DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORAS: PATRÍCIA E SUELEN DATA: /12/14 VALOR: 20,0 NOTA: ASSUNTO: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SÉRIE: 8º ano TURMA: NOME COMPLETO: Nº: I N S T R U Ç Õ E S 1. Faça seu trabalho com calma e atenção. 2. Leia e releia os textos quantas vezes for preciso. 3. Redija respostas completas e com clareza. 4. Tenha bastante capricho, evitando rasuras. A recuperação final constará de: SUCESSO! Feliz Natal! Boas Férias! Um trabalho de interpretação textual e gramatical no valor de: 20 pontos. Uma prova abrangendo interpretação de textos e conhecimentos linguísticos referentes aos conteúdos especificados abaixo. Valor: 80 pontos. 1 - Conteúdo: Gramatical sujeito, predicado, transitividade verbal, predicativo do sujeito e do objeto, complemento nominal, adjunto adnominal e adverbial, pontuação, modo imperativo, aposto, vocativo. Textual - Habilidades necessárias para a avaliação: Identificar as informações implícitas e explícitas no contexto do texto. Inferir uma informação implícita em um texto. Localizar informações explícitas em um texto. Identificar o tema de um texto. Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propaganda, quadrinhos, foto, etc.) Identificar e classificar os conteúdos linguísticos utilizados na construção dos textos em análise. Transcrever do texto elemento que justifique a afirmativa. 2 - O(a) aluno(a) deverá preparar-se para a prova de recuperação: revendo as anotações feitas em sala de aula e refazendo os exercícios e textos trabalhados durante o ano; fazendo o trabalho com bastante atenção e capricho; participando dos plantões de recuperação; estudando os conteúdos gramaticais citados acima.
Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04. TEXTO I NOSSOS NETOS NÃO VÃO COMER PASTÉIS! Pode ser ignorância nossa, mas não sabíamos que o novo vilão do planeta é o óleo de cozinha! Sim, aquele usado pra fritar pastel, bife à milanesa e batata frita! Sabíamos que jogar óleo usado na pia podia causar um grande entupimento. E que uma das opções era jogá-lo na privada. Mas, como não somos cozinheiras de mão cheia e sabemos que frituras fazem a maior sujeira, nunca pensamos muito sobre o assunto óleo. Até agora começaram a pipocar notas sobre o descarte do óleo. Ou seja: como jogar aquele óleo usado fora!? Segundo os cientistas, o óleo dos pastéis pode ser o responsável por enchentes, morte dos fitoplânctons e até pelo aquecimento global! E não pense que isso não tem a ver com você para quem cozinha é ovo na manteiga. Porque, agora, comer uma coxinha é quase um crime contra o planeta, se você pensar bem. Deve ser por isso que algumas cozinheiras guardam o óleo velho e usado numa lata sinistra, geralmente embaixo da pia. Elas deixam lá até pensarem numa maneira melhor de jogar o tal óleo assassino de fitoplânctons. Devem ir acumulando latas e latas de óleo, em silêncio, por anos. E, depois, sem saber o que fazer, colocam tudo aquilo numa Kombi, desaparecem pelo mundo e passam a viver na clandestinidade, cheias de culpa. Os ecologistas recomendam que você entregue o óleo para ONGs que fazem reciclagem ou façam sabão caseiro. Sim, um sabão caseiro com o óleo velho! Que nem naquele filme Clube da luta, em que os sabonetes das madames eram feitos com a gordura da lipoaspiração. Eca! Só de pensar nisso já desistimos de comer qualquer coisa frita para sempre! Ou de usar sabonete. Uma coisa nos deixou tristes: o fato de que talvez nossos netos (se tivermos algum) nunca conhecerão o sabor de um delicioso bife à milanesa ou de um pastel de queijo. Pense nas feiras sem barraca do pastel. Certamente, ir à feira vai ficar mais triste. Porque, se a gente tiver que levar latas de óleos velhos para reciclagem ou usar sabão com odor de fritura, vamos adotar só alimentos cozidos. No vapor. A vida fica cada dia mais triste no planeta Terra. E, por enquanto, vamos nos entupir de pastel para esquecer disso. Momento de histeria Estamos fritas! (Jô Hallack, Nina Lemos e Raq Affonso. Nossos netos não vão comer pastel! Folhateen, suplemento do jornal Folha de S. Paulo, 17 set. 2007.)
