Clipping de Notícias IDEB Guarulhos Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Documentos relacionados
Clipping de Notícias

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

Síntese da Avaliação. WebSAI Etec de Carapicuíba

Síntese da Avaliação. WebSAI Etec de São Paulo

Síntese da Avaliação. WebSAI Etec Francisco Garcia - Mococa

Síntese da Avaliação. WebSAI Etec Jacinto Ferreira de Sá - Ourinhos

P E S Q U I S AS C PA G R A D U A Ç Ã O MECATRÔNICA

P E S Q U I S AS C PA G R A D U A Ç Ã O MECATRÔNICA

SILVA, Samara de O. Orientadora do TCC no Curso de Especialização em Gestão da Educação Municipal PRADIME/MEC/UFPI.E-

ANEXO 2 PLANO DE AÇÃO COMISSÃO SETORIAL DE AVALIAÇÃO 2015

RICALDES, Daltron Maurício UFMT DARSIE, Marta Maria Pontin UFMT

PROJETO COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA

CRIAÇÃO DO INSTITUTO DE INFORMÁTICA BIOMÉDICA

SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. Luiz Leão

Indicadores de Qualidade da Educação Superior. Brasília-DF Agosto 2015

S E T E M B R O D E N º

PROPOSTA DE TRABALHO PARA A COORDENAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EMPRESARIAL DA FATEC PIRACICABA DEPUTADO ROQUE TREVISAN ( )

Linha do TEMPO DO SAEB

Boletim Informativo O Emprego em Guarulhos no 1º Semestre de 2014

Inovações e Acessibilidade na Graduação da Unesp

Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

Avaliações Externas de Cursos - UFSM

Projeto Facipe Carreiras POLÍTICAS ACADÊMICAS

Público alvo: CORPO DISCENTE

Mesa Temática II: Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica 1 o de junho de 2016

Avaliação Educacional versus avaliação escolar

MINUTA DE PROJETO ACADÊMICO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS (PAPS)

A PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO CENTRO DE ENSINO CÔNEGO ADERSON GUIMARÃES JÚNIOR SOBRE O USO DA REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

ANEXO 2 PLANO DE AÇÃO COMISSÃO SETORIAL DE AVALIAÇÃO DO COLÉGIO POLITÉCNICO DA UFSM

Prof. Dr. Levy Rei de França

A EaD no Instituto Federal do Espírito Santo

Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017

RESOLUÇÃO CoAd nº 013, de 18 de março de 2011.

REDE NACIONAL DE INDICADORES PÚBLICOS RELATÓRIO DO MUNICÍPIO DE BRASILÉIA

P E S Q U I S AS C PA G R A D U A Ç Ã O DA COMPUTAÇÃO

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

ANEXO I PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC

PAE PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS

O U T U B R O D E N º

MESA DE ABERTURA PLENÁRIA INICIAL

AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO

Curso de Sistemas para Internet Campus: Maracanã (Sede)

Avaliação das Instituições de Ensino Superior. Reynaldo Fernandes Universidade de São Paulo

Guia de Orientações sobre as Atividades dos Técnicos em Assuntos Educacionais (TAEs) da UNIRIO

O PROCESSO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ALGUNS DADOS e

3. ORIENTAÇÕES IDEB E POSSÍVEIS ANÁLISES

P E S Q U I S AS C PA G R A D U A Ç Ã O DE TECNOLOGIA EM MARKETING

S E T E M B R O D E N º 0 7. de São Luís. SEPLAN

Campus Sorriso. FORMULÁRIO PARA COLETA DE OPINIÕES DOS DISCENTES Questionário Avaliação Discente CPA SRS 3 semestre Gestão ambiental

AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA) Profa. Ivana de Oliveira Carvalho FaE/UEMG

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE

RECONHECENDO AS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO

Educação Executiva. Marketing B2B

PLANO DE GESTÃO FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS. Quadriênio

REGULAMENTO DA CPA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTITUTO MASTER DE ENSINO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS - IMEPAC ARAGUARI CAPÍTULO I

