Recursos para Estudo / Atividades

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Física Ano: 2º Professor (a): Marcos Vinicius Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades Termometria Fascículos Dilatação térmica Caderno Calorimetria Propagação de calor Ótica Geométrica Espelho Plano Espelhos Esféricos

Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 Fax: 2269-3409 E-mail: cnsp@terra.com.br Home Page: www.cnsp.com.br ENSINO MÉDIO Área de Conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA Disciplina: FÍSICA Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES (GABARITO) Etapa: 1ª Professor: MARCOS VINICIUS Nº de Questões: 26 Data: 24/05/2013. Nome do (a) aluno (a): Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: Marcos Vinicius Ano: 2º Turma: FG Nº QUESTÃO 01: (AFA-SP) Assinale a alternativa que define corretamente calor. (A) Trata-se de um sinônimo de temperatura em um sistema. (B) É uma forma de energia contida no sistema. (C) É uma energia em trânsito, de um sistema a outro, devido à diferença de temperatura entre eles. (D) É uma forma de energia superabundante nos corpos quentes. (E) É uma forma de energia em trânsito do corpo mais frio para o corpo mais quente. QUESTÃO 02:(PUC-MG) Se ocorre troca de calor entre dois corpos, é correto dizer que, no início desse processo, são diferentes: (A) Suas massas. (B) Suas capacidades térmicas. (C) Seus calores específicos. (D) Suas temperaturas.

QUESTÃO 03: (Mackenzie-SP) Numa cidade da Europa, no decorrer de um ano, a temperatura mais baixa no inverno foi de 23 ºF e a mais alta no verão foi de 86 ºF. A variação da temperatura, em graus Celsius, ocorrida nesse período, naquela cidade, foi: (A) 28,0 ºC. (B) 35,0 ºC. (C) 40,0 ºC. (D) 50,4 ºC. (E) 63,0 ºC. QUESTÃO 04:(Fatec-SP) Uma escala termométrica arbitrária X atribui o valor -20 ºX para a temperatura de fusão do gelo e 120 ºX para a temperatura de ebulição da água, sob pressão normal. A temperatura em que a escala X dá a mesma indicação que a Celsius é: (A) 80. (B) 70. (C) 50. (D) 30. (E) 10. QUESTÃO 05: (Vunesp) A lâmina bimetálica da figura abaixo é feita de cobre ( = 1,4.10-5 ºC -1 ) e de alumínio ( = 2,4.10-5 ºC -1 ). Uma das partes não pode deslizar sobre a outra e o sistema está engastado numa parede. Se na temperatura ambiente (27 ºC) ela é horizontal, a afirmativa correta sobre o comportamento da lâmina ( é o coeficiente de dilatação linear) é: (A) Sempre se curva para baixo quando muda a temperatura. (B) Sempre se curva para cima quando muda a temperatura. (C) Curva-se para baixo se > 27 ºC e para cima de < 27 ºC. (D Curva-se para cima se > 27 ºC e para baixo se < 27 ºC. (E) Somente se curva se > 27 ºC. QUESTÃO 06: (Olimpíada Paulista de Física) É muito comum acontecer de, quando copos iguais são empilhados, colocando-se um dentro do outro, dois deles ficarem emperrados, tornando-se difícil separá-los. Considerando o efeito da dilatação térmica, pode-se afirmar que é possível retirar um copo de dentro do outro se: (A) Os copos emperrados forem mergulhados em água bem quente. (B) No copo interno for despejada água quente e o copo externo for mergulhado em água bem fria. (C) Os copos emperrados forem mergulhados em água bem fria. (D) No copo interno for despejada água fria e o copo externo for mergulhado em água bem quente. (E) Não é possível separar os dois copos emperrados considerando o efeito de dilatação térmica.

QUESTÃO 07: (Uesb-BA) Um tanque cheio de gasolina de um automóvel, quando exposto ao sol por algum tempo, derrama uma certa quantidade desse combustível. Desse fato, conclui-se que: (A) Só a gasolina se dilatou. (B) A quantidade de gasolina derramada representa sua dilatação real. (C) A quantidade de gasolina derramada representa sua dilatação aparente. (D) O tanque dilatou mais que a gasolina. (E) A dilatação aparente da gasolina é igual à dilatação do tanque. QUESTÃO 08:(MACK-SP) Uma placa de aço sofre uma dilatação de 2,4 cm 2, quando aquecida de 100 ºC. Sabendo que o coeficiente de dilatação linear médio do aço, no intervalo considerado, é 1,2.10-6 ºC -1, podemos afirmar que a área da placa, antes desse aquecimento, era: (A) 200,0 m 2 (B) 100,0 m 2 (C) 2,0 m 2 (D) 1,0 m 2 (E) 0,010 m 2 QUESTÃO 09:(UECE) Uma placa quadrada e homogênea é feita de um material cujo coeficiente superficial de dilatação é 1,6. 10-6 ºC - 1. O acréscimo de temperatura, em graus Celsius, necessário para que a placa tenha um aumento de 10% em sua área é: (A) 80 (B) 160 (C) 375 (D) 625 QUESTÃO 10:(Osec-SP) Duas esferas de cobre, uma oca e outra maciça, possuem raios iguais. Quando submetidas à mesma elevação de temperatura, a dilatação da esfera oca, comparada com a da maciça, é: (A) 1/3 (B) 3/4 (C) 4/3 (D) A mesma (E) n.r.a

