CURSO DE INSPETOR DE SOLDAGEM NÍVEL 1 - CIS Orientações para o Estudo Online Página 1
Orientações para o Estudo Online Sumário Página Sistemática para o estudo independente 03 Técnicas de leitura 07 Organização do tempo 10 Acompanhamento 10 Planejamento 11 Atividades propostas 11 Sistemática de Estudo Independente Aprendizagem a Distância A autoaprendizagem, ou estudo independente, tem peculiaridades e exigências que precisam ser conhecidas pelos que se iniciam na Educação a Distância. A autoaprendizagem está associada à ideia do indivíduo como protagonista de seu próprio processo de aprendizagem e formação independente. No entanto, é preciso distinguir entre autoaprendizagem autônoma e auto-aprendizagem dirigida. Considera-se autoaprendizagem autônoma a forma não ordenada e assistemática como o autodidata procura, seleciona materiais, estuda e pesquisa, sem apoio externo, ou seja, por conta própria. Página 2
Ao contrário disso, a autoaprendizagem dirigida é organizada e sistemática; processa-se em local fisicamente distante do professor, mas com o apoio de um material didático especialmente preparado para esse fim e com o apoio de uma equipe de tutores. É nesse segundo tipo que se insere a modalidade de Ensino a Distância e o seu aprendizado neste curso. Na verdade, a autoaprendizagem dirigida ou guiada é uma forma diferente e específica de aprender, mas se inscreve como uma variante especial da aprendizagem. A autoaprendizagem dirigida exige de você alguns requisitos, entre os quais estão: Conhecer e desenvolver técnicas de leitura e de estudo independente; Interagir com os textos, com os professores e colegas participando dos fóruns de debates e dos chats. Manter as leituras e exercícios em dia, acompanhando o cronograma estabelecido pelo curso, preparando-se para participar ativamente do curso. Em suma, na aprendizagem independente você é o principal protagonista e isso aumenta a sua responsabilidade. A modalidade de Ensino a Distância apresenta diversas vantagens em relação ao ensino presencial e o estudo independente pode ser bastante interessante e prazeroso, entretanto, alcançar bons resultados depende de sua disciplina e organização. O compromisso com o estudo e a dedicação permanente são condições essenciais para o bom aproveitamento do curso. Página 3
Nesta apresentação, você encontra orientação sobre a organização e a sistemática dos estudos independentes, além de recomendações sobre a organização do tempo destinado às leituras, os exercícios de revisão e outras atividades de aprendizagem. Sistemática de estudo proposta A sistemática de estudo proposta, para cada disciplina deste curso, inclui quatro passos: 1. Leitura do guia de estudos; 2. Leituras do conteúdo da disciplina: textual e temática; 3. Resumo e reflexão sobre o conteúdo das leituras; 4. Exercícios de revisão e atividades de aplicação dos conhecimentos. Os quatro passos da sistemática de estudo são detalhados a seguir. Passo 1 - Leitura do guia de estudo O Guia de Estudo contém os objetivos do estudo, os tópicos do conteúdo, orientação para o estudo, instruções sobre as atividades e exercícios de revisão do módulo; Passo 2 - Leitura do Conteúdo do módulo Leitura textual do conteúdo teórico da unidade de estudo. Passo 3 - Resumo e reflexão sobre a leitura do conteúdo Após a leitura de cada unidade, você fará a síntese das ideias principais e resolverá exercícios de revisão relativos ao conteúdo estudado. Página 4
Passo 4 Exercícios de revisão e atividades de aplicação dos conhecimentos Esse passo tem funções importantes: oferece nova oportunidade para rever conceitos, raciocinar sobre as principais ideias e fixar conhecimentos, além de favorecer o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas e de aplicação dos conceitos e princípios aprendidos. Ao mesmo tempo, proporciona uma auto-avaliação do que foi apreendido. Como estudar de forma independente A leitura do texto escrito é a primeira ação para o aprendizado de qualquer tema. Muitas vezes, as dificuldades para a efetivação da apreensão de um conhecimento têm início com obstáculos que surgem no processo de leitura do texto. As barreiras podem estar no âmbito pessoal do leitor, tais como fatores de ordem psicológica, que geram falta de concentração na leitura; ou limitações de vocabulário específico do tema em foco; ou ainda, falta de conhecimentos que constituem pré-requisitos para a compreensão do texto em questão. Todos esses obstáculos podem ser perfeitamente sanados, desde que identificados e devidamente tratados. Para tanto, siga as recomendações de preparação para a leitura: Página 5
