A Universidade do Século XXI Naomar de Almeida Filho Universidade Federal do Sul da Bahia
A Universidade do Século XXI no Sul da Bahia Naomar de Almeida Filho Universidade Federal do Sul da Bahia
Brasil
Região Sul da Bahia 48 Municípios 1.520.037 habitantes População escolar fundamental: 328.932 estudantes População escolar ensino médio: 74.577 estudantes
Universidade Anisiana inclusão social / massificação uso intensivo de tecnologias integração ao sistema de educação pedagogias da autonomia criativa, desafiadora, ousada internacionalização epistemodiversidade etnodiversidade sustentabilidade
UFSB: Valores integração social compromisso com a Educação Básica promoção do desenvolvimento regional excelência acadêmica
PROBLEMAS COM A EXPANSÃO DE UNIVERSIDADES AO INTERIOR Dificuldade de fixação de docentes Modelos de gestão inadequados Cobertura regional limitada Regimes curriculares convencionais Reduzida integração social [exclusão de jovens do território]
Desafio maior: como fixar docentes titulados e qualificados em áreas remotas?
UFSB: Proposta regime letivo quadrimestral multiturno modelo de ciclos de formação currículo modular e flexível ampla cobertura territorial estrutura organizacional leve
UFSB: Regime Quadrimestral Quadrimestre Duração Período I (outono) 72 dias fevereiro-março-abril-maio Recesso 1 2 semanas meados de maio II (inverno) 72 dias maio-junho-julho-agosto Recesso 2 2 semanas início de setembro III (primavera) 72 dias setembro-outubro-novembrodezembro Férias 6 semanas Natal e mês de janeiro (integral)
Ciclos de formação Ciclo de Formação Geral e Propedêutica Ciclo de Formação Profissional e Acadêmica Ciclo de Pós- Graduação
UFSB: CURRÍCULO MODULAR EM CICLOS ABI* Primeiro Ciclo Licenciaturas Interdisciplinares COLÉGIOS UNIVERSITÁRIOS Rede Anísio Teixeira Bacharelados Interdisciplinares Segundo ciclo Formação Profissional Terceiro ciclo Pós-Graduação CAMPI * ABI: Área Básica de Ingresso Mobilidade interna Progressão entre ciclos
UFSB: ACESSO ENEM Sisu Regional [cotas 85%] ABI Primeiro Ciclo Licenciaturas Interdisciplinares COLÉGIOS UNIVERSITÁRIOS Rede Anísio Teixeira ENEM/Sisu [cotas 55%] BI-Saúde BI-Ciências Segundo ciclo Formação Profissional BI-Artes BI-Humanidades CAMPI Processos Seletivos Mobilidade interna Progressão
Estrutura Conceitual da Formação Interdisciplinar Unidades Universitárias Áreas de Concentração BI Humanidades BI Ciências BI Artes Formação Geral BI Saúde Áreas de Concentração Unidades Universitárias Unidades Universitárias Áreas de Concentração Áreas de Concentração Unidades Universitárias
Quadrimestre I Fórum Interdisciplinar: Experiência do Sensível 60 h Universidade e Sociedade 60 h Quadrimestre II Desenvolvimento Regional e Nacional 60 h Inglês Básico 60 h Quadrimestre III Contexto Planetário 60 h Inglês Intermediário 30 h Campo da Educação Básica: Saberes e Práticas 60 h Formação Geral Área Básica de Ingresso Língua, Território e Sociedade 60 h Matemática no Cotidiano 30 h Introdução ao Raciocínio Computacional 30 h Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa 30 h Matemática no Espaço 60 h CC Interdisciplinar Oficina de Textos em cada campo 60 h Aplicações Matemáticas e Computacionais em cada campo 60 h CC Interdisciplinar Campo das Artes: Saberes e Práticas 60 h Campo das Ciências: Saberes e Práticas 60 h Campo das Humanidades: Saberes e Práticas 60 h Componentes Obrigatórios 540 h 60,0% Componentes Optativos 360 h 40,0% Componente Vocacional: 60 h CC Interdisciplinar CC Interdisciplinar Campo da Saúde: Saberes e Práticas 60 h
Certificado Curso Sequencial Primeiro Ciclo Diploma BI LI Diploma Graduação Profissional ABI BI & LI BI-Ciências BI-Artes Licenciaturas Interdisciplinares BI-Humanidades BI-Saúde Segundo ciclo Formação Profissional Engenharias Graduações tecnológicas Design Graduações em Artes Direito Graduações em Humanas Medicina Graduações em Saúde Transferência interna Progressão Conclusões
UFSB: FORMAÇÃO DE PROFESSORES Licenciaturas Interdisciplinares COLÉGIOS UNIVERSITÁRIOS Rede Anísio Teixeira ABI Área Básica de Ingresso Artes e suas Tecnologias Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Ciências Humanas e suas Tecnologias Matemática, Computação e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias Segundo ciclo Habilitações Específicas Residência Pedagógica Mestrado Profissional Mestrado Acadêmico Terceiro ciclo Pós- Graduação Doutorado Bacharelados Interdisciplinares CAMPI Mobilidade interna Progressão
