VITOR HUGO BITTENCOURT DA SILVA PROJETO SOCIAL: REFORÇO ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA RESPONSABILIDADE SOCIAL Porto Alegre 2013
VITOR HUGO BITTENCOPURT DA SILVA PROJETO SOCIAL: REFORÇO ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA RESPONSABILIDADE SOCIAL Projeto Social apresentado à disciplina de Responsabilidade Social, Curso de Administração Professora Danielle Nunes Pozzo. Porto Alegre 2013
Sumário Introdução... 4 1. Apresentação do projeto...... 5 2. Histórico da comunidade... 5 3. Público alvo a ser contemplado... 5 4. Justificativa... 6 5. Objetivo geral... 7 5.1 Objetivos específicos...7 6. Materiais e recursos necessários...7 7. Orçamento...8 8. Equipamentos...8 9. Divulgação...9 10. Metodologia...9 11. Etapas da execução...9 12. Avaliação dos resultados...10 13. Cronograma...10 11. Referências...11
4 RESUMO O presente projeto tem o objetivo de melhorar a qualidade de vida dos indivíduos que de certa forma não tiveram oportunidade. Para isso hoje mais do que nunca projetos sociais buscam atingir comunidades que necessitam de um apoio. Os projetos sociais tendem a suprir necessidades que por consequência o Estado não tem condições de fazêlas. Considerando que essa comunidade poderá ter uma oportunidade através de auxilio de aulas de reforço de português. Palavras Chave: Projeto Social, Estado, Comunidade.
5 INTRODUÇÃO No dia a dia nos deparamos com situação de escrever corretamente, para isso é necessário conhecer a língua portuguesa e obviamente praticar o hábito da leitura. Cada vez mais devemos nos preocupar que sabe escrever e falar corretamente, é obrigatoriamente um direito de toda criança, ** Lei nº 10172, de janeiro de 2001 **. Em certos casos, temos incertezas quanto a regras de acentuação, escrever determinada palavra corretamente, imagina uma criança também vai ter essas incertezas. O objetivo deste projeto é levar a essas pessoas conhecimento sobre a língua portuguesa e proporcionar um incentivo para continuar estudando. O presente trabalho apresenta o projeto social: Reforço Escolar de Língua Portuguesa para a disciplina de Responsabilidade Social será desenvolvido na Associação dos Moradores da Vila Cruzeiro para crianças de 6 a 14 anos.
6 1. Apresentação do Projeto Social: Reforço Escolar de Língua Portuguesa O presente projeto será desenvolvido na Associação de Moradores da Vila Cruzeiro, seu público-alvo são crianças em idade escolar de 6 a 14 anos, com dificuldades em português. O objetivo é melhorar seu desempenho na escola através do reforço escolar. Será oferecida a comunidade aulas de língua portuguesa para alunos interessados em melhorar seu português, uma vez por semana. O curso será grátis, com duração de 7 meses. Sabendo que a língua portuguesa tem suas particularidades e que muitos pais não têm condições financeiras de arcar com aulas de reforço. 2.Histórico da comunidade A Associação dos Moradores da Vila Cruzeiro do Sul - Rua D. Otília 165 CEP 90830-510 Porto Alegre. A Vila Cruzeiro do Sul que está inserida numa grande região da zona sul de Porto Alegre. Na região está concentrada 4,7% da população da cidade num total de 59.231 habitantes. Desta população 19.200 são crianças e adolescentes entre 0 e 14 anos de idade. 37.000 pessoas situam-se na faixa etária de 15 a 64 anos. 26% de meninos e meninas de rua de Porto Alegre e 10% de analfabetismo de jovens e adultos são desta região. Trata-se, portanto, de população com um elevado índice de exclusão social. 3. Público alvo a ser contemplado: 20 crianças em idade escolar (6 a 14 anos), preferencialmente crianças de famílias de baixa renda e que estejam frequentando a escola, pois este projeto também serve de motivação para que as crianças permaneçam na escola.
7 4.Justificativa Percebemos que os alunos em idade escolar não se dedicam ao estudo após saírem da escola ou porque preferem ficar na rua ou porque precisam tomar conta de sua família. Aspectos como falta de incentivo, núcleo familiar com problemas financeiros, são fatores que ocasionam falta de interesse e dificuldades na escola. Isso acarreta dificuldade de compreensão, erros ortográficos, pouca criatividade. Faz-se necessário um projeto social que ajude esses alunos a resgatar o prazer de ir à escola e aprender o básico para seu desenvolvimento. Através do estímulo a aprendizagem, principalmente nas primeiras séries, pode modificar a realidade de algumas pessoas que não tem condições de pagar um reforço escolar. A criança tem a oportunidade de acrescentar mais sentido para sua vida escolar, ler e escrever melhor sem seu processo de aprendizagem, melhorar a interpretação, analisar, posicionar-se. A escola deve ajudar essas crianças a resgatar, melhorar seu desempenho, fazendo com que a criança perceba a evolução de seu conhecimento. Esse projeto contará com apoio de professores, comunidade, voluntários para apoiarmos essas crianças no domínio da língua escrita e oral.