Glossário Fitoplâncton: comunidade de microrganismos vegetais que constituem a base alimentar da vida nos oceanos e mares. Lipoaspiração: procedimento para remover gordura do corpo, aspirada por um aparelho através de pequenos furos na pele. QUESTÃO 01 VALOR 1,0. EXPLIQUE a razão pela qual, segundo a crônica, nossos netos não vão comer pastel. QUESTÃO 02 VALOR 1,0. A) Faça um parágrafo, COMENTANDO como as autoras se sentem em relação à necessidade de adotar o procedimento de descarte de óleo. B) TRANSCREVA um trecho que confirme a resposta dada no item A. QUESTÃO 03 VALOR 1,0. IDENTIFIQUE o fato que fez com que as autoras não tivessem pensando ainda sobre o assunto.
QUESTÃO 04 VALOR 1,0. Releia: A partir dessa passagem, é possível verificar que a crônica termina com um jogo de palavras que reforça o ponto de vista que as autoras têm sobre a questão. EXPLIQUE o sentido dessas palavras no texto. Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 05 e 06. TEXTO II Estamos fritas! (Fonte: www.google.com.br.data de acesso: 28/11/2013) QUESTÃO 05 VALOR 1,0. Para conferir humor ao texto, o autor se utiliza de um jogo de sentidos no uso da expressão petróleo refinado. Um dos sentidos possíveis para o termo em negrito é A) bem-educado. B) estruturado. C) diversificado. D) impróprio para uso. E) mal-humorado.
QUESTÃO 06 VALOR 1,0. Em [...] não tenho modos nem elegância e cuspo no chão!!!, o uso da palavra e A) acrescenta uma ação ao fato anteriormente mencionado. B) confirma o que foi expresso anteriormente. C) explica a ideia anteriormente citada. D) oferece uma alternativa ao fato citado. E) se opõe às ações anteriormente mencionadas. Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 07 a 10. TEXTO III PÃO DOS POBRES, RAINHA DO BRASIL Basta um talo enterrado para ela se multiplicar. Resistente a pragas, dispensa agrotóxico. Alimenta gente e criação. Dela se extrai de álcool a plástico. Uma planta rainha, classificou-a Câmara Cascudo. Pão dos pobres, diz o povo. Meu nordestino pai, Bernardo Severiano da Silva, alagoano de Viçosa, fugiu da miséria em 1935. Ouviu falar de um Eldorado: a paulista Marília. Riqueza do café. Estabeleceu-se sapateiro, casou. Cinco filhos. Prosperou com a Cidade Moça, que logo teria até serviço pioneiro, Táxi Aéreo Marília, nossa futura TAM. Comprou data de mil metros, na rua Santo Antônio, 254. Ergueu casa, galpão para 40 funcionários e plantou mandiocal na outra metade. Quando trustes americanos asfixiaram indústrias nossas e a Fábrica de Calçados Silva passou meses em crise até ser vendida, comida não faltou. A mãe servia mandioca cozida, purê, amassada com manteiga, ensopada, frita; tapioca, beiju, bolo. E a farinha. Vinte gerações antes, quando portugueses aqui pisaram, logo lhes serviu de sustento a mandioca, cultivada por antepassados imemoriais de Bernardo. Alimento responsável pela fixação do homem branco no Novo Mundo, a democrática nutria gentios e missionários, escravos e senhores. A farinha comiam com tudo, de carnes a frutas. Rainha do Brasil, chama-a Câmara Cascudo, move tropeiros e bandeirantes. (...) Há os que a dizem pouco rica em vitaminas ou proteínas. Cascudo desdenha desses. Chama-a de basalto fundamental na alimentação brasileira e cita Von Martius, colega de missão de Pohl. O autor de Flora Brasiliensis escreveu que, com um saquinho de farinha, o brasileiro vive oito dias e, nas matas e pântanos, cansaria o mais forte soldado nórdico e em guerrilha o venceria. Tal como seus antepassados, Bernardo comia tudo com farinha até melancia. Fazia jus à anedota do nordestino a quem outro pergunta: Tu gosta de mulé? Mulé? É, gosto diz ele por dizer. E de farinha? Viiiiixe!!! (Mylton Severiano. Brasil: Almanaque de Cultura Popular, n. 97, 2007.)