IHAC JORGE AMADO CF CTI CF CAgro
CF Artes IHAC SOSÍGENES COSTA CF CHS CF CAm IHAC TEIXEIRA DE FREITAS CF Saúde
Modelo Pedagógico Contrato Pedagógico Ensino por Equipes Docentes Valorização da educação informal e não-formal Sistema internacional de creditação (modelo ECTS) Avaliação processual de aproveitamento Componente Curricular de Examinação Equipes de Aprendizagem Ativa (EAA) Aprendizagem baseada em Problemas Aprendizagem baseada em Projetos Sistema Integrado de Aprendizagem Compartilhada (tutorias)
Práticas Pedagógicas Equipes de Aprendizagem Ativa (EAA) grupos de 2 a 4 alunos de cada ano do curso, durante toda a formação profissional equipes de EAA atuarão em todos os níveis de prática do campo (p.ex. SUS, Ceplac, ONGs) orientadas por Residentes-Tutores cada dois Residentes supervisionados por Preceptor do campo de práticas Coordenação das EAAs: Docente do quadro permanente
UFSB: sistema integrado de aprendizagem compartilhada docentes supervisores terceiro ciclo segundo ciclo preceptores residentes residentes EAA 1 EAA 2 EAA 3 EAA 4 alunos 3º ano alunos 3º ano alunos 3º ano alunos 3º ano alunos 2º ano alunos 2º ano alunos 2º ano alunos 2º ano alunos 1º ano alunos 1º ano alunos 1º ano alunos 1º ano primeiro ciclo alunos BI LI alunos BI LI alunos BI LI alunos BI LI alunos BI LI alunos BI LI alunos BI LI alunos BI LI alunos CUNI alunos BI LI alunos CUNI alunos BI LI alunos CUNI alunos BI LI alunos CUNI alunos BI LI alunos CUNI docentes orientadores/mediadores
UFSB: estrutura organizacional Conselho Universitaŕio (acadêmico) Conselho Estrateǵico Social: Composição: setores da sociedade, segmentos, movimentos sociais Promover, anualmente, o Foŕum Estrateǵico Social Apreciar poli ticas e planos globais de expansaõ da Universidade
UFSB: estrutura organizacional Pro-Reitorias: 1. Gestão Acadêmica 2. Planejamento e Administração 3. Tecnologia de Informação e Compartilhamento 4. Sustentabilidade e Integração Social Conselho de Gestão
UFSB: inovações Corpo docente: Quadro efetivo Quadro complementar Professor / Pesquisador Visitante Professor / Pesquisador Credenciado Professor Colaborador Voluntaŕio
UFSB: inovações Concurso docente: Prova escrita formulário digital: Plano Orientador Matéria do concurso Prova de Títulos 5 trabalhos mais importantes Prova Oral Defesa do Plano de Trabalho Didática
UFSB: inovações Vínculos institucionais: Códigos de Ética dos Estudantes Códigos de Ética dos Servidores Compromissos significativos Contrato Pedagógico Termo de Compromisso Institucional
Corpo discente 2015 Campus Jorge Amado - Itabuna: 1.080 Bacharelados Interdisciplinares: 360 Licenciaturas Interdisciplinares: 240 Colégios Universitários: 480 Campus Sosígenes Costa Porto Seguro: 780 Bacharelados Interdisciplinares: 360 Licenciaturas Interdisciplinares: 180 Colégios Universitários: 240 Campus Paulo Freire Teixeira de Freitas: 900 Bacharelados Interdisciplinares: 360 Licenciaturas Interdisciplinares: 180 Colégios Universitários: 360 TOTAL: 2.760 (previsão)
Corpo docente Núcleo docente inicial + professores cedidos: 21 docentes Chamada Pública 1-4: 361 proponentes; 90 chamados; 41 redistribuídos Concurso 1: 676 inscritos; 188 candidatos; 54 vagas; 29 contratados Chamada Pública 5: 161 proponentes; 21 chamados; 13 selecionados Concurso 2: 586 inscritos; 293 candidatos; 49 vagas; 39 contratados Concurso 3: em planejamento; 90 vagas 2014: 91 2015: 233 (previsão)
Campus Jorge Amado Itabuna
Campus Sosígenes Costa Porto Seguro
Campus Paulo Freire Teixeira de Freitas
CUNI Ibicarai
CUNI Coaraci
CUNI Itamaraju
CUNI Teixeira de Freitas
CUNI Cabrália
CUNI Porto Seguro
Alunos do Vocacional de Docência - Porto Seguro
Corpo discente 2017 Campus Jorge Amado - Itabuna: 3.430 lbacharelados Interdisciplinares: 1.510 llicenciaturas: 1.080 lcolégios Universitários: 840 Campus Sosígenes Costa Porto Seguro: 2.710 lbacharelados Interdisciplinares: 1.510 llicenciaturas: 720 lcolégios Universitários: 480 Campus Paulo Freire Teixeira de Freitas: 2.890 lbacharelados Interdisciplinares: 1.510 llicenciaturas: 810 lcolégios Universitários: 570 TOTAL: 9.030 vagas (previsão)