Preparação para a leitura Antes de iniciar as leituras, recomendamos, entre outras medidas: 1. Escolha e prepare o ambiente de estudo, reservado e tranqüilo, que permita e estimule a concentração na leitura; 2. Tenha o cuidado de providenciar e ter no local de estudos, dicionários e obras de referência, que esclareçam o significado de palavras desconhecidas, que apareçam eventualmente; 3. Se o assunto não for muito conhecido, faça a leitura prévia de textos introdutórios que forneçam princípios e conceitos básicos necessários à compreensão do tema; 4. Imprima o texto para facilitar a leitura e para possibilitar destacar e sublinhar as ideias centrais, os princípios e conceitos apresentados; 5. Se não estiver trabalhando on-line, providencie papel e caneta ou lápis para fazer anotações e registrar suas dúvidas, dificuldades e observações pessoais. É importante que você adote uma atitude positiva com relação aos estudos e que trabalhe com ânimo, persistência e interesse em aprender. Técnicas de leitura Estudo por unidades de leitura Uma recomendação fundamental para o bom aproveitamento da leitura é a divisão do texto em unidades de leitura isto é, uma parte do texto que forma uma totalidade de sentido (capítulo, seção ou tópico). Apenas quando concluída a análise e completada a compreensão de uma unidade de leitura é que se passa a unidade seguinte. Página 6
Primeira Leitura: Análise Textual A primeira leitura visa uma tomada de contato com a unidade de leitura. Deve ser seguida e completa, com muita atenção e concentração, mas sem procurar esgotar a compreensão do texto. Nessa fase, forma-se uma visão panorâmica do conjunto do texto. É o momento de formar uma ideia sobre os objetivos e de identificar a ideia central e o significado do tema, de assinalar (sublinhar/grifar) as ideias principais e se necessário, levantar e anotar as dificuldades encontradas no vocabulário, no domínio dos princípios e dos conceitos básicos para a compreensão do texto. Em geral, nos textos muito estruturados, cada unidade de leitura tem apenas uma ideia central, e várias ideias vinculadas, paralelas ou complementares a ela. O Registro Esquemático Ao concluir a análise textual, faça uma pausa. Registre, na forma de esquema, a sua visão de conjunto da unidade. Anote a ideia central, as ideias principais, os princípios e conceitos envolvidos no tema e registre suas dúvidas. Pesquise o significado dos termos que não ficaram muito claros. Essa pausa para fazer o registro esquemático é de suma importância, pois além de introduzir uma variação nas atividades de estudo, exige reflexão sobre o conteúdo do texto, favorecendo a elaboração das idéias lidas e o aprendizado. Página 7
Segunda leitura: Análise Temática Na verdade, você deve ler o texto quantas vezes achar necessário. Quando falamos em segunda leitura estamos nos referindo a uma segunda forma de abordar o texto, uma segunda intenção no estudo do texto. Por ocasião da segunda leitura, você já possui uma visão geral do tema, identificou a ideia central e as ideias secundárias, identificou a tese ou proposta do autor, eliminou dúvidas e dificuldades iniciais e anotou as ideias centrais. Portanto, nesta etapa, você estará realizando a análise temática, visando consolidar a compreensão da mensagem veiculada no texto. Após essa segunda leitura, supõe-se que você já tenha apreendido a mensagem do texto e, para garantir a fixação dos conhecimentos, deve elaborar o resumo da unidade de leitura. Resumo O resumo é a síntese das principais ideias contidas no texto, oferecendo, de forma concisa, uma ideia completa do teor do conteúdo. No resumo, deve prevalecer o estilo direto e a objetividade. As frases do texto não precisam ser repetidas use seu próprio vocabulário. A ordem dos parágrafos pode ser alterada, mas é essencial que o resumo contenha a ideia geral, podendo ser evitadas as informações secundárias e desnecessárias à compreensão do texto. Página 8