Comissão Própria de Avaliação CPA

IMPACTOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA EVOLUÇÃO ESCOLAR DOS ALUNOS NO MUNICÍPIO DE ALFENAS-MG

Coordenação de Informação e Desempenho Fundação Universidade Federal de Rondônia

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CPA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

A IMPORTÂNCIA DA AUTOAVALIAÇÃO NA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR

Número de Docentes Número de Discentes Número de Técnicos Pessoal Externo

FACULDADE ANCHIETA DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2SEM2015 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE VELA 2017 / cbvela.org.br. Fornecedor Oficial

PROTOCOLO DE ACOMPANHAMENTO DA GESTÃO PEDAGÓGICA (SUPERVISOR DE ENSINO)

PRÓ-REITORIA DE ENSINO FÓRUNS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

Perspectivas para o ENADE 2011 e demais instrumentos de avaliação JULHO, 2011

Inova ITA Inovação na Educação em Engenharia Pós-Doutorado

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI PROGRAMA EDUCACIONAL DE EXCELÊNCIA DIAGNÓSTICO

Escolas estaduais com uma única etapa de atendimento e seus reflexos no desempenho dos alunos

Resultados do Serviço Preparação para o Primeiro Emprego

Campus de IFC - Araquari. Nº de bolsas de supervisão 3

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) Prof. Sr. Ocimar Munhoz Alavarse Setembro 2010

Vamos conhecer a CPA e o Processo de Avaliação Institucional?

Edital PRG/Santander Universidades: Santander e-grad. Edição I. Da Caracterização do Edital PRG/Santander Universidades: Santander e-grad

O que o SAEP avalia? Avaliar apenas uma dessas dimensões é tomar a realidade de forma parcial. Aprendizagem. Currículo. Institucional.

CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2016 Notas Estatísticas

Tema 2 - Avaliação do estudante no ENADE

Telefone: (61) Rua Acre, Qd. 02. Lts.17/18, s/n Setor de Chácaras Anhanguera Valparaíso de Goiás/GO CEP

REUNIÃO DE GESTÃO INTEGRADA: PLANEJAMENTO de março de 2019

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

P E S Q U I S A C P A EGRESSOS 2017

FACULDADE ATENEU FATE REGULAMENTO DO NÚCLEO DE PESQUISA

P E S Q U I S AS C PA G R A D U A Ç Ã O DA COMPUTAÇÃO

É desejável o equilíbrio entre todas as modalidades de atividades, mas o aluno é livre para definir e consolidar seu perfil em relação ao curso.

A PROVINHA BRASIL SOB A ÓTICA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES

Direito Social à Educação: Acesso ao Ensino Superior

Educação Técnica e Reforma do Ensino Médio. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica - SETEC MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

REDE NACIONAL DE INDICADORES PÚBLICOS RELATÓRIO DO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO

Oficina REGIÃO SUL Curitiba / PR 07/05/13. Local: Hotel Lizon Curitiba Av. Sete de Setembro, 2246 Centro

Apresentação. Geek Educacional

O vínculo entre formação e emprego: experiências e desafios. Eládio Prado Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Senac

Futuro Integral. Categoria do projeto: III Projetos finalizados (projetos encerrados) Nome da Instituição/Empresa: SESC Parana Unidade Apucarana

Associação QEdu. Use dados. Transforme a educação. São Paulo, 22 de Fevereiro de 2018

Educação e Escolaridade

Programa de Formação de Coordenadores de Curso

Brasília, 12 de março de 2009

REDE NACIONAL DE INDICADORES PÚBLICOS RELATÓRIO DO MUNICÍPIO DE TEOTONIO VILELA

1 Apresentação e público alvo Duração e carga horária Temas dos cursos Metodologia de Ensino Materiais para estudo...

Transcrição:

Clipping de Notícias IDEB Guarulhos Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 1/10