QUESTÃO 11: (Mackenzie 99) No estudo dos materiais utilizados para a restauração de dentes, os cientistas pesquisam entre outras características o coeficiente de dilatação térmica. Se utilizarmos um material de coeficiente de dilatação térmica inadequado, poderemos provocar sérias lesões ao dente, como uma trinca ou até mesmo sua quebra. Neste caso, para que a restauração seja considerada ideal, o coeficiente de dilatação volumétrica do material de restauração deverá ser: (A) Igual ao coeficiente de dilatação volumétrica do dente. (B) Maior que o coeficiente de dilatação volumétrica do dente, se o paciente se alimenta predominantemente com alimentos muito frios. (C) Menor que o coeficiente de dilatação volumétrica do dente, se o paciente se alimenta predominantemente com alimentos muito frios. (D) Maior que o coeficiente de dilatação volumétrica do dente, se o paciente se alimenta predominantemente com alimentos muito quentes. (E) Menor que o coeficiente de dilatação volumétrica do dente, se o paciente se alimenta predominantemente com alimentos muito quentes. QUESTÃO 12: (Unirio 99) Um estudante pôs em prática uma experiência na qual ele pudesse observar alguns conceitos relacionados à "Dilatação Térmica dos Sólidos". Ele utilizou dois objetos: um fino fio de cobre de comprimento 4L, com o qual ele montou um quadrado como mostra a FIGURA I, e uma chapa quadrada, também de cobre, de espessura desprezível e área igual a L 2, como mostra a FIGURA II. Em seguida, o quadrado montado e a chapa, que se encontravam inicialmente à mesma temperatura, foram colocados num forno até que alcançassem o equilíbrio térmico com este. Assim, a razão entre a área da chapa e a área do quadrado formado com o fio de cobre, após o equilíbrio térmico destes com o forno, é: (A) 1 (B) 4 (C) 3 (D) 2 (E) 5 QUESTÃO 13: (Ufv 99) A figura a seguir ilustra um arame rígido de aço, cujas extremidades estão distanciadas de "L". Alterando-se sua temperatura, de 293K para 100 C, pode-se afirmar que a distância "L": (A) Diminui, pois o arame aumenta de comprimento, fazendo com que suas extremidades fiquem mais próximas. (B) Diminui, pois o arame contrai com a diminuição da temperatura. (C) Aumenta, pois o arame diminui de comprimento, fazendo com que suas extremidades fiquem mais afastadas. (D) Não varia, pois a dilatação linear do arame é compensada pelo aumento do raio "R". (E) Aumenta, pois a área do círculo de raio "R" aumenta com a temperatura.

QUESTÃO 14: (Unirio 2000) Um aluno pegou um fina placa metálica e nela recortou um disco de raio r. Em seguida, fez um anel também de raio r com um fio muito fino do mesmo material da placa. Inicialmente, todos os corpos encontravam-se à mesma temperatura e, nessa situação, tanto o disco quanto o anel encaixavam-se perfeitamente no orifício da placa. Em seguida, a placa, o disco e o anel foram colocados dentro de uma geladeira até alcançarem o equilíbrio térmico com ela. Depois de retirar o material da geladeira, o que o aluno pôde observar? (A) Tanto o disco quanto o anel continuam encaixando-se no orifício na placa. (B) O anel encaixa-se no orifício, mas o disco, não. (C) O disco passa pelo orifício, mas o anel, não. (D) Nem o disco nem o anel se encaixam mais no orifício, pois ambos aumentaram de tamanho. (E) Nem o disco nem o anel se encaixam mais no orifício, pois ambos diminuíram de tamanho. QUESTÃO 15: Assinale a alternativa ERRADA. (A) Os corpos se dilatam sob efeito do calor. (B) Dois corpos em equilíbrio térmico têm, necessariamente, a mesma temperatura. (C) A transferência de calor se faz do corpo mais frio para o mais quente. (D) Quando um corpo absorve calor, sua energia térmica aumenta. (E) Temperatura é a medida da energia térmica de um corpo QUESTÃO 16:(Unirio 98) Um quadrado foi montado com três hastes de alumínio (α Al = 24. 10-6 º C -1 ) e uma haste de aço (α aço = 12. 10-6 º C -1 ), e todas inicialmente à mesma temperatura. O sistema é, então, submetido a um processo de aquecimento, de forma que a variação de temperatura é a mesma em todas as hastes. Podemos afirmar que, ao final do processo de aquecimento, a figura formada pelas hastes estará mais próxima de um: (A) Quadrado. (B) Retângulo. (C) Losango. (D) Trapézio retângulo. (E) Trapézio isósceles. QUESTÃO 17: (ITA) Uma garrafa térmica, devido às paredes espelhadas, impede trocas de calor por: (A) Condução. (B) Irradiação. (C) convecção. (D) Reflexão (E) N.r.a.