8 5. Objetivo geral: Contribuir para o desenvolvimento e aprendizado de 25 crianças em idade escolar, de 6 a 14 anos com aulas de reforço em língua portuguesa. 5.1 Objetivos específicos: Despertar o prazer da leitura e o potencial criativo do aluno; Promover o desenvolvimento do vocabulário, favorecendo a estabilização de formas ortográficas; Possibilitar o acesso aos diversos tipos de leitura, buscando efetivar enquanto processo a leitura e a escrita. Estimular o desejo de novas leituras; Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação; Possibilitar produções orais, escritas e em outras linguagens; Proporcionar ao aluno através do conhecimento da língua portuguesa a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais 6. Materiais e recursos necessários: Recursos Humanos: alunos, professores, voluntários, participação e colaboração de todos os envolvidos no projeto. Recursos Materiais: textos diversos, livros de português, revistas, jornais, cartolina, pincel atômico, canetas, lápis, borracha, caderno, quadro branco etc..
9 7. Orçamento: MATERIAL QTDE/ UNIDADE VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL Cadernos Pequenos 25 R$ 5,99 149,75 Cartolina 100 R$ 0.74 R$ 74,00 Lápis Bicolor 1 R$16,90 R$ 16,90 Caixa de caneta 50 R$ 0,79 R$ 39,50 Caixa Lápis escrever 3 R$ 8,99 R$ 26,97 Caixa Borracha 2 28,00 56,00 Pincél Atômico 3 6,30 18,90 Total do material didático: R$ 384,92 ALIMENTOS QTDE/ UNIDADE VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL Pão 30 R$ 0,25 R$ 7,50 Margarina 1 R$ 5,00 R$ 5,00 Leite 5 R$ 2,39 R$ 11,95 Café 1 R$ 9,99 9,99 Açúcar 1 R$ 2,00 R$2,00 Total da alimentação: R$ 37,99 A professora está no 7º semestre da graduação do curso de letras, será fornecido um atestado de horas complementares. A voluntária atenderá no local uma vez por semana, estando no local 1 hora antes do começa da aula de reforço para auxiliar a professora e orientar dúvidas dos pais. 8. Equipamentos: Serão utilizados sala e quadro da própria associação.
10 9. Divulgação: Nas reuniões de pais e mestres, pelos professores da escola, internet, e-mails, site, Mídia impressa, falada e escrita, entre outros. 10. Metodologia: A metolodologia será através de aulas expositivas e utilização de recursos multimídia. Serão proporcionados aos alunos aulas de ortografia, leitura, sinais de pontuação, gramática, trabalhos. 11. Etapas da Execução: A Figura 1 demonstra as etapas da execução das atividades. Matrícula com a voluntária Sorteio números de vagas Divulgação das vagas Orientação aos pais sobre o funcionamento das aulas Entrega dos materiais escolares Início das aulas Desenvolvimento das aulas Término das aulas Festa de encerramento Fonte: Autora
11 12. Avaliação dos resultados: Será avaliado ao final do curso o desempenho de cada aluno através do parecer da professora que conduziu o reforço escolar. A professora fornecerá um relatório para os pais que desejarem acompanhar este processo de aprendizagem analisando pontos fortes, dificuldades e pontos a melhorar no processo como um todo. Também será disponibilizado um demonstrativo contábil com todas as informações necessárias sobre as despesas, doações, notas fiscais, etc.. 13. Cronograma O Projeto de Leitura acontecerá de maio a novembro de 2013, sendo uma aula de reforço em língua portuguesa semanal, sempre intercalada para que não haja interferência nas outras disciplinas, bem como em seus conteúdos. O tempo de aula será de três horas/aula com turmas manhã e tarde, para que os alunos não sejam prejudicados em suas aulas rotineiras. 14 Considerações Finais O projeto proposto tem como objetivo proporcionar aos indivíduos oportunidade de desenvolvimento intelectual. Com isso a opção em incentivar crianças e jovens em melhorar seu português é um grande legado para o desenvolvimento pessoal de cada participante do projeto, já como pensamento macro busca tornar cidadãos mais preparados para o futuro do país. Tendo em vista que as grandes nações que despontam como países de primeiro mundo e/ou desenvolvidos tem como alicerce para o seu sucesso a educação e o ensino de seus indivíduos, este projeto visa alertar e de certa forma incentivar para que mais pessoas se engajem, colaborem, participem desta caminhada para que possamos alcançar o sucesso e o desenvolvimento nacional.
12 Referências ALDEIAS INFANTIS SOS BRASIL: Disponível em http://www.aldeiasinfantis.org.br> acesso em 30/05/2013. PROJETO DE LEITURA: Disponível em <http:www.uvasaocristovao.seed.pr.gov.br> acesso em 30/05/2013. PROJETO CAPILARIDADE: Disponível em <http://empresa.portoweb.com.br> acesso em 30/05/2013.