IDEB Guarulhos Editorial Por Dr. Devanildo Damião Coordenador Técnico Científico Especial da AGENDE Guarulhos com Qualidade na Educação Básica Os países que atualmente apresentam desenvolvimento econômico satisfatório, possuem em comum o fato de ter organizado os sistemas educacionais objetivando a melhoria de qualidade. A Coreia do Sul, sempre é bom ressaltar, apresentava nos anos 70 indicadores de desenvolvimento bastante similares ao do Brasil. Todavia, a partir do alicerce na educação, desenvolveu condições propiciadoras para se tornar tecnologicamente bastante competitiva, como podemos comprovar com base na excelência das indústrias automobilística e de eletroeletrônicos, dentre outras. A organização, como preceitua a boa literatura administrativa, precisa de meios efetivos de controle para avaliar a efetividade das ações e propor correções de rota. Nesta seara, o Brasil instituiu a partir de 2007, por meio do Instituto Nacional de 2/10

IDEB Guarulhos Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que é um indicador criado para medir a qualidade do ensino nas escolas públicas. O objetivo do indicador é de reunir dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. O índice é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar dos alunos obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb para as unidades da federação e para o País, e a Prova Brasil para os municípios. O Ideb, pela facilidade de entendimento, tornou-se uma excelente ferramenta para orientar na escolha da melhor escola para matricular seus filhos e também para estimulá-los a cobrar, dos governantes e dos diretores das instituições, melhorias. Cabe ressaltar, que o ensino público é bastante sensível à escala, dado que a qualidade de aprendizado é influenciado pelo aspecto de tempo dedicado, ou seja, sistemas de ensino com grande número de alunos são mais complexos para gerenciamento da qualidade. O Município de Guarulhos, apesar de possuir a segunda maior rede municipal do Estado, apresenta melhorias contínuas nos indicadores, avançando de forma acelerada na qualidade de ensino, inclusive antecipando a conquista de resultados. Cabe ressaltar que o Município apresenta um programa arrojado de construção de Centros Educacionais Unificados, os quais oferecem de forma efetiva acesso à cultura, artes e esporte num único ambiente, permitindo aumentar a qualidade de vida e aspectos culturais da população. De suma importância é a evolução dos padrões de qualidade, permitindo observar que os resultados são frutos de políticas públicas consistentes e que irão refletir na qualidade de mão de obra oferecida na Cidade. 3/10

Repercussão na mídia: IDEB Guarulhos Acesse o jornal em: http://issuu.com/guarulhoshoje/docs/guarulhos_hoje_edi o_1592 4/10

Repercussão na mídia: IDEB Guarulhos Acesse o jornal em: http://issuu.com/guarulhoshoje/docs/guarulhos_hoje_edi o_1592 5/10

Repercussão na mídia: IDEB Guarulhos Acesse o jornal em: http://issuu.com/folhametronews/docs/folhametro-09-09-14 6/10

Repercussão na mídia: IDEB Guarulhos Acesse o jornal em: http://issuu.com/folhametronews/docs/folhametro-09-09-14 7/10

IDEB Guarulhos AGENDE recebe os secretários Moacir (Educação) e Rabih (Trabalho) para apresentar Programas Sociais No dia 28 de agosto de 2014, a AGENDE Agência de Desenvolvimento e Inovação de Guarulhos - apresentou os Projetos Sociais de Formação, que são desenvolvidos em parceria com a Prefeitura Municipal de Guarulhos. O público foi formado por representantes da sociedade civil, do poder público, dos ramos industrial e empresarial, além dos profissionais envolvidos diretamente ao projetos. Rabih Khalil, Secretário do Trabalho, ladeado por Vera Bellezzo e Roberto Marchiori. Além de compartilhar com a sociedade os principais resultados no atendimento aos programas sociais, o encontro também teve como objetivo possibilitar a discussão de pontos críticos e de melhorias dos programas, além de incentivar novas propostas. A AGENDE Guarulhos desenvolveu competências na execução de projetos sociais de formação em parceria com a Prefeitura Municipal de Guarulhos, especificamente pelas Secretarias do Trabalho e da Educação. A AGENDE, dentro de uma perspectiva de melhoria contínua, promove ciclos de palestras e reflexões sobre esses assuntos. O evento foi conduzido pelo Professor Doutor Devanildo Damião, coordenador do Núcleo Acadêmico e Parque Tecnológico da AGENDE e a mesa de honra foi composta por Aarão Ruben de Oliveira, presidente da AGENDE, Moacir de Souza, Secretário da Educação e Rabih Khalil, Secretário do Trabalho. A AGENDE se sente muito feliz em ver projetos que são formatados aqui adquirirem tamanha magnitude. Somos facilitadores do processo, e todos os nossos esforços são para que nossa parceria com a Prefeitura Municipal de Guarulhos tenha o máximo de proveito possível, afirmou o Dr. Devanildo Damião. 8/10

