Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 2º - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 19 / 4 / 2017 Conceitos e procedimentos trabalhados: Leitura e escrita de números. Calendário. Sequência numérica. Composição e decomposição de números (dezenas e unidades). Ordem numérica (crescente e decrescente). Comparação de quantidades (maior e menor quantidade). Antecessor e sucessor. Resolução de problemas envolvendo as ideias de adição e subtração. Resolução de problemas na reta numerada. Sistema monetário. Leitura e análise de gráfico e tabela. 1
QUESTÃO 1 OBSERVE o calendário do mês de abril de 2017: RESPONDA: Imagem disponível em: <http://www.colegiopentagono.com>. Acesso em: 29 mar. 2017. a) Qual é o primeiro dia da semana? b) Quantos dias tem cada semana? c) O mês de abril tem quantos dias? d) Que dia da semana é hoje? e) ESCREVA, por extenso, o número que representa o dia de hoje. f) ESCREVA o número que está entre 22 e 24 g) ESCREVA o sucessor do número 25 h) ESCREVA o antecessor do número 30 2
QUESTÃO 2 DESENHE as cédulas (notas) e moedas que você usaria para pagar cada um dos brinquedos abaixo. 19 reais 69 reais 53 reais QUESTÃO 3 DESCUBRA o troco recebido para cada brinquedo. PRODUTO PAGAMENTO TROCO 19 reais 69 reais 53 reais 3
QUESTÃO 4 OBSERVE a sequência numérica e DESCUBRA os números escondidos nas retas numeradas: Imagem disponível em: <https://pt.slideshare.net>. Acesso em: 29 mar. 2017. QUESTÃO 5 Na reta numerada, DESENHE um ponto para representar cada um dos resultados dos cálculos descritos abaixo. a) amarelo, para representar 10 + 10= b) azul, para representar 50 + 40= c) verde, para representar 30 + 30= d) vermelho, para representar 10 + 40= 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 4
QUESTÃO 6 RESOLVA as situações-problemas utilizando a reta numerada como estratégia para seu raciocínio. a) Frederico tem 8 cartinhas de Pokemon Go. Ele jogou com seus colegas e ganhou mais 7 cartinhas. CALCULE o total de cartinhas que Frederico ficou. Estratégia Resposta: b) Manuela ganhou uma caixa com 15 bombons. Ela comeu 6 bombons. CALCULE quantos bombons restaram na caixa. Estratégia Resposta: 5
QUESTÃO 7 OBSERVE a tabela de votação sobre preferências por animais. ANIMAIS SELVAGENS FAVORITOS ANIMAIS VOTOS CROCODILO ELEFANTE GORILA TIGRE TUBARÃO CALCULE o número de votos recebido por cada animal e RESPONDA: a) O animal mais votado foi o, com votos. b) O animal menos votado foi o, com votos. c) ESCREVA o nome do animal que recebeu a quantidade de votos que representa 1 dezena exata. d) ESCREVA a quantidade de votos recebidos: Crocodilo Elefante Gorila Tigre Tubarão 6
e) ESCREVA as quantidades de votos em ordem decrescente. f) CALCULE o total de votos recebidos pelo elefante e gorila juntos. g) CALCULE o total de votos recebidos pelo gorila e tigre juntos. Espaço para cálculos: QUESTÃO 8 DESCUBRA o padrão e COMPLETE as sequências numéricas. 4 14 24 5 10 15 7
QUESTÃO 9 COMPLETE a cruzadinha com o nome dos sólidos geométricos que estudamos. Imagem disponível em: <www.atividadesparacolorir.blogspot.com.br>. Acesso em: 29 mar. 2017. 8
QUESTÃO 10 LIGUE as quantidades representadas com material dourado ao número correspondente. Imagem disponível em: <www.1.bp.blogspot.com>. Acesso em: 29 mar. 2017. 9
DECOMPONHA as quantidades e COMPLETE o quadro abaixo: Número Dezenas Unidades 13 22 28 34 36 45 QUESTÃO 11 OBSERVE o gráfico que mostra os salgados mais vendidos em uma lanchonete do shopping. SALGADOS MAIS VENDIDOS 68 73 58 37 42 26 RESOLVA as questões de acordo com os dados do gráfico: a) INDIQUE o salgado vendido em: maior quantidade - menor quantidade - 10
b) TRANSCREVA os números que representam os salgados mais vendidos seguindo a ordem crescente. c) CALCULE a diferença entre a quantidade de empadas e quibes vendidos. Operação Resposta d) CALCULE a diferença entre a quantidade de esfihas e croquetes vendidos. Operação Resposta e) CALCULE quantos croquetes e quibes foram vendidos ao todo. Operação Resposta 11