Glossário Truste: coligação que controla um conjunto de empresas, visando à monopolização de certas mercadorias. Gentio: selvagem, não civilizado. Basalto: base, rocha. Nórdico: habitante de países situados no norte da Europa. QUESTÃO 07 VALOR 1,0. A mandioca é chamada planta rainha e pão dos pobres por diversas razões, mencionadas a seguir, EXCETO por A) alimentar humanos e animais. B) exigir solo preparado para o plantio. C) nutrir tropeiros e bandeirantes. D) ser de fácil cultivo. E) servir de matéria-prima para vários produtos. QUESTÃO 08 VALOR 1,0. No trecho Prosperou com a Cidade Moça..., a expressão em destaque se refere à cidade de A) Bernardo Severiano da Silva. B) Câmara Cascudo. C) Eldorado. D) Marília. E) Novo Mundo. QUESTÃO 09 VALOR 1,0. Em Cascudo desdenha desses, o pronome esses refere-se às pessoas que A) acreditavam que a mandioca era fundamental na alimentação. B) desvalorizam a mandioca como alimento. C) eram missionárias e bandeirantes. D) possuíam escravos nas plantações de mandioca. E) tinham grandes propriedades com cultivo de mandioca. QUESTÃO 10 VALOR 1,0. A partir do trecho Quando trustes americanos asfixiaram indústrias, EXPLIQUE qual é o significado da palavra destacada no contexto.
QUESTÃO 11 VALOR 1,0. COMPLETE o espaço com a forma adequada do modo imperativo. DICAS PARA COMBATER PIOLHOS E LÊNDIAS (verificar) a cabeça das crianças semanalmente. Um pentefino pode ajudar a localizar lêndeas e piolhos e é instrumento de prevenção no combate à pediculose. QUESTÃO 12 VALOR 1,0. IDENTIFIQUE as figuras comparação e metáfora nas frases e versos a seguir. A) Hoje é sábado, amanhã é domingo. A vida vem em ondas como o mar. (Vinícius de Moraes) B) A vida são ondas, vem e vai. QUESTÃO 13 VALOR 1,0. OBSERVE as sentenças a seguir: Leda nomeou a irmã sua assessora na presidência da empresa. Informaram-lhes os preços dos cereais. A mãe foi salva da correnteza pelo filho. IDENTIFIQUE, respectivamente, a função sintática das palavras grifadas nos trechos acima: QUESTÃO 14 VALOR 1,0. A pontuação marca, na escrita, a coesão entre palavras e partes do texto, torna mais precioso seu sentido e aponta as diferenças de entonação. Veja o fragmento: São 573 km de litoral com centenas de praias belíssimas, mar de águas mornas, dunas incríveis, muitos coqueiros e sol o ano inteiro. Analisando o trecho acima, JUSTIFIQUE o emprego da vírgula.
QUESTÃO 15 VALOR 1,0. Na oração Meu amigo anda muito distraído, CLASSIFIQUE o verbo destacado. QUESTÃO 16 VALOR 1,0. Leia as frases a seguir, observando o sentido dos verbos destacados. Depois, CLASSIFIQUE-OS, usando VS para verbo significativo e VL para verbo de ligação. A) Apesar do barulho lá fora, a professora continuou a leitura do conto. ( ) B) O rapazinho continua doente. ( ) C) A torcida permanece otimista com o time, apesar das derrotas. ( ) D) Nesta última semana, meu amigo andou desanimado. ( ) E) A escola está oferecendo vagas a novos alunos. ( ) QUESTÃO 17 VALOR 1,0. CLASSIFIQUE os sujeitos das orações a seguir: A) Existem muitos apartamentos à venda. B) João e Maria Eduarda estão de férias. C) Fiz um bolo delicioso para meu filho. D) Apartamentos são vendidos. E) Fala-se bem daquele homem.
Faça a leitura da tira: QUESTÃO 18 VALOR 1,0. A) IDENTIFIQUE o complemento nominal do segundo quadrinho. B) O termo apontado no item A está completando o sentido de qual nome?
QUESTÃO 19 VALOR 1,0. IDENTIFIQUE o aposto na seguinte passagem: Seus tripulantes entendiam-se normalmente com os moradores, não hesitando em solicitar-lhes pequenos serviços: copo d água, comprimido para dor de cabeça. QUESTÃO 20 VALOR 1,0. Leia os fragmentos: Meu velho amigo, não há mais nada que se possa dizer. João, meu velho amigo, não tem nada para me dizer. A) EXPLIQUE a diferença de sentido entre as orações acima. B) INDIQUE as funções sintáticas dos termos sublinhados.