O verbo estudar implica em usar a inteligência para aprender, guardar na memória, decorar, memorizar, pensar sobre (algo), meditar e refletir.

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1 ORIENTAÇÕES DE ESTUDO DE MATEMÁTICA AVALIAÇÃO PARCIAL 1º TRIMESTRE º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Iniciamos o ano letivo aprendendo que é necessário adquirir o hábito de estudar e praticar o que já estudou, tendo uma rotina de estudos diária durante o ano. Esta rotina exige dedicação, compromisso e organização. Lembre-se que: O verbo estudar implica em usar a inteligência para aprender, guardar na memória, decorar, memorizar, pensar sobre (algo), meditar e refletir. (Fonte: Dicionário escolar da Língua Portuguesa) Pensando na essência da palavra Estudar, podemos planejar o estudo da Matemática da seguinte forma: Procurar um lugar agradável e silencioso; ao estudar, tenha organização, concentração e dedicação; Utilizar o caderno, os livros, as apresentações disponibilizadas no Ning e a Khan Academy como fontes de pesquisas para revisar o conteúdo estudado durante o trimestre; Ler cuidadosamente cada conteúdo, seguindo os raciocínios passo a passo para compreender as relações entre os conceitos; se houver dúvidas, repita as demonstrações e os exemplos para entender os processos; Revisar diariamente todo conteúdo dado, principalmente os exercícios em que você teve maior dificuldade; Terminar os exercícios do livro didático, do caderno de Atividades Suplementares ou do livro de Lógica e consultar as respostas apresentadas no portal SAS ou nos gabaritos disponibilizados no Ning para fazer a verificação dos erros/acertos. Este procedimento é fundamental para que você aprenda, também, a descobrir sozinho se acertou ou não a resposta, construindo assim AUTONOMIA ao estudar; Elaborar sínteses ou resumos das aulas; Fazer as atividades propostas para casa/sala com organização, dedicação e empenho; Ler os enunciados mais de uma vez para compreender o que é solicitado; selecionar ou destacar os dados relevantes para a resolução dos problemas. Quando surgir alguma dúvida durante a resolução, busque suporte para sanar suas dúvidas no caderno, nos livros, na Khan etc. Caso não consiga resolver o exercício, registre suas dificuldades e não apague suas tentativas de resolução, para procurar as orientações da professora; Sistematizar e fazer a manutenção do conteúdo com a resolução dos exercícios do Caderno de Atividades Suplementares; Ser persistente nas resoluções dos exercícios, se surgirem dúvidas durante o estudo, não desista da resolução, tente responder às questões relembrando o que foi estudado em nossas aulas; 1

2 Fazer semanalmente os exercícios recomendados da plataforma Khan Academy. (A plataforma oferece diversos exercícios práticos, vídeos instrutivos e um painel de aprendizagem personalizado que visa auxiliá-lo em seus momentos de estudos diários.); Estudar e memorizar a tabuada para facilitar e agilizar os seus cálculos; Verificar os resultados e validar as respostas com as correções realizadas em aula, com os gabaritos disponibilizados no Ning ou com as respostas do portal SAS; Participar de todas as atividades propostas e não deixar de tirar suas dúvidas em aula com a professora; Ter responsabilidade e compromisso com sua rotina escolar. Além das orientações de estudo, é necessário que você se prepare emocionalmente para a realização das avaliações; veja abaixo algumas dicas que poderão auxiliá-lo no dia da avaliação. Estar descansado: portanto não é conveniente fazer revisões exaustivas ou estudar tarde da noite anterior à prova, além disso, se a matéria foi aprendida, isso é desnecessário. Se pelo contrário, a matéria foi insuficientemente compreendida, acumulam-se as informações de forma desorganizada, o que provoca muitas confusões; Controlar a tensão emocional: tente afastar os pensamentos negativos, a ansiedade, o nervosismo e a preocupação com o resultado (nota) da avaliação, pense que o importante foi o esforço que você fez para se preparar, e que você precisa pôr em prática o que você já aprendeu com muita concentração e atenção; Não comentar a prova antes de começar a fazê-la: é comum, antes do início de uma prova, você se reunir com os colegas para comentar sobre que perguntas podem cair, e se será ou não muito difícil, geralmente esse tipo de comentário só contribui para causar nervosismo. Ver um colega nervoso ou intranquilo pode fazer com que sinta o mesmo; Ler e entender corretamente as instruções: leia as orientações das avaliações, pois é preciso saber que material você poderá utilizar, que ordem seguir e como estruturar as respostas para otimizar o seu resultado; Como fazer a avaliação: leia todos os problemas antes de começar a responder, distribua o tempo e associe cada exercício a uma das estratégias estudadas para resolver os problemas, desenvolva-a por escrito aplicando passo a passo o procedimento de resolução, fazendo os cálculos cuidadosamente e deixando-os registrados de forma organizada e legível; antes de entregar a avaliação, revise os processos de resoluções e faça as correções necessárias. Não se esqueça de responder aos questionamentos. Tenha um ótimo estudo! Professora Michelle Machado. Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende. (Leonardo da Vinci) 2

