permanente na UFMG Acompanhar e avaliar a implementação das metas do Plano de Desenvolvimento Institucional Contribuir para integrar os resultados da avaliação institucional com as ações de planejamento Implantar sistema de avaliação dos cursos de graduação oferecidos a distancia Implantar um sistema regular de avaliação dos currículos dos cursos de Graduação Constituir, na Diretoria de Avaliação Institucional, um núcleo de estudos sobre a UFMG