Integração Social Compromisso com a Educação Básica ENEM local IHAC Regime Quadrimestral Colégios Universitários Licenciaturas Interdisciplinares Residência Pedagógica ENEM/SISU Cursos Superiores Tecnológicos Residências Bacharelados Interdisciplinares Oficinas Campus Verde Mestrados PIPECS Rede Digital Formação Profissional Parques Culturais Residência Social Doutorados Excelência Acadêmica Parques Tecnológicos Residência Empresarial Promoção do Desenvolvimento Regional
estratégias estruturantes do projeto Promoção do Desenvolvimento Regional Ecoparques Tecnológicos Programa Interdisciplinar de Formação de Professores Compromisso com a Educação Básica Excelência em Sustentabilidade
UFSB Carta de Fundação: Considerando a importância fundamental dos processos de escolarização na inserção profissional e mobilidade social, esta UNIVERSIDADE deve colaborar efetivamente com a educação básica na superação da imensa dívida social em relação à educação pública brasileira UFSB Plano Orientador: interface sistêmica com a Educação Básica ao fomentar formação interdisciplinar e flexível de quadros docentes para os níveis médio, fundamental e infantil de ensino articulação inter-institucional na medida em que várias instituições públicas ofertam cursos superiores na Região, todo o planejamento institucional e acadêmico tem sido realizado em estreita articulação e ampla consulta com a Secretaria Estadual de Educação e as demais instituições, assim evitando-se duplicação, redundância ou desperdício de recursos públicos.
Reestruturação curricular (regime de ciclos) Licenciatura Interdisciplinar Ofertada nas áreas do ENEM Inclui-se Artes e suas Tecnologias Ajusta-se: Matemática, Computação e suas Tecnologias Permite progressão ao 2 o Ciclo Graduação Profissional Progressão direta ao 3 o Ciclo Pós-Graduação Bacharelado Interdisciplinar em Educação Práticas Integradas de Docência (estágio em todo o período da Formação Específica) Residência Pedagógica/Mestrado Profissional acoplada a Mestrados Profissionais em Docência e Mestrados Profissionais em Ensino (PROFs/CAPES) Programa de Formação Continuada para docentes das redes estadual e municipal (em parceria)
Sistema Integrado de Aprendizagem Compartilhada Programa Interdisciplinar de Formação de Professores Mestrado Profissional Residência Pedagógica LI Coordenador de práticas pedagógicas preceptor residente residente EAA 1 EAA 2 EAA 3 EAA 4 Quadrim V-VI Quadrim V-VI Quadrim V-VI Quadrim V-VI Quadrim III-IV Quadrim III-IV Quadrim III-IV Quadrim III-IV Formação Geral Quadrim I-II Estudantes em Práticas Docentes Quadrim I-II Estudantes em Práticas Docentes Quadrim I-II Estudantes em Práticas Docentes Quadrim I-II Estudantes em Práticas Docentes docentes orientadores/mediadores
Pactos interinstitucionais Convênio SEC-UFSB: cogestão de escolas de ensino médio que abrigam CUNIs, como espaços de prática docente e pesquisa educacional Escolas requalificadas pela SEC como unidades de ensino integral em tempo integral Gestão administrativa SEC compartilhada UFSB Gestão pedagógica UFSB compartilhada SEC Equipe de gestão e pessoal docente SEC Equipe de coordenação/supervisão UFSB MEC, CAPES, MinC, MCT apoiam Pactos Universidades parceiras compartilham práticas Prefeituras participam com contrapartidas Empresas patrocinam programas e projetos
Educação mediada por TIC (Tecnologias de Informação e Compartilhamento) Ampliação da Rede Anísio Teixeira: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) Dispositivos Virtuais de Aprendizagem (DVA) Centros Digitais de Cultura e Arte Laboratórios de Tecnologias Educacionais Núcleos de Recursos Pedagógicos Parcerias: Universidade do Estado da Bahia Universidade Estadual de Santa Cruz EMITEC (IAT/SEC) LIFES (DEB/CAPES) Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES) Programas Mais Cultura (MinC) Organizações não-governamentais Parceiros empresariais
Metas 2015
PROJEÇÃO DO PROGRAMA: 6.000 vagas em LIs + 600 no BI-Educação 2020 O potencial pleno do sistema proposto compreende 28 mil alunos do Ensino Médio em 36 Colégios Universitários implantados em 29 localidades, alcançando direta ou indiretamente todos os municípios da Região Sul da Bahia.
IFIPs Colégios Universitários