3 O quadro abaixo mostra o conteúdo que você deverá aprender e saber fazer no decorrer do 1º trimestre para realizar a sua 1ª avaliação parcial de matemática do 7º ano. Ele também será muito importante, pois você poderá avaliar e explicitar o conteúdo que já aprendeu e também aquele que ainda não entendeu e precisa, portanto, dedicar-se mais ou esclarecer suas dúvidas antes da avaliação. O QUE VOCÊ VAI APRENDER? (CONTEÚDO) NÚMEROS INTEIROS OPERAÇÕES COM OS NÚMEROS INTEIROS TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ONDE SELECIONAR? Livro (pp. 4 a 21); (pp. 28 a 35); Livro (pp. 22 a 43); (pp. 36 a 43); Livro (pp. 4 a 43); (pp. 28 a 43); OBJETIVOS: O QUE VOCÊ DEVERÁ SABER Reconhecer e representar os conjuntos dos números naturais, dos números inteiros e seus subconjuntos. Representar e localizar os números inteiros na reta numérica. Determinar o antecessor e o sucessor de um número inteiro. Determinar o módulo ou valor absoluto de um número inteiro. Identificar e determinar o oposto de um número inteiro. Comparar dois números inteiros. Adicionar números inteiros. Reconhecer e aplicar as propriedades da adição. Subtrair números inteiros. Multiplicar números inteiros. Reconhecer e aplicar as propriedades da multiplicação. Resolver expressões numéricas envolvendo as operações com os números inteiros. Resolver situações problemas envolvendo as operações com os números inteiros. Interpretar e selecionar informações em textos, tabelas e gráficos e utilizá-las na resolução de problemas. 3

4 Estratégias de estudo específicas No decorrer de sua trajetória escolar, você perceberá que existem diferentes métodos (estratégias) de estudo para obter uma excelente aprendizagem e um bom aproveitamento escolar. Esses métodos podem ser baseados na sua experiência pessoal, na troca de ideias com os colegas, nas experiências vividas pelos familiares ou nas sugestões dos professores de cada matéria. Na construção e aprimoramento de suas estratégias de estudo, seguem algumas sugestões da professora Michelle. Conjuntos dos números inteiros/antecessor/sucessor/módulo ou valor absoluto/oposto ou simétrico/comparação Conforme estudamos, os números naturais não são suficientes para expressar algumas situações do cotidiano, como fusos horários, temperaturas, saldos bancários, saldo de gols, linha do tempo, altitude etc. Por isso, a ampliação do conjunto dos números naturais se fez necessária e surgiram, então, os números inteiros (com sinais). z = {, 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, } Para revisar o Conjunto dos Números Inteiros e seus Subconjuntos você poderá ler a página 8 do livro e completar a tabela a seguir; Subconjuntos dos números inteiros Nomenclatura Símbolos Conjunto numérico Inteiros z z = {, 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, } Desenhar e analisar a reta numérica com os números inteiros irá auxiliá-lo na compreensão desses números, além disso, facilita a compreensão de sucessor, antecessor, módulo ou valor absoluto, oposto ou simétrico e a comparação de números inteiros; Ler os registros do caderno, do livro (pp. 4 a 21) e as apresentações disponibilizadas no Ning e conceituar módulo ou valor absoluto e oposto ou simétrico, ajudará na identificação e determinação deles; Refazer os exercícios do livro e das atividades suplementares para revisar o conteúdo estudado e anotar todas as suas dúvidas para esclarecer com a professora antes da avaliação; 4

5 Refazer/fazer os exercícios da plataforma Khan Academy recomendados semanalmente. Operações com os Números Inteiros Antes de fazer ou refazer os exercícios para estudar, leia os textos do livro e analise com muita atenção os quadros amarelos, as observações e as anotações que estão no decorrer dos textos, além disso, você poderá utilizar as apresentações disponibilizadas no Ning; Fazer um resumo ou um esquema com as definições e exemplos das operações com os números inteiros (adição, subtração e multiplicação); Elaborar um esquema com definição e exemplos com as propriedades das operações em relação à adição e à multiplicação; Lembrar que Estudar Matemática não consiste apenas em ler a teoria e os exemplos do caderno ou livro; Refazer/fazer os exercícios do livro, das atividades suplementares e do livro de lógica, referente ao conteúdo que você detectou que contém dúvidas; Analisar os gabaritos e a resoluções dos exercícios das Atividades Suplementares e fazer a correção deles; se tiver dúvidas, não se esqueça de esclarecer antes do dia da avaliação; Fazer os exercícios da plataforma Khan Academy recomendados semanalmente; Ler as orientações gerais de estudos para matemática que estão no início desta atividade. Agora é com você! Escreva no mínimo três estratégias de estudos que você utiliza em Matemática e que queira compartilhar com o grupo! 5

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