Qual a importância do resumo? O resumo é um excelente exercício de fixação e de raciocínio, além de servir como garantia de que a unidade foi compreendida e os conhecimentos foram assimilados. Note que, quanto maior é o seu domínio do conteúdo do texto, mais fácil se torna a elaboração da síntese. Exercícios de Revisão e Atividades de Aplicação de Conhecimentos O estudo de uma unidade de leitura se completa com os exercícios, cuja resolução depende da aplicação de conhecimentos que constam no texto da unidade estudada. Uma vez concluídos os exercícios, os resultados devem ser comparados com o gabarito fornecido no Ambiente Virtual de Aprendizagem, quando for pertinente. Caso os resultados não tenham sido satisfatórios, significa que você ainda não domina o conteúdo estudado e que deverá refazer a leitura e os exercícios. Caso acerte os exercícios, você poderá seguir para a próxima unidade de leitura. Organização do tempo No Ensino a Distância, você é responsável por manter um ritmo regular e constante, respeitando o cronograma determinado tanto para o estudo do conteúdo teórico de cada um dos módulos, como para a apresentação dos exercícios de revisão e para a resolução dos problemas. Sendo assim, é importante que você assuma o Página 9
compromisso de organizar e adaptar seu tempo disponível ao calendário e aos prazos, tendo em vista evitar o acúmulo de estudos e atropelos de última hora. Planeje sua carga diária e/ou semanal de estudos em função de sua disponibilidade de tempo e de suas necessidades particulares. Acompanhamento Você foi informado de que não estará sozinho, pois será acompanhado por professores e tutores, que estarão a sua disposição para esclarecer dúvidas ou para ouvir comentários e sugestões. Entre em contato com a equipe de tutoria sempre que precisar, por e-mail ou telefone. Planejamento Disciplina e organização são duas qualidades importantes na aprendizagem independente. Para desenvolvê-las é preciso um bom planejamento. Faça um plano de estudos, estabeleça metas, procure escolher um local reservado para o estudo diário e um horário onde possa se dedicar ao estudo sem interrupções. Parabéns! Você concluiu a leitura das Orientações para o Estudo Online. Agora você está pronto para seguir seus estudos e se aprofundar nos temas apresentados. Página 10
Atividades Propostas Você leu no tópico sobre a Sistemática do Estudo Independente que a leitura do texto escrito é a primeira ação para o aprendizado de qualquer tema. Aprendeu também, que a auto-aprendizagem dirigida exige que você atenda a alguns requisitos, entre os quais está conhecer e desenvolver técnicas de leitura e de estudo independente. A atividade proposta a seguir é um exercício de aplicação da sistemática de leitura para aprendizagem efetiva ao próprio texto que descreve a técnica. Siga as instruções: 1 No tópico Técnicas de Leitura, proceda à leitura da unidade Primeira leitura: leitura textual. Usando seu próprio estilo, sublinhe, ilumine, reforce a ideia central e ideias principais. Faça anotações que julgar convenientes, de acordo com as recomendações do texto. 2 Proceda da mesma forma com relação à leitura das demais unidades: segunda leitura a análise temática e Resumo. 3 Ao concluir a leitura textual, realize a leitura temática e elabore um resumo do texto Técnicas de leitura, procurando usar suas próprias palavras. Ao final dessa atividade, você terá exercitado uma técnica de estudo independente. Esperamos que você esteja reconhecendo a diferença entre a simples leitura e a leitura para a aprendizagem efetiva. Cominando as técnicas de leitura e estudo, você se sentirá seguro para estudar os textos bem mais elaborados que integram o Curso de Inspetor - CIS. Encaminhe as dúvidas surgidas até o momento, para a equipe de tutoria, utilizando a ferramenta tira-dúvidas. Bom trabalho e sucesso nos estudos! Página 11