IDEB Guarulhos Moacir de Souza, Secretário da Educação, durante a exposição de Rabih Khalil. Inicialmente, Aarão fez uma explanação sobre o escopo de trabalho da AGENDE e deu ênfase à importância de manter foco em promover a dignidade e sempre melhorar as condições de aprendizagem dos participantes dos programas apresentados. Ressaltou, também, o cuidado com a seleção de docentes para os programas, além da preocupação com a infraestrutura do ambiente educacional. Em seguida, o Secretário do Trabalho, Rabih Khalil, apresentou em linhas gerais a qualidade dos programas, principais resultados e questões futuras referentes aos três projetos que são desenvolvidos em parceria com a AGENDE. Os três projetos são: - Programa de Oportunidade ao Jovem (lei municipal de 2002 que tem como objetivo a formação profissional inicial de jovens de 16 a 21 anos, com três eixos principais: gestão e negócios, hospitalidade e lazer e informação e comunicação), com uma média de 1.000 jovens formados anualmente, 72% de egressos inseridos no mercado de trabalho, e com um índice de 97% de satisfação dos alunos. - Bolsa Trabalho: desde 2001, aproximadamente 11.000 bolsistas foram atendidos. - TeleCentros.BR: programa nacional de apoio à inclusão digital, com cursos de informática básica de 36 horas de duração. De 2008 a 2013 foram 2.245 alunos concluintes, sendo que, desses, 93% dizem estar satisfeitos com o programa. O Poder Público reconhece a importância de investir em programas que amparam os jovens, visando promover oportunidades a eles para que consigam galgar um futuro promissor e oportunidades, declarou Rabih Kalil. O Secretário da Educação, Moacir de Souza, também apresentou os resultados do seu trabalho a frente da Secretaria de Educação, que tem 137 escolas envolvidas, com a previsão de mais 1 em setembro, atendendo 114.619 alunos apenas em 2013. Atualmente, por meio do projeto CEU Centro Educacional Unificado, a AGENDE atende 20.000 alunos sob impacto direto. O Secretário Moacir ressaltou a importância da parceria com a AGENDE e pontuou a qualidade que a AGENDE tem 9/10

IDEB Guarulhos com todos os seus projetos. A parceria entre a Prefeitura de Guarulhos e a AGENDE é de longa data e sempre proporcionou resultados muito positivos à população. O trabalho da Secretaria resulta em melhores avaliações do Município em relação ao IDEB, cuja expectativa é que alcance a expressiva nota de 6,0 na última avaliação. O projeto CEU é uma grande referência em programas que proporcionam qualidade de vida para as pessoas, dado que possibilita àqueles que habitam em locais distantes do Centro o acesso à cultura, esportes, ensino e lazer. Para o presidente da AGENDE, O POJ (Programa de Oportunidade ao Jovem) é motivo de orgulho para Guarulhos. Há um cuidado integral com o momento da vida de seu participante, fornecendo subsídios não apenas materiais, mas também sociais para a conclusão do projeto - e isso só é possível com o apoio da Prefeitura Municipal de Guarulhos, ressaltou Aarão. 10/10