QUESTÃO 18: (FUND. UNIV. R.G.) A transferência de calor de um corpo para outro pode se dar por condução, convecção e radiação: (A) Condução e convecção não exigem contato entre os corpos. (B) Convecção e radiação não exigem contato entre os corpos. (C) Somente a radiação não exige contato entre os corpos. (D) Somente condução não exige contato entre os corpos. (E) Condução, convecção e radiação exigem contato. QUESTÃO 19: (UN. MACKENZIE) Assinale a alternativa correta: (A) A condução e a convecção térmica só ocorrem no vácuo. (B) A radiação é um processo de transmissão de calor que só se verifica em meios materiais. (C) A condução térmica só ocorre no vácuo, no entanto a convecção térmica se verifica inclusive em materiais no estado sólido. (D) No vácuo a única forma de transmissão de calor é por condução. (E) A convecção térmica só ocorre nos fluídos, ou seja, não se verifica no vácuo e tão pouco em materiais no estado sólido. QUESTÃO 20: (UN. MACKENZIE) Dos processos a seguir, o único onde praticamente todo o calor se propaga por condução é quando ele se transfere: (A) Do Sol para a Terra. (B) Da chama de um gás para a superfície livre de um líquido contido num bule que está sobre ela. (C) Do fundo de um copo de água para um cubo de gelo que nela flutua. (D) De uma lâmpada acesa para o ar que a cerca. (E) De um soldador para o metal que está sendo soldado. QUESTÃO 21: (PUC/Campinas-SP) Tem-se 200g de um certo líquido à temperatura de 28ºC. Fornecendo-se 980 cal diretamente a esse líquido, sua temperatura sobe para 35ºC. Sabe-se que esse fenômeno é regido pala expressão Q = mct, onde: Q - calor fornecido ao líquido, em calorias m - massa do líquido, em gramas c - calor específico do líquido, em cal/gºc t - variação da temperatura do líquido, em ºC Temperatura (ºC) 100 80 Pede-se o valor do calor específico do líquido 60 (A) 0,7 cal/gºc (B) 0,95 cal/gºc (C) 1,0 cal/gºc (D) 1,2 cal/gºc 40 20 0 50 Tempo (min)

QUESTÃO 22: (U.E.Londrina-PR) Um corpo recebe calor na razão de 35 cal/min. A temperatura desse corpo, em função do tempo, está representada no gráfico abaixo. A capacidade térmica desse corpo, em cal / ºC, é igual a: (A) 1,4 (B) 2,5. 10 (C) 3,0. 10 (E) 3,0. 10 3 QUESTÃO 23: (UFPR) Um espelho plano fornece, de um dado objeto em relação ao espelho, uma imagem real, projetável sobre um anteparo. Pode-se, então, afirmar, sobre o objeto e sobre o feixe incidente que o define, respectivamente, que: (A) É real e divergente. (B) É virtual e convergente. (C) É virtual e divergente. (D) É real e convergente. (E) É real e paralelo. QUESTÃO 24: (UEL-PR) A figura representa um espelho plano E vertical e dois segmentos de reta AB e CD perpendiculares ao espelho: Supondo que um raio de luz parta de A e atinja C por reflexão no espelho, o ponto de incidência do raio de luz no espelho dista de D, em centímetros: (A) 48. (B) 40. (C) 32. (D) 24. (E) 16. QUESTÃO 25: Diante de uma bola de Natal que tem a superfície externa espelhada, um observador dispõe um lápis, que é aproximado e afastado da superfície refletora. A respeito da imagem que a bola conjuga ao lápis, podemos afirmar que: (A) É virtual, direita e reduzida, qualquer que seja a posição do lápis; (B) Pode ser real ou virtual, dependendo da posição do lápis; (C) É real, invertida e aumentada, qualquer que seja a posição do lápis; (D) É simétrica do lápis em relação à superfície refletora; (E) Nenhuma proposição anterior é correta.

QUESTÃO 26: (PUC-SP) A figura mostra um espelho esférico côncavo, em que C é o centro, F é o foco e V é o vértice. Colocando-se um objeto OB entre C e F, sua imagem situa-se: (A) À direita de V. (B) Entre F e V. (C) Entre F e o objeto. (D) Entre o objeto e C. (E) À esquerda de C.