PROJETO LIBRAS. 1. TÍTULO Curso de Formação Continuada em Língua Brasileira de Sinais:

Transcrição

1 3 PROJETO LIBRAS 1. TÍTULO Curso de Formação Continuada em Língua Brasileira de Sinais: 2. NATUREZA DO PROJETO Curso de Extensão 3. IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE Professor Sérgio Vaz Mendes 4. ÁREA RESPONSÁVEL PELO PROJETO Núcleo de Educação 5. JUSTIFICATIVA A Faculdade PADRÃO, como um centro de referência na região Centro-Oeste na condução de trabalhos e projetos de inclusão social, é reconhecida por órgãos públicos e particulares e outras Instituições de Ensino Superior. A inclusão da LIBRAS como disciplina e a criação de Cursos de Pós-graduação e Curso de Extensão que contemplem a Língua de Sinais é um exemplo da valorização da diversidade, portanto, vem promovendo ações, em consonância com a concepção institucional, que favorecem o desenvolvimento dos acadêmicos, funcionários e da comunidade em geral. Sabendo da importância das ações realizadas pela instituição em favor da inclusão nessa instituição, propomos esse projeto a fim de implementar o apoio a educação inclusiva, visando a melhoria da proposta institucional. Esse projeto tem como foco principal, qualificar docentes, discentes, abrangendo ainda, colaboradores PADRÃO e comunidade em geral, com o objetivo de propiciar conhecimentos na área da Língua Brasileira de Sinais. Propõe-se um curso, por meio do referido projeto, o qual oferecerá subsídios teóricos e práticos nessa área.

2 4 Conforme a Lei nº , de 24 de abril de 2002, art. 2º deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da língua brasileira de sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Nessa perspectiva, esse projeto busca atender às necessidades de ampliação do processo de inclusão, que vem sendo desenvolvida na Faculdade PADRÃO, necessitando ser disseminado para a sociedade em geral, como forma de capacitar profissionais para alcançar a transformação de maneira solidária e cooperativa de convivência humana, convergidas em ações efetivas. 6. OBJETIVO 6.1 Geral Proporcionar aos participantes a melhoria de comunicabilidade entre pessoas ouvintes/ surdas por meio da Língua de Brasileira de Sinais, promovendo a inclusão desses na sociedade. 6.2 Específicos Contribuir no processo de Inclusão; Incentivar a comunicação por meio da LIBRAS entre pessoas surdas/ouvintes; Melhorar as relações interpessoais dos colaboradores, acadêmicos e demais interessados; Criar um ambiente que valoriza e respeita às diferenças; 7. AÇÃO PROPOSTA Noções básicas de Libras - 40 horas 8. RESPONSÁVEIS Prof. Sérgio Vaz Mendes (Ensino da Língua) Prof. Ednéia Aparecida de Paula Almeida (Teoria)

3 5 PÚBLICO ALVO Funcionários, acadêmicos da Faculdade PADRÃO e comunidade em geral 10. ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO A comunicação do Curso de LIBRAS será desenvolvida a partir das seguintes ações: Comunicação via comunicação do curso aos professores, acadêmicos e colaboradores via ; Site institucional informações sobre o curso no site PADRÃO: Cartazeamento interno Afixação de cartazes em todas as salas de aula, murais e demais dependências administrativas apresentando o curso; 11. LOCAL, DATA E HORÁRIO O curso será realizado nas Faculdades PADRÃO na Unidade III, na sala a ser divulgada. Será iniciado na segunda quinzena do mês de março, ministrado inicialmente, para uma turma composta por 30 cursistas aos sábados quinta-feira das 08:00h às 11:00 h. 12. CRONOGRAMA SUGESTIVO ENCONTROS DATAS 1º Encontro 20/09/2014 2º Encontro 27/09/2014 3º Encontro 04/10/2014

4 6 4º Encontro 05/10/2014 5º Encontro 11/10/2014 6º Encontro 18/10/2014 7º Encontro 25/10/ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO História dos surdos Parâmetros das línguas de sinais Noções de tempo e cumprimentos Alfabeto e números Sinais de pronomes Sinais de família Sinais de cores e raças Sinais de materiais escolares Sinais de Natureza Dias da semana, mês e ano Sinais de verbos Sinais de alimentos Meios de transporte Documentos pessoais Sinais de Vestuário e Objetos de uso Pessoal Profissões e funções 14. METODOLOGIA DAS AULAS As aulas serão desenvolvidas da seguinte forma:

5 7 Aula expositiva utilizando o Data-Show ; Apresentação e explicação da estrutura e história da Língua de sinais; Trabalhos práticos; Apresentação e explicação dos conteúdos propostos; Utilização de música como tema gerador; Leitura de frases em fichas; Diálogos; Trabalhos individuais e em grupos; Exibição e análise de filmes; 15. RECURSOS E INFRA-ESTRUTURA FÍSICA Televisão Aparelho de Som Apostilas (xerox por conta do aluno) Data-show Aparelho de DVD Quadro-giz/Quadro Branco(Pincel) 16. AVALIAÇÃO 16.1 dos cursistas Será realizada durante o processo de aprendizagem nas modalidades diagnóstica, formativa e somativa. Utilizando-se de trabalhos individuais e em grupos, além de elementos como assiduidade, pontualidade, interesse e participação do cursista dos professores (as) Ao final do curso oferecido, os cursistas avaliarão os professores (as), quanto à metodologia empregada, o local da realização do curso e os recursos nos seguintes itens:

6 8 Coerência no tema; Metodologia; Esclarecimento de dúvidas; Dinâmicas; Domínio. 17. PARTICIPAÇÃO NO CURSO A participação no curso está sujeito ao cumprimento dos seguintes critérios: a) Preenchimento de uma ficha cadastral disponibilizada no Núcleo de Educação Inclusiva; b) Ter disponibilidade mínima de dedicação de 4h semanais para a participação do curso; c) Serão destinadas dez vagas aos colaboradores da PADRÃO, dez das vagas aos acadêmicos, e dez vagas a comunidade em geral. d) As inscrições serão encerradas quando o número de vagas for preenchido. 18. CERTIFICADOS Serão emitidos certificados aos cursistas que estiverem devidamente matriculados com freqüência mínima de 75% e nota igual ou superior 7,0.